某年政教處工作計(jì)劃

某年政教處工作計(jì)劃?文章來源?教師范文吧?課件為配合?學(xué)校實(shí)施自?學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)?法課堂教學(xué)?改革和推進(jìn)?三自育人特?色學(xué)校建設(shè)?，根據(jù)政教?處職責(zé)，制?定如下工作?計(jì)劃：一?、工作事項(xiàng)?：班主任?常規(guī)工作；?學(xué)生秩序教?育管理；環(huán)?境衛(wèi)生整治?；住宿生管?理；落實(shí)惠?民政策；三?自育人管理?師生培訓(xùn)；?三自育人管?理定期檢查?（調(diào)查）：?主導(dǎo)班主任?績效考核；?___學(xué)生?集會（單周?）；聯(lián)系初?一管理工作?。二、工?作目標(biāo)1?、班級管理?自成系統(tǒng)。?2、學(xué)生?秩序自動(dòng)運(yùn)?轉(zhuǎn)。3、?清潔紀(jì)律自?然良好。?三、工作措?施：制定?完善系統(tǒng)制?度。建立《?三自育人特?色班級考核?方案》、《?三自育人班?主任培訓(xùn)制?度》、《三?自育人學(xué)生?培訓(xùn)制度》?、《三自育?人檢查調(diào)查?制度》、《?三自育人評?比激勵(lì)制度?》、《三自?育人資料歸?檔制度》、?《三自育人?宣傳制度》?、《加強(qiáng)和?改進(jìn)值周守?護(hù)制度》、?《問題學(xué)生?守護(hù)制度》?、《學(xué)生住?校管理制度?》、《住校?生管理員管?理制度》、?《落實(shí)惠民?政策工作制?度》。_?__開展有?效培訓(xùn)：_?__兩級培?訓(xùn)，班子成?員定期培訓(xùn)?班主任和學(xué)?生會干部及?班干部，班?主任培訓(xùn)班?干部和全體?學(xué)生；培訓(xùn)?的內(nèi)容為三?自德育理念?系統(tǒng)和目標(biāo)?系統(tǒng)、實(shí)施?系統(tǒng)、學(xué)生?活動(dòng)系統(tǒng)、?宣傳系統(tǒng)、?制度建設(shè)系?統(tǒng)。保障培?訓(xùn)效果：提?前準(zhǔn)備專題?，嚴(yán)格培訓(xùn)?紀(jì)律，做好?培訓(xùn)記錄。?營造氛圍?宣傳到位。?在文化長廊?內(nèi)___三?自德育目標(biāo)?、理念專項(xiàng)?宣傳牌；在?教室內(nèi)張貼?三自德育名?言警句、三?自特色班班?標(biāo)和主辦專?題板報(bào)；學(xué)?校以三自德?育為主評選?論文；學(xué)校?教育宣傳稿?件、校園廣?播均以三自?德育為主進(jìn)?行；學(xué)生知?識競賽也要?圍繞三自德?育進(jìn)行。辦?公室牽頭辦?理三自育人?校內(nèi)宣傳工?作，讓室外?標(biāo)語、宣傳?欄體現(xiàn)三自?育人特色學(xué)?校外觀文化?；讓班級班?訓(xùn)、名言警?句體現(xiàn)三自?育人特色班?級文化；讓?辦公室標(biāo)語?體現(xiàn)三自育?人特色辦公?室文化。?___檢查?督促落實(shí)。?采取平時(shí)檢?查、定期檢?查、問卷調(diào)?查、師生座?談、集中檢?查等方式，?加大檢查、?調(diào)查、評比?、獎(jiǎng)懲力度?。主要檢查?、調(diào)查、測?評三自育人?特色班級建?設(shè)開展情況?、值周守護(hù)?、問題學(xué)生?守護(hù)、住校?生管理員履?行職責(zé)情況?。抓好三?自育人常規(guī)?工作。班主?任建立完善?班級自我管?理機(jī)構(gòu)，_?__三自育?人學(xué)生活動(dòng)?；政教處牽?頭加強(qiáng)班級?自我管理工?作檢查，定?期調(diào)查班級?自我管理狀?況。___?三自育人特?色班級創(chuàng)建?經(jīng)驗(yàn)交流。?___實(shí)地?考察，觀察?班級自我管?理現(xiàn)狀；_?__班級自?我管理資料?交流；__?_自我管理?班主任經(jīng)驗(yàn)?交流和論文?評比。對三?自德育管理?工作做得好?的要表揚(yáng)和?獎(jiǎng)勵(lì)，對做?得差的要給?予指正并督?促定期補(bǔ)救?。激勵(lì)評?比彰顯效果?：___三?評選活動(dòng)。?評比表彰新?三好學(xué)生。?新三好是指?：自學(xué)互幫?學(xué)習(xí)成績好?、三自德育?思想境界好?、綜合素質(zhì)?綜合評定好?；評比表彰?三自育人特?色班級；評?比表彰三自?育人特色班?級建設(shè)優(yōu)秀?班主任。?改進(jìn)值周守?護(hù)工作。采?取學(xué)生參與?值周管理、?優(yōu)勞優(yōu)酬享?受津貼的方?式，促進(jìn)值?周守護(hù)工作?落到實(shí)處。?確保全天樓?道有人守護(hù)?、衛(wèi)生有人?保潔、紀(jì)律?有人管理、?秩序有人維?持、問題有?人解決。?加強(qiáng)住校管?理工作。采?取自愿報(bào)名?、定崗定責(zé)?，落實(shí)待遇?，定期測評?、劣質(zhì)辭退?的方式，加?強(qiáng)對宿舍管?理員的管理?。管理員必?須按照《宿?舍管理員工?作職責(zé)》做?好宿舍管理?、住校生管?理、清潔劃?分區(qū)域衛(wèi)生?保潔管理、?按時(shí)就寢按?時(shí)起床等工?作，并確保?住校生紀(jì)律?秩序良好、?生活秩序良?好、衛(wèi)生保?潔良好、無?安全事故發(fā)?生。資料?歸檔自成系?統(tǒng)。班主任?完成班級三?自德育管理?資料，做到?資料自成系?統(tǒng)，規(guī)范歸?檔；政教處?完成分管工?作管理資料?，做到資料?自成系統(tǒng)，?規(guī)范歸檔，?將班主任常?規(guī)工作、學(xué)?生秩序教育?管理、環(huán)境?衛(wèi)生整治、?住宿生管理?、落實(shí)惠民?政策、三自?育人工作師?生培訓(xùn)、三?自育人工作?定期檢查（?調(diào)查）、班?主任績效考?核分門別類?整理歸檔；?課題組完成?科研課題《?三自育人管?理》資料，?做到資料自?成系統(tǒng)，規(guī)?范歸檔，定?期上報(bào)，按?期結(jié)題。?嚴(yán)格執(zhí)行惠?民政策。根?據(jù)上級惠民?政策及下達(dá)?的指標(biāo)，做?好貧困生對?口資助、貧?困住校生生?活費(fèi)補(bǔ)助的?___、填?表、造冊、?歸檔、上報(bào)?、迎檢、總?結(jié)等工作。?細(xì)化班級?特色細(xì)則：?1、有體?現(xiàn)三自育人?外觀文化。?在班級前黑?板上，班上?有體現(xiàn)與三?自育人相關(guān)?的班訓(xùn)；有?體現(xiàn)三自育?人思想的名?人名言警句?等標(biāo)語（共?4幅）。?2、有三自?育人管理制?度：自我獎(jiǎng)?勵(lì)制度：定?期獎(jiǎng)勵(lì)在清?潔、紀(jì)律、?學(xué)習(xí)、活動(dòng)?、安全等方?面表現(xiàn)好的?同學(xué)、小組?，并做好記?錄；自我教?育制度：對?在清潔、紀(jì)?律、學(xué)習(xí)、?活動(dòng)、安全?等方面表現(xiàn)?較差的同學(xué)?、小組，定?期進(jìn)行自己?教育自己、?小組進(jìn)行教?育、班級集?中教育，并?做好記錄。?自我承擔(dān)制?度：對在清?潔、紀(jì)律、?學(xué)習(xí)、活動(dòng)?、安全等方?面幾次表現(xiàn)?較差的同學(xué)?、小組，定?期進(jìn)行承擔(dān)?聽取批評教?育的責(zé)任、?接受并按時(shí)?改進(jìn)任務(wù)，?并做好記錄?。其他與三?自育人相關(guān)?的管理制度?，并做好記?錄。3、?進(jìn)行三自育?人管理培訓(xùn)?。對清潔、?紀(jì)律、學(xué)習(xí)?、活動(dòng)、安?全等自我管?理小組進(jìn)行?培訓(xùn)，并做?好記錄；對?___自我?認(rèn)識、自我?教育、自我?管理主題班?會和活動(dòng)籌?備小組進(jìn)行?培訓(xùn)，并做?好記錄；其?他三自管理?培訓(xùn)，并做?好記錄。?4、實(shí)施三?自育人小組?管理：目標(biāo)?自我商定小?組：為實(shí)?現(xiàn)三自育人?特色班級創(chuàng)?建目標(biāo)，班?主任可以依?靠班___?力量，共同?商定切實(shí)可?行的三自育?人特色班級?創(chuàng)建目標(biāo)，?并做好記錄?；清潔自我?管理小組：?分清潔安排?檢查組__?_、清潔打?掃組___?、清潔保潔?組___、?清潔教育組?___，并?做好記錄；?紀(jì)律自我管?理小組：分?早晚自習(xí)、?課間休息、?中午休息、?課堂學(xué)習(xí)、?紀(jì)律教育等?小組，并做?好記錄；學(xué)?習(xí)自我管理?小組：分課?外學(xué)習(xí)互助?組若干、課?堂學(xué)習(xí)互幫?組若干、學(xué)?習(xí)互助教育?組，并做好?記錄；主題?活動(dòng)管理小?組：班級規(guī)?劃一個(gè)學(xué)期?有幾次圍繞?三自育人思?想開展的主?題活動(dòng)和文?體活動(dòng)，就?應(yīng)當(dāng)成立相?應(yīng)的幾個(gè)自?我籌備小組?，并做好記?錄；安全自?我管理小組?：分防進(jìn)三?室一廳信息?組、防校內(nèi)?不安全事件?信息組、防?校外不安全?事件信息組?、安全自我?教育小組，?并做好記錄?；其他自我?管理___?若干，并做?好記錄。?5、體現(xiàn)三?自育人管理?效果。有體?現(xiàn)三自育人?思想和本班?特色的班訓(xùn)?、名言警句?、制度文本?；有三自管?理小組__?_；有班主?任、科任教?師對學(xué)生進(jìn)?行的各種三?自育人相關(guān)?的培訓(xùn)提綱?；有三自育?人管理小組?開展工作過?程的相關(guān)資?料；有學(xué)生?___開展?的三自育人?主題班會、?主題活動(dòng)、?文體活動(dòng)等?文字資料。?班級清潔自?我管理小組?、紀(jì)律自我?管理小組、?學(xué)習(xí)自我管?理小組、主?題班會文體?活動(dòng)小組、?安全自我管?理小組、其?他自我管理?___等工?作落到實(shí)處?，受到實(shí)效?。班級三自?育人外觀文?化建設(shè)有特?色有教育意?義；班級教?室清潔整潔?并保持良好?；公地隨時(shí)?清潔并保持?良好；班級?學(xué)生在校內(nèi)?外文明守紀(jì)?、無打架斗?毆現(xiàn)象；班?級學(xué)生在校?內(nèi)外舉止文?明大方；班?級學(xué)生無安?全事故發(fā)生?（因不可抗?拒的原因出?現(xiàn)事故的除?外）；三自?育人主題班?會、文體活?動(dòng)實(shí)在有效?；學(xué)生形成?自我認(rèn)識、?自我教育、?自我管理的?習(xí)慣；學(xué)習(xí)?成績在原來?的基礎(chǔ)上進(jìn)?步明顯。?附件。政教?處工作行事?表時(shí)間工作?事項(xiàng)牽頭部?門備注__?_月1.劃?分教室、公?地衛(wèi)生區(qū)域?，制定學(xué)生?值周記錄表?，制定辦公?室、教師辦?公室、學(xué)生?宿舍衛(wèi)生評?分細(xì)則。?2.培訓(xùn)學(xué)?生參與清潔?紀(jì)律公物、?教師到崗值?周。3.?深化班級自?主管理效果?研討會。?4.組建學(xué)?生會機(jī)構(gòu)。?5.住校?生入住工作?。政教處?團(tuán)隊(duì)__?_月1.檢?查班級外觀?文化建設(shè)。?2.班級?管理現(xiàn)場會?。3.學(xué)?生參與清潔?紀(jì)律公物、?教師到崗管?理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?會。4.?協(xié)助學(xué)校申?報(bào)三自育人?課題結(jié)題工?作。政教處?團(tuán)隊(duì)__?_月___?班級自主管?理效果