初中英語時態(tài)的學(xué)習(xí)方法有哪些

4/4初中英語時態(tài)的學(xué)習(xí)方法有哪些英語是個注重時態(tài)的語言，所以學(xué)好英語的時態(tài)可以更好的提高初中英語水平。下面是我分享的初中英語時態(tài)的學(xué)習(xí)方法，一起來看看吧。

初中英語時態(tài)的學(xué)習(xí)方法

一、一般過去時與現(xiàn)在完成時的轉(zhuǎn)換

在現(xiàn)在完成時中，延續(xù)性動詞能與表示一段時間的狀語連用，瞬間動詞卻不能。但是，可用別的表達方式：①瞬間動詞用于"一段時間+ago'的一般過去時的句型中;②瞬間動詞可改成與之相對應(yīng)的延續(xù)性動詞及短語，與一段時間連用;③瞬間動詞用于"Itis+一段時間+since+一般過去時'的句型中，表示"自從以來有時間'的意思，主句一般用itis來代替Ithasbeen;④瞬間動詞用于"Sometimehaspassedsince+一般過去時'的句型中。請看：

A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.

B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.

C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.

D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.

二、一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時的轉(zhuǎn)換

在一般現(xiàn)在時中，at加上名詞表示"處于某種狀態(tài)'，如atwork(在工作),atschool(上學(xué)、上課)等。此短語可與進行時態(tài)轉(zhuǎn)換。請看：

Peterisatwork,butMikeisatplay.

Peterisworking,butMikeisplaying.

三、現(xiàn)在進行時與一般將來時的轉(zhuǎn)換

在現(xiàn)在進行時態(tài)中g(shù)o,come,leave,start,arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發(fā)生的動作。如：Iamcoming,Mum!意為"我就來，媽媽!'請看：

Thetrainisleavingsoon.

Thetrainwillleavesoon.

四、"begoingto+動詞原形'與"will(shall)+動詞原形'結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換

"begoingto+動詞原形'、表示打算、計劃要做的事;將來時"will(shall)+動詞原形'結(jié)構(gòu)在書面語中，當(dāng)主語為第一人稱時，常用助動詞shall。在口語中，所有人稱都可以用will。請看：

WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.

WeshallvisittheGreatWallnextSunday.

上面就是為大家準(zhǔn)備的初中英語常見時態(tài)的相互轉(zhuǎn)換，希望同學(xué)們認(rèn)真瀏覽，希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績。

初中提高英語成績的方法

一、錯題收集

初三學(xué)生考試較多，基本每月都有考試，平時還會有單元測試。學(xué)生在復(fù)習(xí)階段，可以把每次考試中的錯題摘錄到筆記本上，以便總結(jié)歸納。對于這些錯題，要知道正確答案，找到錯誤原因，并經(jīng)常拿出來翻看，反復(fù)記憶以免再犯同類錯誤。

二、真題訓(xùn)練

1.聽力：訓(xùn)練聽力時，要懂得預(yù)測，多利用尤其一些零碎時間，可以放一些英語歌曲或者聽力題，以便培養(yǎng)自己的英語感覺。

2.單選：著重掌握語法、詞法及句法;分析句子結(jié)構(gòu)、動詞的搭配;注意不同語境中動詞時態(tài)、語態(tài)的運用，例如做題時可以在題目上劃出關(guān)鍵詞，如帶ing,ed的一些單詞，幫助自己理解。

3.完形：要從文章的整體入手，注意上下文的邏輯關(guān)系。

4.閱讀：注重五種能力的考查，即細節(jié)理解、詞義猜測、圖表理解、歸納主旨和推理判斷。要緊扣原文，不可憑空想象。做題時可以先看題目，劃起關(guān)鍵詞再看文章，這樣就能容易鎖定答案的在原文的位置。

5.作文：記好老師上課說的好詞好句，多在寫作的時候運用。課外時間可以多看一些英語素材，例如時事，名句，和自己喜歡的專題如旅游英語等，讓自己身邊時刻有好的英語氛圍。

6.單詞：單詞當(dāng)然很重要啦，對著書本背單詞這樣的方法實在太枯燥了。你們可以適當(dāng)運用一些有趣的英語學(xué)習(xí)軟件。通過軟件你可以輕松地通過動畫形式，人性化設(shè)計的聽寫單詞形式中記到很多單詞。當(dāng)然要懂得去舉一反三地使用單詞。

最后還是要提醒各位，即使有最高效的學(xué)習(xí)方法，也需要你們持之以恒的練習(xí)鞏固。

初中生英語復(fù)習(xí)的方法

a.理課堂筆記。課后整理課堂筆記的過程，是英語知識的反芻的過程。在此過程中，學(xué)生通過回顧上課的過程，再次"品味'課堂上的重點內(nèi)容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。

b.改錯本"。讓學(xué)生把每次練習(xí)、作業(yè)、測試中做錯的習(xí)題摘錄在'錯題本"上，并對出錯的原因進行分析、歸納、總結(jié)，并在課后反復(fù)復(fù)習(xí)，每次考試前重新翻閱'錯題本"以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯誤。這樣經(jīng)過多次反復(fù)記憶，久而久之，就會養(yǎng)成做題時認(rèn)真思考的習(xí)慣。

c."點'"線'"面'分頭抓，歸納整理莫輕視。英語復(fù)習(xí)紛繁瑣碎，許多學(xué)生會覺得無從下手。本人認(rèn)為，抓住單詞這個"點'，就能帶動詞組、句型這根"線'，撐開文章的閱讀和理解這個"面'。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建英語大廈的建筑材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面，制約著口語和書面表達能力，是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。單詞的復(fù)習(xí)重點在拼寫和運用，特別是一些重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。如care這個單詞，由此詞根構(gòu)成的單詞有很多，carecarefulcarefully，morecareful，mostcarefully等。單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。

復(fù)習(xí)單詞、詞組、句型的過程是一個"滾雪球'的過程。在滾雪球的過程中，有時會脫落一些，這說明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強，還沒有融會貫通。復(fù)習(xí)也是一樣，要經(jīng)常歸納整理，不斷把所學(xué)的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不容易"脫落'，而且經(jīng)久不忘。這就要求學(xué)生做學(xué)習(xí)的有心人，及時歸納整理相關(guān)的知識點。

教育家赫伯格。喬伊曾說過："21世紀(jì)的文盲，不再是目不識丁的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。'這說明了學(xué)習(xí)方法的重要性。在日常教學(xué)中，教師習(xí)慣于探討如何更新自己的教法，而往往忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授。我們要實現(xiàn)新標(biāo)準(zhǔn)，必須既重教法又重學(xué)法。學(xué)習(xí)方法是貫穿學(xué)習(xí)始終的，學(xué)生掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了開啟知識寶庫的鑰匙，就能更好的實現(xiàn)自己的理想，走上成功之路。

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