數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案(新)方案

PAGEPAGE134遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱與代碼招生對象、學(xué)制與學(xué)歷培養(yǎng)目標(biāo)人才規(guī)格人才培養(yǎng)模式核心課程標(biāo)準(zhǔn)師資配置考核與評價設(shè)備配置教學(xué)資源教學(xué)建議附件1：專業(yè)指導(dǎo)委員名單附件2：遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)指導(dǎo)委員會章程附件3：課程標(biāo)準(zhǔn)討論記錄附件4：授課計劃附件5：專業(yè)在校生數(shù)遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案背景：為深化人才培養(yǎng)模式改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020》，為了適應(yīng)中職學(xué)校發(fā)展的需要，使我校各專業(yè)的教學(xué)能突出中職教育的特點，更適應(yīng)行業(yè)的實際需要，培養(yǎng)出具有高素質(zhì)、創(chuàng)新精神的實用技能性人才，走產(chǎn)學(xué)合作的新途徑。根據(jù)教育部2009關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見，按照貴州省委、省政府的要求，調(diào)整發(fā)展思路，全面實施“工業(yè)強市”戰(zhàn)略。經(jīng)本專業(yè)組織的專題調(diào)查分析，遵義地區(qū)企業(yè)對數(shù)控專業(yè)人才的需求總體上可以分為操作型、工藝型和維護(hù)維修型三類。在使用數(shù)控機床的企業(yè)中，數(shù)控機床操作人員和數(shù)控工藝員、數(shù)控編程員的需求占到了人才需求總量的80%以上。裝備制造企業(yè)是我國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才需求比較集中的企業(yè)，模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)數(shù)控人才需求更大。據(jù)調(diào)研，遵義地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校、高職院校數(shù)控類專業(yè)畢業(yè)生每年近五百人，遵義市數(shù)控設(shè)備擁有量在數(shù)千臺以上，每年新增需求數(shù)控機床操作工、編程員、工藝員、維修工等數(shù)百人，貴陽、重慶、四川等地每年需要數(shù)控技能人才達(dá)數(shù)千人以上。以上事實說明數(shù)控專業(yè)市場就業(yè)前景良好。結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求及我校實況，在充分論證的基礎(chǔ)上，制定數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案。一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱：汽車運用與維修專業(yè)代碼：082500招生對象、學(xué)制與學(xué)歷招生對象：普通初中畢業(yè)生學(xué)制：全日制三年學(xué)歷：中專培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，具有與本專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德、吃苦耐勞的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作作風(fēng)，并具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)。能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；嚴(yán)格執(zhí)行機械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并能根據(jù)生產(chǎn)流程變化，獨立解決工作過程中的問題，具有一定的革新能力，面向航天航空、汽車、機械、電子、電器、日用品、模具制造等企業(yè)，培養(yǎng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備較強的實際工作能力的生產(chǎn)一線技能型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的人才具體目標(biāo)：達(dá)到數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中級工技能水平、在生產(chǎn)第一線從事數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工以及相關(guān)機械冷加工等工作的應(yīng)用型技能人才。繼續(xù)學(xué)習(xí)方向：高職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)取證表1：證書名稱頒布部門等級備注數(shù)控車工等級證人力資源和社會保障部四級必考數(shù)控銑工等級證人力資源和社會保障部四級選考加工中心等級證人力資源和社會保障部四級選考車工等級證人力資源和社會保障部五級必考鉗工等級證人力資源和社會保障部五級必考人才規(guī)格1、基本素質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)a．具備良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識；b．具有良好的人際交往、團(tuán)隊協(xié)作能力及健康的心理；c．具有通過不同途徑獲取信息、學(xué)習(xí)新知識的能力；d．具有正確的就業(yè)觀和一定的創(chuàng)業(yè)意識；e．擁有健康的體魄，能適應(yīng)崗位對體質(zhì)的要求。2、專業(yè)知識目標(biāo)a．具備本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識；b．具有運用計算機進(jìn)行技術(shù)交流和信息處理的能力；c．了解企業(yè)數(shù)控加工的生產(chǎn)過程與生產(chǎn)管理；d．掌握數(shù)控設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)的基本知識；e．了解數(shù)控專業(yè)領(lǐng)域新工藝、新技術(shù)的相關(guān)信息；f．具有安全文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、質(zhì)量控制等方面的相關(guān)知識和技能；掌握機械和電氣技術(shù)的基本知識。專業(yè)技能目標(biāo)a．具有識讀與繪制機械零件圖、使用CAD軟件的能力；b．具備機械加工基礎(chǔ)知識，具有嚴(yán)格按照工藝文件進(jìn)行生產(chǎn)的科學(xué)態(tài)度；c．具有普通車床與銑床操作技能；d．具有數(shù)控加工程序編制、編輯能力；e．具有數(shù)控機床操作技能；f．具有解決數(shù)控加工中的一般技術(shù)問題能力；g．具有產(chǎn)品檢測評估能力；h．初步具備使用CAD/CAM軟件進(jìn)行數(shù)控編程的能力；i．具備數(shù)控機床的日常維護(hù)知識及技能；通過調(diào)研和專家論證，得出了下列就業(yè)崗位與職業(yè)資格：序號就業(yè)崗位職業(yè)資格1普通機床操作計算機操作員初級通用英語初級普通車工初級數(shù)控車工、數(shù)控銑工或加工中心中級2數(shù)控車床操作3數(shù)控銑床操作4加工中心操作5數(shù)控加工程序編制6機械零件檢測7機械工程圖繪制人才培養(yǎng)模式1、實施“理實一體化教學(xué)，技能與崗位結(jié)合，能力與就業(yè)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式在人才培養(yǎng)模式上，變教師講，學(xué)生聽，為做中學(xué)、學(xué)中做的教學(xué)模式，采用符合職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的，“理實一體化教學(xué)，技能與崗位結(jié)合，能力與就業(yè)結(jié)合”即理論與實訓(xùn)不分家，通過鉗工、車工、銑工等崗位，經(jīng)過校內(nèi)的技能培養(yǎng)和校外的工學(xué)交替、頂崗實習(xí)，將學(xué)生的能力培養(yǎng)與就業(yè)崗位對接。將人才培養(yǎng)分為三個階段：理論學(xué)習(xí)與基本技能相結(jié)合、結(jié)合崗位需求的技能提升、校外頂崗實習(xí)，完成從理論到應(yīng)用型技能人才的培養(yǎng)。在日常教學(xué)中將素質(zhì)教育、心理健康、職業(yè)道德和能力、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育貫穿到整個人才培養(yǎng)全過程。形成領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確、分工合理、全員參與育人的素質(zhì)教育新局面。人才培養(yǎng)模式如圖1所示：圖1人才培養(yǎng)模式學(xué)校以構(gòu)建“理實一體化，技能與崗位結(jié)合，能力與就業(yè)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式本專業(yè)畢業(yè)生可在相關(guān)企業(yè)從事數(shù)控設(shè)備的操作、計算機繪圖、數(shù)控設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)、CAD/CAM軟件的應(yīng)用等工作，擔(dān)任數(shù)控車間施工員、設(shè)備管理員、質(zhì)量檢驗員和班組長等工作，經(jīng)過企業(yè)的再培訓(xùn)，也可從事數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)以及數(shù)控改造等工作。核心課程體系1、課程體系的構(gòu)建在校企合作專業(yè)指導(dǎo)委員的指導(dǎo)和參與下，通過對省內(nèi)外企業(yè)、行業(yè)調(diào)研，與各兄弟院校交流，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)就業(yè)崗位進(jìn)行職業(yè)崗位能力分析，劃分若干個既相聯(lián)系又相獨立的課程或項目化模塊。即公共基礎(chǔ)課、非專業(yè)能力課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、技能實訓(xùn)課五大課程模塊。構(gòu)建了基于工作過程的模塊化課程體系，使學(xué)生在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練上循序漸進(jìn)，緊跟行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展市場的變化。課程體系如圖2所示：國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工作崗位工作任務(wù)專業(yè)技能課程公共基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)核心課技能實訓(xùn)課Iiiiiiii公共基礎(chǔ)課非專業(yè)能力課教育部相關(guān)規(guī)定學(xué)生綜合素質(zhì)要求圖2課程體系框圖公共基礎(chǔ)課程（1）公共基礎(chǔ)課（1.1）語文(76學(xué)時)課程的能力目標(biāo)：在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣和文字應(yīng)用能力和技術(shù)報告的寫作能力。課程的教學(xué)內(nèi)容：現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，應(yīng)用文寫作和口語交際訓(xùn)練，語文基礎(chǔ)知識，技術(shù)報告的寫作訓(xùn)練。課程教學(xué)方式：講授、案例教學(xué)、討論（1.2）專業(yè)英語（36學(xué)時）課程的能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握數(shù)控機床和數(shù)控技術(shù)方面的專業(yè)英語詞匯和語法，能夠閱讀英文操作面板和設(shè)備使用說明。培養(yǎng)學(xué)生閱讀典型數(shù)控機床說明書、數(shù)控系統(tǒng)操作與編程說明書的能力。課程的教學(xué)內(nèi)容：以典型數(shù)控系統(tǒng)的編程、操作英語說明書為主要參考資料，以英文閱讀理解、翻譯和資料查詢方法為重點，結(jié)合專業(yè)的特點，講授機械工程，尤其是數(shù)控機床和數(shù)控技術(shù)方面的專業(yè)英語詞匯和語法。課程教學(xué)方式：通過案例進(jìn)行教學(xué)。教材選用：教育部高職高專規(guī)劃教材《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)英語》化學(xué)工業(yè)出版社出版或勞動出版社數(shù)控專業(yè)英語相關(guān)教材(1.3)數(shù)學(xué)（76學(xué)時）課程的能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握專業(yè)學(xué)習(xí)需要的基本數(shù)學(xué)知識，能夠完成常見的工程計算任務(wù)。課程側(cè)重于有關(guān)數(shù)學(xué)知識在機械加工中的應(yīng)用。課程的教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生掌握與實際生產(chǎn)密切相關(guān)的三角函數(shù)、平面解析幾何、立體幾何、空間角度計算等運算技能。數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容主要與編程知識掛鉤，通過實例的分析計算，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決生產(chǎn)實際問題的能力。建議充分分析后續(xù)的職業(yè)基礎(chǔ)課和職業(yè)技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容所涉及的數(shù)學(xué)技能需要，制訂本門課程的教學(xué)指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過程中要求學(xué)生切實掌握各有關(guān)內(nèi)容和基本概念、基本理論和基本方法，具有一定的運算能力和分析問題、解決問題的能力。課程教學(xué)方式：任務(wù)驅(qū)動法，講授與練習(xí)結(jié)合。(1.4)物理（36學(xué)時）在初中物理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)力學(xué)、電學(xué)、振動和波、熱學(xué)和光學(xué)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握其基本規(guī)律、一般計算和應(yīng)用、分析方法，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。課程教學(xué)方式：任務(wù)驅(qū)動法，講授與練習(xí)結(jié)合。(1.5)計算機基礎(chǔ)（40學(xué)時）課程的能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握專業(yè)學(xué)習(xí)需要的計算機基本使用知識，能夠完成常見的計算機操作和文字處理任務(wù)。課程的教學(xué)內(nèi)容：普及并掌握微型計算機的基本知識、漢字輸入、Windows操作系統(tǒng)的應(yīng)用、Office系列中Word、Excel等辦公軟件的應(yīng)用、POWERPINT的應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)知識、計算機病毒防護(hù)基本知識等，使學(xué)生具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用微機的基本能力。具備熟練的上機操作、常用操作系統(tǒng)和辦公軟件的使用技能。要求學(xué)生通過ATA智能化考試平臺中的“辦公自動化”模塊考試。課程教學(xué)方式：任務(wù)驅(qū)動法，講授與訓(xùn)練結(jié)合。(1.6)德育（156學(xué)時）(1.6.1本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。(1.6.2本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。(1.6.3本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。(1.6.4)本課程從職業(yè)指導(dǎo)全程化、個性化的理念出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前社會就業(yè)形勢和調(diào)職高專學(xué)生成長特點編寫而成。它立足于提高高等專學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力促進(jìn)每個學(xué)生充分發(fā)展和健康成長。全書內(nèi)容分為三個部分：職業(yè)篇、就業(yè)篇和創(chuàng)業(yè)篇。按照注重應(yīng)用性和針對性的原則，分別介紹了職業(yè)選擇，職業(yè)設(shè)計，就業(yè)制度，就業(yè)定位，創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐等有關(guān)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。（1.6.5）心理健康（76本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門德育課程，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會的能力。正確認(rèn)識自我，學(xué)會有效學(xué)習(xí)，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標(biāo)，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。（1.6.6）文明禮儀（18學(xué)時）使學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我，與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民。(1.7)體育與健康（76學(xué)時）課程的能力目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，增強體質(zhì)和進(jìn)行思想品質(zhì)教育；使學(xué)生了解體育的本質(zhì)，學(xué)會鍛煉身體的基本方法以及自我監(jiān)督的方法；培養(yǎng)集體的協(xié)作精神，并能運用所學(xué)知識欣賞體育競賽。課程的教學(xué)內(nèi)容：球類、田徑等項目的基本技術(shù)，比賽規(guī)則等。課程教學(xué)方式：講授示范練習(xí)（1.8）普通話（36學(xué)時）訓(xùn)練學(xué)生能會說標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話，具備較強的口語表達(dá)能力（具體表現(xiàn)為聽說能力），教育學(xué)生熱愛祖國語言。(2)非專業(yè)能力課課程能力目標(biāo)：一項集體育運動、娛樂、游戲、教育為一體的有別于傳統(tǒng)教育的新型教育模式，通過一項項充滿樂趣的培訓(xùn)中，學(xué)生的自信心會得到極大提高，能夠在一定程度上讓學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至改變?nèi)松?。課程包含：走進(jìn)職校、走出自我、走向職場專業(yè)技能課程（1）專業(yè)基礎(chǔ)課（1.1）機械基礎(chǔ)(80學(xué)時)課程的能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉和掌握有關(guān)機械的基礎(chǔ)知識、工作原理和應(yīng)用特點；掌握分析機械工作原理的基本方法；具有分析、選用機械零部件及單機械傳動裝置的初步能力；課程的教學(xué)內(nèi)容：主要講授機械零件與傳動的基本知識。懂得機械零件的種類、結(jié)構(gòu)特點和應(yīng)用；了解一般傳動裝置的組成、結(jié)構(gòu)特點、工作原理和應(yīng)用；為學(xué)習(xí)本工種技術(shù)和形成操作能力打下基礎(chǔ)。課程教學(xué)方式：任務(wù)驅(qū)動法，講授與練習(xí)結(jié)合。（1.2）電工基礎(chǔ)（40學(xué)時）課程的能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)的基本知識，掌握機電控制理論，能閱讀分析電氣控制原理圖，了解常規(guī)電子元器件的使用，熟練運用一般電子測量儀器。課程的教學(xué)內(nèi)容：電工部分學(xué)習(xí)直流電路、正弦交流電路、三相電路、動態(tài)電路的分析、磁路和變壓器、異步電動機、電工測量等。課程教學(xué)方式：講授、案例與訓(xùn)練結(jié)合。（2）專業(yè)核心課（2.1）機械制圖與AutoCAD（280學(xué)時）課程的能力目標(biāo)：了解畫法幾何知識，掌握機械制圖的基本知識、投影作圖原理、三視圖的畫法、組合體讀圖與畫圖、機件的表達(dá)方法、機械圖樣的組成等；注重培養(yǎng)學(xué)生讀圖、畫圖的能力，學(xué)生學(xué)完這門課程之后，應(yīng)具備準(zhǔn)確、熟練、快速識讀裝配圖和繪制一定難度機械圖的能力。能繪制工裝裝配圖能讀懂常用數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)圖及裝配圖。能夠根據(jù)裝配圖拆畫零件圖，能夠測繪零件。課程的教學(xué)內(nèi)容：主要講授機械制圖，公差配合和國家制圖標(biāo)準(zhǔn)的基本知識。重點講解三視圖、零件圖、裝配圖繪圖與識圖，公差配合和國家標(biāo)準(zhǔn)知識。強調(diào)機械零件圖、裝配圖的識讀能力培養(yǎng)，使學(xué)生能正確地閱讀和繪制機械零件圖和一定難度的裝配圖。掌握機械零件配合關(guān)系，能查閱機械零件手冊和有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會尺寸、公差配合與表面粗糙度等符號的標(biāo)注方法。課程教學(xué)方式：任務(wù)驅(qū)動法，講授、案例與訓(xùn)練結(jié)合。課程的能力目標(biāo)：掌握AutoCAD2009或以上版式本繪圖軟件的正確使用方法，熟練掌握二維圖形的繪制，掌握簡單三維圖形的繪制方法，并能按《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)繪制中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖。要求學(xué)生通過國家高新技術(shù)AutoCAD中級繪圖員認(rèn)證考試。課程的教學(xué)內(nèi)容：二維圖形的繪制，三維圖形的繪制方法，并能按《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)繪制復(fù)雜的零件圖和裝配圖。要求學(xué)生通過國家高新技術(shù)的CAD模塊考試。課程教學(xué)方式：任務(wù)驅(qū)動法，講授與練習(xí)結(jié)合。（2.2）車工工藝與技能訓(xùn)練（第二學(xué)期80學(xué)時）課程的能力目標(biāo)：以機械制造工藝過程為主線，掌握零件從毛坯加工到產(chǎn)品裝配過程中，各主要工種的加工工藝，工件的裝夾與定位，以及測量、調(diào)整等基本知識；學(xué)會分析零件的加工工藝，掌握一般典型零件加工工藝規(guī)程的制訂并能進(jìn)行加工質(zhì)量分析提出改進(jìn)措施。具有制定一般箱體零件、薄壁零件加工工藝方案的能力。課程的教學(xué)內(nèi)容：各種機加工工藝方法的特點，一般零件的加工工藝的制定；數(shù)控加工的工藝特點、主要內(nèi)容和制定方法；工藝規(guī)程的制定方法、工序的劃分、工序尺寸及其公差的確定及熱處理工序的安排。課程教學(xué)方式：講授、案例與訓(xùn)練結(jié)合。（2.4）數(shù)控車削編程與技能訓(xùn)練（含數(shù)控銑）（440學(xué)時）、課程的教學(xué)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)數(shù)控機床編程的基本知識，數(shù)控編程基本方法，掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心機床編程與操作知識，及自動編程:CAXA數(shù)控車和CAXA制造工程師。課程的能力目標(biāo)：使學(xué)生能手工編寫中等復(fù)雜程度的數(shù)控加工程序。課程教學(xué)方式：講授、案例與仿真及實操訓(xùn)練相結(jié)合。（3）技能實訓(xùn)課（3.1）鉗工技能實訓(xùn)（280學(xué)時，實訓(xùn)10周）掌握各種工、量具的使用，掌握鉗工操作理論基礎(chǔ)，掌握鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等基本操作技能。課程教學(xué)方式：采取理實一體項目教學(xué)的形式組織教學(xué)，課程結(jié)束按初級技能水平考試。（3.2）車工工藝與操作技能實習(xí)（第三學(xué)期280學(xué)時，實訓(xùn)10周）課程的能力目標(biāo)：熟練掌握中級操作技能，具有編制一般工件加工工藝的能力；掌握常用工、夾、量具的使用、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)方法；能熟練地使用、調(diào)整和維護(hù)本工種的主要設(shè)備，獨立完成設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)；有較強的工藝分析能力。車工基礎(chǔ)技能訓(xùn)練；在臥式車床上完成軸類、套類零件和三角、梯形螺紋等零件的加工。課程教學(xué)方式：采取理實一體項目教學(xué)的形式組織教學(xué)，課程結(jié)束按初級技能水平考試。（3.3）數(shù)控車削加工與自動編程實習(xí)【440學(xué)時，實訓(xùn)20周(含120學(xué)時的機械制圖與AotuCAD，與CAD交叉進(jìn)行教學(xué)）】課程的能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握數(shù)控車床和典型部件的組成、結(jié)構(gòu)與使用技能，掌握常見數(shù)控車削系統(tǒng)的編程指令體系和方法，能閱讀、分析、制訂數(shù)控車床加工工藝和程序，選擇工藝裝備與參數(shù)，編寫技術(shù)文件。掌握曲面造型、實體造型和自動編程技能，掌握常見數(shù)控系統(tǒng)的加工仿真方法，能編寫、輸出技術(shù)文件。熟練掌握復(fù)雜零件計算機輔助編程的方法。課程的教學(xué)內(nèi)容：介紹數(shù)控車床編程的基本知識，數(shù)控車床加工的工藝分析與處理、數(shù)值計算、數(shù)控車床刀具選用、各種常用編程指令與操作規(guī)程。熟練掌握數(shù)控車削編程及加工（子程序，公、英制螺紋，固定循環(huán)，復(fù)雜零件），熟練掌握典型數(shù)控車床系統(tǒng)的編程與操作，具有手工編寫一般難度零件的工藝設(shè)計、程序編制、刀具選擇、對刀、試切調(diào)整、參數(shù)設(shè)置、運行報警識別處理等操作，最終完成零件加工全過程的基本能力。培養(yǎng)學(xué)生將工藝設(shè)計技術(shù)與數(shù)控車床系統(tǒng)功能有機結(jié)合的工作能力。采用理實一體化教學(xué)模式，達(dá)到數(shù)控車工職業(yè)技能中級水平。講授CAD/CAM系統(tǒng)的基本原理和構(gòu)成，2～3種典型的CAD/CAM軟件的使用方法，典型零件的三維造型，零件的加工工藝，刀具路徑的生成，加工過程的刀具軌跡和實體仿真，刀具軌跡編輯與修改，后置處理器的合理選用，生成數(shù)控加工程序和工藝文件。使學(xué)生獲得機械CAD/CAM技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識；掌握CAD/CAM系統(tǒng)硬件配置的一般原則；熟練掌握1～2種常用CAD/CAM軟件的應(yīng)用方法，完成復(fù)雜零件的三維造型，具備選擇刀具和加工方法、后置處理、生成數(shù)控加工程序，并在數(shù)控機床上完成零件加工的能力。課程教學(xué)方式：采用講授、項目開發(fā)與訓(xùn)練結(jié)合的教學(xué)方式，課程結(jié)束按中級技能水平考試。2.教學(xué)進(jìn)程計劃表課

程

序

號課程名稱教學(xué)學(xué)時學(xué)

分按學(xué)期課時分配考試性質(zhì)實訓(xùn)、實踐環(huán)節(jié)總學(xué)時其中一二三四五六考

試考查學(xué)

期內(nèi)容周數(shù)學(xué)時學(xué)

分講授實踐18

周20

周20

周20

周20周20周1公共基礎(chǔ)課德育156156836404040頂崗實習(xí)一入學(xué)教育112語文7676476校內(nèi)實訓(xùn)軍訓(xùn)223體育與健康767643640三校內(nèi)鉗工技能實訓(xùn)10280104心理健康767623640校內(nèi)車工技能實訓(xùn)10280105數(shù)學(xué)767643640四校內(nèi)數(shù)控機床操作技能實訓(xùn)20440206物理36362367計算機基礎(chǔ)4040440五頂崗實習(xí)20600308英語3636236六頂崗實習(xí)20600309普通話3636236實訓(xùn)、實踐環(huán)節(jié)共計2320學(xué)時113學(xué)分10現(xiàn)代文明禮儀1899118獎勵學(xué)分技能考證（初級）1小計6265774933公共基礎(chǔ)課程共626為時學(xué)時，共33學(xué)分。技能考證（中級）41專業(yè)基礎(chǔ)課機械基礎(chǔ)80800680校內(nèi)實訓(xùn)頂崗實習(xí)普通話等級證學(xué)分12電工基礎(chǔ)40400440小計120120010專業(yè)基礎(chǔ)課共120學(xué)時，10學(xué)分，1專業(yè)核心課數(shù)控車削編程與技能訓(xùn)練（含數(shù)銑）44012032020240200頂崗實習(xí)2車工工藝與技能訓(xùn)練36012024014802803機械制圖與AUTOCAD280120160141604080小計108036072048專業(yè)核心課共1080學(xué)時，48學(xué)分七、課程標(biāo)準(zhǔn)《車工工藝與技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程基本情況課程名稱《車工工藝與技能訓(xùn)練》承擔(dān)教學(xué)部門數(shù)控專業(yè)部課程性質(zhì)專業(yè)必修課計劃學(xué)時680（理論80，實操600）課程類別專業(yè)核心課程考核方式國家職業(yè)技能鑒定適用專業(yè)機電、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（二）課程的定位及性質(zhì)《車工工藝與技能訓(xùn)練》是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)非常重要的一門專業(yè)核心技能課程，也是一門實踐性很強的課程。本書適用范圍是初、中級車工。重點介紹初、中級車工在日常工作中應(yīng)該了解和掌握的基本理論知識和操作技能。主要內(nèi)容包括車床基礎(chǔ)知識、車刀材料、切削用量、切削液、車臺階工件、車內(nèi)孔、車成形面、切槽與切斷、車三角形螺紋、車梯形螺紋、車蝸桿、車多線螺紋、復(fù)雜零件的車削加工等。（三）課程的設(shè)計思路本書以項目為基本單元編寫，每個項目都包含了一個相對獨立的教學(xué)主題和重點，在“知識鏈接”中講述了技能操作時需要重點掌握的知識，在“技能訓(xùn)練”環(huán)節(jié)中圍繞本項目典型的零件進(jìn)行操作訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識。本書在內(nèi)容安排上力求做到深淺適度、詳略得當(dāng)，并注意了廣泛性、實用性和操作性；在敘述上力求簡明扼要、通俗易懂，便于學(xué)生在做中學(xué)，老師在做中教。本書還配有大量教學(xué)資源，包括教學(xué)課件、初、中、高級車工技能操作圖紙等，可幫助教師全面提高教學(xué)效果。（四）課程目標(biāo)提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的獨立操作能力，遵循理論與實踐相結(jié)合的原則，學(xué)習(xí)車削工藝分析和車床實際操作技能，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和操作技能、增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力以及技能提升打下堅實基礎(chǔ)。（五）課程內(nèi)容與課時安排（一）教學(xué)內(nèi)容與課時安排項目一車床基礎(chǔ)知識任務(wù)一認(rèn)識車床學(xué)習(xí)任務(wù)1．了解車床型號的編制方法。2．了解車床型號中各代號的含義。3．了解CA6140型臥式車床的主要技術(shù)參數(shù)。工作任務(wù)1.現(xiàn)場參觀各種型號車床，觀察車床結(jié)構(gòu)異同。2.對不同型號車床牌號的了解、熟悉、記憶。知識鏈接一、車床型號的編制方法二、車床型號中各代號的含義三、CA6140型臥式車床的主要技術(shù)性能參考學(xué)時12任務(wù)二車床的維護(hù)保養(yǎng)學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解車床的潤滑作用。2.掌握車床常用的潤滑方式。3.掌握車床日常保養(yǎng)要求。4.了解車床一級保養(yǎng)要求。工作任務(wù)1.了解車床日常保養(yǎng)有哪些部位。2．了解車床潤滑時應(yīng)遵循哪些安全規(guī)范。3．澆油潤滑和濺油潤滑各用于車床哪些部位。4.車床哪些部位需要定期更換潤滑油、脂，更換周期分別是多少。知識鏈接一、車床常用的潤滑方式二、車床潤滑的作用三、車床的保養(yǎng)要求參考學(xué)時12任務(wù)三三爪自定心卡盤的拆裝學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解三爪卡盤的結(jié)構(gòu)。2.掌握卡爪的裝配。掌握三爪自定心卡盤的裝拆。工作任務(wù)1.掌握三爪卡盤的結(jié)構(gòu)和工作原理。2.掌握三爪卡盤的裝拆技能。知識鏈接一、三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu)二、三爪自定心卡盤的拆裝參考學(xué)時6項目二車刀材料任務(wù)一刀具材料基本性能學(xué)習(xí)任務(wù)1．掌握常用的刀具材料有哪些。2．了解刀具材料應(yīng)具備的性能。工作任務(wù)能熟練掌握車工常用刀具性能知識鏈接一、刀具材料二、刀具材料應(yīng)具備的性能參考學(xué)時12任務(wù)二常見金屬材料的切削性能學(xué)習(xí)任務(wù)1．了解常見的金屬材料有哪些。2．掌握常見的金屬材料的切削性能。工作任務(wù)能熟練掌握常用材料的切削性能知識鏈接一、金屬材料二、常見的金屬材料三、常見的金屬材料切削性能參考學(xué)時12項目三切削用量任務(wù)一車削運動學(xué)習(xí)任務(wù)1．掌握車削運動的傳動路線。2．掌握車削運動的主運動和進(jìn)給運動。3.掌握加工過程中工件上的三個表面。工作任務(wù)1.能熟練區(qū)分主運動和進(jìn)給運動，2.能熟練區(qū)分加工過程中工件上的三個表面知識鏈接車削基礎(chǔ)知識參考學(xué)時12任務(wù)二切削用量學(xué)習(xí)任務(wù)1．掌握切削用量的內(nèi)容。2．掌握切削用量的選擇。工作任務(wù)能夠合理選擇切削用量知識鏈接一、切削用量基本概念二、切削用量的選擇參考學(xué)時12項目四切削液任務(wù)一切削液的種類與作用學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解什么是切削液。2．了解切削液的種類和特點。3．理解并掌握切削液的作用學(xué)會合理選用切削液。工作任務(wù)切削液的種類與作用知識鏈接一、什么是切削液二、切削液的種類及其使用三、切削液的作用參考學(xué)時8任務(wù)二切削液的正確使用方法學(xué)習(xí)任務(wù)1.學(xué)會合理選用切削液。2．掌握切削液的使用方法。3.了解使用切削液的注意事項。工作任務(wù)切削液的使用知識鏈接一、切削液的選用二、切削液的使用方法三、使用切削液時的注意事項參考學(xué)時8項目五安全文明生產(chǎn)任務(wù)一安全文明生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解我國的安全教育方針與法規(guī)。2.掌握安全職責(zé)。3.做到安全文明生產(chǎn)“班后六不走”。4.了解安全文明生產(chǎn)“6S管理”制度。工作任務(wù)做到安全文明生產(chǎn)知識鏈接一、我國的安全教育方針與法規(guī)二、安全生產(chǎn)總則三、安全職責(zé)四、安全文明生產(chǎn)“班后六不走”五、火災(zāi)事故的預(yù)防六、機械傷害事故的預(yù)防七、安全文明生產(chǎn)“6S管理”制度參考學(xué)時12任務(wù)二車床操作安全規(guī)程學(xué)習(xí)任務(wù)1.掌握車工安全技術(shù)操作規(guī)程。2．掌握車削安全注意事項。工作任務(wù)嚴(yán)格遵循車工安全技術(shù)操作規(guī)程知識鏈接一、車工安全技術(shù)操作規(guī)程二、車削安全注意事項參考學(xué)時18項目六車外圓、端面和倒角任務(wù)一外圓車刀的刃磨學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解車刀的種類和用途以及車刀角度的選擇。2.了解砂輪的選用和使用砂輪的安全知識。3.初步掌握車刀的刃磨姿勢及刃磨方法。工作任務(wù)1.了解車刀種類和用途，懂得車刀刃磨的重要意義。2.了解砂輪的種類和使用砂輪的安全知識。3.初步掌握車刀的刃磨姿勢及刃磨方法。知識鏈接一、車刀的組成及主要角度選擇二、車刀的刃磨參考學(xué)時20任務(wù)二車外圓、端面及倒角學(xué)習(xí)任務(wù)1.掌握車刀和零件裝夾方法。2.能根據(jù)圖樣對零件進(jìn)行加工工藝分析。3.掌握車削外圓、端面和倒角零件的加工測量方法。工作任務(wù)1.合理組織工作位置，注意操作姿式。2.練習(xí)用手動進(jìn)給均勻地移動大、中、小拖板運動方向。3.掌握車刀和工件的裝夾方法以及刻度盤的計算和應(yīng)用。4.掌握試切、試測的方法車外圓，能按圖紙需求的尺寸，熟練完成端面、外圓的車削。知識鏈接一、車刀和零件的裝夾二、零件的測量三、車削外圓、端面和倒角基本方法四、車削加工中尺寸的控制五、車外圓產(chǎn)生錐度原因參考學(xué)時12任務(wù)三工件的調(diào)頭加工學(xué)習(xí)任務(wù)1．懂得工件裝夾找正的意義。2．掌握找正工件的步驟和方法。3.掌握接刀工件的裝夾找正和車削方法。4．掌握調(diào)整機動進(jìn)給手柄位置和機動進(jìn)給車外圓和平面的方法。工作任務(wù)1．練習(xí)機動進(jìn)給車外圓和平面的方法。2．練習(xí)用外卡鉗在實物上取尺寸測量工件外圓。3．會用劃線盤找正工件并不斷鞏固和提高。4．掌握調(diào)整機動進(jìn)給手柄位置的方法。5．練習(xí)接刀車削外圓和控制兩端面平行度的方法。知識鏈接一、工件找正和裝夾二、工件的找正方法三、機動進(jìn)給切削工件的過程參考學(xué)時8項目七車階臺軸任務(wù)一鉆中心孔學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解中心鉆的種類及其作用。2.掌握中心鉆的裝夾及其鉆削方法。3.掌握鉆中心孔的作用及注意事項。工作任務(wù)1.了解中心鉆的種類及其作用。2.了解尾座構(gòu)造和掌握找正尾座中心方法。3.掌握中心鉆的裝夾及其鉆削方法。4.了解中心鉆的折斷原因和預(yù)防方法。5.合理選擇轉(zhuǎn)速以及鉆削速度。6.懂得切削液的使用。知識鏈接一、中心鉆二、中心孔參考學(xué)時12任務(wù)二車階臺軸學(xué)習(xí)任務(wù)1.掌握車刀的選擇和裝夾。2.掌握階臺軸的裝夾和車削方法以及注意事項。3.了解車階臺時產(chǎn)生廢品的原因及預(yù)防措施。工作任務(wù)1.掌握車刀的選用及安裝。2.掌握一夾一頂裝夾工件和車削工件的方法。3.會調(diào)整尾座，找正車削過程中產(chǎn)生的錐度。4.了解一夾一頂車削工件的優(yōu)缺點。5.能按圖紙要求的尺寸，熟練完成端面、外圓、長度的車削。知識鏈接一、車刀的選擇和裝夾二、階臺軸的裝夾和車削方法以及注意事項三、車臺階時產(chǎn)生廢品的原因及預(yù)防措施參考學(xué)時48項目八車內(nèi)孔任務(wù)一麻花鉆的刃磨學(xué)習(xí)任務(wù)1．了解麻花鉆的幾何形狀。2．掌握麻花鉆的刃磨方法和步驟。3.懂得麻花鉆刃磨時應(yīng)注意的事項。工作任務(wù)1.了解麻花鉆的種類及其作用。2.掌握麻花鉆主要角度的刃磨方法。3.懂得麻花鉆刃磨時注意事項。知識鏈接一、麻花鉆的幾何形狀二、麻花鉆的刃磨方法和步驟參考學(xué)時8任務(wù)二鉆孔學(xué)習(xí)任務(wù)1．了解鉆頭的裝拆方法。2.掌握鉆孔方法。3．了解鉆孔時容易產(chǎn)生廢品的原因及防止方法。工作任務(wù)1．了解鉆頭的裝拆方法和鉆孔方法。2．懂得切削用量的選擇和切削液的使用。3．鉆孔精度要求達(dá)到IT12級，徑向跳動在0.3mm之內(nèi)。知識鏈接一、麻花鉆的選用二、鉆頭的裝夾三、鉆孔的方法參考學(xué)時8任務(wù)三內(nèi)孔車刀的刃磨學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解內(nèi)孔車刀的種類。2．掌握內(nèi)孔刀的刃磨步驟及方法。3．懂得內(nèi)孔刀刃磨時應(yīng)注意的事項。工作任務(wù)1．掌握內(nèi)孔刀的刃磨步驟及方法。2．懂得內(nèi)孔刀刃磨時應(yīng)注意的事項。知識鏈接一、內(nèi)孔車刀二、內(nèi)孔車刀的刃磨參考學(xué)時8任務(wù)四內(nèi)孔車削學(xué)習(xí)任務(wù)1.掌握正確安裝工件的方法。2．合理地選擇切削用量進(jìn)行車孔。3．正確使用內(nèi)孔測量量具。工作任務(wù)1．懂得內(nèi)孔車刀的正確裝夾和粗、精車切削用量的選擇。2．掌握內(nèi)孔的加工方法和測量方法。知識鏈接一、車刀二、車削內(nèi)孔三、加工精度的測量參考學(xué)時16項目九車圓錐任務(wù)一車外圓錐體學(xué)習(xí)任務(wù)1．掌握圓錐的各部分名稱及計算。2．掌握合理選用車圓錐體的方法。3．能正確使用圓錐體的檢驗方法。4．會分析廢品產(chǎn)生的原因并能提出預(yù)防措施。工作任務(wù)1．掌握轉(zhuǎn)動小滑板車圓錐體的方法。2．根據(jù)工件的錐度，會計算小滑板的旋轉(zhuǎn)角度。3.牢記常用標(biāo)準(zhǔn)錐度時小拖板轉(zhuǎn)過的角度。4．掌握錐度檢查的方法。知識鏈接一、圓錐體的基本概念二、車削圓錐體的幾種方法三、圓錐零件的質(zhì)量分析參考學(xué)時16任務(wù)二車削圓錐孔及內(nèi)、外圓錐配合學(xué)習(xí)任務(wù)1.掌握車圓錐孔的方法。2.合理選擇切削用量。3.熟練掌握轉(zhuǎn)動小拖板車內(nèi)、外錐體。4．能正確使用檢驗方法工作任務(wù)1.掌握轉(zhuǎn)動小滑板車圓錐孔的方法。2.掌握用錐度界限塞規(guī)涂色檢查圓錐孔。3.熟練掌握轉(zhuǎn)動小拖板車內(nèi)、外錐面。4.正確掌握內(nèi)錐孔檢查的方法。5.掌握車削配套內(nèi)、外圓錐的方法。知識鏈接一、車削內(nèi)圓錐方法二．圓錐孔的檢查三、切削用量的選擇四、車削內(nèi)外圓錐面配合五、注意事項參考學(xué)時20項目十切槽和切斷任務(wù)一工件的切斷學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解切斷的含義、切斷刀的種類、切斷刀的安裝。2.掌握切斷刀的刃磨和修正方法。3.掌握直進(jìn)法和左右借刀法切斷工件方法。4.掌握切斷不同材料時，切斷刀選用方法。工作任務(wù)1.掌握直進(jìn)法和左右借刀法切斷工件。2.學(xué)會切斷刀的刃磨和修正方法。3.根據(jù)不同材料能正確選用不同角度的車刀進(jìn)行切割，并保證切割面平直光潔。知識鏈接一、切斷刀二、高速鋼切斷刀的刃磨三、切斷刀的安裝四、工件的切斷五、注意事項參考學(xué)時8任務(wù)二車外溝槽學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解外溝槽的種類等。2.掌握外溝槽車刀的安裝及車削方法。3.學(xué)會外溝槽的測量。工作任務(wù)1.學(xué)會車槽刀的選擇和安裝。2.掌握矩形槽的車削方法和測量。3.掌握用中、小拖板控制槽深和槽寬的方法。4.了解車槽時可能產(chǎn)生的問題和預(yù)防方法。知識鏈接車外溝槽參考學(xué)時8任務(wù)三車內(nèi)溝槽學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解內(nèi)溝槽的作用和內(nèi)溝槽車刀的刃磨要求。2.掌握內(nèi)溝槽車刀的刃磨方法。3.掌握內(nèi)溝槽加工過程及方法。4.學(xué)會測量內(nèi)溝槽。工作任務(wù)1.學(xué)會內(nèi)溝槽車刀選用及的刃磨方法。2.掌握內(nèi)溝槽加工過程及方法。3.學(xué)會測量內(nèi)溝槽。知識鏈接一、內(nèi)溝槽的截面形狀和作用二、內(nèi)溝槽車刀三、內(nèi)溝槽的車削方法四、內(nèi)溝槽測量參考學(xué)時8任務(wù)四車端面槽學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解內(nèi)溝端面槽的種類及用途。2.掌握端面直槽的車削方法。3.掌握端面槽的測量方法。工作任務(wù)1．了解端面槽車刀的刃磨方法。2．端面槽刀的安裝技巧。3．掌握端面槽加工過程及方法。4．學(xué)會測量端面槽技巧。知識鏈接一、端面槽的種類二、端面槽的用途三、端面直槽的車削方法四、端面槽的測量參考學(xué)時12項目十一成形面的加工和表面裝飾任務(wù)一成形面的加工學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解成形面車削的幾種方法。2.掌握相關(guān)尺寸計算。3.掌握用雙手控制法車削成形面技能。4.掌握一般表面修光的方法和技巧5.知道車削成形面時產(chǎn)生廢品的種類、原因及預(yù)防方法。工作任務(wù)1.學(xué)會加工圓球時L長度的計算。2.掌握車削圓弧零件的步驟和方法。3.學(xué)會利用外徑千分尺、半徑規(guī)、樣板和套環(huán)等量具對圓弧零件進(jìn)行測量檢查的方法。4.掌握簡單的表面修光方法。知識鏈接一、成形面的車削方法二、成形面的車削質(zhì)量分析三、成形面的檢測參考學(xué)時12任務(wù)二工件表面修飾加工學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解工件表面修飾加工的幾種方法。2．能正確進(jìn)行拋光、研磨。3.掌握正確選擇滾花刀，并掌握相關(guān)的滾花技能。工作任務(wù)1.知道滾花前的車削尺寸。2.掌握滾花刀的選用和安裝。3.掌握滾花刀在工件上的擠壓方法及擠壓要求。4.能分析滾花時的亂紋原因及防止方法。知識鏈接一、拋光二、研磨參考學(xué)時12項目十二螺紋加工任務(wù)一車三角形螺紋學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解三角形螺紋的基本知識。2.掌握普通三角形螺紋的尺寸計算與查表方法。3.掌握三角形螺紋車刀的選擇。4.掌握三角螺紋車刀的刃磨方法。5.學(xué)會車削三角形螺紋時機床的調(diào)整。6.熟練掌握三角形螺紋的車削方法。7.掌握三角形螺紋的測量方法。工作任務(wù)1.了解三角螺紋車刀的幾何形狀和角度要求，會選擇三角形螺紋車刀。2.會正確刃磨三角形螺紋車刀。3.會進(jìn)行螺紋車削時機床的調(diào)整。4.掌握普通內(nèi)、外三角形螺紋的加工方法。5.掌握三角形螺紋的測量方法。知識鏈接一、三角形螺紋的基本知識二、三角形螺紋車削參考學(xué)時30任務(wù)二梯形螺紋車削學(xué)習(xí)任務(wù)1.梯形螺紋的基礎(chǔ)知識。2.了解梯形螺紋的特點，掌握梯形螺紋基本要素的計算方法。3．掌握梯形螺紋的技術(shù)要求以及梯形外螺紋車刀的刃磨方法。4．掌握梯形外螺紋的三針、單針測量法。5．掌握梯形內(nèi)螺紋孔徑的計算方法。6．了解梯形內(nèi)螺紋車刀的特點及安裝注意事項。7．學(xué)會車梯形螺紋。工作任務(wù)1.了解梯形螺紋的幾何形狀和角度。2.掌握梯形螺紋車刀的刃磨方法和刃磨要求。3.掌握用樣板檢查，并修磨刀尖的方法。4.掌握梯形螺紋的車削方法。5.學(xué)會梯形螺紋的測量、檢查方法。知識鏈接一、梯形螺紋的基礎(chǔ)知識二、車削梯形螺紋三、梯形螺紋的測量參考學(xué)時30項目十三車蝸桿任務(wù)一蝸桿車刀的刃磨學(xué)習(xí)任務(wù)1．掌握蝸桿車刀的幾何角度和刃磨要求。2．學(xué)會刃磨蝸桿車刀。工作任務(wù)1．刃磨蝸桿車刀的技巧。2．檢測蝸桿車刀的方法。3．正確使用角度樣板和萬能角度尺等量具。知識鏈接一、蝸桿車刀二、蝸桿車刀的刃磨參考學(xué)時30任務(wù)二車蝸桿學(xué)習(xí)任務(wù)1．了解蝸桿的分類、掌握蝸桿主要參數(shù)的計算。2．學(xué)會安裝蝸桿車刀。3．掌握車削蝸桿。4．掌握蝸桿的測量方法。工作任務(wù)1．了解蝸桿的分類、掌握蝸桿主要參數(shù)的計算。2．掌握蝸桿的測量方法。3．學(xué)會安裝蝸桿車刀。4．掌握車蝸桿。知識鏈接一、蝸桿各部分尺寸計算二、蝸桿車刀的裝夾三、蝸桿加工的示意圖四、蝸桿的測量方法參考學(xué)時30項目十四車多線螺紋任務(wù)一多線螺紋分線方法學(xué)習(xí)任務(wù)1．了解多線螺紋的概念與標(biāo)注。2．掌握多線螺紋的分線方法。工作任務(wù)掌握各種分線方法的適用場合。知識鏈接一、相關(guān)工藝知識二、多線螺紋的分線方法參考學(xué)時30任務(wù)二雙線梯形螺紋的加工學(xué)習(xí)任務(wù)1．掌握多線螺紋的車削方法。2．學(xué)會多線螺紋的測量。工作任務(wù)1．掌握多線螺紋的分線方法。2．掌握多線螺紋的車削方法。3．雙頭螺紋的測量。4.刀具的正確安裝。知識鏈接一、小滑板分線車削梯形螺紋的方法二、雙線梯形螺紋的測量參考學(xué)時30項目十五復(fù)雜零件的車削任務(wù)一車偏心零件學(xué)習(xí)任務(wù)1．掌握偏心工件的加工方法。2．掌握偏心工件的測量方法。工作任務(wù)1．掌握偏心工件在三爪卡盤、四爪卡盤上加工方法。2．了解偏心的原理。3．掌握偏心工件的劃線步驟。4．在三爪卡盤、在四爪卡盤上校正偏心距。5．掌握墊片厚度的計算。6．掌握偏心距的測量方法。知識鏈接一、偏心工件安裝車削方法二、偏心工件的檢測方法參考學(xué)時20任務(wù)二車細(xì)長軸零件學(xué)習(xí)任務(wù)1．了解細(xì)長軸的特點。2．掌握中心架、跟刀架的使用。3．掌握細(xì)長軸的車削方法。工作任務(wù)1．了解細(xì)長軸的加工特點。2．掌握細(xì)長軸的裝夾方法。3．能正確使用跟刀架和中心架。4．能合理選擇刀具和切削用量。知識鏈接一、細(xì)長軸的裝夾方法二、細(xì)長軸刀具的基本要求三、切削用量選擇參考學(xué)時20任務(wù)三車薄壁零件學(xué)習(xí)任務(wù)1．了解薄壁零件的加工特點。2．掌握減少薄壁工件變形的方法。3．能合理選擇切削用量。工作任務(wù)1．掌握防止和減少薄壁工件變形的方法。2．能根據(jù)零件圖樣進(jìn)行工藝分析，確定加工工藝，保證零件尺寸、形狀、位置、粗糙度等要求。3．能合理選擇切削用量。知識鏈接一、薄壁零件的加工特點二、防止和減少薄壁零件變形的方法三、加工薄壁工件的刀具參考學(xué)時20課時安排匯總表序號教學(xué)項目學(xué)時1項目一車床基礎(chǔ)知識302項目二車刀材料243項目三切削用量244項目四切削液165項目五安全文明生產(chǎn)306項目六車外圓、端面和倒角407項目七車臺階軸608項目八車內(nèi)孔409項目九車圓錐3610項目十切槽和切斷3611項目十一成形面的加工和表面修飾2412項目十二螺紋加工6013項目十三車蝸桿6014項目十四車多線螺紋6015項目十五復(fù)雜零件的車削與加工6016綜合練習(xí)3017機動2018考核30合計680（六）課程實施的建議（一）教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法針對本課程基礎(chǔ)性和實踐性的特點，采用實踐-理論-實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。將啟發(fā)式、討論式、項目教學(xué)、案例教學(xué)、一體化教學(xué)等多種教學(xué)方法貫穿于教學(xué)中，注重啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極主動思維，循序漸進(jìn)，將教師的傳授與學(xué)生的參與相結(jié)合，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。針對本課程的特點以及教學(xué)的重點和難點，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計與策劃，注意授課方法的選用與改進(jìn)、各種教學(xué)手段的使用及教學(xué)過程中各個環(huán)節(jié)的配合，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐能力。強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，拓寬學(xué)生的視野，提高形象思維能力。2、教學(xué)手段針對本課程強實踐性的特點，教學(xué)要采取項目教學(xué)法、演示教學(xué)法等，以任務(wù)為出發(fā)點來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中要注重創(chuàng)設(shè)教育情境，采取理論實踐一體化教學(xué)模式，要充分用掛圖、投影、視頻、多媒體等教學(xué)手段，促使學(xué)生積極參加教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。（二）考核與評價1、學(xué)期技能考核以學(xué)習(xí)的過程性評價和結(jié)果性考核評價相結(jié)合的方式，側(cè)重于過程性評價，考核包括專業(yè)知識與技能、職業(yè)道德、職業(yè)安全與規(guī)范等項目在內(nèi)的學(xué)生綜合職業(yè)能力，以發(fā)展的眼光對學(xué)生評價。2職業(yè)技能鑒定對接職業(yè)技能鑒定，按中級車工的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，按專業(yè)工種應(yīng)知應(yīng)會，分理論和技能考核兩部分，嚴(yán)格實行考教分離。試卷由學(xué)校職業(yè)技能鑒定辦到省鑒定中心題庫提取標(biāo)準(zhǔn)試題。通過職業(yè)技能鑒定獲得中級車工資格證書的學(xué)生，可以免除學(xué)期課程考核。（三）教學(xué)組織實施的建議為更好實施教學(xué)，建議開發(fā)通俗易懂的校本教材，體現(xiàn)課程特色與設(shè)計思想，具有先進(jìn)性、實用性，典型零件的選取要對接合作企業(yè)，體現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點，具有可操作性。同時開發(fā)配套的教學(xué)資源庫，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?！稊?shù)控編程與技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程名稱：數(shù)控編程與技能訓(xùn)練二、對象：三年制中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生三、課時：440四、學(xué)分：20五、課程目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)、工藝分析、數(shù)學(xué)處理、程序編制、仿真模擬、加工實訓(xùn)等活動項目，使學(xué)生掌握正確分析產(chǎn)品數(shù)控加工工藝，合理使用切削刀具，合理編制數(shù)控程序，最終加工出合格的中等復(fù)雜程度零件的技能；使學(xué)生成為具體數(shù)控車工中級工水平的技能型人才；使學(xué)生能對數(shù)控車床和工、夾、量、刃具進(jìn)行合理使用與維護(hù)，養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)與文明生產(chǎn)習(xí)慣；使學(xué)生具有較高的職業(yè)素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。職業(yè)能力目標(biāo)：能看懂中等復(fù)雜程度的軸套類、輪盤類零件圖；能識讀工藝文件，正確分析零件的數(shù)控車加工工藝；能合理選擇和安裝刀具，并確定切削用量；能合理編制中等復(fù)雜零件的加工程序；能規(guī)范操作數(shù)控車床，加工出合格零件。六、設(shè)計思路本課程貫徹“工作過程導(dǎo)向“的設(shè)計思路，以生產(chǎn)實踐中的工作任務(wù)為項目構(gòu)建課程體系，實現(xiàn)理論與實踐的機密結(jié)合。課程內(nèi)容的選擇與組織上由淺入深，圍繞生產(chǎn)實際工作任務(wù)的需求，突出工作任務(wù)與知識的關(guān)聯(lián)性，讓學(xué)生在生產(chǎn)實踐活動中學(xué)習(xí)知識，分析問題，增強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性可主動性。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)控車床一般編程一加工技能。七、內(nèi)容綱要項目一數(shù)控車削基礎(chǔ)知識任務(wù)一數(shù)控車床的組成與工作原理知識目標(biāo)1.了解數(shù)控車床具有的優(yōu)越于普通車床的加工特點。2.掌握數(shù)控車床的工作原理，各組成部分的性能和特點。3.了解車床數(shù)控系統(tǒng)所具有的基本功能和特殊功能。任務(wù)二機床的手動操作知識目標(biāo)1.掌握數(shù)控車床的坐標(biāo)系統(tǒng)。2.掌握機床面板各操作按扭的功能。3.掌握數(shù)控車床安全操作規(guī)程。能力目標(biāo)1.掌握數(shù)控車床開機與關(guān)機、回零、手動對刀、MDI等常規(guī)的操作。2.學(xué)會數(shù)控車床手動車削工件。任務(wù)三常用刀具和量具知識目標(biāo)1.掌握常用刀具的種類和用途。2.掌握游標(biāo)卡尺、千分尺的讀法。能力目標(biāo)1.能根據(jù)加工圖紙合理選擇刀具。2.在加工中能熟練應(yīng)用各種量具。任務(wù)四數(shù)控編程基礎(chǔ)知識及其操作知識目標(biāo)1.了解數(shù)控車削編程的定義、分類。2.了解數(shù)控編程的程序、程序段格式及常用功能指令。3.掌握數(shù)控程序手工輸入與編輯、校驗方法。能力目標(biāo)1.熟練進(jìn)行程序的輸入與編輯。2.熟練掌握數(shù)控程序校驗與數(shù)控機床圖形校驗功能操作。項目二內(nèi)、外輪廓的加工任務(wù)一G00/G01指令編程及加工知識目標(biāo)1．掌握G00、G01指令的編程格式及適用范圍。2．掌握簡單零件的加工工藝及切削三要素。技能目標(biāo)1．通過對簡單零件的加工，能熟練使用數(shù)控車床面板和相關(guān)功能鍵。2．通過車削帶圓柱，圓錐，倒角的零件，熟悉編程指令。3．會編制簡單零件的加工工藝及程序。4．能合理選擇和安裝刀具及切削參數(shù)的選擇。5．培養(yǎng)學(xué)生基本操作技能，養(yǎng)成安全、文明生產(chǎn)習(xí)慣。任務(wù)二G02/G03圓弧插補指令編程及加工知識目標(biāo)1．掌握G02/03指令的編程格式及適用范圍。2．掌握簡單形面的程序設(shè)計思路和方法。技能目標(biāo)1．通過對簡單零件的加工，能熟練使用數(shù)控車床面板的各功能鍵。2．通過車削帶圓柱，圓錐，倒角，倒圓及圓弧的工件，培養(yǎng)學(xué)生基本操作技能，養(yǎng)成安全，文明生產(chǎn)的習(xí)慣。任務(wù)三G90單一固定循環(huán)加工零件知識目標(biāo)1．掌握固定循環(huán)功能的適用范圍。2．了解G90指令的編程格式及特點。3．掌握簡單形面的加工方法。技能目標(biāo)1．掌握G90指令的適編程格式及技巧。2．簡單零件的編程與工藝設(shè)計思路。3．能合理選用數(shù)控車削加工中的切削用量。4．培養(yǎng)學(xué)生獨立操作能力。任務(wù)四G71復(fù)合循環(huán)編程與加工知識目標(biāo)1.掌握數(shù)控系統(tǒng)復(fù)合循環(huán)G71指令的適用范圍及編程格式。2.掌握較復(fù)雜零件的加工工藝及加工參數(shù)的選擇。技能目標(biāo)1．掌握數(shù)控系統(tǒng)復(fù)合循環(huán)G71指令的適用范圍及編程。2．能正確運用G71指令代碼編制較復(fù)雜零件的車削加工程序。3．能正確選擇和安裝刀具，制定零件的車削加工工藝。4．進(jìn)一步掌握數(shù)控車削加工中的數(shù)值計算方法。5．培養(yǎng)學(xué)生獨立的工作能力和安全文明生產(chǎn)的習(xí)慣。任務(wù)五：G73封閉切削復(fù)合循環(huán)指令知識目標(biāo)1．掌握G73的指令格式及適用范圍。2．能正確選擇刀具、材料工件、加工工藝合理選用切削三要素。3．會分析較復(fù)雜零件的加工工藝路線，正確填寫零件加工工藝卡、刀具卡。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生靈活運用指令編程加工零件并對零件質(zhì)量進(jìn)行綜合分析的能力。2．熟練掌握G73指令使用的格式和范圍。3．培養(yǎng)學(xué)生獨立的工作能力和安全文明生產(chǎn)的習(xí)慣。項目三盤類零件及端面加工任務(wù)一G94固定循環(huán)加工端面知識目標(biāo)1．掌握簡單盤類零件車削加工工藝。2.了解G94指令的編程格式及特點。能力目標(biāo)1．掌握指令G94編程技能技巧。2．簡單盤類零件的編程與加工的程序設(shè)計思想。3．能合理選用數(shù)控車削加工中的切削用量。4．培養(yǎng)學(xué)生獨立操作能力。任務(wù)二G72`復(fù)合循環(huán)加工端面知識目標(biāo)1.數(shù)控車削復(fù)合循環(huán)車削原理2.掌握復(fù)合循環(huán)G72指令的適用范圍及編程。能力目標(biāo)1.能正確運用G72指令編制較復(fù)雜零件的加工程序。2.能正確選擇和安裝刀具，制定工件的車削加工工藝規(guī)程。3.進(jìn)一步掌握數(shù)控車削加工中的數(shù)值計算方法。4.培養(yǎng)學(xué)生獨立的工作能力和安全文明生產(chǎn)的習(xí)慣。項目四槽加工任務(wù)一直槽類零件知識目標(biāo)1.掌握數(shù)控車床切槽的基本編程指令,編程格式和直槽的編程加工方法。2.掌握車削直槽的加工工藝編排知識。能力目標(biāo)1.掌握直槽的加工工藝及程序編制。2.能合理選擇加工直槽的刀具及切削參數(shù)。3.掌握直槽的車削加工。4.能正確使用游標(biāo)卡尺測量直槽。任務(wù)二加工圓弧槽類零件知識目標(biāo)1．掌握數(shù)控車床加工圓弧槽的編程加工方法2．掌握車削圓弧槽的加工工藝能力目標(biāo)1．會編制圓弧槽的加工工藝及程序2．能合理選擇加工圓弧槽的刀具及切削參數(shù)3．掌握圓弧槽的車削加工4．能正確使用量具測量圓弧槽任務(wù)三端面直槽類零件加工知識目標(biāo)1．掌握數(shù)控車床加工端面槽的方法和刀具角度的選擇2．掌握車削端面槽的加工工藝編排知識能力目標(biāo)1．掌握端面槽的加工工藝及程序編制2．能合理選擇加工端面槽的刀具及切削參數(shù)3．掌握端面槽的車削加工任務(wù)四多槽加工及子程序的應(yīng)用知識目標(biāo)1.掌握多槽加工的方法和子程序的編程方法。2.熟練運用子程序?qū)α慵木幊膛c加工。能力目標(biāo)1.強調(diào)理論與實踐之間的練習(xí)，熟練掌握機床的操作。2.會利用子程序編制多槽的加工工藝及程序。3.掌握子程序與主程序之間的關(guān)系，了解子程序的嵌套層數(shù)。4.能在規(guī)定的時間內(nèi)加工出合格的工件。項目五螺紋加工任務(wù)一G92指令編程及加工知識目標(biāo)1．掌握車削普通內(nèi)外螺紋的相關(guān)基礎(chǔ)知識。2.掌握內(nèi)外螺紋加工的相關(guān)工藝知識與工藝分析。能力目標(biāo)1.掌握螺紋加工指令G92的適用范圍及編程技巧。2.能合理選擇普通內(nèi)外螺紋車削的刀具及切削參數(shù)。3.能正確使用螺紋工量具檢驗螺紋。4.培養(yǎng)學(xué)生獨立操作能力。任務(wù)二G76復(fù)合循環(huán)加工螺紋知識目標(biāo)1．掌握復(fù)合循環(huán)G76的編程格式和適用范圍。2．知道螺紋加工的相關(guān)工藝知識與工藝分析。能力目標(biāo)1．掌握G76指令的使用場合。2．能合理選擇普通內(nèi)外螺紋車削的刀具及切削參數(shù)。3．能正確使用螺紋規(guī)檢驗螺紋。4．培養(yǎng)學(xué)生獨立操作能力和安全意識。項目六考級訓(xùn)練最終目標(biāo)1.強化編程與操作技能，會較熟練車削中等復(fù)雜軸套類零件，并考取數(shù)控車中級工業(yè)資格證書能力目標(biāo)1.會選擇合適的數(shù)控加工工藝2.會綜合運用各種指令進(jìn)行編程3.會較熟練磨刀及安裝刀具3.會較熟練手動操作機床4.會較熟練用毛坯對刀5.會較熟練自動加工項目七組合件訓(xùn)練最終目標(biāo)1.能完成中等復(fù)雜軸套類零件的編程與加工能力目標(biāo)1．會選擇安裝合適的刀具和切削用量2．會選擇合適的數(shù)控加工工藝3．會確定各基點的坐標(biāo)4．會選擇合適的指令5．會綜合運用各種指令進(jìn)行編程6．會調(diào)頭找正并裝夾工件7．會對刀操作8．會自動加工項目八趣味加工最終目標(biāo)1.能完成趣味性零件的編程與加工能力目標(biāo)1．會選擇安裝合適的刀具和切削用量2．會選擇合適的數(shù)控加工工藝3．會確定各基點的坐標(biāo)4．會選擇合適的指令5．會綜合運用各種指令進(jìn)行編程6．會調(diào)頭找正并裝夾工件7．會對刀操作8．會自動加工八、教學(xué)方法與建議本課程采用項目教學(xué)法，強調(diào)學(xué)以致用。在教學(xué)中采用先進(jìn)教學(xué)手段，利用多媒體和數(shù)控仿真軟件開展教學(xué)活動。先利用仿真軟件進(jìn)行機床的模擬操作，等學(xué)生熟練再進(jìn)行數(shù)控車床操作。若受實誤訓(xùn)條件限制，可以把部分機床操作項目放入仿真加工中。教師依據(jù)工作任務(wù)中的典型案例為載體安排和組織教學(xué)活動，條件允許下，可適當(dāng)把藝術(shù)帶入教學(xué)環(huán)節(jié)中，如加工零件舉例時可舉一些有藝術(shù)性的例子。以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的主動性和積極性。九、教學(xué)條件多媒體教室、數(shù)控仿真實驗室、數(shù)控實訓(xùn)車間。十、評價方法與建議1.由于該課程學(xué)時較多，本課程考核以過程考核為主，每個項目后都應(yīng)考核，并給予成績評定。2.考核方式可以用筆試、答辯、實際動手完成作業(yè)等多種形式。（如筆試40%，操作60%）《機械制圖與AutoCAD》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：機械制圖與CAD二、對象：三年制中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生三、課時：280四、學(xué)分：14五、課程目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能執(zhí)行機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，能運用正投影法的基本原理和作圖方法；能識讀中等復(fù)雜程度的零件圖；能識讀簡單的裝配圖；能繪制簡單的零件圖；能用計算機繪圖軟件AutoCAD抄畫機械圖樣。具有一定的空間想象和思維能力，形成由圖形想象物體、以圖形表現(xiàn)物體的意識和能力；具備自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，能夠獲取、處理和表達(dá)技術(shù)信息，能適應(yīng)制圖技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)的變化需要；通過制圖實踐培養(yǎng)制定工作計劃與實施的能力、團(tuán)隊合作與交流能力及良好的職業(yè)道德、職業(yè)情感，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。六、設(shè)計思路1、堅持以中職教育培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵循“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的原則，以“掌握概念、強化應(yīng)用、培養(yǎng)技能”為重點，力圖做到“精選內(nèi)容、降低理論、加強基礎(chǔ)、突出應(yīng)用”。2、教學(xué)內(nèi)容的安排符合學(xué)生的認(rèn)識過程和接受能力，符合由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的認(rèn)識規(guī)律。3、采用行之有效的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生思維、應(yīng)用能力。4、教學(xué)中貫徹以學(xué)生為中心的思想，達(dá)到授之以漁的目的。5、培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識打基礎(chǔ)。七、內(nèi)容綱要項目一機械制圖基礎(chǔ)知識與技能任務(wù)一國家標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定任務(wù)目標(biāo)：1.了解圖樣幅面及格式，熟悉常用零件圖的A3和A4幅面2.了解比例規(guī)定，熟悉常用放大比例及縮小比例。3.了解長仿宋漢字的大小、阿拉伯?dāng)?shù)字和常用拉丁字母的規(guī)格和斜體表示法，學(xué)會長仿宋體的書寫方法。4.掌握技術(shù)制圖中圖線的類型、名稱、代號及應(yīng)用等。5.能正確使用三角尺、圓規(guī)等繪圖工具，畫出各種線型。任務(wù)二尺寸注法任務(wù)目標(biāo)：1.熟悉尺寸標(biāo)注的基本規(guī)則。2.掌握常用尺寸的標(biāo)注方法。3.掌握常見結(jié)構(gòu)圖形的尺寸標(biāo)注方法。任務(wù)三繪制平面圖形任務(wù)目標(biāo)：1.正確使用繪圖工具和儀器。2.掌握等分線段、角度、圓弧和正多邊形的畫法。3.掌握斜度和錐度的概念及畫法。4.掌握各種形式圓弧連接的畫法。5.掌握橢圓的畫法。6.能對平面圖形尺寸基準(zhǔn)、定位尺寸進(jìn)行判斷和選擇。7.掌握平面圖形的繪圖方法。項目二AutoCAD繪圖基礎(chǔ)任務(wù)一AutoCAD2009繪圖環(huán)境及基本操作任務(wù)目標(biāo)：1.了解AutoCAD2009用戶界面的組成2.掌握AutoCAD2009命令的調(diào)用方法3.熟練設(shè)置AutoCAD2009繪圖環(huán)境任務(wù)二AutoCAD2009繪制二維平面圖形任務(wù)目標(biāo)：1.正確掌握各個命令的含義和用法2.能正確地繪制二維平面圖形項目三三視圖的繪制任務(wù)一三視圖的形成及投影規(guī)律任務(wù)目標(biāo)：1.正確理解投影法的概念及投射原理。2.了解投影法分類，掌握正投影法的基本性質(zhì)。3.掌握三投影面體系與三視圖的形成.4.掌握點、直線、平面的投影特性任務(wù)二識讀及繪制基本體的三視圖任務(wù)目標(biāo)：1.能熟練應(yīng)用三視圖的投影規(guī)律繪制和分析基本體的三視圖。掌握棱柱、棱錐的三面投影規(guī)律。3.掌握截交線和相貫線的作圖思路。任務(wù)三表達(dá)與識讀截切體任務(wù)目標(biāo)：1.正確理解截交線的概念和性質(zhì)。2.掌握平面立體截交線的畫法。任務(wù)四相貫線識讀與作圖任務(wù)目標(biāo)：1.正確理解相貫線的概念和性質(zhì)。2.掌握利用表面取點法（積聚性法）求相貫線的方法。3.掌握兩圓柱正交時其相貫線的畫法。任務(wù)五用AutoCAD2009繪制三視圖任務(wù)目標(biāo)：1.掌握AutoCAD2009繪制基本體三視圖的方法。2.熟練運用輔助圖層、對象捕捉追蹤、偏移、打斷命令等繪制三視圖。項目四軸測圖任務(wù)一軸測圖的基本知識任務(wù)目標(biāo)：1．了解軸測投影的形成與分類。2．掌握軸測投影的基本性質(zhì)。3．熟悉軸測投影的畫法。4．掌握CAD軸測模式的激活方法及平面的切換方法，能繪制簡單的軸測圖。5．了解軸測圖的文本書寫和尺寸標(biāo)注方法。任務(wù)二正等軸測圖任務(wù)目標(biāo)：1．了解正等軸測圖的軸間角及軸向伸縮系數(shù)，理解物體的長、寬、高與軸測圖中各軸之間的對應(yīng)關(guān)系。2．掌握平面立體的正等軸測畫法，能繪制回轉(zhuǎn)體的等軸測圖。3．能根據(jù)三視圖用CAD繪制正等軸測圖。任務(wù)三斜二軸測圖任務(wù)目標(biāo)：1．了解斜二軸測圖的軸間角及軸向伸縮系數(shù)，理解物體的長、寬、高與斜二軸測圖中各軸之間的對應(yīng)關(guān)系。2．了解斜二軸測圖的主要應(yīng)用場合，能讀懂斜二軸測圖。3．能根據(jù)三視圖用CAD繪制簡單的斜二軸測圖。任務(wù)四用AutoCAD2009繪制正等軸測圖任務(wù)目標(biāo)：1.掌握繪制正等軸測圖繪圖環(huán)境的設(shè)置。2.掌握繪制正等軸測圖的方法。3.熟悉軸測圖尺寸的標(biāo)注方法。項目五組合體任務(wù)一組合體的組合形式與表面連接關(guān)系任務(wù)目標(biāo)：1．明確組合體的概念，了解組合體的組合形式。2．能拆分組合體，明確各基本體的形狀及相互間的關(guān)系。3．識讀并掌握組合體相鄰形體表面連接關(guān)系的各種畫法。任務(wù)二組合體三視圖的畫法任務(wù)目標(biāo)：1．理解形體分析法，能運用形體分析法繪制組合體的三視圖。2．理解組合體組合形式及表面連接關(guān)系在組合體視圖中的運用。掌握組合體三視圖的畫法步驟。3．了解疊加型組合體和切割型組合體的畫法特點。任務(wù)三組合體的尺寸標(biāo)注任務(wù)目標(biāo)：1.了解尺寸標(biāo)注的基本要求及相關(guān)專業(yè)術(shù)語。2.熟悉尺寸標(biāo)注的步驟。3.基本掌握正確、完整、清晰地標(biāo)注組合體尺寸的方法。任務(wù)四讀組合體的視圖任務(wù)目標(biāo)：1.熟悉讀圖的基本要領(lǐng)。2.熟練運用識讀組合體視圖的方法和步驟。3.掌握補視圖、補漏線的基本方法。任務(wù)五用AutoCAD2009繪制組合體三視圖任務(wù)目標(biāo)：1.掌握組合體三視圖的繪圖方法和步驟。2.熟練運用鏡像、復(fù)制、陣列等圖形編輯命令和輔助線、對象捕捉追蹤法等繪圖輔助工具提高繪圖效率。3.掌握補畫三視圖的各種方法。項目六機械圖樣的基本表示方法任務(wù)一視圖任務(wù)目標(biāo):1.理解并掌握基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖的基本概念、畫法和標(biāo)注規(guī)定。2.理解并掌握基本視圖、向視圖、斜視圖與局部視圖的關(guān)系，掌握相互間的應(yīng)用場合。3.能運用所學(xué)知識進(jìn)一步提高識圖、繪圖能力。任務(wù)二剖視圖任務(wù)目標(biāo)：1．理解并掌握剖視圖的基本概念、畫法和標(biāo)注規(guī)定。2．掌握單一剖切面的三種剖切方法：全剖、半剖和局部剖及其應(yīng)用場合。3．掌握多個剖切平面的剖視圖：階梯剖、旋轉(zhuǎn)剖及其應(yīng)用場合。4．能運用所學(xué)知識進(jìn)一步提高識圖、繪圖能力。任務(wù)三斷面圖、局部放大圖和簡化表示法任務(wù)目標(biāo)：1．理解并掌握斷面圖、局部放大圖的畫法和標(biāo)注規(guī)定，了解常用簡化畫法規(guī)定。2．掌握斷面圖、局部放大圖和簡化畫法的應(yīng)用場合。3．能運用所學(xué)知識進(jìn)一步提高識圖、繪圖能力。任務(wù)四表示法綜合應(yīng)用和識讀剖視圖任務(wù)目標(biāo)：1．理解并掌握機件的表達(dá)方法，進(jìn)一步提高繪圖能力。2．掌握識讀剖視圖的方法和步驟，進(jìn)一步提高識圖能力。任務(wù)五用AutoCAD2009繪制剖視圖任務(wù)目標(biāo)：1.掌握剖視圖的繪圖方法和步驟。2.熟練運用鏡像、復(fù)制、陣列等圖形編輯命令和輔助線、對象捕捉追蹤法等繪圖輔助工具提高繪圖效率。項目七標(biāo)準(zhǔn)件與常用件的規(guī)定畫法任務(wù)一標(biāo)準(zhǔn)件及其規(guī)定畫法任務(wù)目標(biāo)：1.掌握螺紋的規(guī)定畫法及種類和標(biāo)注2.掌握螺紋連接的規(guī)定畫法3.掌握螺紋緊固件的規(guī)定畫法及標(biāo)記5.了解鍵、銷和滾動軸承的規(guī)定畫法任務(wù)二常用件及其規(guī)定畫法任務(wù)目標(biāo)：1.掌握齒輪的規(guī)定畫法及幾何要素2.了解彈簧的畫法任務(wù)三用AuToCAD2009繪制標(biāo)準(zhǔn)件與常用件任務(wù)目標(biāo)：1.掌握標(biāo)準(zhǔn)件的繪制方式。2.熟練制作和使用各類標(biāo)準(zhǔn)件的圖塊。3.熟練繪制標(biāo)準(zhǔn)件圖形。項目八零件圖的識讀與繪制任務(wù)一零件結(jié)構(gòu)形狀的表達(dá)任務(wù)目標(biāo)：1.了解零件圖的作用和內(nèi)容。2.了解零件結(jié)構(gòu)形狀的表達(dá)。3.了解零件常見的工藝結(jié)構(gòu)。任務(wù)二零件尺寸的合理標(biāo)注任務(wù)目標(biāo)：1.能正確選擇零件尺寸標(biāo)注基準(zhǔn)。2.能正確合理標(biāo)注零件尺寸。3.掌握零件尺寸標(biāo)注的基本步驟。任務(wù)三用AutoCAD2009繪制零件圖任務(wù)目標(biāo)：1.了解零件圖上標(biāo)注樣式設(shè)置。2.了解尺寸公差標(biāo)注方法。3.了解表面粗粗度的標(biāo)注方法。4.了解軸套圂零件的畫法。項目九裝配圖的識讀與繪制任務(wù)一繪制機用虎鉗裝配圖任務(wù)目標(biāo)：1.掌握裝配圖的規(guī)定畫法及特殊表達(dá)方法。2.掌握繪制裝配圖的方法和步驟。3.能按正確的方法和步驟,繪制簡單機器或部件的裝配圖任務(wù)二繪制球閥裝配圖任務(wù)目標(biāo)：1.掌握裝配圖的規(guī)定畫法及特殊表達(dá)方法。2.掌握繪制裝配圖的方法和步驟。3.能按正確的方法和步驟,繪制機器或部件的裝配圖。任務(wù)三識讀裝配圖的方法任務(wù)目標(biāo)：1.熟悉識讀裝配圖的方法和步驟。2.掌握裝配圖分析及零件的裝配關(guān)系。任務(wù)四AutoCAD繪制裝配圖任務(wù)目標(biāo)：1.掌握AutoCAD2009繪制裝配圖的方法和步驟。2.能按正確的方法和步驟,繪制機器或部件的裝配圖。任務(wù)五AutoCAD圖形輸出任務(wù)目標(biāo)：1.指定打印設(shè)備，設(shè)置打印設(shè)備的參數(shù)。2.選擇圖紙幅面，設(shè)定打印區(qū)域。3.調(diào)整打印方向和位置，輸入打印比例。八、教學(xué)方法與建議本課程采用項目教學(xué)法，強調(diào)學(xué)以致用。在教學(xué)中采用先進(jìn)教學(xué)手段，利用多媒體開展教學(xué)活動。采取靈活的教學(xué)方法，啟發(fā)、誘導(dǎo)、因材施教，注意給學(xué)生更多的思維活動空間，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。在規(guī)定的學(xué)時內(nèi)，保證該標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施。教學(xué)過程中，要從中職教育的目標(biāo)出發(fā)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)和情況，結(jié)合其實際水平和能力，認(rèn)真指導(dǎo)。教學(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開動腦筋，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，分析原因，找到解決問題的方法和技巧。重視學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)共同解決問題的團(tuán)隊精神。加強對學(xué)生掌握技能的指導(dǎo)，教師要手把手的教，多作示范。教學(xué)中注重行為引導(dǎo)式教學(xué)方法的應(yīng)用。九、教學(xué)條件多媒體教室。十、評價方法與建議注重過程評價，采用平時成績和考試成績相結(jié)合的形式。考核方式：平時成績占40%；考試成績60%。1、平時成績（課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時測驗、出勤情況、實踐操作）40%。2、考試成績（理論考試+操作考試）60%。師資配置1、教師能力要求（1.1）實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級及以上職業(yè)資格證書及教師資格證書。能掌握教學(xué)規(guī)律及教學(xué)技巧，并具有良好的政治思想素質(zhì)，無違法亂紀(jì)行為，遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。（1.2）理論教師應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)和高級及以上職業(yè)資格證書及教師資格證書。能掌握教學(xué)規(guī)律及教學(xué)技巧，并具有良好的政治思素質(zhì)，無違法亂紀(jì)行為，遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。（1.3）雙師型教師技能型人才培養(yǎng)應(yīng)積極引進(jìn)（或培養(yǎng)）“能說”“會做”的具有扎實的專業(yè)知識和豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗并熟悉職業(yè)教育特點、教學(xué)技巧嫻熟的“雙師型”教師。（1.4）專業(yè)學(xué)科帶頭人專業(yè)學(xué)科帶頭人必須做到能夠高度關(guān)注和熟悉數(shù)控行業(yè)最新理論和最新技術(shù)的進(jìn)展，同時具備廣博的專業(yè)知識和發(fā)展視野，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和理論與實踐的創(chuàng)新能力。既能正確把控本專業(yè)的發(fā)展方向，又熟悉中職教育教學(xué)規(guī)律，能夠有先進(jìn)的教學(xué)理念，組織教師團(tuán)隊，對教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行有深度和廣度的積極探索，從而獲得優(yōu)秀的教學(xué)成果，成為數(shù)控行業(yè)內(nèi)擁有高學(xué)識，高水平的領(lǐng)軍型人物。2、教師配置要求（2.1）具有一級指導(dǎo)教師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)并具有中級及以上職業(yè)資格證書的教師應(yīng)占實習(xí)指導(dǎo)教師總?cè)藬?shù)的80%以上，具有技師職業(yè)資格證書的教師與學(xué)生的比例為1:10～1:15。（2.2）應(yīng)具有講師及以上相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人以上；中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)“雙師型”教師2人以上；生產(chǎn)實習(xí)課程應(yīng)具有專職技師、高級技師或工程師。講師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師、技師、高級技師不少于技師班專職教師總?cè)藬?shù)的30％。（2.3）教師培訓(xùn)要求各專任教師應(yīng)根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《職業(yè)教育法》等法規(guī)及有關(guān)文件要求，按計劃進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以不斷提高政治思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝及先進(jìn)的教學(xué)方法。每年的參加培訓(xùn)課時不少于一周。九、考核與評價1、學(xué)生能力考核（1.1）文化基礎(chǔ)課模塊課程采用日?？疾榈姆椒ǎ凑諆?yōu)、良、合格、不合格四個等次評分，成績不合格則不能及格，必須補考。（1.2）專業(yè)課模塊的考核應(yīng)在課程全部結(jié)束時進(jìn)行（不另行安排專門時間，授課計劃安排時應(yīng)注意留出考核時間），采用百分制計分，考核內(nèi)容可包括理論測試、技能測試兩部分，分值分配一般按4:6的比例；有資格證書要求的必須以證書鑒定考核成績?yōu)樵撜n程（科目）最終考核成績，并嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)。不合格則不能獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書且必須重修。2、教師能力考核對數(shù)控加工中級班各任課教師的考核評價，應(yīng)以教研室的教學(xué)檢查、學(xué)生的評教和學(xué)校督導(dǎo)組的檢查三個方面進(jìn)行考核評價。其中數(shù)控教研室的教學(xué)檢查結(jié)果占30%，學(xué)生的評教結(jié)果占40%，學(xué)校督導(dǎo)組檢查結(jié)果占30%。對考核不合格的教師，應(yīng)責(zé)令整改，若整改后再不合格者，則應(yīng)取消中職班的任課資格。3、教學(xué)效果評價對學(xué)校技師培養(yǎng)的教學(xué)效果評價主要以學(xué)生的畢業(yè)率和職業(yè)資格證書的獲得率以及畢業(yè)生一次就業(yè)率、就業(yè)穩(wěn)定率、專業(yè)對口率和就業(yè)收入水平進(jìn)行評價。十、設(shè)備配置為使學(xué)生熟練掌握專業(yè)技能，真正做到“理實一體化教學(xué)，技能與崗位結(jié)合，能力與就業(yè)結(jié)合”我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)校內(nèi)配置如下：分類序號實訓(xùn)室名稱數(shù)量（間）適用課程臺數(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)室1電工實訓(xùn)室1電工基礎(chǔ)48工位2CAD制圖室2AUTOCAD100臺3計算機操作室2計算機基礎(chǔ)100臺專業(yè)實訓(xùn)室4數(shù)控仿真室3數(shù)控編程150臺5車工實訓(xùn)室2車工工藝30工位6鉗工實訓(xùn)室3鉗工操作141工位7數(shù)控車實訓(xùn)室2數(shù)車操作12臺8數(shù)控銑實訓(xùn)室1數(shù)銑操作5臺9數(shù)控加工中心實訓(xùn)室1加工中心操作2臺10材料庫房11間11實訓(xùn)庫房11間12工具庫房11間13臺式筆記本9多媒體教學(xué)9臺十一、教學(xué)資源1、校本教材的編寫打破專業(yè)知識學(xué)科體系框架，將相關(guān)專業(yè)知識和職業(yè)能力進(jìn)行融合，將典型工作任務(wù)作為項目內(nèi)容，以“理實一體化教學(xué)，技能與崗位結(jié)合，能力與就業(yè)結(jié)合”的原則，組織教師團(tuán)隊，與行、企業(yè)共同合作，根據(jù)我校學(xué)生特點編寫以項目教學(xué)為主要教學(xué)手段的校本教材。2、課件和網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)為使教師能清晰地展示教授內(nèi)容，與多媒體專業(yè)技術(shù)人員合作開發(fā)多媒體課件，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流提供平臺。十二、教學(xué)建議人才培養(yǎng)定位根據(jù)調(diào)研結(jié)果，以企業(yè)所需崗位人才為目標(biāo)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型人才。教學(xué)方法開展變滿堂灌為分組討論，變老師教、學(xué)生學(xué)，為做中學(xué)、學(xué)中做的教學(xué)模式改革活動，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大力推進(jìn)項目教學(xué)法，改變以往“教師講，學(xué)生聽”被動的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識、探究意識和創(chuàng)新能力，提高分析和解決實際問題的能力，幫助學(xué)生取得扎實的實踐技能，爭取實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的“零距離”上崗。附件1：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系調(diào)研報告附件2：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系改革方案附件3：核心教材編寫調(diào)研報告附件4：教學(xué)模式改革方案附錄1：企業(yè)調(diào)研問卷附錄2：學(xué)校調(diào)查問卷附錄3：學(xué)生調(diào)查問卷附件5：專業(yè)指導(dǎo)委員附錄1：專業(yè)指導(dǎo)委員名單附錄2：遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)委員會章程附件1：遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系改革調(diào)研綜合報告概要：本文簡要闡述了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)體系改革中，所進(jìn)行的專業(yè)調(diào)研過程，介紹了對市場人才需求、學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的要求、學(xué)校對人才培養(yǎng)方案的要求和看法等方面進(jìn)行調(diào)研的方法、原則、步驟、結(jié)果分析等問題，著重通過結(jié)果分析，得出關(guān)于數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程教學(xué)體系改革應(yīng)考慮的重點問題和思路。關(guān)鍵詞：數(shù)控、調(diào)研結(jié)果一、調(diào)研原則與計劃根據(jù)課程教學(xué)體系設(shè)計開發(fā)的需要，參考國家規(guī)劃的要求，考慮學(xué)校的具體情況和條件，調(diào)研方式采取組織集中調(diào)研，或分散、專題調(diào)研的方式；調(diào)研的進(jìn)行遵循全面、準(zhǔn)確、客觀、清晰等基