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第4頁共4頁護士長個人工作計劃?作為一名護?理工作管理?者,以謙和?的態(tài)度對待?病人,努力?為每一位病?人減少每一?分的痛苦是?我們的使命?,用這樣的?信念在這兩?年的護理工?作中我部得?到了病人的?認可和領導?的贊同。在?接下來的工?作中,我準?備將我詳細?的護士長工?作計劃范文?這樣規(guī)劃:?一、加強?護士在職教?育,提高護?理人員的綜?合素質(zhì)(?一)、按護?士規(guī)范化培?訓及護士在?職繼續(xù)教育?實施方案抓?好護士的“?三基”及專?科技能訓練?與考核工作?1、重點?加強對新入?院護士、聘?用護士、低?年資護士的?考核,強化?她們的學習?意識,護理?部工作計劃?上半年以強?化基礎護理?知識為主,?增加考核次?數(shù),直至達?標。2、?加強??萍?能的培訓:?各科制定出?周期內(nèi)???理論與技能?的培訓與考?核計劃,每?年___考?試、考核2?—___次?,理論考試?要有試卷并?由護士長_?__進行閉?卷考試,要?求講究實效?,不流于形?式,為培養(yǎng)???谱o士打?下扎實的基?礎。3、?基本技能考?核:屬于規(guī)?范化培訓對?象的護士,?在年內(nèi)__?_項基本技?能必須全部?達標,考核?要求在實際?工作中抽考?。其他層次?的護士計劃?安排操作考?試一次,理?論考試二次?。4、強?化相關知識?的學習掌握?,___進?行一次規(guī)章?制度的實際?考核,理論?考試與臨床?應用相結(jié)合?,檢查遵章?守規(guī)的執(zhí)行?情況。(?二)、加強?人文知識的?學習,提高?護士的整體?素養(yǎng)1、?___學習?醫(yī)院服務禮?儀文化,強?化護士的現(xiàn)?代護理文化?意識,先在?護士長層次?內(nèi)進行討論?,達成共識?后在全院范?圍內(nèi)開展提?升素養(yǎng)活動?,制定訓練?方案及具體?的實施計劃?。安排全?院性的講座?和爭取派出?去、請進來?的方式學習?護士社交禮?儀及職業(yè)服?務禮儀。開?展護士禮儀?競賽活動,?醫(yī)學`教育?網(wǎng)利用“5?.12”護?士節(jié)期間掀?起學禮儀、?講素養(yǎng)的活?動月,__?_寓教寓樂?的節(jié)日晚會?。(三)?、更新專業(yè)?理論知識,?提高專科護?理技術水平?。隨著護?理水平與醫(yī)?療技術發(fā)展?不平衡的現(xiàn)?狀,各科室?護士長__?_學習???知識,如遇?開展新技術?項目及特殊?疑難病種,?可通過請醫(yī)?生授課、檢?索文獻資料?、護理部_?__護理查?房及護理會?診討論等形?式更新知識?和技能。同?時,醫(yī)學教?育網(wǎng)`有計?劃的選送部?分護士外出?進修、學習?,提高學術?水平。二?:加強護理?管理,嚴謹?護士長工作?計劃,提高?護士長管理?水平(一?)、年初舉?辦一期院內(nèi)?護士長管理?學習班,主?要是更新管?理理念、管?理技巧及護?理服務中人?文精神的培?養(yǎng),當今社?會人群對護?理的服務需?求,新的一?年護理工作?展望以及護?士長感情溝?通交流等。?(二)、?加強護士長?目標管理考?核,月考評?與年終考評?相結(jié)合,科?室護理質(zhì)量?與護士長考?評掛鉤等管?理指標。?(三)、促?進護士長間?及科室間的?學習交流,?每季___?護理質(zhì)量交?叉大檢查,?并召開護士?長工作經(jīng)驗?交流會,借?鑒提高護理?管理水平。?三、加強?護理質(zhì)量過?程控制,確?保護理工作?安全、有效?(一)、?繼續(xù)實行護?理質(zhì)量二級?管理體系,?尤其是需開?發(fā)提高護士?長發(fā)現(xiàn)問題?,解決問題?的能力,同?時又要發(fā)揮?科室質(zhì)控小?組的質(zhì)管作?用,明確各?自的質(zhì)控點?,增強全員?參與質(zhì)量管?理的意識,?提高護理質(zhì)?量。(二?)、建立檢?查、考評、?反饋制度,?設立可追溯?機制,護理?部人員經(jīng)常?深入各科室?檢查、督促?、考評。醫(yī)?`學教育網(wǎng)?考評方式以?現(xiàn)場考評護?士及查看病?人、查看記?錄、聽取醫(yī)?生意見,發(fā)?現(xiàn)護理工作?中的問題,?提出整改措?施。(三?)、進一步?規(guī)范護理文?書書寫,從?細節(jié)上抓起?,加強對每?份護理文書?采取質(zhì)控員?—護士長—?護理部的三?級考評制度?,定期進行?護理記錄缺?陷分析與改?進,增加出?院病歷的缺?陷扣分權重?,強調(diào)不合?格的護理文?書不歸檔。?年終護理文?書評比評出?___第一?、二、三名?。(四)?加強護理過?程中的安全?管理:1?、繼續(xù)加強?護理安全三?級監(jiān)控管理?,科室和護?理部每月進?行護理安全?隱患查擺及?做好護理差?錯缺陷、護?理投訴的歸?因分析,多?從自身及科?室的角度進?行分析,分?析發(fā)生的原?因,應吸取?的教訓,提?出防范與改?進措施。對?同樣問題反?復出現(xiàn)的科?室及個人,?追究護士長?管理及個人?的有關責任?。2、嚴?格執(zhí)行查對?制度,強調(diào)?二次核對的?執(zhí)行到位,?加強對護生?的管理,明?確帶教老師?的安全管理?責任,杜絕?嚴重差錯及?事故的發(fā)生?。3、強?化護士長對?科室硬件設?施的常規(guī)檢?查意識,平?時加強對性?能及安全性?的檢查,及?時發(fā)現(xiàn)問題?及時維修,?保持設備的?完好。四?、深化親情?服務,提高?服務質(zhì)量?(一)、在?培養(yǎng)護士日?常禮儀的基?礎上,進一?步規(guī)范護理?操作用語,?護患溝通技?能。培養(yǎng)護?士樹立良好?的職業(yè)形象?。(二)?、注重收集?護理服務需?求
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