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文檔簡(jiǎn)介

三臺(tái)完小消防安全應(yīng)急預(yù)案三臺(tái)完小食堂消防安全應(yīng)急預(yù)案

為標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)本校消防安全治理,做到萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能鎮(zhèn)靜冷靜的指揮,快速報(bào)警,很好的撲滅初起火源或掌握火勢(shì),同時(shí)安全的組織疏散全體師生,最大限度的削減火災(zāi)帶來的危害,確保師生平安的目標(biāo),特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu):

長(zhǎng):

邱家東

副組長(zhǎng):楊秋艷

周曉麗

張志國(guó)

杞興學(xué)

2、工作小組:

①滅火行動(dòng)小組:

組長(zhǎng):杞興學(xué)

組員:全體男教師。

主要職責(zé):火災(zāi)初起時(shí),馬上切斷電源,盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)展撲救。如發(fā)覺現(xiàn)場(chǎng)人員需要搶救,則應(yīng)盡力想方法救人。

②疏散引導(dǎo)組:

組長(zhǎng):張志國(guó)

組員:全體女教師

主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),馬上到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、

快速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

③通訊聯(lián)絡(luò)組:

組長(zhǎng):周曉麗

主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,報(bào)中心學(xué)校辦公室。并負(fù)責(zé)與疏散、搶救各組聯(lián)絡(luò),掌握校園播送,調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)馬上報(bào)警,先報(bào)119救火,再報(bào)110維持校門外秩序,依據(jù)人員受損害狀況報(bào)120。

④搶救安全組:

組長(zhǎng):楊秋艷

組員:各班班主任。

主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,應(yīng)幫助滅火組和消防人員實(shí)行救助措施,

準(zhǔn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搶救或送傷員到三臺(tái)衛(wèi)生院搶救。

二、預(yù)防措施

1、開展消防學(xué)問的宣傳工作

依據(jù)消防學(xué)問進(jìn)學(xué)校要求,通過播送、閉路電視、黑板報(bào)等形式,宣傳消防學(xué)問,并建立消防宣傳墻,設(shè)置消防宣傳長(zhǎng)廊,把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、治理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

2、加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建立:

建立志愿消防站,設(shè)置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱,學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為學(xué)校消防治理辦公室。

3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志

在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖,標(biāo)明消防設(shè)施,水源和消防宣傳標(biāo)志。

4、常常巡查,排解隱患。

對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全狀況常常進(jìn)展巡查。

三、應(yīng)急措施

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),由現(xiàn)場(chǎng)教師或?qū)W生向校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)或?qū)W校行政報(bào)告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與全體教師到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。

①切斷電源、播送告知。(穩(wěn)定心情第一、鎮(zhèn)靜冷靜為要,防止引起全??只牛?/p>

②呼叫119、110,并依據(jù)實(shí)際狀況呼叫120報(bào)中心學(xué)校。

③翻開校門。

④滅火行動(dòng)組到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,掌握火勢(shì),為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。

⑤疏散引導(dǎo)組到位;疏散線路原則上按學(xué)生出操線路,特別狀況疏散組可臨時(shí)依據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn),做出堅(jiān)決的疏散線路打算,并加以引導(dǎo)。

2、撤離挨次:按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn),所在班級(jí)同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級(jí)學(xué)生,后撤離同層次學(xué)生(離火源近的班級(jí)先撤),再其他層次,這樣既確保重點(diǎn),又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生在課間,由班主任快速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí),由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離,空課教師按要求到樓道指揮。

四、有關(guān)要求

1、鎮(zhèn)靜冷靜指揮。組織人員按分工合作,鎮(zhèn)靜冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局,嚴(yán)密掌握下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止學(xué)生因恐慌而跳樓狀況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最終撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、學(xué)生不得參加救火。學(xué)生疏散時(shí)必需聽從教師安排,有序按規(guī)劃快步撤離,不得參加救火。

3、穩(wěn)定學(xué)生心情。無論校園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生撤離到安全地帶后,不得任意走動(dòng),更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師快速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),并向指揮教師匯報(bào)學(xué)生狀況。

4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí),要就近起用滅火器,進(jìn)展緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì),或關(guān)閉門窗掌握火勢(shì)漫延,為學(xué)生疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間,在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),各組要確保通信聯(lián)絡(luò),準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系,把有關(guān)狀況報(bào)告給校長(zhǎng)。

三臺(tái)完小

2023年9月

附:急救相關(guān)電話

三臺(tái)中心學(xué)校

0878—6376022

火警電話

119

急救

120

三臺(tái)衛(wèi)生院

6376056

邱家東

杞興學(xué)

張志國(guó)

周曉麗

楊秋艷

付學(xué)惠

篇2:三臺(tái)縣小學(xué)生暑假讀書筆記匯總

三臺(tái)縣小學(xué)生暑假“讀一本好書”閱讀活動(dòng)

優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生名單

學(xué)區(qū):___________(簽章)

2023年____月____日

學(xué)校

班級(jí)

姓名

閱讀書目

(注:學(xué)生名單按成績(jī)從高到低排列)

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