工程項目管理說課

工程工程管理說課工程工程管理說課工程工程管理說課內(nèi)容提要課程設置設計課程教學資源開發(fā)利用課程教學成果課程特色6145237課程整體設計課程教學組織設計教學反思2內(nèi)容提要課程設置設計課程教學資源開發(fā)利用

課程教學成果

課程特色

6145237課程整體設計

課程教學組織設計

教學反思

2一、課程設置

適用專業(yè)

建筑工程管理、工程造價一、課程設置設計

課程定位建立工程工程管理課程是一門理論性很強的綜合管理學原理、工程監(jiān)理、工程造價、工程施工房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、物業(yè)管理等專業(yè)的綜合性專業(yè)課。本課程的任務是使學生掌握工程工程的平安管理，質(zhì)量管理，進度管理以及信息化管理四局部內(nèi)容，設立本門課程的目的是使學生具有工程管理根本素質(zhì)和處理施工時所遇到的一般性管理問題的解決能力，并為后續(xù)的進一步細化專業(yè)課程奠定必要的理論根底知識。本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應社會主義市場經(jīng)濟需要的建筑工程專業(yè)應用型人才。掌握本專業(yè)所必需的根底理論、根本知識和根本技能，具有組織建筑工程施工、工程預算及管理協(xié)調(diào)能力，具有解決施工現(xiàn)場技術問題的能力，初步具有計算機應用技能，有較強的自學能力，并具有一定的施工監(jiān)理的知識和能力，能從事房屋構造施工的監(jiān)理及造價工作。

專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)工程技術和管理人員應有的職業(yè)道德，科學、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，環(huán)境保護意識和開拓創(chuàng)新精神。一、課程專業(yè)設計課程目標——知識目標工程工程管理工程管理根本理論根本工程技術包括工程施工，工程材料，房屋建筑學，工程測量根底等工程監(jiān)理概論，工程施工組織，平安管理等課程教學目標學習本門課程，總共完成以下八方面目標：根本管理能力的培養(yǎng)；工程組織團隊管理；工程進度管理；合同與招投標；本錢管理；質(zhì)量管理；平安管理與現(xiàn)場管理；工程綜合管理；根本管理能力的培養(yǎng)；1、了解工程管理的歷史與開展，掌握建筑工程工程管理的定義，特征，分類和主要內(nèi)容；2、掌握建筑工程工程組織的概念，職能和各種組織形式；工程團隊管理1、了解建筑工程工程經(jīng)理的概念和其責，權，利；2、了解建筑工程工程團隊的建立要求，團隊特點和團隊建立；進度管理1、熟悉建筑工程工程施工總進度方案的編制步驟；2、熟悉建筑工程工程施工進度方案的編制方法；

3、了解建筑工程進度方案的實施過程；4、掌握建筑工程工程進度方案的比照檢查；5、了解建筑工程工程進度方案的調(diào)整；

招投標與索賠管理1、了解招投標的含義和根本做法；

2、熟悉建筑工程招標和投標的流程；

3、了解建筑工程招標的概念，意義和種類；4、掌握建筑工程工程招標和投標的各個階段的工作內(nèi)容及投標報價技巧；5、了解建筑工程工程合同管理的概念，特征和作用，熟悉建筑工程工程合同訂立的程序；17、了解建筑工程施工合同，掌握建筑工程工程施工合同管理的內(nèi)容；本錢管理1、熟悉建筑工程本錢管理的內(nèi)容及原那么；2、熟悉建筑工程工程本錢方案的編制依據(jù)，程序，掌握建筑工程工程本錢方案的內(nèi)容及編制方法3、掌握建筑工程工程本錢控制的依據(jù)，內(nèi)容和方法；4、掌握建筑工程工程本錢核算的方法和過程5、掌握在建筑工程工程本錢分析的方法；質(zhì)量管理1、掌握建筑工程工程管理的根本原那么；2、了解建筑工程工程質(zhì)量管理體系的建立，運行及內(nèi)容；3、掌握建筑工程工程質(zhì)量控制的概念和內(nèi)容；4、掌握應用建筑工程工程質(zhì)量控制的統(tǒng)計分析方法；施工及平安管理1、熟悉施工平安管理中的平安教育和訓練，現(xiàn)代化平安管理的內(nèi)容和根本方法

2、了解施工現(xiàn)場管理的意義，要求，主要內(nèi)容和方法。

工程綜合管理掌握建筑工程信息的分類，了解計算機在建筑工程工程信息管理中的應用；1、掌握工程風險的含義和特點，了解工程工程風險控制的內(nèi)容；

2、掌握建筑工程工程竣工驗收的概念和作用，熟悉建筑工程工程的考核評價特點和主要指標。二、課程整體設計建筑工程技術常用筑材料工程管理根底根據(jù)教學目標及崗位職能要求，有針對性地選取科學的、適用的、夠用的教學內(nèi)容內(nèi)容選取進度方案重點與難點質(zhì)量平安管理二、課程整體設計重點建筑工程工程施工進度方案的編制方法；掌握建筑工程工程進度方案的比照檢查；了解建筑工程工程進度方案的調(diào)整；難點橫道圖單雙代號網(wǎng)絡圖時標網(wǎng)絡圖重點工程質(zhì)量控制的概念和內(nèi)容；難點工程工程質(zhì)量管理體系的建立，運行及內(nèi)容；模塊及學時分配序號課時內(nèi)容模塊二、課程整體設計模塊及學時分配序號課時內(nèi)容模塊教學模式：工程導向的教學模式教師根據(jù)教學目標分配工程任務教師講授工程任務所必要的理論知識學生以組為單位參與其中匯總學習成果教師點評總結布置任務理論講解招投標模擬點評總結三、課程教學組織設計1234教學做評教學方法手段多媒體輔助引導參與式教學法工程案例分析法提問討論法多媒體輔助多媒體輔助三、課程教學組織設計20%10%出勤60%招投標模擬三、課程教學組織設計考核評價：學生的學習態(tài)度；理論知識與方法的應用；

團隊合作能力。期末卷面課堂練習10%四、課程教學資源教材教具四、課程教學資源五、課程教學成果學生能力得到提高在模擬招投標過程中，分析、解決問題及團隊精神和合作能力得到提高

參與度認知程度

分析能力團隊合作六、課程特色教學做一體化增加實踐教學內(nèi)容，使實踐教學與理論教學嚴密結合，真正實現(xiàn)“教、學、做〞一體化注重環(huán)保意識