主任競聘演講稿4篇(競聘副主任演講稿)

14/14主任競聘演講稿4篇(競聘副主任演講稿)演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是我編寫的主任競聘演講稿4篇，供大家參閱。

主任競聘演講稿1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好，非常高興，也很榮幸能夠參加學(xué)校的這次競聘活動。學(xué)生安全工作是社會安全工作的重要的組成部分，這直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否健康、安全地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福和安寧，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來和希望。這次參加安辦主任的競選，我認(rèn)為除了具備一名安全辦公室主任必備的教育理論和從教資歷外，還必須要具備一顆時時為安全著想的心。時刻做到防患于未然。安全無小事，處處是大事。安全重于泰山。我們要把出現(xiàn)安全事件的每一種可能都消滅在萌芽中。抓安全，需要走踏踏實(shí)實(shí)、務(wù)實(shí)求真之路。

學(xué)校安全，需要有一個能抓、會抓、愿抓安全的安全主任。本人心思細(xì)膩，在我校從教16年有余，先后擔(dān)任過班主任、物理教師、電工、后勤助理、實(shí)驗(yàn)室管理員、微機(jī)室管理員。我對學(xué)校各方面可能存在的安全隱患非常熟悉，有能力也愿意將各種安全隱患處置在萌芽當(dāng)中。

如果這次競選成功，走上新的崗位，我將從以下幾個方面入手，爭做一名合格的安辦主任，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。

一、努力提高自身素質(zhì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)和研討，虛心向堯世權(quán)主任請教，全面地提高自己，通過學(xué)習(xí)，開闊眼界，豐富頭腦，學(xué)到知識，看到差距。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教師滿意，讓學(xué)生平安，讓家長安心。

二、高度重視學(xué)校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創(chuàng)建平安健康的文明校園。

1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育和心理健康教育。

2、定期進(jìn)行防火、防震、自救互救安全演練。提高自救、互救能力，提高廣大師生的自我保護(hù)意識。

3、注意隨時掌握不安定因素，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到隨發(fā)現(xiàn)隨整改。再過不久，我校將是一所半寄宿制學(xué)校。我要和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、各個部門、各位老師密切合作，定期檢查學(xué)校辦公設(shè)施、體育設(shè)施、學(xué)習(xí)設(shè)施的安全；定期檢查學(xué)校餐廳設(shè)施安全，尤其是用電用氣安全、食品安全；定期檢查學(xué)生宿舍安全；尤其是學(xué)生上下晚自習(xí)通道安全；定期檢查學(xué)校信息安全；每天巡查學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)警校聯(lián)系，共育平安校園。

三、工作中堅(jiān)持原則，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；勤字當(dāng)先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤；用心做事，堅(jiān)持用“真心”、“愛心”和“恒心”對待工作，對待學(xué)生。讓學(xué)生、家長、社會滿意。

四、注意資料編寫，隨時迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查。在平時的工作中，我們不僅要將工作做細(xì)做扎實(shí)，還要注意資料的編寫、整理和總結(jié)。我們的資料，要隨時都能拿得出，可以看，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持！

說一千道一萬還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識，我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。最后，我想說，坦誠、務(wù)實(shí)是我永遠(yuǎn)不變的本色。請各位多多支持，謝謝大家！

主任競聘演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

你們好！

今天，我能站在這莊嚴(yán)的競聘臺上，與各位有志之士共同接受支行的挑選，感到十分榮幸。首先，感謝支行黨委為大家提供了這樣一個相互學(xué)習(xí)、展示自我、公平競爭、迎接檢驗(yàn)的機(jī)會，并希望通過這次競聘，學(xué)習(xí)同志們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的知識水平，為我行的發(fā)展多做一些貢獻(xiàn)。我要競聘的崗位是**街分理處主任，敬請領(lǐng)導(dǎo)和評委考評。

一、我的基本情況和簡要工作回顧

我叫**，現(xiàn)年**歲，大專文化，1994年3月參加工作，至今11年。先后在**營業(yè)所的出納、會計(jì)、聯(lián)行、事后監(jiān)督、主辦會計(jì)等多個崗位進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鍛煉，**年*月至今在支行辦公室綜合文秘崗工作。我深知“不積硅步，無以至千里，不聚小流，無以成江?！钡牡览恚?1年來，我在前臺各崗位上得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志無私的關(guān)心和幫助，并堅(jiān)持認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是的工作態(tài)度，從小事做起、一點(diǎn)一滴學(xué)起，始終能將組織交付的每一項(xiàng)工作保質(zhì)保量地完成?！皩W(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則怠”，通過在工作中虛心學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中不斷思考、在思考中不斷領(lǐng)悟，自己牢固掌握了前臺各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識和工作技能，經(jīng)手的業(yè)務(wù)合規(guī)、合法、賬務(wù)規(guī)范、整潔，經(jīng)得起檢查，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評。一個人進(jìn)步不算進(jìn)步，共同提高才算進(jìn)步。我在完成自己本質(zhì)工作的同時，充分利用自己所掌握的知識和技能，為其他同志釋疑解惑，為營業(yè)所的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己應(yīng)盡的力量。此外，我還發(fā)揮自己的特長，為營業(yè)所“樹農(nóng)行形象，展員工風(fēng)貌”工程添磚加瓦，不僅長期編排和書寫**營業(yè)所職工學(xué)習(xí)園地、對外宣傳專欄，還積極參加當(dāng)?shù)卣e辦的各種文化活動，分別獲得**政府舉辦的“迎春書畫展”和“首屆青年藝術(shù)節(jié)”硬筆書法第二、第三名，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志對我的工作也給予了充分肯定，多次被支行評為“金融先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀行員”。為進(jìn)一步提升自己綜合素質(zhì)，我在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時，狠抓業(yè)務(wù)技能練習(xí)，于***年支行舉行的業(yè)務(wù)技術(shù)練兵大賽中獲得儲蓄微機(jī)記賬第二名。**年*月，我接受組織安排到辦公室綜合文秘崗工作，通過努力學(xué)習(xí)，短時間內(nèi)掌握了本職工作的各種技能。共收發(fā)電子公文360余件，均能做到及時、準(zhǔn)確，從未出現(xiàn)差錯。撰寫信息、簡報(bào)、參閱和研討文章等材料40余份，被《中國城鄉(xiāng)金融報(bào)》、《**日報(bào)》、農(nóng)總行網(wǎng)站、中國金融網(wǎng)、省分行網(wǎng)站等相關(guān)新聞媒體刊用23篇（次）。和**副行長合作撰寫的研討文章“以客戶為中心，建設(shè)服務(wù)型銀行”，在省分行**片區(qū)政工會上評為二等獎。

11年磨礪，我壯志在胸；11年耕耘，我風(fēng)雨兼程。我深知，我能取得今天的成績，不僅是自己勤學(xué)、苦練、深思、善辨的結(jié)果，更是領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心、幫助和培養(yǎng)的結(jié)果，在這里，我要真誠的對你們說一聲：謝謝了！

二、自己具備的素質(zhì)和條件

1、經(jīng)過多年來在前臺各種崗位的磨練，自己牢牢掌握了前臺各個崗位的業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能，熟悉各種業(yè)務(wù)的'處理流程，具有及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、化解風(fēng)險(xiǎn)的能力，具有幫助職工掌握綜合知識的能力。

2、在**營業(yè)所工作時，就長期統(tǒng)計(jì)相關(guān)財(cái)務(wù)資料、撰寫部分總結(jié)和分析材料，調(diào)支行辦公室工作后，得到了進(jìn)一步提高，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力和綜合分析能力。

3、在工作之余，我積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，并將學(xué)得的知識運(yùn)用到工作中去，能熟練操作相關(guān)辦公軟件，具有對小型局域網(wǎng)和計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)施的基礎(chǔ)維護(hù)和故障排除的能力。

4、通過各種崗位的磨練和領(lǐng)導(dǎo)、同志們多年的熏陶，自己養(yǎng)成了穩(wěn)重卻不失果斷、謙虛卻不失自信、沉著卻不失干練的工作作風(fēng)，有較強(qiáng)的親和力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

5、工作中，我堅(jiān)持制度、堅(jiān)持原則、勤于學(xué)習(xí)、善于思考，具備應(yīng)有的知識文化水平、道德水平和思想政治素質(zhì)。

三、任期內(nèi)的工作目標(biāo)和措施

如果競聘成功，我將努力實(shí)現(xiàn)下列工作目標(biāo)：

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，使財(cái)會工作質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，杜絕管理風(fēng)險(xiǎn)和各類操作風(fēng)險(xiǎn)。二是以創(chuàng)建青年文明號為契機(jī)，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)再上一個新臺階。三是鼓勵員工學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)，努力打造團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的職工隊(duì)伍。四是搞好調(diào)查研究工作，為業(yè)務(wù)經(jīng)營、內(nèi)部管理以及領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價(jià)值的參考信息。五是配合主任進(jìn)一步完善考核和激勵措施，帶頭全面完成支行交付的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

為在任期內(nèi)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我將采取以下一些措施和辦法：

首先，是嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行，建立一套內(nèi)控管理量化考核機(jī)制，與各崗位效益工資掛鉤，獎勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使員工在司其職、盡其責(zé)的同時自覺遵章守紀(jì)，杜絕各類風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

其次，是建立完善的學(xué)習(xí)制度。不僅利用每月例會進(jìn)行學(xué)習(xí)，還要在平時工作和休息時間為職工搭建一個相互交流、互動互助的學(xué)習(xí)的平臺，不僅學(xué)習(xí)規(guī)章制度、政策方針，還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，營銷技巧，不僅學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事例，更要學(xué)習(xí)他們在點(diǎn)滴之處見真情、細(xì)微之處見精神的良好工作作風(fēng)。努力造就一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作好的職工隊(duì)伍。

第三，服務(wù)是發(fā)展的加速器、競爭的優(yōu)勢和亮點(diǎn)、也是自身發(fā)展的需求和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺。在任期內(nèi)，我將努力推行規(guī)范化、智能化服務(wù)，讓員工學(xué)會細(xì)心觀察，體貼入微，了解客戶的即時需求，長遠(yuǎn)需求和潛在需求，注重對客戶的感情投入，以提升服務(wù)品質(zhì)、建成強(qiáng)勢的個性文化來打造忠誠團(tuán)隊(duì)、培育忠誠客戶，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)成為成人達(dá)己、成己為人、互動雙贏的紐帶和橋梁。

第四，在籌資業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)和代理業(yè)務(wù)的營銷、受理、操作以及實(shí)施內(nèi)控監(jiān)管過程中，編寫相關(guān)信息和資料，做好分類統(tǒng)計(jì)工作，努力搞好調(diào)查研究，為業(yè)務(wù)經(jīng)營、領(lǐng)導(dǎo)決策提供有針對性和可操作性的建議或分析材料。

第五，在履行好自己本職工作的同時，充分發(fā)揮參謀助手作用，識大體、顧大局，協(xié)助主任抓好分理處的全面工作。

鶯花猶懼春光老，豈能叫人枉度春。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事，今天我來參加競聘，就是為了迎接你們的挑選。請給我一次機(jī)會，讓我用實(shí)際行動交一份滿意的答卷；請給我一次機(jī)會，讓我用拳拳赤子之心譜寫青春樂章；請給我一次機(jī)會，讓我用不凡業(yè)績來回報(bào)你們的信任。如果競聘失敗，我會一如既往地以求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)干好自己本職工作，以飽滿的熱情，投身我行改革、迎接支行的下一次挑選。

謝謝大家！

競聘人：***

**年*月

主任競聘演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好!感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。

一、競聘崗位

在這次競聘中，我競聘的是三年級年級組長，兼任三年級語文教師崗位。

二、任期目標(biāo)

假如這次我能競聘成功，擔(dān)任三年級的年級組長，通過一年的努力，我將達(dá)到以下目標(biāo)：

1、通過全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上，銳意改革，團(tuán)結(jié)互助，勇于奉獻(xiàn)的作風(fēng)，積極爭創(chuàng)“文明級組”。

2、組織本組教師積極開展教育教學(xué)科研，組內(nèi)形成良好的教研氛圍，爭取年內(nèi)每位教師有一篇教學(xué)文章或教學(xué)設(shè)計(jì)在各級的競賽中獲獎，或在刊物上發(fā)表。

3、在自己的組織下，通過全組教師的共同努力，至本學(xué)年末，力爭使三年級的語、數(shù)教學(xué)成績達(dá)到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以內(nèi)。

4、通過自己的努力，至本學(xué)年末，力爭使自己所任的語文教學(xué)成績達(dá)到全縣第一，最低不低于全縣第三名;為本班學(xué)生營造一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使全體學(xué)生的興趣特長有所發(fā)展，各種素質(zhì)和能力有所提高，讓學(xué)生健康、愉快的成長。

三、自我要求

在工作中，我將力求做到以下幾點(diǎn)：

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立良好的教風(fēng)。

2、熱愛教育、熱愛學(xué)校，工作中為人師表，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)。

3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以身作則，注重身教，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

四、主要措施

如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：

1、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

2、每學(xué)期組織本級部召開兩次家長會，讓家長充分認(rèn)識作為轉(zhuǎn)折過渡階段的三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。

3、認(rèn)真開展本組的教研活動，組織教師制定教學(xué)計(jì)劃，研討教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)。努力改進(jìn)教法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極組織本組教師開展教研課，觀摹課，相互聽課，評課等活動，每兩周開展一次集體備課。

4、認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織本組教師做好復(fù)習(xí)工作及考后質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。

5、關(guān)心本年級組各班的班隊(duì)建設(shè)、班級面貌。每月組織一次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時做好改進(jìn)工作。

以上是我為了達(dá)到任期目標(biāo)而采取的一些具體措施，最后，我想說的是，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。

主任競聘演講稿4尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

又是一個新學(xué)年的開始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個崗位上，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！在新的學(xué)年里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、以身作則，為人師表。

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學(xué)生在隊(duì)日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護(hù)每一個學(xué)生的天性。

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！毕胍芾砗冒嗉?，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。我會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機(jī)，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。

三、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。一個良好的習(xí)慣，能使人受益終生。所以在平時的工作中我很注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。為了營造良好的畢業(yè)班氛圍，我專門找人用毛筆寫了“集中精力，緊張有序，積極備考”12個大字貼在了黑板上方，時刻提醒學(xué)生加強(qiáng)自律，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極進(jìn)取。在日常管理中我突出抓好以下幾點(diǎn)，如：要求學(xué)生桌椅擺整齊并保持整潔，要求他們撿起細(xì)小的紙屑，以培養(yǎng)他們做事一絲不茍的良好習(xí)慣。在課堂上要求學(xué)生認(rèn)真聽講，來培養(yǎng)他們聚精會神，注意力集中的習(xí)慣。要求學(xué)生每天按時完成作業(yè)，每次考試要認(rèn)真對待，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生平時不吃零食、吃飯時不能打鬧等，這樣有利于幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，要很多精力的投入，這是愛心與責(zé)任的付出。它不僅繁瑣，而且需要堅(jiān)持不懈地抓。教育