小學班級工作計劃2023

第36頁共36頁小學班級工作方案2023小學班級工作方案2023。小學班級工作方案20xx(1)班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生安康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：一、根本情況分析^p：全班共有學生32人，其中男生19人，女生13人。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%;看分數(shù)還可以，總體情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學期老師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作方案，希望有所改變。二、指導思想：在學校的領導下，根據(jù)學校工作方案，以突出表達學生主體為中心，加強學生干____伍建立，加強學生的自我教育、民主管理才能，開展好學生的思想政治工作方案教育、道德教育工作方案、法制教育工作方案、心理安康教育工作方案，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面進步學生的綜合成績?yōu)樽谥?。三、根本措施和做法?、理解學生思想狀況。理解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。為了深化理解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。有方案地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學生情況，增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，理解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，改變局勢。⑶進展家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，理解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習。⑴、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進展形象詳細的愛國教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國____、熱愛社會祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)絡起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。⑵、檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理才能的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進展關心別人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。⑶、組織好放學。組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得沖動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會互相追逐，不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。(4)、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐平安。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風。共同的目的是班集體形成和開展的動力。班主任在理解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和開展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又又能被領導的適應才能。理論證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。四、活動安排：九月：學生入校教育;迎接市一級驗收;加強學生日常行為標準;學生升旗活動和兩操標準;;進展家訪，力爭做好家校溝通與合作;十月：慶賀國慶活動;迎市一級學校評估工作;繼續(xù)家訪;十一月：加強學風建立;繼續(xù)做好家訪工作;十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建立;一月：慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假;小學班級工作方案20xx(2)為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級工作方案：一、班級根本情況本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。二、本學期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期目的的結和，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向各科任老師推薦本班學科尖子生,請科任老師加強輔導，擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的才能，又使班級紀律有了進步。5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步;又不會驕傲而馬虎。6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。8、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。f132.更多工作方案延伸閱讀小學班級工作方案-班級工作方案-2023年小學班級工作方案一、班級根本情況和目的：我班共有學生84人,這些學生學習認真、思想純樸，進取心強。本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二．指導思想：貫徹《關于加強未成年人思想道德建立的假設干意見》和中小學德育工作條例，施行《公民道德建立施行綱要》，踐行“八榮八恥”。以學生良好習慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建立為重點，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的理論性活動，促進學校德育工作的蓬勃開展。二、詳細措施：1、深化愛國、集體和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準那么：用身邊事例，對學生進展誠信教育、利用班會、校會將行為標準訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離Du品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為標準的檢查和監(jiān)視。2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，進步效率。3、利用班級刊物對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，Ji勵學生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。7、配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理安康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。8、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。9、開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進展聯(lián)絡與溝通，多角度進一步理解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進展教育。三、每月工作安排三月份1．做好學生報名工作。2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀律，進步效率。3．挑選班干部，制訂班活動方案，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學感想。4．開展“我讓父母感動”的孝心活動。5．參加校園藝術之星的選拔。四月份1．行為標準教育：講文明，講禮貌。2．號召班級學生爭做合格學生。3．參加“尋找英烈足跡”活動。4．參加主題隊會活動。5．組織藝術節(jié)活動。五月份1．環(huán)保小制作比賽。2、年級藝術節(jié)活動。3．“綠色網(wǎng)絡”知識講座。4．組織學生參加藝術之星比賽。六七月份1．藝術節(jié)及慶六一活動。2．心理安康教育展示活動。3．期末總結評優(yōu)。2023年小學班級平安工作方案范文一、指導思想以上級教育部門下發(fā)的有關平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務實工作，教給學生平安常識，養(yǎng)成處處注意平安的好習慣，保證班內(nèi)外學生平安，保證正常的教育教學秩序，為全面進步我班教育教學質量效勞。二、落實組織：建立平安工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)視，各組員負責學生活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。三、工作措施：1、繼續(xù)抓好平安教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾播送臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳平安工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“平安第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身平安。2、進一步完善標準制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，標準程序。同時，還將經(jīng)常對存在的平安隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。3、加強落實防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生平安。4、加強校內(nèi)學生活動的平安工作，要求老師對學生進展平安教育，不做危險性游戲。體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴格催促學生的動作標準，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保平安，不管是老師還是學生，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動平安順利地進展。5、總結經(jīng)歷：學期完畢時要對學校平安工作進展總結，積累經(jīng)歷，找出差距，不斷完善措施，改良工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級平安工作的開展。平安工作人命關天，責任重于泰山。學生人身平安工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級平安教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，防止發(fā)生各類平安責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的平安。小學班級讀書方案-班級工作方案-2023年小學班級讀書方案老師的教誨會如春雨一樣滋潤學生的心田，師生之間會產(chǎn)生心與心相契、情與情交融的良好效果。為了每個學生的開展，作為一名語文老師，我深知閱讀與習作的關系：一個吸收，一個表達；閱讀促進習作的開展，在習作中能意識到寫作技巧及語感的缺乏，進而增強閱讀興趣。XX年年9月，初接五〔3〕班。由于我的前幾屆學生出版了習作集，這班學生得知我是他們的語文老師后有抑制不助的興奮。家長在言語間也流露出信任之情。這無疑加快了我們之間交流的過程。我常給學生讀故事，老師介紹給他們的書目是最易承受的。記得我給他們讀的第一篇小說是沈石溪的《狼王夢》。讀到懷有身孕的母狼紫嵐為了尋食，縱身一躍跳入鹿群的瞬間時，他們聽呆了。隨著我戛然而止，他們的閱讀欲望被調(diào)動了起來。第一本書，就這樣在班里流行開來。孩子們讀書不求甚解，我和課內(nèi)培養(yǎng)他們的學習習慣——批注相結合，引導其寫點評。至今還記得宋元明、菅嘉琪等同學就時在那時被我認識的。他們獨特的感悟，傳神的再現(xiàn)聽來的情景，令我佩服。講故事引發(fā)閱讀興趣，引導他們養(yǎng)成自覺的閱讀習慣以求得父母的信任與支持。沒有父母怕孩子讀書的，他們抱怨最多的是孩子缺乏自覺性，持久性，不求甚解。根據(jù)以往的經(jīng)歷，我一再提醒學生要用行動獲取家長的支持。每次買書不求多，看完一本買一本；買書不是獲取書的唯一途徑，還可借閱或到書店閱讀，量力而行。有些書看看即可，沒有必要就不必購置，要學會選擇好書。后半年，校信通送我了一本兒童文學作家梅子涵的《閱讀兒童文學》，開啟了我的思路，抽空為他們介紹幾本，成了我們之間的又一樂事。看童話書、歷史書、文學書、科學書籍，觀看中央臺的《百家講壇》和《希望英語雜志》等欄目。同學們的閱讀興趣很高，每天晚上都會堅持看至少半個小時的書。寒假，我們的作業(yè)之一是閱讀兩本好書，撰寫，有條件的可直接發(fā)在網(wǎng)上。在班級舉行的“好書推薦會”上，同學們暢所欲言，好不熱鬧。也許是對每一次讀書交流的重視，每一次的互動都令我們回味，這在我們的《班級日記》中能找到記錄。一些養(yǎng)成了習慣，就成了自然，因此，每次讀書活動都是有聲有色。老師是同學們的主心骨，讀書活動點燃了多少智慧的火花，凝聚著大家的智慧與力量。在交流中成長。上學期，為了掌握漢字的構成規(guī)律，他們查閱書籍，在閱讀中進步，之后制作課件，相輔相成，使才盡其用、用得其所。這學期一開學，我們用了2周的時間閱讀了曹文軒的《草房子》。由《初看桑?！罚健对倏础?，再到分析^p自己喜歡的一句話，一個段落，大家在一次次碰撞中擦出智慧的火花。第一次閱讀完書籍后，我們一起觀看了電影《草房子》，由文字到鏡頭的轉變，也促進了他們的理解，他們似乎一下子感悟到了不曾有過的感受——文字可以用來記錄生活，而且更加細膩；閱讀過文本后，能更迅速地捕捉到作品的精華。精讀《草房子》，促進了對《野風車》《細米》《青銅葵花》等作品的閱讀。這周，我們又選定了人物傳記，人物及書目自定，意在從審美角度及個人情操方面有新的提升。老師就是一個引領者，是一個交流平臺的搭設者。在繁忙中，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，我看到了一個樂學、和諧的班集體，他們可以充滿自信、樂觀面對一個個困難，可以在腳踏實地的同時，把目光投向將來……劉雁華2023小學班級德育工作方案模板【篇一】一、指導思想:以養(yǎng)成教育為根底，以禮節(jié)教育為核心，以學生為本，讓學生自我開展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準本質題目，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人開展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理安康、富有創(chuàng)新的X小學生。二、工作目的:1、加強各學科德育浸透，挖掘學科德育點，促進德育教育科學、標準、有序進展。2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評選制度，促進禮節(jié)校園的形成。3、深進開展國學教育，踐行《***規(guī)》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合理論活動,給學生開展的時機，讓每位學生都成為“X小之星”,打造學QQ網(wǎng)名大全校德育品牌。5、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制，建立班級自主治理崗位形式。6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建立，營造良好的德育環(huán)境。7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)治理，加強隊伍建立，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。三、主要任務和目的：(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進展常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。(二)不斷優(yōu)化和整合德育資，建立學校、家庭互相協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構建德育活動社會化形式。(三)結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。詳細設想：1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經(jīng)歷交流、班隊會的參觀等，促進班主任治理班級的工作程度和才能的進步。2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)歷論文，做一次經(jīng)歷交流，有一套創(chuàng)新班級治理形式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深進，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打根底。(四)開展豐富多彩的德育理論活動，讓學生承受良好的思想品德教育。1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日老師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進展嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責令其改正，從最根底的小事抓起，使學生的根本道德標準得到長期有效的練習，實在進步學生的文明素養(yǎng)。2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生理解國學經(jīng)典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”表達于學生每一項學習活動之中。4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助別人作為自己應盡的責任，時時勢事自覺回報。5、少先隊有方案地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑、形式多樣的德育理論活動。(五)學生自主治理1、建立校園學生自主治理機制改變老師管，學生被管的傳統(tǒng)，構建以學生為主體的參與學生治理的機制，校園設立學生自主治理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)視員”，下課在自主治理崗位上催促學生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進展巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作，負責校園禮節(jié)標準。本學期，大隊部將通過學生自主治理，重點抓好“進校禮節(jié)標準”、“兩操標準”、“課間文明標準”、“班級衛(wèi)生標準”等標準主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。2、建立班級自主治理崗位形式班級建立是班級工作的關鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進展有方案、有目的、有成效的培養(yǎng)，承當起學校學生自主治理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建立的的需要設定學生自主治理崗位，定人定崗定責，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學生自己當家做主，這樣有助于調(diào)動全體學生治理班級的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學生的才能得到鍛煉與進步，讓學生更自信更歡快地長大。(六)繼續(xù)加強校園文化建立和班級文化建立，努力營造良好的育人環(huán)境。1、精心布置校園環(huán)，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。2、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;【篇二】一、指導思想認真貫徹*中央《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學生民族精神教育指導綱要》、《湖北省中小學生命教育指導綱要》為抓手，結合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長，增強老師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，實在進步學校德育的主動性、針對性、實效性。二、主要工作1、深化貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探究民族精神教育的課內(nèi)體糫，構建民族精神教育的課外體系：結合法制教育、心理安康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育理論活動，與二期課改嚴密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關精神，特別是要組織班主任重點進展學習，明確以學生開展為本，樹立民族精神，健全學生人格，發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進方案，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班(隊)會課、晨會課向學生進展教育和宣講。(2)迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風、除陋習”為重點，結合學校行為標準教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)立快樂校園”的系列理論活動，幫助學生樹立公共意識、標準公共行為、踐行公共道德。理論活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，進步學生的禮儀知識知曉率。主題理論活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查：結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會：開展一次“樹新風、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言：開展一次社會公益宣傳活動。(3)開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學習體會和理論經(jīng)歷。三、常規(guī)工作1、抓好隊伍建立，強化德育意識進一步加強和改良學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體老師的育人意識和育人才能。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和進步，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷進步班主任的工作程度和才能。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視根底行為教育，促進校園文化建立。(1)、繼續(xù)加強行為標準教育，以《小學生日常行為標準》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原那么，做到時時催促，周周小結，月月抽查，實在培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。(2)、大隊部要實在加強反應檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領巾播送、”及黑板報的功能，及時進展播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氣氛。(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資，賦予時代氣息，結合網(wǎng)絡、結合課堂使廣闊學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純潔的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。(4)、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理才能，努力使我們的中隊在建立過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。(5)、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符集體舞比賽”，發(fā)揮學生的個性特長，為表達河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年(1)結合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的才能，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會課、升旗儀式、播送宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資，進展愛國、集體教育，通過豐富多彩的少先隊活動，進步德育實效?！酒恳弧⒅笇枷胴瀼芈鋵崱吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》精神，以弘揚和培育民族精神為核心，以強化養(yǎng)成教育為重點，以系列德育活動為載體，以學科浸透為根本途徑，立足于學生的全面開展、和諧開展、終身開展，進一步強化德育工作的實效性、針對性，強化德育管理、學生教育和課題研究等各項工作，樹立“以人為本、德育為先”的教育理念，堅持“全員德育、全程德育、全面德育”，努力深化學校德育成果、全面提升學校德育品位、打造學校德育特色，創(chuàng)始學校德育工作的嶄新場面。二、工作目的(一)學校德育管理工作進一步標準化、科學化、制度化：(二)老師隊伍建立進一步加強，老師的德育意識和工作才能得以進步：(三)學校德育環(huán)境進一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。(四)學生思想道德程度穩(wěn)步提升。(五)平安責任事故發(fā)生率為零。三、詳細措施(一)強化學校德育常規(guī)管理1、標準學校德育工作的組織領導和管理工作(1)強化學校德育工作的組織、領導保障。穩(wěn)固和完善“學校、家庭、社會、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡，特別要強化家長學校、關工委、德育基地管理機構建立并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作施行全面、有力的組織領導。(2)強化值周管理工作。繼續(xù)推行和改良“園區(qū)自主化”管理形式，根據(jù)新學期教室安排情況重新劃分管理責任園區(qū)：加強值周學生的選拔和培訓，本學期擬新增“校園義務監(jiān)視員”假設干名以充實學生校園管理的力量：繼續(xù)實行“告知”、評比、公告制度，強化值周工作的檢查、評比工作，保障學校良好的衛(wèi)生狀況和平安秩序。(3)強化管理制度建立。建立和完善德育管理工作目的體系，實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強化德育工作的檢查指導，組織、協(xié)同各種教育力量參與學校德育管理。(4)強化平安法制教育。堅持經(jīng)常進展平安教育和宣傳，加強平安檢查和整改，強化平安管理制度的落實，強化“五五”普法工作，努力創(chuàng)立平安校園、法治校園。(二)強化德育老師隊伍的培訓工作倡導老師在學習積淀、理論研究、總結提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化，進步老師的德育工作才能和程度。在學習積淀方面，采取倡導自學、專題講座、跟蹤輔導、網(wǎng)絡培訓等方式方法開展。本學期利用班主任例會時間加強重點班級管理、環(huán)境建立、學生教育、教育合力等方面的輔導。理論研究方面，延續(xù)德育沙龍、課題研究、案例分析^p等方式方法開展。本學期把學生行為習慣養(yǎng)成、特殊學生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內(nèi)容進展探究和研究?？偨Y提升方面，以撰寫論文、案例反思、經(jīng)歷交流等方式方法開展。本學期重點對德育論文、案例、經(jīng)歷的寫法進展輔導。(三)強化學生思想道德建立工作本學期，結合建國60周年這一歷史教育契機，突出做好學生的愛國教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實，促使學生的思想道德程度再上一個新臺階。1、強化學科德育浸透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求老師結合教學內(nèi)容進展學科德育浸透，做到“三有”，即有方案、有落實、有成效。2、加強宣傳教育工作。利用播送、板報、LED顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進展相關專題的宣傳教育。3、開展系列德育活動。實在落實《小學生守那么》和《日常行為標準》，采取主題教育月與隨機活動相結合的方式開展豐富多彩的德育活動，突出活動的實效性、針對性。(1)堅持開展好周一升國旗活動。強化環(huán)節(jié)訓練、保證教育效果、執(zhí)行稿件送審，落實升旗活動的標準性、教育性。(2)堅持開展晨會(班隊會)活動。保證每周一次的晨會(班隊會)活動時間和效果。(3)開展好少先隊活動。本學期做好少先大隊委員的競選、增補工作，健全團隊組織：開展好“建隊日”活動：開展好主題隊會活動，發(fā)揮少先隊組織的教育陣地作用：全面開展學生特長社團建立。(4)開展好“紅十字”教育活動。建立健全學?！凹t十字”組織機構，開展豐富多彩的“紅十字”教育活動，爭創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學校。(5)開展好主題教育月活動。本學期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“法制平安”主題教育月?！傲晳T養(yǎng)成”主題教育月：在學校：三風一訓、守那么、標準的誦讀、內(nèi)化：園區(qū)、班級環(huán)境的重新設計、建立和保持：學期承諾簽名活動等。結合老師節(jié)重點突出尊敬師長的習慣養(yǎng)成。在家庭：生活自理、孝敬父母、節(jié)儉節(jié)約等內(nèi)容。在社會：遵守秩序、回絕*、維護公德等內(nèi)容。“愛國情懷”主題教育月：大張旗鼓地開展系列教育活動。主要包括國情知識競賽、主題演講、班隊會競賽、德育基地中秋節(jié)活動以及建隊日活動等?！案卸鹘逃敝黝}月：集中開展一次感恩體驗活動。(務農(nóng)勞作體驗或社會公益活動)“法制平安”主題教育月：開展好12.4“法制平安教育日”活動，進展法制平安講座、小報征集、主題教育班會：平安演練等，進一步推進“五五”普法工作和平安校園建立。(6)加強德育環(huán)境建立開學兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復：一個月內(nèi)完成班級環(huán)境重新設計和布置：。對學校德育文化進一步進展優(yōu)化和完善，重點做好南教學樓室內(nèi)文化環(huán)境的建立。(7)開展幫扶活動。強化對單親生、無親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作。(8)加強普法、平安、國防教育工作。強化法制觀念，平安意識和國防意識，進一步會同有關部門加大周邊環(huán)境治理力度，穩(wěn)步推進“平安校園”、“和諧校園”建立工作，常抓不懈，通過落實責任、突出教育、強化檢查、組織演練等措施有效杜絕平安事故發(fā)生。(三)強化“三結合”教育工作1、加強家長學校工作。完善關工委、家長學校組織機構、健全各項工作制度、強化各項工作管理、做好家教周報的征訂：加強老師家訪工作，爭創(chuàng)市級“優(yōu)秀家長學?！薄ｉ_學第一周召開教育聯(lián)席會議、進展一次新生家教輔導講座(本學期將進展2次家教輔導。)2、強化德育基地建立。國慶節(jié)、中秋節(jié)擬與德育基地結合開展大型文藝演出活動(9月30日)。積極組織學生開展社會理論、家庭體驗活動。(四)強化德育科研工作結合學校教育需要，對學科德育浸透目的、內(nèi)容、施行體系進展研究和探究：對校本德育特色初步構建進展嘗試。小學班級工作方案小學班級工作方案指導思想：高舉____理論偉大旗幟，嚴密團結在以____同志為____的黨中央周圍，貫徹落實黨的十六大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，認真落實科教興國戰(zhàn)略，加強教育現(xiàn)代化建立的步伐，全面推進素質教育，促進我校班級精神文明建立。在新的學期中，特制定班級工作方案，使我校教育、教學質量再上新臺階，為進步完善學校辦學特色而出力。詳細工作措施：1、施行素質教育，全面貫徹黨的教育方針，以進步國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，造就"有理想、有道德、有文化、有紀律"的德、智、體、美等全面開展的社會事業(yè)建立者和接班人。施行素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動的技術教育和社會理論，使諸方面教育互相浸透，協(xié)調(diào)開展，促進學生的全面開展和安康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目的和學生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為標準方面，要形成一定的目的遞進層次，要加強辨證唯物和歷史唯物教育，使學生樹立科學的世界觀和人生觀。要有針對性地開展愛國、集體和社會教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和____傳統(tǒng)教育，理想、倫理道理以及文明習慣養(yǎng)成教育，中國近現(xiàn)代史、根本國情，國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。把發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學習世界上一切優(yōu)秀文明成果結合起來。2、進一步改良德育工作的方式、方法，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會理論的聯(lián)絡，講究實際效果，克制形式傾向。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理安康教育，要培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱辛奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的才能。3、按照《小學德育工作施行細那么》，堅持開展少先隊愛國系列活動；堅持課堂教學浸透主旋律教育實驗，堅持社會理論，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道浸透社會、愛國、集體教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面，堅持以浸透為核心，以行為標準訓練為主體；積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗，開展"創(chuàng)雙好、講四美、校園遍開文藝明花"的校園精神文明建立活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學，Ji發(fā)學生獨立考慮和創(chuàng)新的意識，切突進步教學質量。讓學生感受、理解知識產(chǎn)生和開展的過程，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的才能，獲取新知識的才能，分析^p和解決問題的才能，語言文字表達才能以及團結協(xié)作和社會活動的才能。5、面向全體學生，全面進步素質，嚴格加強教學質量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質量，有效地減輕學生過重的負擔。本學年我校各班教育、教學分解目的如下：1、學生操行評定優(yōu)良率80%以上，后進生幫教措施落實，轉化率達90%以上。2、學生體育鍛煉標準率不低于90%，優(yōu)秀率20%以上。3、近視眼學年新發(fā)病率控制在1%以下。4、學期考試語文、數(shù)學、英語各科的及格率分別達98%，優(yōu)秀率達50%。加強體衛(wèi)、藝術、勞動，促進全面開展1、樹立安康第一的指導思想，實在加強體育工作，使學生掌握根本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習慣。2、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制