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文檔簡介
模擬測驗】模擬測試一\o"下一頁"答題卡1234567891011121314151617181920測驗說明試題總分:100分
答題時間:80分鐘合格分數(shù)線:75分1、測驗過程中會在試卷的左側顯示倒計時,你可以隨時查看剩余時間。
2、在測驗過程中,自覺避免作弊,不可查找答案。
3、在確定完成試卷后,請點擊提交試卷;超過測試時間將自動交卷。
4、本模擬考試不限測試次數(shù),你可多次測試,系統(tǒng)將自動記錄最高成績作為你本次測驗成績。單選題從四個備選答案中選擇一個正確答案即可,選錯、多選均不得分,每題2分,共80分。第1題收藏一般情況下,項目規(guī)范的內(nèi)容不包括()。
(2分)A.
項目的目的和目標B.
項目涉及到的人和事C.
可行性問題D.
項目管理方法答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:項目管理方法不屬于此列。本題共2分
你獲得:
2
分第2題收藏項目組合管理的主要目的是選擇()。
(2分)
A.
項目管理技術方法B.
符合企業(yè)戰(zhàn)略目標的項目C.
體質(zhì)客戶D.
管理工具答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:項目組合管理方法則強調(diào)“做什么項目”,采取的是自上而下的管理方式,主要目的是選擇什么項目來做,即先確定企業(yè)的戰(zhàn)略目標,優(yōu)先選擇符合企業(yè)戰(zhàn)略目標的項目,在企業(yè)的資金和資源能力范圍內(nèi)有效執(zhí)行項目。本題共2分
你獲得:
2
分第3題收藏溝通符號的種類可以分為()。
(2分)
A.
語言溝通和非語言溝通B.
生活溝通和工作溝通C.
單向溝通和雙向溝通D.
正式溝通和非正式溝通答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:語言和非語言屬于溝通符號。本題共2分
你獲得:
2
分第4題收藏擅長于傳遞的信息的溝通形式是()。
(2分)
A.
語言溝通B.
肢體語言溝通C.
雙向溝通D.
單向溝通答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:語言溝通能保證信息的準確性本題共2分
你獲得:
2
分第5題收藏關于溝通的意義不正確的表述是()。
(2分)
A.
使人們達成共識、更多的合作B.
降低工作的代理成本,提高辦事效率C.
改變?nèi)藗兯枷胗^念D.
滿足人們彼此交流的需要答題情況:正確選項:C
你答對了!解析:溝通是一種交流形式,個體的觀念是個體長期社會實踐中形成,溝通交流可以尋找已有的共識,但難以改變觀念。本題共2分
你獲得:
2
分第6題收藏對于計劃說法正確的是()。
(2分)
A.
計劃只對某些種類的工作奏效B.
作計劃花費的時間太長了C.
計劃限制了行動的自由度D.
計劃對所有管理工作都奏效答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:管理工作者需要具備工作計劃和時間管理這兩項技能,以優(yōu)化近期工作時間規(guī)劃,提高工作效率。本題共2分
你獲得:
2
分第7題收藏注重單位時間的價值,將各項計劃工作按照其價值的大小來細分,這樣是屬于時間管理發(fā)展的()的特征。
(2分)A.
第一代時間管理B.
第四代時間管理C.
第三代時間管理D.
第二代時間管理答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:這是最先進的時間管理理念。本題共2分
你獲得:
2
分第8題收藏PDCA循環(huán)中的“D”指的是()。
(2分)
A.
計劃B.
行動C.
檢查D.
執(zhí)行答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:D是Do縮寫,即執(zhí)行,實地去做,實現(xiàn)計劃中的內(nèi)容。本題共2分
你獲得:
2
分第9題收藏在團隊組建之初,團隊成員比較關注()。
(2分)A.
成員關系B.
是否有發(fā)展前途C.
制度建設D.
工作的目標和工作程序答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:清楚地知道團隊將要干什么,怎么干。其他問題將在后面解決。本題共2分
你獲得:
2
分第10題收藏一個支持性的團隊環(huán)境應該具備()方面的特點。
(2分)
A.
與團隊成員進行交流,并了解團隊中的每一個人B.
顯示出信任C.
顯示出尊重D.
以上都是答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:讓團隊成員在其中確實感到被尊重,從而需要團隊領導。本題共2分
你獲得:
2
分第11題收藏以下不是項目管理基本方法的是()。
(2分)
A.
項目管理方法體系B.
項目組合管理方法C.
計劃評審技術D.
項目流程管理方法答題情況:正確選項:C
你答對了!解析:項目管理方法要求軟件支撐系統(tǒng),計劃評審術就是一種早期項目管理技術工具。本題共2分
你獲得:
2
分第12題收藏所謂()是指企業(yè)現(xiàn)在和將來應從事什么經(jīng)營活動,以及應成為什么性質(zhì)的企業(yè)或組織類型。
(2分)
A.
企業(yè)哲學B.
企業(yè)品牌C.
企業(yè)文化D.
企業(yè)宗旨答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:這樣定義企業(yè)宗旨可避免兩種傾向:一種傾向是將企業(yè)宗旨確定得過于狹隘;另一種傾向是過于空泛。本題共2分
你獲得:
2
分第13題收藏正確自我認識,理解、對待他人,往往和()有關。
(2分)
A.
心商B.
意商C.
智商D.
情商答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:情商(EQ)是控制自我情緒的方式,是對他人情感的直覺和理解,也是人與人交流中需要重視的方面。本題共2分
你獲得:
2
分第14題收藏關于職業(yè)選擇應該考慮那些因素,以下表述正確的是()。a.職業(yè)能力b.職業(yè)意向c.職業(yè)發(fā)展d.職業(yè)崗位
(2分)A.
abdB.
abcC.
acdD.
bcd答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:即職業(yè)能力、職業(yè)意向、職業(yè)崗位本題共2分
你獲得:
2
分第15題收藏以下()決定企業(yè)使命的外部因素。
(2分)
A.
董事會B.
顧客C.
管理階層D.
雇員答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:只有顧客是外部因素,其他是內(nèi)部因素。本題共2分
你獲得:
2
分第16題收藏以下()是企業(yè)含義的正確表述。
(2分)
A.
企業(yè)是個契約性組織B.
企業(yè)是個體系性的組織C.
企業(yè)是個學習型組織D.
以上都是答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:這是從不同視角來看待和理解企業(yè)的內(nèi)涵,不限于商業(yè)性或營利組織。本題共2分
你獲得:
2
分第17題收藏團隊成員小何和小張經(jīng)常就同一問題產(chǎn)生不同的觀點,但是他們倆經(jīng)常把問題的分歧做出分析并及時溝通,解決分歧的原因。由此看出健康的團隊是需要成員之間相互()的。
(2分)
A.
統(tǒng)一B.
信任C.
鼓勵D.
了解答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:健康的團隊成員之間是相互信任的,這樣才能擺出分岐,探討解決問題方法。本題共2分
你獲得:
2
分第18題收藏小張在處理團隊成員沖突時常常采?。ǎ┑男袨榉绞?,可以得到最好的結果和很高的團隊承諾,但可能耗時。
(2分)
A.
對抗B.
協(xié)作C.
遷就D.
回避答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:這是根據(jù)自身和他人需要做出的選擇。本題共2分
你獲得:
2
分第19題收藏項目的可行性分析應該包括()。
(2分)
A.
成本的約束B.
項目可行性分析C.
項目規(guī)范D.
以上都對答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:這三項是項目可行性分析主要內(nèi)容,因為項目往往受到限制各種資源條件和其他條件的約束,通過分析知道項目的范圍、成本和限制條件,確定是否可行,并在可行的前提下,制定項目規(guī)范,以便明確項目工作關系、資源配置、技術規(guī)范和相關制度等。本題共2分
你獲得:
2
分第20題收藏學習的最終目的()。
(2分)
A.
提高行為效果B.
增加知識和技能C.
為了提升職務D.
增加工資待遇答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:學習的直接目的是增加知識和技能,但最終目的是提高行為效果。知識與技能只是提高行為效果的手段和方法。本題共2分
你獲得:
2
分第21題收藏關于職業(yè)發(fā)展應該遵循的準則,以下表述正確的是()。a.把握機遇b.掌握成功的標準c.發(fā)揮自身優(yōu)勢d.學會與上司相處e.理解企業(yè)文化
(2分)
A.
abcB.
bcdeC.
abcdeD.
ade答題情況:正確選項:C
你答對了!解析:職業(yè)發(fā)展的五個準則,缺一不可。本題共2分
你獲得:
2
分第22題收藏以下屬于時間浪費的是()。
(2分)
A.
無法管理外在的要求B.
周圍干擾因素C.
做事沒有方法D.
以上都是答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:這是時間可能浪費的三種情形,當然還極其他情況,如迷信科技產(chǎn)品,重量不重質(zhì)等。本題共2分
你獲得:
2
分第23題收藏制定時間計劃時,首先應該確定的是()。
(2分)A.
具體的工作B.
工作的內(nèi)容C.
工作的重要、緊迫性D.
工作的方法答題情況:正確選項:C
你答對了!解析:一個好的計劃需要分清事物的輕重緩急。本題共2分
你獲得:
2
分第24題收藏下面關于確定優(yōu)先級別項目的說法正確的是()。
(2分)
A.
根據(jù)個人的喜好制定B.
根據(jù)顧客的需要制定C.
根據(jù)組織的需要制定D.
根據(jù)事物的輕重緩急制定答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:優(yōu)先級別工作的確定按照緊迫性與重要性進行分類——緊迫的事需要立即加以關注,重要的事(是指那些對結果、績效或長遠目標意義重大的事情)需要優(yōu)先處理。本題共2分
你獲得:
2
分第25題收藏以下關于終身學習理解,不正確的是()。
(2分)A.
學習是一種生存方式B.
學習就是為了找個好工作C.
學習是一個貫穿一生的過程D.
學習方式、學習意愿的自主性答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:美國成人終身學習需求研究顧問小組指出:“終身學習是指個人在一生中,為增進知識、發(fā)展技能、改正態(tài)度所進行的有目的、有意義的活動?!苯K身學習對尋找理想的工作有幫助,但不能簡單理解終身學習就是為了找工作。本題共2分
你獲得:
2
分第26題收藏()是一種創(chuàng)造性思考方法,幫助人們圍繞某一主題進行思考。
(2分)
A.
左右半腦思維方式B.
尋求問題根源法C.
個人頭腦風暴法D.
繪制腦圖答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:這是一種將頭腦風暴法應用于個人領域,提高個人創(chuàng)造性的方法。通過學習并掌握這種方法,可以大大激發(fā)人的靈感,發(fā)明許多具有創(chuàng)造性的事物。本題共2分
你獲得:
2
分第27題收藏一個能否正確認識自己,能否正確理解、對待自己和他人,往往和()有關。
(2分)
A.
修養(yǎng)B.
性格C.
能力D.
情緒控制力答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:情緒控制力即情商。它控制自我情緒的方式,是對他人情感的直覺和理解,也是人與人交流中需要重視的方面。以自我認知為核心的情商已被認為是一種重要能力。了解自己的情感以及對他人情感的反應,可以幫助個人處理一些復雜的情感環(huán)境,如沖突、失望或情感變化,從而能夠更好地管理自己和他人。本題共2分
你獲得:
2
分第28題收藏管理人員如果希望成為一個優(yōu)秀的部門經(jīng)理的同時得到MBA證書,就要在這兩個目標之間要進行()。
(2分)A.
互補作用組合B.
連續(xù)組合C.
并進組合D.
因果關系組合答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:互補作用組合就是把存在互補關系的目標進行組合。成為一個優(yōu)秀的部門經(jīng)理和得到MBA證書,這兩個目標之間存在著直接的互補作用,實際管理工作為MBA的學習提供實踐的經(jīng)驗和體會,而MBA學習又為實際的管理工作提供理論和方法。本題共2分
你獲得:
2
分第29題收藏()不是美國心理學家丹尼爾.戈爾曼概括的情商能力。
(2分)
A.
認識自身和他人的情緒能力B.
妥善管理他人的情緒能力C.
自我激勵和人際關系管理能力D.
妥善管理自己的情緒能力答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:美國心理學家丹尼爾?戈爾曼,在《情緒智力》一書中將情商能力概括為五大能力:認識自身的情緒能力;能妥善管理自己的情緒能力;自我激勵能力;認知他人的情緒能力;人際關系的管理能力。沒有管理他人情緒能力這一條。本題共2分
你獲得:
2
分第30題收藏()是組織用來幫助員工獲取目前及將來工作所需的技能、知識的一種方法。
(2分)
A.
職業(yè)選擇B.
職業(yè)設計C.
職業(yè)評估D.
職業(yè)發(fā)展答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:職業(yè)發(fā)展是組織用來幫助員工獲取目前及將來工作所需的技能、知識的一種方法。職業(yè)發(fā)展是組織對企業(yè)人力資源進行的知識、能力和技術的發(fā)展性培訓、教育等活動。本題共2分
你獲得:
2
分第31題收藏在確定職業(yè)生涯的終極目標并選擇職業(yè)發(fā)展路線后,()成為關鍵。
(2分)
A.
學習B.
行動C.
思考D.
以上都不對答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:在確定了職業(yè)生涯的終極目標并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、培訓、教育、輪崗等方面的措施。本題共2分
你獲得:
2
分第32題收藏成立事業(yè)生涯資源中心的直接目的是()。
(2分)A.
節(jié)省成本B.
留住員工、鼓勵士氣C.
降低員工離職率D.
幫助員工發(fā)展事業(yè)生涯答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:事業(yè)生涯中心能夠指導員工的職業(yè)生涯發(fā)展,將企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展有機結合,直接吸引并留住員工。本題共2分
你獲得:
2
分第33題收藏職業(yè)發(fā)展會呈現(xiàn)()趨勢。
(2分)
A.
直線上升B.
直線下降C.
不變D.
螺旋式上升答題情況:正確選項:D
你答對了!解析:工作中會不斷出現(xiàn)問題,需要學習,總結,反思,積累知識經(jīng)驗,并不斷解決問題。能力與任務在適應中維持平衡。職業(yè)能力在不斷發(fā)生的工作變化、新要求、適應和不斷的經(jīng)驗學習中螺旋式上升,由生而熟,由熟和精,由精而通地發(fā)展。本題共2分
你獲得:
2
分第34題收藏構成職業(yè)選擇的基本因素不包括()。
(2分)
A.
職業(yè)能力B.
職業(yè)待遇C.
職業(yè)崗位D.
職業(yè)意向答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:職業(yè)選擇是個對自己將要從事的職業(yè)的種類,方向的挑選和確定。它是人們真正進入社會生活領域的重要行為,是人生的關鍵環(huán)節(jié)。某個職業(yè)崗位的待遇只是現(xiàn)時的偶然因素,職業(yè)選擇不能以此為據(jù),不是基本因素。本題共2分
你獲得:
2
分第35題收藏以下不是個人職業(yè)生涯設計作用的是()。
(2分)A.
準確評價個人特點和強項B.
準確定位職業(yè)方向C.
按自己資歷條件找一份更好的工作D.
評估個人目標和現(xiàn)狀的差距答題情況:正確選項:C
你答對了!解析:職業(yè)生涯設計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作,達到和實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計,籌劃未來,擬訂一生的方向,進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。本題共2分
你獲得:
2
分第36題收藏在領導力的五力模型中,()是最本色的領導能力是處于頂層的領導能力。
(2分)
A.
決斷力和控制力B.
感召力C.
影響力D.
前瞻力答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:感召力是最本色的領導能力,領導學理論中最經(jīng)典的特質(zhì)論研究的核心主題就是感召力。本題共2分
你獲得:
2
分第37題收藏職業(yè)能力是以()為中心的各種能力的綜合,是一種綜合的適應社會需要的職業(yè)能力。
(2分)
A.
知識B.
態(tài)度C.
操作技能D.
經(jīng)驗答題情況:正確選項:C
你答對了!解析:職業(yè)能力不僅是指操作技能,而且是以操作技能為中心的、適應社會需要的各種能力的綜合,包括知識、技能、經(jīng)驗、態(tài)度等為完成職業(yè)任務所需的全部內(nèi)容。本題共2分
你獲得:
2
分第38題收藏學習的最終目的是()。
(2分)
A.
提高行為效果B.
增加工資待遇C.
為了提升職務D.
增加知識和技能答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:個體學習指的是個體為使自己的行為更有效而獲取知識與技能的過程。因此學習的最終目的是提高行為效果。本題共2分
你獲得:
2
分第39題收藏以下()不是影響領導者領導風格的環(huán)境因素。
(2分)A.
職位權力B.
談判需求C.
和上下級關系D.
任務結構答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:菲德勒(FredFiedler)將影響領導者領導風格的環(huán)境因素歸納為三個方面:職位權力、任務結構和上下級關系。不包括“談判需求”。本題共2分
你獲得:
2
分第40題收藏項目管理基本方法主要有()種類型。
(2分)
A.
1B.
2C.
3D.
4答題情況:正確選項:C
你答對了!解析:通常來說,現(xiàn)在的項目管理基本方法主要有三種類型:項目流程管理方法,按流程分步管理項目的方法;項目管理方法體系,主要是開發(fā)項目管理軟件工具的方法;項目整合管理方法,主要內(nèi)容是在相互沖突的目標或可選擇的目標中權衡得失。本題共2分
你獲得:
2
分是非題判斷是非即可,不用修正,判斷錯誤不得分,每題1分,共16分第41題收藏通過溝通可以交流信息,獲得感情交流暢通與達成思想一致。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:這體現(xiàn)了溝通的功能。本題共1分
你獲得:
1
分第42題收藏“時間的浪費”是指對目標毫無貢獻的時間消耗。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:這是一時間管理要解決的直接問題。本題共1分
你獲得:
1
分第43題收藏人事危機、客戶投訴等是緊急不重要的事。()
(1分)A.
是B.
否答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:人事危機、客戶投訴等事關企業(yè)的生存發(fā)展,是緊急,且重要的事。本題共1分
你獲得:
1
分第44題收藏外職業(yè)生涯目標側重于職業(yè)生涯過程中的知識、經(jīng)驗的積累、觀念、能力的提高和內(nèi)心的感受。()
(1分)A.
是B.
否答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:內(nèi)職業(yè)生涯目標側重于在職業(yè)生涯過程中的知識、經(jīng)驗的積累,觀念、能力的提高和內(nèi)心感受。工作內(nèi)容目標屬于外職業(yè)生涯目標。本題共1分
你獲得:
1
分第45題收藏從組織的角度看,職業(yè)發(fā)展能降低員工流動帶來的成本。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:職業(yè)發(fā)展計劃與組織發(fā)展密切相關,能吸引員工留下來,并激發(fā)員工積極性,提高生產(chǎn)率,從而降低人力資源流動成本,增加效益。本題共1分
你獲得:
1
分第46題收藏從事職業(yè)勞動必須掌握必要的技能和知識,才能實現(xiàn)其社會功能。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:這是職業(yè)的技術性特性決定的。本題共1分
你獲得:
1
分第47題收藏企業(yè)使命,就是企業(yè)在社會經(jīng)濟發(fā)展中所應承擔的角色和責任。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:“使命”一詞,英文mission,又稱任務、綱領、信念、目的。所謂企業(yè)使命,就是企業(yè)在社會經(jīng)濟發(fā)展中所應承擔的角色和責任。本題共1分
你獲得:
1
分第48題收藏要順利完成工作,團隊成員必須充當各種各樣不同的角色。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:搞好團隊角色分工,使團隊更加有效力,產(chǎn)生推動、創(chuàng)造、分析和協(xié)調(diào)四大作用,指導、溝通加強,促進問題解決。本題共1分
你獲得:
1
分第49題收藏團隊的類型有很多,但一個團隊只能屬于其中一種類型。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:同樣的團隊也可以具有多類型屬性,如可能是虛擬團隊、質(zhì)量團隊或自我管理團隊、項目團隊。本題共1分
你獲得:
1
分第50題收藏確保批評針對事實,不要針對個人。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:面對問題不受個人感情影響,以客觀公正的態(tài)度處理,就可能化解矛盾和沖突。本題共1分
你獲得:
1
分第51題收藏一切浪費精力的事務是不利于我們提高情商的力量。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:長期做一些浪費精力的事務,會使你失去自我控制力,不知道該做什么,不該做什么,養(yǎng)成不好的習慣,盡做沒有多大意義的事,沒有成就感,情緒長期處于不好的狀態(tài)。同時還會對瑣事感到憤怒而變得更加不理性,情緒容易失控。本題共1分
你獲得:
1
分第52題收藏企業(yè)經(jīng)營中,沒有兩個項目是完全相同的。()
(1分)A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:每個項目的內(nèi)涵是唯一的或者說是專門的。它具有區(qū)別于其它任何項目的特征,并具有排它性,即獨特的產(chǎn)品、服務或結果。本題共1分
你獲得:
1
分第53題收藏項目方法往往不是由公司確定,而由項目團隊自行為所有項目設定。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:B
你答對了!解析:通過報告反映項目動作情況,并總結經(jīng)驗和教訓,為今后更好地展開類是的項目提供建議。同時還可以提出相關的需求,協(xié)調(diào)好相關工作和善后工作,促進組織整體工作績效的提高。本題共1分
你獲得:
1
分第54題收藏要寫一份項目總結報告,才算完成了項目過程的第五階段。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:在整個項目實施的過程中,在每個關鍵點,例如每個里程碑,你都要提交項目進展情況報告。一旦項目通過驗收或以別的方式結束,你還需要提交一份匯總報告。本題共1分
你獲得:
1
分第55題收藏項目是為完成某一獨特的產(chǎn)品或服務所做的一次性努力。()
(1分)
A.
是B.
否答題情況:正確選項:A
你答對了!解析:符合項目的定義,即在特定的環(huán)境、資源、組織、時間等條件下,為了提供某種獨特的產(chǎn)品、服務或成果所作的一次性的努力。本題共1分
你獲得:
1
分第56題收藏和威集團的社會宗旨是“帶動產(chǎn)業(yè),致富一方;推
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