北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)材料閱讀題

材料閱讀題1、閱讀下列材料：材料一：“貞觀十五年，太宗以文成公主妻之，會(huì)禮部尚書、江夏郡王（李）道宗珠婚。持節(jié)送公主入蕃。弄贊率其兵次柏海，親迎于河源。”材料二：元朝，中央設(shè)“中書省”，作為全國(guó)最高的行政機(jī)構(gòu)；地方設(shè)“行中書省”，派遣官吏，征收賦稅，進(jìn)行有效地統(tǒng)治，西藏等邊陲地區(qū)都處在中央政府管轄之下。材料三：清朝，西藏地區(qū)與中央政府的聯(lián)系更加緊密，西藏喇嘛教首領(lǐng)五世達(dá)賴于清初到北京，受到順治皇帝接見(jiàn)，被正式賜予“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào)。材料四：2008年3月中旬，拉薩極少數(shù)人進(jìn)行打、砸、搶、燒破壞活動(dòng)，擾亂社會(huì)秩序，危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。有足夠證據(jù)證明這是達(dá)賴集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃的，已引起西藏各族群眾的強(qiáng)烈憤慨和嚴(yán)厲譴責(zé)。請(qǐng)回答：（1）材料一發(fā)生了什么歷史事件？（1分）產(chǎn)生了什么影響？（2分）（2）清朝初期受到冊(cè)封的除了材料三提到的達(dá)賴，還有哪個(gè)喇嘛教首領(lǐng)？為有效管轄西藏事物，清朝還設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？（2分（3）明清時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固時(shí)期。中央政府為了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，主要在三個(gè)方面采取了重大舉措：①加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管理；②平定少數(shù)民族叛亂；③反抗外來(lái)侵略，除了上述材料外，請(qǐng)各舉一例說(shuō)明。（3分）（4）據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)回答，你如何看待達(dá)賴集團(tuán)的這種分裂行為？（1）你認(rèn)為西藏地區(qū)今后繼續(xù)繁榮進(jìn)步的保證是什么？（3分）認(rèn)識(shí)：是一種分裂國(guó)家的恐怖行徑，必定不得人心，是注定要失敗的。保證：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，只有在社會(huì)主義祖國(guó)大家庭里，通過(guò)民族區(qū)域自治政策，行使民族自治權(quán)，抓住機(jī)遇，大力發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)。(2分)2.請(qǐng)閱讀下列材料：（15分） 材料四：“明月有情環(huán)顧我，清風(fēng)無(wú)意不留人”。這是雍正帝時(shí)的一位進(jìn)士寫的，結(jié)果他被斬首……朝臣胡中藻的詩(shī)句有“一把心腸論濁清”，乾隆帝看了竟說(shuō)：“加‘濁’字于國(guó)號(hào)‘清’字之上，是何肺腑？”結(jié)果，胡中藻和族人被殺，禍及師友。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）材料一中的秦始皇在位期間曾對(duì)儒家學(xué)說(shuō)采取了什么措施？（2分）（2）材料二中的漢武帝在位時(shí)采納了儒生董仲舒的什么建議？（2分）（3）結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)回答，明太祖為了選拔能聽(tīng)命于皇帝的官吏推行了什么舉措？（4）結(jié)合材料四及所學(xué)知識(shí)回答，這是清朝統(tǒng)治者采取的什么措施？（2分）有什么危害？（5）根據(jù)材料二、三、四及所學(xué)知識(shí)，指出這些措施主要側(cè)重于哪一方面？（1分）有什么共同目的？（2分）（6）明清時(shí)期為了加強(qiáng)君權(quán)，還采取過(guò)什么措施？3.融入情境，探究問(wèn)題（13分） 我國(guó)自古以來(lái)就是多民族國(guó)家，統(tǒng)一是歷史的主流。某校初一年級(jí)同學(xué)對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家走向鞏固展開(kāi)了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與討論： 探究一：捍衛(wèi)主權(quán) （1）明清時(shí)期中國(guó)軍民在反抗外來(lái)侵略，維護(hù)祖國(guó)主權(quán)方面做出了哪些努力?（4分）

探究二：民族團(tuán)結(jié) （2）清朝前期為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一多民族國(guó)家，對(duì)各少數(shù)民族采取了哪些政策？（4分） 探究三：總結(jié)感悟 （3）中華民族自秦漢開(kāi)始一統(tǒng)，到元、明、清三朝經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)六百年的統(tǒng)一，多民族的國(guó)家不斷鞏固。請(qǐng)概括說(shuō)明出現(xiàn)這種局面的原因。（3分） （4）通過(guò)對(duì)該主題的探究，你有何感想？（2分） 4.明清時(shí)期是中國(guó)封建社會(huì)的衰落時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（28分）（1）你認(rèn)為這一時(shí)期最顯著的特征是什么？（4分）（2）明朝和清朝前期為抗擊外國(guó)侵略維護(hù)國(guó)家主權(quán)進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)？（6分）各起到了什么作用?（6分）（3）為加強(qiáng)與外國(guó)的聯(lián)系，明朝采取的重大舉動(dòng)是什么？（2分）這一持續(xù)多年的舉動(dòng)對(duì)明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）（4）清朝前期采取怎樣的對(duì)外政策？（2分）你認(rèn)為這一對(duì)外政策的實(shí)行對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）對(duì)此你有何感想？（2分）5．中國(guó)封建社會(huì)歷代統(tǒng)治者都注重通過(guò)加強(qiáng)中央集權(quán)和地方管理等措施來(lái)鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一丞相，太尉，御史大夫材料二中書省最高行政單位材料三在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中央，廢除丞相，撤消中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)?！x自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下請(qǐng)回答：（1）材料一圖示反映的是我國(guó)歷史上哪個(gè)朝代開(kāi)創(chuàng)的政治體制？(l分）（2）我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立源于材料二圖示反映的元朝首創(chuàng)的哪一制度？(1分）為實(shí)行有效統(tǒng)治，元朝還注重加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。請(qǐng)寫出元朝突出加強(qiáng)管理的兩處邊疆地區(qū)的名稱。（2分）（3）材料三記載的是哪朝的官制變化？(1分）這一變化出現(xiàn)在哪一皇帝統(tǒng)治時(shí)期？(1分）（4）從材料一到材料三官制的演變可以看出皇權(quán)和相權(quán)發(fā)生了怎樣的變化？(2分）6、閱讀材料回答問(wèn)題(6分)：材料一：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天嬌，成吉思汗……”——毛澤東《沁園春·雪》材料二：這個(gè)制度對(duì)后世影響很大。首先，為后代的行政區(qū)劃分奠定了初步基礎(chǔ)。其次加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，特別是西藏正式成為中央直接管轄的一個(gè)行政區(qū)。 (1)根據(jù)材料一和所學(xué)歷史知識(shí)回答：誰(shuí)是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝?他開(kāi)創(chuàng)了什么制度成為以后中國(guó)2000多年政治制度的基礎(chǔ)? (2)材料二反映了我國(guó)歷史上哪一重要制度?當(dāng)時(shí)對(duì)西藏進(jìn)行管轄的是哪一機(jī)構(gòu)? (3)成吉思汗的主要功績(jī)是什么? (4)清朝前期，我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，請(qǐng)問(wèn)清朝采取了哪些措施? 7．唐太宗李世民是中國(guó)古代歷史上的一位偉大政治家。閱讀下列唐太宗的言論(均摘自《貞觀政要》)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄胺彩陆皂殑?wù)本。國(guó)以人為本，人以衣食為本，凡營(yíng)衣食，以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者，在人君簡(jiǎn)靜乃可致耳，若兵戈屢動(dòng)，土木不息，而欲不奪農(nóng)時(shí)，其可得乎?”材料二：“以天下之廣，四海之眾，千端萬(wàn)緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。”材料三：天下英雄盡入吾彀(圈套)矣。材料四：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種族皆依朕如父母?！闭?qǐng)回答： (1)材料一反映了唐太宗怎樣的思想?歷史上把唐太宗統(tǒng)治的繁盛局面稱為成為什么?(2分) (2)材料二中的認(rèn)識(shí)使唐太宗善于任用賢才和虛心納諫，請(qǐng)舉出被他重用的賢才(1分) (3)唐太宗通過(guò)何種制度將材料三中所說(shuō)的“天下英雄”納入“彀”中?(1分) (4)從材料四以看出唐太宗采取了什么樣的民族政策?并寫出唐太宗時(shí)期與吐蕃有好往 來(lái)的具體事例。(2分)8．閱讀下列材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答：（10分） 材料一：世祖皇帝建元中統(tǒng)以來(lái)，始末取古老諸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，輔相者曰：“中書省”……..則鎮(zhèn)之以行中書省?！浴对念悺肪硭氖牧隙鹤院槲涫炅T丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳之。而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)，帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。——摘自《史..職官志》請(qǐng)回答：(1)材料一記載的是什么制度？“中書省”是什么機(jī)構(gòu)？（4分）(2)材料二記載的是哪朝的官制變化？文中的“帝”指誰(shuí)（4分）(3)材料二相對(duì)于材料一在制度上發(fā)生了怎樣的變化，請(qǐng)你說(shuō)明(2分)9．閱讀以下材料：(14分)材料一：唐太宗時(shí)候，進(jìn)士科的地位日益提高，考進(jìn)進(jìn)士科的人數(shù)比其他科多，錄取也比較嚴(yán)格。不少人從少年考到白頭仍未靠中進(jìn)士。后來(lái)有人作詩(shī)說(shuō)：“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺的英雄盡白頭.”材料二：明清思想家顧炎武曾說(shuō)：“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽(yáng)之郊所坑者四百六十余人也?！闭?qǐng)回答：（1）我國(guó)古代科舉制度是在那一位皇帝時(shí)正式誕生的？唐朝完善科舉制的關(guān)鍵人物有哪些？（舉一例即可）（4分）（2）你認(rèn)為科舉制度有那些積極的影響？（3分）（3）分析材料二，說(shuō)明明朝科舉制度又發(fā)生什么變化？（3分）（4）清朝前期統(tǒng)治者為達(dá)到同樣的目的，采取了什么措施？其影響是什么？（4分）10．閱讀下列材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答：（14分）材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。材料二：朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長(zhǎng)守富貴?！敦懹^政要》材料三：以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。請(qǐng)回答：（1）上述材料出自哪一位皇帝之口？這位皇帝在位時(shí)出現(xiàn)了什么治世局面？（4分）（2）從材料一中說(shuō)明他認(rèn)識(shí)到了什么問(wèn)題？（2分）（3）材料二反映了這位皇帝的根本目的是什么？為此他采取了哪些有效的統(tǒng)治措施？（一項(xiàng)即可，4分）（4）材料三中的被當(dāng)時(shí)皇帝稱為“人鏡”的是誰(shuí)？這位皇帝重用的人才還有哪些？（一位即可，4分）11、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一材料二：隋朝時(shí)，并沒(méi)有像今天這樣的現(xiàn)代化開(kāi)鑿工具，可是古人怎么就能在較短的時(shí)間內(nèi)，開(kāi)通全長(zhǎng)2000多千米的大運(yùn)河呢？原來(lái)，我們祖先充分利用了他們的聰明才智，大運(yùn)河的絕大多數(shù)河段都是在已有的天然河道和古運(yùn)河的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃加以疏浚、改建和擴(kuò)張的，新開(kāi)鑿的河段只是其中的一部分。（1）請(qǐng)寫出運(yùn)河兩端城市的現(xiàn)今名稱：（2分）

（2）請(qǐng)寫出運(yùn)河四段的名稱：（4分）

（3）除大運(yùn)河外，請(qǐng)寫出2個(gè)古代著名工程（2分）。（4）從材料二大運(yùn)河開(kāi)鑿情況的描述中，談?wù)勀愕捏w會(huì)（2分）。大運(yùn)河的開(kāi)通有何作用（2分）？（5）大運(yùn)河申報(bào)世界遺產(chǎn)，百姓關(guān)注，國(guó)家重視。申報(bào)世界重要遺產(chǎn)的重要條件之一是遺產(chǎn)本身必須具有極高的歷史價(jià)值，請(qǐng)從歷史角度說(shuō)出大運(yùn)河申報(bào)世界遺產(chǎn)的理由（4分）。12．發(fā)源于黃河流域和長(zhǎng)江流域的中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿綿不絕，成就輝煌，是整個(gè)人類文明重要的組成部分之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：（12分） （1）請(qǐng)?zhí)顚懴旅嫠宄燎宄媸疽鈭D。（按序號(hào)填寫朝代或政權(quán)名稱）（4分） （2）秦漢時(shí)期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在北方黃河流域。結(jié)合右圖指出，宋代時(shí)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了什么變化？（2分）這一變化是從唐朝中后期開(kāi)始的，最終完成于（）（將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）（2分） A．北宋B．南宋 C．元朝D．清朝 （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，宋代時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生變化的原因有哪些？（至少兩點(diǎn)）（2分） （4）英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士曾說(shuō)：“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代。”我國(guó)四大發(fā)明中在宋代發(fā)明的是（）（將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）（2分） ①造紙術(shù)②活字印刷術(shù)③指南針④火藥A．①②B．①③C．②③D．②④13．（8分）上海世博會(huì)把《清明上河圖》制作成多媒體長(zhǎng)卷，用北宋繁華的都市風(fēng)貌，輝映其“城市，讓生活更美好”的主題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：（1）《清明上河圖》是北宋哪位畫家的不朽作品？（1分）描繪了哪一城市的繁榮景象？（1分）全品中考網(wǎng)（2）當(dāng)時(shí)該城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，稱為什么？（1分）有很多供來(lái)往客人住宿的地方，叫做什么？（1分）達(dá)官貴人出行乘坐哪一種交通工具？（1分）（3）北宋時(shí)，四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣是什么？（1分）政府在廣州等主要港口設(shè)立什么機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易？（1分）（4）結(jié)合上述問(wèn)題，談?wù)勀銓?duì)北宋城市經(jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識(shí)。（1分商品經(jīng)濟(jì)繁榮；市民生活豐富多彩13．（2010·山東臨沂）閱讀下面材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（10分）材料一2010年開(kāi)封市“大宋年文化節(jié)”新聞發(fā)布會(huì)，今天上午在鄭州舉行，為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，活躍春節(jié)期間廣大群眾的旅游生活，……中共開(kāi)封市委，市政府……努力打造年文化品牌，……確定于2010年春節(jié)至正月十五期間，正式推出開(kāi)封市“大宋年文化節(jié)”……屆時(shí)將舉辦規(guī)模盛大，多姿多彩的宋文化民俗廟會(huì)、燈會(huì)、展演等系列活動(dòng)。———2010年2月9日豫臺(tái)網(wǎng)訊（1）根據(jù)材料一，指出開(kāi)封市“大宋年文化節(jié)”舉辦的目的和主要內(nèi)容。（4分）（2）材料一中的“大宋”在定都開(kāi)封期間，出現(xiàn)過(guò)哪些與之并立的少數(shù)民族政權(quán)？（2分）16．閱讀下列中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的相關(guān)材料：材料一：杜甫《憶昔》：“憶昔開(kāi)元全盛目，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?！辈牧隙骸端问贰罚骸皣?guó)家根本，仰給東南?！辈牧先骸对贰罚涸雷嫔衔恢酰渍烟煜隆皣?guó)以民為本，民以食為本，衣食以農(nóng)桑為本?！闭?qǐng)回答：(1)歷史上稱材料一中的“全盛日”為什么?(1分)杜甫是一位偉大的詩(shī)人，他被后人稱為什么? (1分) (2)為什么會(huì)出現(xiàn)材料二所述的現(xiàn)象?(1分)當(dāng)時(shí)居世界首位的是哪個(gè)行業(yè)?(1分) (3)元世祖屬于哪個(gè)少數(shù)民族?(1分)材料三反映了元世祖的什么治國(guó)思想?(1分)【科技文化方面】16．英國(guó)學(xué)者李約瑟在《中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)史》中寫道：“從3世紀(jì)到13世紀(jì)，中國(guó)一直處于西方望塵莫及的科學(xué)地位，明清以后逐漸落后了。”據(jù)此回答：（14分）（1）四大發(fā)明是我國(guó)古代科技的標(biāo)志性成就，請(qǐng)寫出四大發(fā)明的名稱。（4分）（2）試從政治制度、文化政策和對(duì)外政策等方面分析明清時(shí)期中國(guó)科技落后的主要原因。X（3）你認(rèn)為我國(guó)應(yīng)如何做才能進(jìn)一步縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的科技差距？（4分）17、材料一：英國(guó)作家培根說(shuō)：“這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種在航海上，由此又引起了無(wú)數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)宗教教派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！辈牧隙骸叭糁褂∪⒍埼礊楹?jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！薄蚶ā秹?mèng)溪筆談?技藝》（1）材料一中的“三種東西”指的是中國(guó)古代的哪三大發(fā)明？（3分）（2）材料一中的“三種東西”在宋代各達(dá)到了怎樣的水平？（3分）（3）材料二記述的是哪一種印刷技術(shù)？（1分）該印刷技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？（1分）【民族關(guān)系方面】18．閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。（13分） 材料一：“貞觀十五年，太宗以文成公主妻之，會(huì)禮部尚書、江夏郡王（李）道宗主婚。持節(jié)送公主入蕃。弄贊率其部兵次柏海，親迎于河源?！薄杜f唐書》 （1）材料一反映了什么歷史事件？（2分）體現(xiàn)了統(tǒng)治者怎樣的民族政策？（2分） 材料二：……這個(gè)制度對(duì)后世影響很大。首先，為后代的行政劃分奠定了初步基礎(chǔ)。其次，加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，特別是西藏正式成為中央直接管轄的一個(gè)行政區(qū)。 （2）依據(jù)材料二判斷，這是對(duì)我國(guó)古代哪一制度的評(píng)價(jià)？（2分）西藏地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄開(kāi)始于哪個(gè)朝代？（1分）當(dāng)時(shí)，中央政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)管理西藏？（1分） 材料三：……西藏佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世，親自入京朝賀。順治帝隆重接見(jiàn)，……還正式賜予“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)。后來(lái)，康熙帝又賜予另一位佛教首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”的封號(hào)。此后，歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政府的正式冊(cè)封?！私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè) （3）材料三反映了哪一朝代與西藏地區(qū)的關(guān)系？（1分）為了加強(qiáng)這一地區(qū)的管轄，當(dāng)時(shí)的中央政府還設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？（2分） 材料四：2008年3月14日開(kāi)始，我國(guó)西藏、四川、青海等藏族聚居區(qū)先后發(fā)生了多起打、砸、搶、燒暴亂事件，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p失。“這起事件完全是由達(dá)賴集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃煽動(dòng)起來(lái)的?！睅资陙?lái)，達(dá)賴集團(tuán)在反動(dòng)勢(shì)力和藏獨(dú)分子的支持下，從事了大量的分裂祖國(guó)的活動(dòng)。 （4）據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)回答，如何看待達(dá)賴集團(tuán)的這種分裂行為？（2分） 西藏自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，達(dá)賴集團(tuán)的的暴力活動(dòng)是破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的行為，是不得人心的，是注定要失敗的。（2分，言之成理即可得分）19.閱讀下列材料：材料三： 2008年3月14日，一群不法分子在西藏自治區(qū)首府拉薩市區(qū)的主要路段實(shí)施打砸搶燒，焚燒過(guò)往車輛，追打過(guò)路群眾，沖擊商場(chǎng)、電信營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和政府機(jī)關(guān)，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚?cái)產(chǎn)造成重大損失，使當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)秩序受到了嚴(yán)重破壞。請(qǐng)回答：材料一中的圖片與歷史上的哪一事件有關(guān)？（2分）該事件帶些影響？（4分）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)清政府采取哪些措施加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄？（6分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：西藏何時(shí)成為中央政府管轄下的一個(gè)行政區(qū)域？當(dāng)時(shí)管理該地區(qū)事務(wù)的機(jī)構(gòu)名稱是什么？（4分）（4）綜合以上材料，針對(duì)材料三中“藏獨(dú)”份子的所作所為，你有何看法？（4分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一張騫通西域鑒真東渡玄奘西游鄭和下西洋（1）以上不同時(shí)期對(duì)外交往的史實(shí)，反映出我國(guó)奉行的對(duì)外政策是什么？（1分）這一政策產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分）材料二乾隆二十二年(1757年)，一道圣旨從京城傳到沿海各省，下令除廣州一地外，停止廈門、寧波等港口的對(duì)外貿(mào)易，……馬克思曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“一個(gè)人口占世界1/3的幅員遼闊的帝國(guó)，不顧時(shí)勢(shì)，仍然安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世界并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個(gè)帝國(guó)注定最后要在一場(chǎng)殊死的決斗中被打垮?！倍c此同時(shí)，西方工業(yè)革命的浪潮正席卷而來(lái)，冒險(xiǎn)者已開(kāi)始了全球范圍的擴(kuò)張。為了打開(kāi)中國(guó)封閉的大門，他們決定開(kāi)始小心翼翼地進(jìn)行試探。（2）材料二反映出清朝前期實(shí)行什么樣的對(duì)外政策？在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響？這一政策能夠映射出我國(guó)這一時(shí)期怎樣的時(shí)代特征？（3）你是否認(rèn)同馬克思對(duì)清朝前期這一對(duì)外政策的評(píng)價(jià)？請(qǐng)說(shuō)出理由。10、在我國(guó)歷史上統(tǒng)一是主流，即使在分裂的時(shí)期也有統(tǒng)一的趨勢(shì)，各統(tǒng)治者都采取有效的措施鞏固國(guó)家。

⑴結(jié)束東漢以來(lái)近四百年的分裂局面，再次統(tǒng)一全國(guó)是哪一朝代?答：隋朝

⑵唐朝時(shí)期的前幾位皇帝在治理國(guó)家方面共同的地方在哪里?唐朝統(tǒng)治者實(shí)行什么樣的民族政策?

答：①重用人才②開(kāi)明的民族政策

⑶和兩宋并立的少數(shù)民族政權(quán)主要有那幾個(gè)?它們與兩宋的關(guān)系呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)?

答：①遼、西夏、金；②與兩宋之間有戰(zhàn)有和，和為主流

⑷元朝為鞏固統(tǒng)治建立了什么制度?當(dāng)時(shí)在中央設(shè)立的機(jī)構(gòu)是什么?地方設(shè)立的機(jī)構(gòu)是什么?山東屬于？哪里成為元朝正式的行政區(qū)？

答：①行省制度②中書省③行中書?、苤袝、菸鞑?。11.材料:"爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.千戶萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符."問(wèn)題:⑴這是誰(shuí)的詩(shī)?⑴王安石⑵反映了什么節(jié)日,有什么習(xí)俗?⑵春節(jié);習(xí)俗有:祭祀祖先,掛年畫,貼桃符,喝屠蘇酒,守歲,燃放鞭炮,穿新衣,拜年⑶宋代時(shí)還有什么傳統(tǒng)節(jié)日⑶元宵節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)?⑷今天的春節(jié)在宋代的時(shí)被稱為什么?⑷元旦12.材料:"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青."——《過(guò)零丁洋》問(wèn)題:⑴這是誰(shuí)的詩(shī)句?它有什么英雄事跡?⑴文天祥,他被元軍俘虜后仍然堅(jiān)貞不屈,拒絕投降⑵詩(shī)的意思是什么?⑵自古以來(lái),人都不免一死,但要死得有價(jià)值,有意義,要名垂青史.⑶我們要學(xué)習(xí)他什么樣的精神?⑶不畏強(qiáng)暴,堅(jiān)貞不屈的高尚氣節(jié).13.材料一:"舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針.材料二:課本57頁(yè)圖"出土于福建泉州的南宋海船,有13個(gè)密封的船艙"問(wèn)題:⑴材料一反映了什么現(xiàn)象?⑴指南針在航海中的作用⑵材料二反映了什么現(xiàn)象⑵宋代的造船技術(shù)發(fā)達(dá)⑶根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明南宋海外貿(mào)易具備的條件.:⑶南宋海外貿(mào)易具備的條件:指南針的應(yīng)用,造船業(yè)發(fā)達(dá)具備了技術(shù)條件;經(jīng)濟(jì)重心南移,農(nóng)業(yè),手工業(yè)發(fā)展具備了物質(zhì)條件;航海經(jīng)驗(yàn)的積累;南宋地處東南沿海,地理位置優(yōu)越⑷宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的表現(xiàn).⑷宋朝是當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家,廣州,泉州市聞名世界的大商港;對(duì)外貿(mào)易東達(dá)朝鮮,日本,西達(dá)阿拉伯和非洲東海岸;政府設(shè)置市舶司管理對(duì)外貿(mào)易,貿(mào)易收入占重要地位.14.材料一:鄭君描述船隊(duì)遠(yuǎn)航的情景:"觀夫海洋,洪濤接天,巨浪如山……而我之云帆高張,晝夜星馳,涉波狂瀾,若履通衢(qu)……."材料二:清乾隆帝致英國(guó)國(guó)王喬治三世的信中說(shuō):"天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)所不有,原不籍外夷貨物以通有無(wú)."問(wèn)題:⑴材料一中的"鄭君"指誰(shuí)?他的主要事跡是什么?他最遠(yuǎn)到達(dá)哪些地方?⑴鄭和,他從1405年至1433年率船隊(duì)七次下西洋;他最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸,⑵他此舉得目的是什么?有何影響和意義?⑵目的為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系;影響和意義：鄭和下西洋,促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流,加強(qiáng)了中國(guó)同亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流,加強(qiáng)了中于亞非各國(guó)的聯(lián)系,擴(kuò)大了中國(guó)在國(guó)際上的影響.⑶材料反映了明清兩朝采取了怎樣不同的對(duì)外政策?⑶明朝采取對(duì)外開(kāi)放的政策,而清朝采取閉關(guān)自守的政策.⑷材料二種所反映的清朝實(shí)行這種政策的原因是什么?⑷原因是受自給自足的封建經(jīng)濟(jì)和外來(lái)侵略兩方面的影響,統(tǒng)治者堅(jiān)持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念和妄自尊大.⑸這兩種政策產(chǎn)生了什么不同的結(jié)果?⑸后果:對(duì)外開(kāi)放有利于經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展;閉關(guān)鎖國(guó),與世隔絕,既看不到世界形勢(shì)的變化,也未能及時(shí)向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù),使中國(guó)在世界上逐漸落伍.⑥聯(lián)系當(dāng)前現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?答:⑥啟示:對(duì)外開(kāi)放,有利于經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,使國(guó)家強(qiáng)盛;閉關(guān)鎖國(guó)使國(guó)家落后.15.材料:撤銷中書省,從此不再設(shè)丞相,由六部分里朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé),由于政務(wù)繁忙,另設(shè)殿閣大學(xué)士,已備顧問(wèn).問(wèn)題:⑴這是哪一朝代官制的變化?文中的皇帝是誰(shuí)?⑴明朝,明太祖(朱元璋)⑵材料中的六部是指那六部?⑵吏,戶,禮,兵,刑,工⑶上述材料中敘述的機(jī)構(gòu)變化,起了什么作用?答:⑶全國(guó)的軍政大權(quán)都集中到黃帝手里.16.材料:(16世紀(jì)前期)番彝拂郎機(jī)假朝貢,占據(jù)屯門海澳,時(shí)肆剽掠,屠食嬰兒."問(wèn)題:①文中記載了哪國(guó)殖民者的侵略行徑?①葡萄牙②這個(gè)國(guó)家在我國(guó)沿海的侵略活動(dòng)主要有哪些?②以欺騙手段攫取了在我國(guó)澳門的居住權(quán),在沿海掠奪,屠殺人民.③與鄭和下西洋活動(dòng)相比,兩者之間有什么不同?答:③鄭和下西洋屬于友好交往,葡萄牙進(jìn)行殖民掠奪,屬于侵略.17.材料一:鄭成功致荷軍總督揆一招降書:"臺(tái)灣者,中國(guó)之土地矣,久為貴國(guó)所據(jù),今余既來(lái)索,則地當(dāng)歸我."材料二:康熙八年,鄭經(jīng)(鄭成功之子)要求臺(tái)灣與版圖之外別力乾坤,為康熙帝拒絕.問(wèn)題:①"臺(tái)灣者,中國(guó)之土地也"結(jié)合學(xué)過(guò)得知識(shí)加以說(shuō)明.①三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)臺(tái)灣,當(dāng)是稱夷洲;隋煬帝派人到流求;元朝設(shè)澎湖巡檢司,加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄.②簡(jiǎn)述鄭成功是如何從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣的?②1661年,鄭成功率將士從金門橫渡臺(tái)灣海峽,在臺(tái)灣人民的支持下,1662年打敗了荷蘭殖民者,臺(tái)灣重新回到祖國(guó)懷抱.③材料二種鄭經(jīng)要求的本質(zhì)意圖是什么?③本質(zhì)是想把臺(tái)灣從祖國(guó)分裂出去.④康熙帝拒絕鄭經(jīng)后采取的措施是什么?④1683年,清軍進(jìn)入臺(tái)灣,鄭成功后代歸順清朝;1684年,清朝設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬福建省.⑤鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清政府對(duì)臺(tái)灣的措施有何意義?答:⑤維護(hù)了國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)和領(lǐng)土完整,加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國(guó)的東南海防,促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)和發(fā)展.材料一(圖一)材料二(圖二)材料三(圖三)材料四清初的40年，實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策，將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，不許擅自出海貿(mào)易。清朝統(tǒng)一臺(tái)灣以后，開(kāi)放四個(gè)港口，作為對(duì)外通商口岸;并對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制?！x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)你行走在圖一的路線上，請(qǐng)問(wèn)這條溝通中西交通的陸上要道就是歷史上著名的什么?(1分)這條通道最早開(kāi)通于哪個(gè)朝代?(1分)(2)當(dāng)你

行走在圖二的路線上，請(qǐng)你寫出此時(shí)致力于傳播中外文化的唐朝兩位著名高僧。(2分)(3)當(dāng)你行走在圖三的路線上，請(qǐng)你寫出這是發(fā)生在明朝哪一重大事件的路線?(1分)該事件開(kāi)始于哪一年?(1分)有什么重大意義?(2分)(4)閱讀材料四，請(qǐng)問(wèn)這是清朝政府當(dāng)時(shí)實(shí)行的什么政策?(2分)該政策對(duì)后世產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分)(5)綜合以上材料，你從中得到什么認(rèn)識(shí)?(2分)(一)材料一

貞觀初年，從長(zhǎng)安出發(fā)，到天竺取經(jīng)，前后歷時(shí)10余年，跋涉

5萬(wàn)余里，歷盡千辛萬(wàn)苦。…又將其所見(jiàn)所聞，撰成《大唐西域記》一書。

材料二

受日本僧人禮請(qǐng)，東渡傳律，前后五次率眾渡海均告失敗。后雙

目失明，仍矢志不渝。第六次東渡終于成功?！蛔馂槿毡韭勺诔踝妗?/p>

材料三

“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)?！?/p>

（1）材料一和材料二所描繪的兩位唐朝文化使者是誰(shuí)？依據(jù)材料一、材料二，結(jié)

合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)唐朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？（4分）

答：使者：玄奘、鑒真（2分）

政策：開(kāi)放的對(duì)外政策（2分）

（2）材料三中的“天朝”指哪個(gè)朝代？“天朝”推行的對(duì)外政策是什么？（3分）

答：

朝代：清朝（1分）

政策：閉關(guān)鎖國(guó)（2分）

（3）對(duì)比以上兩種對(duì)外政策，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）

答：開(kāi)放促進(jìn)繁榮，閉關(guān)自守致落后；我國(guó)古代對(duì)外政策由對(duì)外開(kāi)放轉(zhuǎn)向閉關(guān)鎖國(guó)；在對(duì)外交往中應(yīng)積極學(xué)習(xí)別國(guó)長(zhǎng)處，發(fā)展自己。(二)材料一

“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭。”

材料二

“天下英雄，入吾彀中矣?！保ㄈ腱埃罕皇樟_籠絡(luò)的意思。）

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