00429教育學(一)2009年04月試卷

浙00429#教育學(一)試卷第3頁共3頁全國2009年4月高等教育自學考試教育學(一)試題課程代碼：00429一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．在教育史上被稱為“科學教育學奠基人”的是()A．康德 B．赫爾巴特C．培根 D．夸美紐斯2．主張“教育即生活”的教育學派是()A．實驗教育學 B．馬克思主義教育學C．制度教育學 D．實用主義教育學3．在我國，“教育”一詞最早見于()A．《論語》 B．《孟子》C．《學記》 D．《說文解字》4．現(xiàn)代學制首先產(chǎn)生于()A．歐洲 B．亞洲C．美洲 D．非洲5．“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的作用?()A．遺傳 B．成熟C．教育 D．環(huán)境6．“捧著一顆心來，不帶半根草去”這一名言的提出者是()A．蔡元培 B．徐特立C．陶行知 D．黃炎培7．盧梭主張的教育目的論屬于()A．教育無目的論 B．個人本位論C．神學教育目的論 D．社會本位論8．學校美育的核心內(nèi)容是()A．藝術(shù)美育 B．自然美育C．社會美育 D．生活美育9．以直接經(jīng)驗為主的課程，其典型的表現(xiàn)形式是()A．學科課程 B．活動課程C．綜合課程 D．融合課程10．主張課程應(yīng)當突出學科基本結(jié)構(gòu)，強調(diào)讓學生通過發(fā)現(xiàn)去學習的教育家是()A．贊科夫 B．羅杰斯C．布盧姆 D．布魯納11．強調(diào)教學要尊重學生差異，這一要求體現(xiàn)的是()A．啟發(fā)性原則 B．因材施教原則C．量力性原則 D．科學性原則12．班主任工作的首要任務(wù)是()A．協(xié)調(diào)科任老師之間的關(guān)系 B．對學生進行個別教育C．定期與家長溝通 D．組織建立良好的班集體13．在學校咨詢中，模仿學習主要屬于()A．訓練行為的方法 B．調(diào)整情感的方法C．改變認知的方法 D．激發(fā)動機的方法14．學期結(jié)束時對學生進行的綜合評定主要屬于()A．診斷性評價 B．形成性評價C．總結(jié)性評價 D．預(yù)測性評價15．《中華人民共和國職業(yè)教育法》屬于()A．教育法 B．教育行政法規(guī)C．部門教育法 D．地方性法規(guī)二、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)16．學校17．體育18．教師聘任制度19．效度20．學校事故三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）21．簡述現(xiàn)代教育的特征。22．簡述我國教育目的的基本特征。23．課程設(shè)計主要包括哪些層次？24．學校咨詢與輔導有哪些主要工作？四、論述題（本大題共3小題，25題為必答題，26題和27題任選一題，兩題均答者，以前一題計分。每小題10分，共20分）25．班主任如何培養(yǎng)班集體的良好學習風氣？26．論述當代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)容。27．論述班級授課制的優(yōu)缺點。五、案例分析題(本題l5分)28．某校初三語文課上，老師和同學們正在解讀魯迅作品《孔乙己》。一位同學說：“文章最后一段說：‘大約孔乙己的確死了?！@一句中的‘大約’和‘的確’是矛盾的。請問：作者為什么要這樣寫?”老師說：“對!這個問題提得好，的確是個非常有價值的問題。那么，為什么會這樣呢?請同學們暢所欲言，各抒己見，共同解決這個問題?！睂W生甲：“‘大約’是修飾‘孔乙己的確死了’這一句子的，而‘的確’只是修飾‘死了’這個詞的，它們修飾的范圍不同，所以并不矛盾。”學生乙：“我們曾經(jīng)學過，一個病句不但要看它是否有語法錯誤，還要看它是否符合語言習慣。任何人一看這句話，都會覺得不通順的?！?同學們都笑了)學生丙：“魯迅是個大文豪，他也懂得這個道理，可是為什么還要這樣寫呢?”（同學們大笑)學生?。骸拔矣X得可以這樣理解，這個‘大約’是因為孔乙己已死了那么多年，沒有人知道他死的消息，人們只能根據(jù)推測來判斷，而推測的根據(jù)是孔乙己一生的遭遇，說明他的死是帶有必然性的，所以要在后面用‘的確’這個詞。又因為孔乙己很窮，在社會上沒有地位，所以他死了也沒有人知道得那么確切，作者只能用‘大約’以表示強調(diào)?！甭犃送?/p>