初中班主任教學(xué)工作計劃范文7篇

初中班主任教學(xué)工作計劃范文7篇新的學(xué)期就要來了，作為班主任的你，做好了（工作方案）了嗎?我們看看工作方案是怎么做的吧!下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)校班主任（教學(xué)工作方案），盼望對您有所關(guān)心!

學(xué)校班主任教學(xué)工作方案篇1

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)初初一(9)班班主任工作，對于新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下方案：對同學(xué)來說，取得好成果就是最重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng)，在此基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成果。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下方案：

一、抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。

(1)連續(xù)規(guī)范好儀容儀表。同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然今年是學(xué)校的最終一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求。

(2)狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我預(yù)備加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律狀況。

二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開。平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的（學(xué)習(xí)（方法）），并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。

三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。

因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰（措施），以便在以后對同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。通過評比“每周一星”的活動，激發(fā)全班同學(xué)的樂觀性，讓它發(fā)揮更好的作用。

四、仔細(xì)抓好活動課程建設(shè)。

注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)我預(yù)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，我還要多召開關(guān)于抱負(fù)、前途（教育）的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大（平安教育）力度平安是學(xué)校一切工作的重中之重。

新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解狀況、發(fā)覺問題，加強(qiáng)同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退同學(xué)在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。六、（其它）方面要求同學(xué)以《初一同學(xué)“十條禁令”》《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校班主任教學(xué)工作方案篇2

初一是個特別的班級，對于同學(xué)們來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的學(xué)校學(xué)校的連接問題，而班主任又是班級工作的組織者、實施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，依據(jù)我校初一同學(xué)的實際特點，為了讓全班同學(xué)在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立正確的人生目標(biāo)，我制定了初一2班的第一學(xué)期工作方案。

一、班級狀況分析

依據(jù)同學(xué)們在校三天的表現(xiàn)，本班總體表現(xiàn)良好，同學(xué)們在開學(xué)第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了樂觀上進(jìn)的心態(tài)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計，大部分同學(xué)們對學(xué)校都抱有新的盼望，對每一門功課都有一種新穎感，但是只有不多于一半的同學(xué)盼望自己能提高成果，因此，本學(xué)期不僅要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍，營造一個團(tuán)結(jié)和樂觀的班集體。

二、詳細(xì)工作措施

1、班委會的`建設(shè)。

一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有力量把一個班級支撐起來，給全班同學(xué)一個更寬闊的空間去學(xué)習(xí)生活，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要。

班干部進(jìn)行民主投票，班主任牽涉的選舉方式，選出第一屆班委會，每一個星期召開一次班干部會議，定期對班干部進(jìn)行工作力量培訓(xùn)，對每周班上的狀況進(jìn)行匯總，依據(jù)狀況準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題，促進(jìn)班級的良性進(jìn)展。

2、樂觀開展班級校內(nèi)活動。

通過開展班會，團(tuán)體活動，班級聯(lián)誼等活動，加強(qiáng)班級的分散力，營造一個團(tuán)結(jié)，共同努力學(xué)習(xí)的氛圍，形成團(tuán)結(jié)，互助互愛的班集體，讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光。

3、重抓學(xué)習(xí)。

初一的學(xué)習(xí)對于整個學(xué)校學(xué)習(xí)至關(guān)重要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，就簡單產(chǎn)生厭學(xué)心情，因此，作為班主任的我必需分析可能造成班上同學(xué)學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”、“不想學(xué)”、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的措施，盡最大的努力防止學(xué)習(xí)成果不及格，同學(xué)消失偏科的現(xiàn)象。

通過月考、期中考，常常與各科老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。依據(jù)同學(xué)的實際狀況，與家長準(zhǔn)時溝通，了解同學(xué)的課外學(xué)習(xí)狀況以及家庭狀況，反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)問題賜予家長，并對同學(xué)做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，爭取做到家長和老師共同努力，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

課后，加強(qiáng)師生對話，對成果差的同學(xué)進(jìn)行一對一的溝通和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)，供應(yīng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、班級紀(jì)律方面。

一個班級，紀(jì)律尤其重要，首先，我將和同學(xué)共同制定德育分制度、獎懲制度，通過不違紀(jì)就嘉獎加分的原則，鼓舞同學(xué)們參與班級活動、校內(nèi)活動，對違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行一對一的教育，爭取做到讓班級上課無講小話，無交頭接耳的狀況。

5、加強(qiáng)同學(xué)心理教育，促進(jìn)健康成長。

對全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)同學(xué)心理健康成長，對心理問題嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。實行多種方式與同學(xué)溝通溝通，關(guān)心他們盡快走出心理陰影，更好更歡樂的學(xué)習(xí)與生活。

三、（總結(jié)）

我信任，只有努力才會有勝利的果實，作為2班的班主任，我有義務(wù)帶好每一個2班的同學(xué)，不落下任何一個2班的同學(xué)，新的學(xué)期，新的開頭，我會樂觀學(xué)習(xí)，完善個人素養(yǎng)，著重班級的德育，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

學(xué)校班主任教學(xué)工作方案篇3

一、基本狀況分析

初二(3)班現(xiàn)有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班師生的共同努力下，經(jīng)過了上一學(xué)年的拼搏，我班在各個方面取得了很大的進(jìn)步，從整體看來：班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好，紀(jì)律良好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;班級的分散力較強(qiáng);同學(xué)共性漸漸增加。但也存在著問題：班級衛(wèi)生習(xí)慣不抱負(fù);個別同學(xué)基礎(chǔ)不好，接受力量相對不高，學(xué)習(xí)愛好不足，（學(xué)習(xí)態(tài)度）不夠端正等，后進(jìn)生較多等，這些狀況都亟需改善。

二、總體目標(biāo)及詳細(xì)任務(wù)

(一)總體目標(biāo)

使全班同學(xué)樹立共同的、明確的班級學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

(二)詳細(xì)任務(wù)

1、德育方面：

(1)培育同學(xué)愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。

(2)培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

(3)培育同學(xué)的責(zé)任心和愛心，正確定位自己的角色。

2、智育方面：

(1)關(guān)心同學(xué)把握各科的學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個檔次。

(2)端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、詳細(xì)措施

1、完善班規(guī)，規(guī)范同學(xué)行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到現(xiàn)象，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。

2、充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。

3、組織有益的活動，豐富同學(xué)的生活，增加班級分散力。

4、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

5、通過班容班貌布置以及墻報出版，構(gòu)建良好的班級（文化）氛圍。

6、開展“互幫互學(xué)”活動，共同提高學(xué)習(xí)成果。

7、形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

8、準(zhǔn)時了解同學(xué)的思想動態(tài)，疏導(dǎo)解決同學(xué)問題。

9、加強(qiáng)與同學(xué)家長的溝通，做到準(zhǔn)時反饋，準(zhǔn)時了解，準(zhǔn)時解決。

學(xué)校班主任教學(xué)工作方案篇4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了（八班級）(2)班班主任。個人的成長經(jīng)受，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開頭階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。八班級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為班主任，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班詳細(xì)狀況特制定方案如下：

一、同學(xué)基本狀況分析

我班現(xiàn)有同學(xué)51人，其中男生31人，女生20人?？傮w上觀看，我班的同學(xué)男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)

我們班的班風(fēng)是“態(tài)度打算一切，細(xì)節(jié)打算成敗?！?/p>

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把注意細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常，變成我們的其次天性。我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;

言行文明有感恩心;

做事勤懇有責(zé)任心;

做人踏實有自信念。

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

三、詳細(xì)措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

2、提高宣揚欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培育同學(xué)自信念和仆人翁意識，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心得到健康全面的進(jìn)展。

7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合（老師節(jié)），開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合（中秋節(jié)），進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合（國慶節(jié)），進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合（元旦）節(jié)，進(jìn)行（傳統(tǒng)文化）的教育。

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的`問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學(xué)進(jìn)行各項平安教育，如交通平安、用電、防火、自我愛護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批力量強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與（家庭教育）相結(jié)合。平常通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好同學(xué)。

15、多巡堂，多查午休，時刻留意同學(xué)的狀況。

學(xué)校班主任教學(xué)工作方案篇5

本學(xué)年，我新?lián)?dāng)初二5班的班主任工作兼英語老師，對于即將開頭的班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下方案：

一、了解、熟悉、熟識全班

我班現(xiàn)在基本狀況：全班學(xué)習(xí)氣氛較濃，樂觀性高，尖子生數(shù)量肯定，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成果居中等，后進(jìn)生存在可能會擴(kuò)大的跡象，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)有待加強(qiáng)。針對此狀況，我方案用一個月左右的時間逐步了解、熟悉、熟識全班同學(xué)，其方式可利用課外活動溝通、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟識全班同學(xué)，把握每個同學(xué)的共性特點，接下來的班主任工作才能得以順當(dāng)開展和實施。

二、班集體日常管理

1、班委選派：依據(jù)同學(xué)特點仔細(xì)選派有力量支配班干部，充分帶動全班同學(xué)向良性方向進(jìn)展。本班的班干部得力，所以只需要在個別上作調(diào)整，并在原有基礎(chǔ)上增加班干部人數(shù)，使得參加班集體管理的人數(shù)增加，加強(qiáng)分散力。

2、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使同學(xué)做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康進(jìn)展，同時，以此增進(jìn)班集體分散力，使全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。今學(xué)期的重大活動有百年校慶和運動會，我預(yù)備借此機(jī)會增加班的分散力。

3、與中等生談心，鼓舞與教育并用，盼望使其成果有所進(jìn)步，同時樂觀開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。

4、班會課是德育教育的重要陣地，假如發(fā)揮好作用，將對同學(xué)習(xí)慣的形成、素養(yǎng)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用，所以我會在依據(jù)五班自身狀況所設(shè)定的班規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同的主題，利用班會課對同學(xué)進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)其集體觀念和關(guān)心他們形成良好的世界觀。

5、其它方面要求同學(xué)以《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，遵守班級和班的各項制度，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中同學(xué)。

三、多方面連續(xù)教育，提高班主任工作水平

我還是一個新手，還有很多不足的地方，我覺得作為班主任光有愛心和責(zé)任感是不夠的，還要講求溝通的技巧和工作的藝術(shù)，所以我會多想其他有（閱歷）的老師請教，爭取在不斷自我摸索的同時吸取別人的優(yōu)秀閱歷把五班的管理工作搞好，提高自己的班主任工作水平。

以上是我本學(xué)期的工作方案，請級長指正并盼望在今后的工作中，指出我做得不夠的地方。

學(xué)校班主任教學(xué)工作方案篇6

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九班級(1)班的班主任工作。在學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)上，以提高同學(xué)道德素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力抓好班級管理工作，盡力做到以下幾點：

一、了解同學(xué)狀況，組建班委會

我班有同學(xué)51名，在這些同學(xué)中約有一半了解。開學(xué)兩天內(nèi)做到了解全部同學(xué)狀況。主要包括：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、家庭及有無特長和組織力量。然后組建班委會，明確分工，做到人人有事干，事事有人干。

二、參照同學(xué)期末成果，與同學(xué)座談，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

九班級是中考的關(guān)鍵階段。同學(xué)成果能否提升在此一搏。

(1)對于優(yōu)等生指出相對的薄弱學(xué)科，幫他們分析失誤的緣由，以后意識到彌補(bǔ)。

(2)給中等生鼓勁兒，幫他們樹立信念，定出奮斗目標(biāo)。

(3)做好差生工作，給差生表現(xiàn)的機(jī)會，防止。

總之，班級教學(xué)質(zhì)量是重中之重，應(yīng)隨時做好每一次測試的總結(jié)，和其他任課老師進(jìn)行準(zhǔn)時溝通，使班級成果穩(wěn)步上升。

三、加強(qiáng)對同學(xué)心理素養(yǎng)的教育

九班級學(xué)習(xí)時間緊，任務(wù)重。面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求。有的同學(xué)可能產(chǎn)生不同程度的。作為班主任要想方法提高同學(xué)的心理素養(yǎng)。要讓同學(xué)懂得互幫互助。

四、重視體育熬煉和特長生的培育

九班級學(xué)習(xí)壓力大，所以更需要重視同學(xué)的體育熬煉。協(xié)作體育老師抓好體育課質(zhì)量，使其在中考中取得體育與學(xué)習(xí)雙豐收的成果。同時，關(guān)注班里的特長生，使其特長與學(xué)習(xí)兩不誤。

五、加強(qiáng)與家長的親密聯(lián)系

對同學(xué)在校的一些狀況準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，并且向家長了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)等狀況，與家長一起制定有效的教育方法，使同學(xué)能以良好的心態(tài)和精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

本學(xué)期我將盡力做好班主任的各項工作，真正讓全部同學(xué)都有肯定進(jìn)步。

學(xué)校班主任教學(xué)工作方案篇7

新的學(xué)期開頭了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想道路,在各方面得以健康的進(jìn)展,充分挖掘同學(xué)的才智潛能,培育我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下:

一、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)樂觀健康,同學(xué)團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作力量有很大提高,大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進(jìn)步,大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),樂觀,先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo):1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,分散挖掘班級各方力氣,提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)愛好,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與同學(xué)融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,詳細(xì)措施

(一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對個別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué),努力開導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,準(zhǔn)時與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性,鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄.鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù),培育工作力量。

(3)加強(qiáng)對同學(xué)的心理健康教育,優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學(xué)樂觀參與志愿者活動,使他們走近社會,了