灌云一中學(xué)生緊急疏散預(yù)案

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為確保學(xué)生安好，裁減人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定教學(xué)樓和宿舍樓緊急疏散預(yù)案。

一、預(yù)防

1.成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關(guān)人員為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。

2.召開師生鼓動會，對班主任和任課教師舉行細(xì)致分工，使之責(zé)任明確。

3.班主任和宿管科要對學(xué)生講明疏散應(yīng)留神的事項以及疏散的細(xì)致路線。

4.上課期間，門衛(wèi)要將全體樓門開啟，使之始終保持暢通無阻。晚自習(xí)時門衛(wèi)要開啟教學(xué)樓兩側(cè)前門，值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織好晚自習(xí)。宿管科要隨時有人。

5.保衛(wèi)科要經(jīng)常檢查應(yīng)急燈和滅火器材完好處境，使之隨時可用，有備無患。

二、遇險

（一）教學(xué)樓學(xué)生疏散

1.遇火災(zāi)、地震等險情，需疏散時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領(lǐng)導(dǎo)抉擇。

2.班主任和任課教師組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員?？倓?wù)主任率領(lǐng)后勤工人負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)財產(chǎn)。

3.保衛(wèi)科或辦公室要根據(jù)處境，實時撥打119、110或120，全體教職員工要輔助學(xué)生疏散或輔助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭搶逃命通道。

4.疏散終止后，班主任要清點本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報告疏散處境。保衛(wèi)科要養(yǎng)護(hù)好現(xiàn)場，

5.班主任對沒實時撒離的同學(xué)，要實時向保衛(wèi)科和公安人員供給概括方位，以便實時營救。

6.概括疏散路線：教學(xué)區(qū)、宿舍、餐廳的疏散路線及程序

1、教學(xué)區(qū)（教學(xué)樓、綜合樓）

（1）西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場。

（2）東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場

（3）辦公樓教師從樓梯口疏散，疏散到操場。

（4）聽到緊急信號后，全體離教學(xué)樓樓梯最近的當(dāng)堂任課老師，站到邊角上指揮疏散，其他當(dāng)堂老師在教室內(nèi)指揮疏散，當(dāng)堂任課老師結(jié)果離開教室。

2、宿舍

（1）男生宿舍：各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

（2）女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置；后樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

（3）聽到緊急信號，宿舍管理員立刻開啟疏散通道，指揮學(xué)生按要求疏散，管理員結(jié)果離開宿舍。

3、餐廳

（1）在餐廳就餐的全體學(xué)生從西門出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。

（2）聽到緊急信號，餐廳管理人員、服務(wù)人員立刻指揮學(xué)生按要求疏散，餐廳管理人員、服務(wù)人員結(jié)果離開餐廳。

（二）晚自習(xí)學(xué)生疏散：

1.遇火災(zāi)、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習(xí)值班教師要先請示帶班領(lǐng)導(dǎo)；處境更加緊急時，值班教師可根據(jù)實情當(dāng)機立斷，急速組織學(xué)生疏散。

2.值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)學(xué)生撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。全體在場人員都要輔助學(xué)生疏散或輔助搶救傷員，不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃命通道。

3.通知門衛(wèi)報警，實時撥打119、110或120；并向宿管科長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事情及其疏散處境。

4.疏散終止后，值班教師和宿管科值班人員要清點上晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散處境。

5.保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要養(yǎng)護(hù)好現(xiàn)場，了解沒實時撒離的同學(xué)，了解概括方位，以便會同公安人員實施營救。

晚自習(xí)概括疏散路線：從教學(xué)樓東、西、中三道樓梯疏散至樓外。

（三）、宿舍樓住校生疏散

1.遇火災(zāi)、地震等險情需疏散時，宿舍值班教師要先電話請示宿管科長或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)；處境更加緊急時，宿舍值班教師可根據(jù)實情當(dāng)機立斷，喊醒全體學(xué)生，通知學(xué)生急速疏散。

2.值班教師要組織學(xué)生按疏散路線疏導(dǎo)學(xué)生有序撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃命通道。

3.通知門衛(wèi)報警，實時撥打119、110或120；并向宿管科長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事情及其疏散處境。

4.疏散終止后，宿管科值班人員要清點住宿學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散處境。

5.保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要養(yǎng)護(hù)好現(xiàn)場，了解沒實時撒離的同學(xué)，了解概括方位，以便會同公安人員實施營救。

三、善后事宜

1.對受傷學(xué)生宿管科及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要實時慰問，穩(wěn)定心緒，保證校園秩序穩(wěn)定。

2.成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好專心細(xì)致的解釋工作。

3.輔助公安干警，查明事故理由和處理善后工作。

4.按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故理由、傷亡處境和財產(chǎn)損失處境。

宿舍樓概括疏散路線：以樓道中門為界從兩側(cè)疏散至樓外。

此預(yù)案要求全校教職員工共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個安好、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

篇2：灌云一中教學(xué)安好工作預(yù)案

云灌一中教學(xué)安好工作預(yù)案

全校師生，事故發(fā)生時無條件采納事故搶險小組的組織和指揮，并按照“領(lǐng)導(dǎo)小組”的概括安置加入搶險救援工作，概括操作規(guī)程如下：

1、文化課舉行時的意外事故處理方法：

文化課正在舉行中，發(fā)生學(xué)生身患疾病，視病情輕重，任課教師應(yīng)做出相應(yīng)的應(yīng)對措施：

（1）普遍性慢性疾?。航處熢诓挥绊懻n堂教學(xué)的處境下，實時了解學(xué)生患病的輕重程度,并根據(jù)實際做出相應(yīng)的解決手段。確需去醫(yī)院救治的，立刻通知班主任安置送醫(yī)院。

（2）普遍性急性疾?。航處煈?yīng)立刻中斷授課，在安置學(xué)生通知年級組長和報告教務(wù)處的同時，對生病學(xué)生做常識性的救治指導(dǎo)，并實時組織人員送往醫(yī)院。

（3）嚴(yán)重性急性疾病：（例如發(fā)生學(xué)生休克現(xiàn)象等）教師應(yīng)馬上終止授課，在第一時間內(nèi)親自組織人員將學(xué)生送往醫(yī)院搶救，同時安置學(xué)生通知年級組，報告教務(wù)處。

2、藝體課中意外事故的處理手段：

藝體課正在舉行中，發(fā)生學(xué)生自患疾病和意外傷害等處境，任課教師應(yīng)做出相應(yīng)的應(yīng)對措施。

（1）學(xué)生身患疾病的處理手段，參照文化課事故處理手段執(zhí)行。

（2）對于發(fā)生意外傷害的處理手段：

①發(fā)生體外傷害：教師應(yīng)立刻中斷授課，即刻給受傷害的學(xué)生舉行簡樸的包扎，在安置學(xué)生通知年級組長報告教務(wù)處的同時，實時送醫(yī)院救治。

②發(fā)生嚴(yán)重的身體傷害：教師應(yīng)立刻終止授課，在第一時間內(nèi)親自組織人員將受害學(xué)生送往醫(yī)院搶救，同時安置學(xué)生通知年級組長報告教務(wù)處。

3、測驗課中，意外事故的處理手段：

測驗課正在舉行中，發(fā)生的意外事故，測驗指導(dǎo)教師應(yīng)做出相應(yīng)的應(yīng)對措施：

（1）物理測驗課：①物理測驗課中，發(fā)活力械傷害事故。教師立刻中斷測驗，在組織人員現(xiàn)場救治的同時，親自組織人員將受害學(xué)生送往醫(yī)院并安置學(xué)生通知教研組長，并報告教務(wù)處。②物理測驗課中，發(fā)生觸電事故，教師即刻終止測驗，現(xiàn)場舉行人工呼吸救治，在第一時間內(nèi)，組織人員將觸電學(xué)生送往醫(yī)院搶救，并安置學(xué)生通知教研組長和報告教務(wù)處。

（2）化學(xué)生物測驗課中：

①化學(xué)生物測驗課中，發(fā)生藥液噴灑傷害事故，教師應(yīng)即刻終止測驗，依據(jù)化學(xué)回響原理，采取實時的救治措施，組織人員送往醫(yī)院救治，并安置學(xué)生通知教研組長，報告教務(wù)處。

②化學(xué)生物測驗課中，發(fā)生的火災(zāi)事故，教師應(yīng)即刻終止測驗，立刻組織學(xué)生疏散，并組織現(xiàn)場滅火，同時即刻呼叫救援，安置學(xué)生通知各年級組長和教務(wù)處。

篇3：灌云一中防盜竊工作預(yù)案

云灌一中防盜竊工作預(yù)案

由于社會治安處境紛繁繁雜，給學(xué)校保衛(wèi)工作帶來確定難度，根據(jù)學(xué)校保衛(wèi)工作的實際，盜竊性案件的發(fā)生率一向排在各類案件發(fā)生率的首位，因此，防盜竊工作也是學(xué)校保衛(wèi)工作的重點。

盜竊分為內(nèi)盜和外盜兩種，內(nèi)盜是指由學(xué)校內(nèi)部人員舉行的盜竊，外盜是指由校外人員潛入學(xué)校舉行盜竊。兩種處境都是作案者利用物主的麻痹大意而達(dá)成作案目的。因此，學(xué)校應(yīng)加強防范，在重點部位建立良好的警備措施，使作案者無機可乘，從而裁減盜竊案的發(fā)生率。

一、高度重視，積極預(yù)防。盜竊案件一般都由于物主和保衛(wèi)人員的麻痹大意造成的。因此，我們務(wù)必在思想上繃緊一根弦，時刻保持高度機警，保衛(wèi)人員要熟諳學(xué)校各個重點部位的位置、存放物件以及作案者逃離的線路，盡量做到不讓作案者有機可乘。

二、加強對重點部位的值班防備。作為學(xué)校保衛(wèi)工作的職能部門，除了對學(xué)校重點部位舉行必要的技術(shù)防范外，還要舉行有效的警備防衛(wèi)，要做到人防、技防相結(jié)合。

三、一旦接到盜竊案報案后，保衛(wèi)人員要急速趕赴現(xiàn)場，視案件處境對案件舉行定性，并對當(dāng)事人舉行問話，查明失盜物品，并舉行登記，如有必要，應(yīng)報公安部門或110輔助調(diào)查，盡可能追回失盜