中考古詩詞閱讀指導(dǎo)

福建中考語文古詩詞閱讀目錄1.福建考情2.考點(diǎn)點(diǎn)撥3.福建5年中考聚焦（一）.2017-2021年福建考情年份題型與分值考查形式考查篇目涉及考點(diǎn)2021年選擇題3分、簡答題3分課內(nèi)單篇閱讀《卜算子·詠梅》選擇題：形式理解，內(nèi)容理解、字詞理解、抒情方式。簡答題：句子理解。2020年選擇題3分、簡答題3分課內(nèi)對比閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《夜上受降城聞笛》選擇題：意象意境、修辭手法、內(nèi)容理解、描寫角度。簡答題：情感對比。2019年選擇題3分、簡答題2分課內(nèi)單篇閱讀《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》選擇題：情感、詞語理解、表現(xiàn)手法、整體理解。簡答題：情感。2018年選擇題3分、簡答題2分課內(nèi)單篇閱讀《觀滄海》選擇題：煉字、表現(xiàn)手法、意象意境、情感。簡答題：畫面分析。2017年選擇題3分、簡答題2分課內(nèi)單篇閱讀《木蘭詩》(節(jié)選)選擇題：修辭手法、描寫角度、句子理解、詞語理解。簡答題：內(nèi)容理解。（二）.考點(diǎn)點(diǎn)撥考點(diǎn)一：字詞理解與賞析解答這類題目，要了解古代詩詞的一般常識，了解詩詞寫作的時(shí)代背景，了解詩(詞)人的一些生活遭遇。在此基礎(chǔ)上，讀懂詩詞所表達(dá)的內(nèi)容。答題步驟：(1)對有典故的詩詞，要關(guān)注課文中相關(guān)注釋，掌握典故的原意，再結(jié)合作者當(dāng)時(shí)的處境或思想，揣摩使用典故的意圖。(2)對內(nèi)容概括題，一要準(zhǔn)確讀懂詩詞，理解內(nèi)容；二要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞進(jìn)行分析；三要分類概括，分點(diǎn)作答。典例：【2020·龍巖質(zhì)檢·3分】(《別云間》)“無限山河淚”包含了詩人流下的哪些“淚”？請簡述?！军c(diǎn)撥】這是一道關(guān)鍵字詞的理解題，主要考查內(nèi)容理解。解答這類題，首先要讀懂全詩，全面把握詩歌的內(nèi)容，其次要分類概括，分點(diǎn)作答。需要注意的是，題目要求簡述，那么就要依據(jù)原文，根據(jù)自己的理解作答，不能直接羅列原文作答?！緟⒖即鸢浮竣僖娮鎳胶悠扑?，飽受踐踏，滿目瘡痍而流的悲憤之淚；②為永別故鄉(xiāng)、愧對親人而流的傷心之淚；③為自己身落敵手，壯志未酬，收復(fù)河山宏愿落空而流的遺恨之淚。考點(diǎn)二:主旨與情感把握“詩言志”，古代詩詞一般都表達(dá)豐富的思想情感。古代詩詞的思想情感主要有以下幾種。(1)憂國傷時(shí)：揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，反映社會(huì)的動(dòng)蕩，同情人民的疾苦，對國家民族的前途命運(yùn)表示擔(dān)憂等。(2)建功報(bào)國：建功立業(yè)的渴望，保家衛(wèi)國的決心，報(bào)國無門的惆悵，山河淪喪的痛苦，年華消逝、壯志難酬的悲嘆，理想不被理解的愁苦心情等。(3)思鄉(xiāng)懷人：緣由多為戰(zhàn)亂頻仍、久戍邊關(guān)、宦游不歸、漂泊在外、貶官異地、逢年過節(jié)等。(4)長亭送別：依依不舍的留戀，情深意長的勉勵(lì)，坦陳心志的告白，等等。(5)生活雜感：寄情山水、田園的悠閑，昔盛今衰的感慨，借古諷今的情懷，青春易逝的傷感，仕途失意的苦悶，告慰平生的喜悅，等等。答題步驟：(1)確定詩詞類型。通過題目、作者和詩詞的題材，明確這是一首什么類型的詩詞，理解這首詩詞寫的是什么，探究作者的寫作意圖。(2)抓關(guān)鍵句，體味情感。重點(diǎn)品味表達(dá)作者思想情感的句子(絕句一般是三、四句，律詩一般是首、尾聯(lián))。(3)抓意象和重點(diǎn)詞語，弄清詩句含義，特別是“詩眼”的含義，深悟情感。典例：【2021·南平質(zhì)檢·3分】(《送友人》《送杜少府之任蜀州》)這兩首詩皆含依依惜別之情，除此之外，還各表達(dá)了怎樣的情感態(tài)度？請簡答。【點(diǎn)撥】這兩首詩都是送別詩，但送別時(shí)的情景不同，因而所表達(dá)的情感也不同。李白《送友人》送到城外，夕陽下山，揮手作別，蕭蕭馬鳴，隱含不忍分離之情?！端投派俑问裰荨肥切斩诺纳俑畬⒌剿拇ㄈプ龉伲醪陂L安相送，有離別的悲哀，更多的是臨別時(shí)的慰勉，希望朋友擺脫離愁，滿懷信心地踏上新旅程?！緟⒖即鸢浮俊端陀讶恕繁磉_(dá)了對友人漫長孤獨(dú)旅程和未來命運(yùn)的深切關(guān)懷；《送杜少府之任蜀州》表達(dá)了積極樂觀、曠達(dá)的人生態(tài)度?？键c(diǎn)三：意境與畫面描繪解答這類題目要在讀懂詩詞、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用詩化的語言加以描述，不能偏離詩詞的主題和詩人的情感。答題步驟：(1)要找全景物(意象)。找出詩(詞)句描寫的所有景物(意象)，添加修飾語，寫明句意。(2)聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞，展開聯(lián)想和想象。(3)有些詩(詞)句還需要用生動(dòng)的語言或恰當(dāng)?shù)男揶o、形容詞等進(jìn)行描繪。典例：【2021·莆田質(zhì)檢·3分】《采桑子》(輕舟短棹西湖好)“驚起沙禽掠岸飛”與“驚起一灘鷗鷺”[李清照《如夢令》(常記溪亭日暮)]描繪的畫面相似，表現(xiàn)的情懷有所不同，請簡要分析?！军c(diǎn)撥】畫面中的對象都是鳥，有一個(gè)共同的詞“驚”，畫面描繪的是鳥驚飛。再結(jié)合語境，分析其所表達(dá)的情懷有什么不同。前者表現(xiàn)了歐陽修辭官退休后在潁州西湖中游玩的安適情懷，后者表現(xiàn)了李清照少女時(shí)期醉酒后的歡快心情?！緟⒖即鸢浮俊绑@起沙禽掠岸飛”與“驚起一灘鷗鷺”均描繪了鳥驚飛的畫面，前者表達(dá)了歐陽修辭官退休后的恬淡安適情懷，后者表達(dá)了李清照少女時(shí)期無憂無慮的歡快心情。考點(diǎn)四：寫作手法詩詞的寫作手法(或藝術(shù)手法)包括修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式。常見的修辭手法有比喻、擬人、對偶、夸張、排比、用典、設(shè)問等；常見的表現(xiàn)手法有借景抒情、托物言志、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、以小見大、反襯、比興、烘托、渲染、對比等；常見的表達(dá)方式有描寫、議論、抒情等。答題步驟：(1)答題時(shí)要準(zhǔn)確指出詩中運(yùn)用的修辭手法(或表現(xiàn)手法或表達(dá)方式)。(2)結(jié)合詩句和具體詞語進(jìn)行分析。(3)分析時(shí)要指出這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么內(nèi)容，抒發(fā)了什么樣的思想感情。典例1：【2021·泉州質(zhì)檢·3分】《行香子》(樹繞村莊)上片的“桃花紅，李花白，菜花黃”與下片的“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”在寫景方法上有哪些不同？請簡要分析。【點(diǎn)撥】本題需要答出寫景方法上的不同點(diǎn)。從感官上，上片是視覺，下片視聽結(jié)合。從動(dòng)靜角度看，上片側(cè)重靜態(tài)，下片側(cè)重動(dòng)態(tài)。從修辭角度上，下片運(yùn)用了擬人的修辭手法。【參考答案】上片的“桃花紅，李花白，菜花黃”從視覺角度側(cè)重描寫靜態(tài)的色彩；下片的“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”以視聽結(jié)合的方式側(cè)重動(dòng)態(tài)描寫，還運(yùn)用了擬人的修辭手法。典例2：【2020·南平質(zhì)檢·3分】(《卜算子·詠梅》)整首詞采用了什么寫作手法？請簡要分析?！军c(diǎn)撥】首先要準(zhǔn)確判斷采用了托物言志(或借物喻人)的寫作手法，再分析托什么物、言什么志以及如何言志。【參考答案】采用托物言志(或借物喻人)的寫作手法。全詞借飽受摧殘、香氣猶在的梅花，來抒發(fā)自己雖屢遭排斥但仍堅(jiān)持正義、孤高傲世(或：忠貞不渝、矢志不渝、獨(dú)立不倚等)的情懷。（三）.福建5年中考聚焦【2021·福建·6分】閱讀下面的宋詞，完成下面各題。卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。(1)下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．以“卜算子”為詞牌的詞，形式以五言為主，間或七言，句式富有變化。B．“驛外斷橋邊”點(diǎn)明梅的生長環(huán)境偏僻，“更著風(fēng)和雨”突出其處境惡劣。C．詞中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”寫梅，使梅具有了人的情思。D．詞以獨(dú)白的抒情方式詠梅，讀者可以從中感受到作者真實(shí)的內(nèi)心世界。（2)“零落成泥碾作塵，只有香如故”是作者的人格寫照，請簡要分析。(3分)作題區(qū)：參考答案1.C2.“碾作塵”喻指作者屢遭挫折，“香如故”突出強(qiáng)調(diào)其心志始終如一。這兩句作者以梅自比，表現(xiàn)不懼厄運(yùn)、堅(jiān)持正義的精神?！?020·福建·6分】閱讀下面兩首唐詩，完成下面各題?！炯住俊疽摇柯勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄夜上受降城聞笛李白李益楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪?；貥贩榍吧乘蒲?，受降城外月如霜。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)1)下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．甲詩開篇寫楊花落盡、子規(guī)哀啼，渲染了暮春冷落、凄涼的氣氛。B．乙詩“沙似雪”運(yùn)用比喻，形象地寫出了月下大漠蒼茫的景象。C．“夜郎西”“回樂烽”既表明地點(diǎn)，也能引發(fā)對特定情景的聯(lián)想。D．兩首詩都從視覺、聽覺和嗅覺等角度描寫景物，使人如臨其境?！军c(diǎn)撥】這兩首詩只有視覺和聽覺描寫。(2)這兩首詩都寫到“月”，表達(dá)的情感有什么不同？請簡要分析。(3分)作題區(qū)：參考答案：1.D2.甲詩想象奇特，借明月表達(dá)對友人的思念和牽掛；乙詩描寫寒月，表現(xiàn)邊塞的苦寒，襯托征人思鄉(xiāng)的愁緒?！?019·福建·5分】閱讀下面的宋詞，完成下面各題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。(1)下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．詞人登樓望遠(yuǎn)，所見之景引發(fā)了詞人對歷史興