高一上學(xué)期政治備課組工作計劃（4篇）

第9頁共9頁高一上學(xué)期政治備課組工作計劃?一、指導(dǎo)思?想本備課?組在學(xué)校、?教研室、科?組的領(lǐng)導(dǎo)下?開展教學(xué)，?以《課程標(biāo)?準(zhǔn)》為依據(jù)?，要緊緊圍?繞自主合作?教學(xué)模式，?___全組?教師繼續(xù)學(xué)?習(xí)與新課程?改革的相關(guān)?理論；發(fā)揮?骨干教師的?帶頭示范作?用；探索有?利于培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?的新型課堂?教學(xué)模式，?按新課程實(shí)?施的要求，?建立新的課?堂教學(xué)評價?體系。二?、工作設(shè)想?1.__?_形式以?備課組為單?位，由備課?組長主持進(jìn)?行，學(xué)校進(jìn)?行檢查督促?。2._?__備課原?則堅持“?四定”、“?五備”、“?四統(tǒng)一”。?即：定時間?、定地點(diǎn)、?定內(nèi)容、定?中心發(fā)言人?；備教材、?備大綱、備?教法、備學(xué)?法、備教學(xué)?手段；__?_學(xué)目標(biāo)要?求、___?學(xué)重點(diǎn)、統(tǒng)?一雙基訓(xùn)練?、___學(xué)?進(jìn)度。3?.___備?課活動要求?（1）每?次___備?課，各課題?的研討都要?確定中心發(fā)?言人，中心?發(fā)言人要在?備課組長的?指導(dǎo)下按_?__備課計?劃安排的課?題寫出學(xué)案?。（2）?重點(diǎn)、難點(diǎn)?課題要建立?說課制度，?說課要落實(shí)?到人。（?3）各備課?組要實(shí)行周?前備課，探?討教學(xué)中遇?到的疑難問?題。（4?）各備課組?每次___?備課都要認(rèn)?真填寫__?_備課記錄?，活動后學(xué)?校教導(dǎo)處存?檔。4.?新課程方面?：積極學(xué)?習(xí)課改相關(guān)?精神和新課?程標(biāo)準(zhǔn)，形?成新的教學(xué)?理念，在教?學(xué)中貫徹三?維教學(xué)模式?，探討新課?程的實(shí)現(xiàn)方?法，提高思?想政治課的?時效性。?5.___?備課方面：?認(rèn)真鉆研?教材，把握?好教材的深?度與難度，?利用本備課?組的資源優(yōu)?勢，切實(shí)加?強(qiáng)落實(shí)__?_備課，充?分發(fā)揮政治?組___的?力量，為高?一政治取得?好的成績打?好基礎(chǔ)，特?別對一些重?難點(diǎn)，能夠?互相討論交?流，能很好?地做好資源?共享。每周?一第六節(jié)課?為___備?課時間。?6.作業(yè)批?改方面：?對每一次的?作業(yè)都認(rèn)真?批改，并能?及時給予講?解。同時可?根據(jù)學(xué)生情?況，找一些?相關(guān)練習(xí)，?使學(xué)生對知?識點(diǎn)的學(xué)習(xí)?更加鞏固。?7.校本?教研：積?極參加校本?教研，備課?組在學(xué)校安?排的時間內(nèi)?開展活動，?積極展開討?論，研究教?學(xué)問題，參?與科組課題?，配合科組?做好各項(xiàng)工?作。進(jìn)一?步加強(qiáng)現(xiàn)代?教育技術(shù)的?研究和運(yùn)用?，切實(shí)提高?現(xiàn)有現(xiàn)代化?設(shè)備的利用?效率。每位?教師都要研?究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?下的課堂教?學(xué)改革，積?極制作課件?。改進(jìn)教學(xué)?手段和方法?，提高課堂?教學(xué)效率，?真正發(fā)揮現(xiàn)?代化設(shè)備的?作用。老?師要以更多?的精力去研?究教育信息?化與學(xué)科教?學(xué)整合的有?效途徑、方?法、策略，?為教學(xué)提供?較為成功的?范例。要通?過課件制作?和整合教學(xué)?公開課等促?進(jìn)教師運(yùn)用?現(xiàn)代教育技?術(shù)水平的提?高。更好地?溝通、交流?教研信息，?提高教研工?作效益。?8.___?備課時間：?每星期四上?午三、四節(jié)?課，地點(diǎn)：?政治辦公室?高一上學(xué)期政治備課組工作計劃（二）本學(xué)年?高一政治備?課組將以新?課程標(biāo)準(zhǔn)、?新教學(xué)觀念?為指導(dǎo)，以?思想政治教?育為根本任?務(wù)，以課堂?教學(xué)為中心?，貫徹“大?成教育”理?念，深入開?展高效課堂?研究，做到?三講三不講?，積極實(shí)施?素質(zhì)教育，?穩(wěn)步提高我?年級的政治?教學(xué)質(zhì)量。?本學(xué)期高?一政治備課?組全體成員?，將繼續(xù)本?著“協(xié)作、?交流、共享?、提高”的?原則和積極?的工作態(tài)度?，高效務(wù)實(shí)?地開展工作?。一、情?況分析本?學(xué)期我們學(xué)?習(xí)的是《經(jīng)?濟(jì)生活》，?使用的是人?教版政治教?材，這套教?材內(nèi)容比較?新穎，學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?空間比較大?，教師個性?處理教材的?空間也較大?，但如何扣?住課程標(biāo)準(zhǔn)?和課文培養(yǎng)?學(xué)生的素養(yǎng)?將是一個難?題。本學(xué)?期完成必修?一——《經(jīng)?濟(jì)生活》四?個單元的教?學(xué)任務(wù)，由?于高一是起?點(diǎn)班，學(xué)生?對高中的學(xué)?習(xí)有一個適?應(yīng)過程，且?課時較緊（?原每周每班?三節(jié)課，現(xiàn)?減為每周每?班兩節(jié)課）?，怎樣在有?限的時間里?迅速培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)政治的習(xí)?慣，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的質(zhì)?量，也是一?個難題。?二、教學(xué)目?標(biāo)在高一?，加強(qiáng)對學(xué)?生行為習(xí)慣?及學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，注?重學(xué)法的指?導(dǎo)，加強(qiáng)對?基本概念和?原理的準(zhǔn)確?、全面、深?刻的理解和?把握，提高?運(yùn)用基本原?理、分析實(shí)?際問題的能?力；并以此?為基點(diǎn)，構(gòu)?筑學(xué)科內(nèi)知?識體系，增?強(qiáng)對知識及?其相互關(guān)系?的理解，以?提高學(xué)生的?綜合能力。?密切聯(lián)系?學(xué)生的思想?實(shí)際、生活?實(shí)際、社會?實(shí)際以及水?平測試和高?考的實(shí)際，?努力增強(qiáng)政?治課教學(xué)的?科學(xué)性、實(shí)?踐性、探究?性、創(chuàng)新性?、德育性和?趣味性，注?重學(xué)科間知?識的融合。?三、工作?任務(wù)、要點(diǎn)?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)本學(xué)科?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，堅持__?_備課，開?展教學(xué)教研?活動，研究?、探索新課?程實(shí)施的理?論依據(jù)和有?效方法。?落實(shí)“三定?、三備、五?統(tǒng)一”措施?，（定人、?定時、定內(nèi)?容；備教材?、備學(xué)生、?備社會生活?實(shí)際；__?_材、統(tǒng)一?導(dǎo)學(xué)案、統(tǒng)?一備課、統(tǒng)?一進(jìn)度、統(tǒng)?一檢測。）?明確每位老?師負(fù)責(zé)對教?材內(nèi)容的重?難點(diǎn)分析以?及突破的方?法，廣泛收?集資料，提?高備課效率?和備課質(zhì)量?，努力實(shí)現(xiàn)?資源共享，?確保備課組?活動的正常?開展。2?、認(rèn)真鉆研?教材，把握?好教材的深?度、難度與?進(jìn)度，了解?學(xué)生學(xué)習(xí)情?況，搞好課?外輔導(dǎo)，根?據(jù)學(xué)生的學(xué)?習(xí)需要確定?教學(xué)目標(biāo)和?教學(xué)方法。?3、加強(qiáng)?教師間教學(xué)?交流，積極?開展“苦練?內(nèi)功，提高?素質(zhì)”的教?學(xué)基本功訓(xùn)?練活動。?按學(xué)校要求?，本備課組?準(zhǔn)備至少上?三節(jié)公開課?，促使教師?改革教學(xué)方?式，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)方式?的轉(zhuǎn)變，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力。同?時努力向其?他備課組的?老師學(xué)習(xí)，?高質(zhì)量完成?學(xué)校布置的?月考、期中?考試、期末?考試等幾份?試卷。4?、注意引導(dǎo)?學(xué)生在自主?、探究、合?作學(xué)習(xí)中，?探索總結(jié)出?適合于自己?的高效學(xué)習(xí)?方法，在學(xué)?習(xí)過程中善?于質(zhì)疑，思?考，探究。?強(qiáng)調(diào)政治基?礎(chǔ)知識的積?累和運(yùn)用。?5、做好?教學(xué)常規(guī)檢?查，根據(jù)教?情調(diào)查的情?況及時調(diào)整?教學(xué)策略。?同時及時總?結(jié)交流，撰?寫教學(xué)論文?，不斷積累?經(jīng)驗(yàn)。高一上學(xué)期政治備課組工作計劃（三）?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?的工作計劃?為指南，以?提高教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)，?主動適應(yīng)時?代發(fā)展的需?要，更新教?學(xué)觀念，改?進(jìn)教學(xué)方法?，實(shí)現(xiàn)知識?、能力、情?感態(tài)度與價?值觀三維目?標(biāo)的統(tǒng)一，?促使教學(xué)實(shí)?效的提高。?二、教學(xué)?任務(wù)完成?《政治生活?》的教學(xué)。?三、主要?工作及相關(guān)?措施1.?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，用科學(xué)?的理念指導(dǎo)?工作。加?強(qiáng)政治理論?學(xué)習(xí)，真誠?地關(guān)心、愛?護(hù)、幫助每?一個學(xué)生，?實(shí)現(xiàn)其人格?健康發(fā)展。?2.為貫?徹落實(shí)新課?改、素質(zhì)教?育出謀劃策?，圍繞“減?負(fù)擔(dān)、增效?果、提質(zhì)量?”促進(jìn)本組?教師深鉆教?材和教法，?提高課堂效?率。3.?抓好備課、?上課、作業(yè)?、輔導(dǎo)、評?講五個環(huán)節(jié)?。其中備課?和上課為重?中之重，注?意把握以下?幾點(diǎn)：（?1）備課做?到知教材、?知學(xué)生、知?教法。講?究教學(xué)策略?，形成動態(tài)?（范本）的?課堂教學(xué)。?___備課?中，要聯(lián)系?時政、聯(lián)系?熱點(diǎn)、聯(lián)系?學(xué)生思想實(shí)?際、聯(lián)系高?考動向，做?到既備教材?又備學(xué)生。?既要了解學(xué)?生思想動態(tài)?（范本），?又要走近學(xué)?生生活。?（2）上課?要有詳細(xì)的?教案，課堂?上做到有的?放矢，思路?清晰，重難?點(diǎn)突出，同?時要把自己?十足的精力?投入教學(xué)，?把自己的情?感融入課堂?，并且做到?___和愛?護(hù)每一位學(xué)?生，既要注?重基礎(chǔ)知識?的傳授，也?要注重知識?應(yīng)用能力的?訓(xùn)練，既要?教給學(xué)生學(xué)?習(xí)的方法，?更要___?學(xué)生養(yǎng)成良?好的課堂學(xué)?習(xí)習(xí)慣。教?無定法要探?索有效的課?堂教學(xué)形式?，并做出一?定的嘗試。?4.按學(xué)?校要求開展?備課組活動?，認(rèn)真參加?教科室和教?研組___?的各項(xiàng)活動?，并認(rèn)真做?好記錄，積?極參加校際?學(xué)習(xí)交流活?動，學(xué)習(xí)兄?弟學(xué)校的寶?貴經(jīng)驗(yàn)。?5.及時研?究解決教學(xué)?中所遇到的?各種問題。?四、工作?重點(diǎn)1.?抓好教學(xué)常?規(guī)，立足雙?基教學(xué)，強(qiáng)?化學(xué)生基本?知識和基本?技能的掌握?。2.加?強(qiáng)對教材新?變動地方的?研究，領(lǐng)會?教材設(shè)計的?新思路。?3.配合學(xué)?校開展的高?一同課異構(gòu)?活動，提升?本組教師同?課異構(gòu)的意?識與能力，?同時做好聽?課評課工作?。4.完?成本學(xué)期導(dǎo)?學(xué)案的修訂?工作，積極?要求本組教?師撰寫教育?教學(xué)反思及?論文。5?.安排好期?中期末考試?的命題、批?改與分析工?作。高一上學(xué)期政治備課組工作計劃（四）本?學(xué)期高一政?治備課組將?以新《課程?標(biāo)準(zhǔn)》為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹新課程理?念。以課堂?教學(xué)為中心?，以提高教?學(xué)質(zhì)量為目?標(biāo)，大力推?進(jìn)教育創(chuàng)新?，更新教學(xué)?觀念，改進(jìn)?教學(xué)方法，?實(shí)現(xiàn)知識、?能力、情感?態(tài)度價值觀?三維目標(biāo)的?統(tǒng)一，促進(jìn)?學(xué)生全面而?有個性的發(fā)?展，促使教?學(xué)實(shí)效的提?高，進(jìn)而提?高學(xué)生的成?績。一、?堅持___?備課制度?做到___?備課制度化?、實(shí)效化、?經(jīng)?；?。_?__備課時?，傳達(dá)學(xué)校?和年級相關(guān)?會議精神，?安排備課組?的相關(guān)工作?，就中心發(fā)?言人提出的?教學(xué)內(nèi)容設(shè)?計、重難點(diǎn)?知識的突破?、教學(xué)方法?的運(yùn)用以及?課堂練習(xí)的?選擇等問題?進(jìn)行共同研?究。除堅?持每周星期?二上午的集?中備課外，?平時要求教?師之間做到?就教學(xué)中出?現(xiàn)的知識處?理、教學(xué)手?段的運(yùn)用、?教學(xué)情境的?設(shè)置和教學(xué)?心得體會等?進(jìn)行探討，?做到互通有?無、資源共?享、共同提?高。二、?堅持公開課?聽評課制度?每個教師?至少上一節(jié)?公開課，青?年教師還要?上一節(jié)匯報?課，高級教?師上一節(jié)示?范課。教學(xué)?內(nèi)容可以是?新課傳授、?復(fù)習(xí)課，也?可以是練習(xí)?講評課。每?個教師要積?極參加，寫?好聽課心得?和作好評課?記錄。談經(jīng)?驗(yàn)、道不足?，取長補(bǔ)短?，共同學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)步?。三、狠?抓教學(xué)各個?環(huán)節(jié)，提高?效率（1?）認(rèn)真?zhèn)湔n?上課。既?備教材，又?備學(xué)生和教?法。認(rèn)真鉆?研教學(xué)參考?（教師教學(xué)?用書），把?握教學(xué)方向?；了解學(xué)情?，做到有的?放矢；靈活?運(yùn)用多種教?學(xué)方法，提?高教學(xué)效果?。課堂上，?改變傳統(tǒng)教?學(xué)模式，充?分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?和學(xué)生的主?體作用，活?躍課堂，提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性。?（2）搞好?輔導(dǎo)和作業(yè)?批改。晚?自習(xí)和課外?時間，認(rèn)真?做好輔導(dǎo)工?作，加強(qiáng)師?生聯(lián)系和情?感交流。及?時批改作業(yè)?，注重信息?反饋和作業(yè)?講評，特別?注重解決學(xué)?生作業(yè)中存?在的主要問?題，在知識?上查漏補(bǔ)缺?，突出學(xué)生?理解運(yùn)用知?識的能力的?培養(yǎng)。（?3）搞好單?元訓(xùn)練和講?評。精選?試題，突出?重點(diǎn)。統(tǒng)一?訓(xùn)練，全批?全改。注重?規(guī)范，提高?能力。講評?時特別注意?引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)?建知識網(wǎng)絡(luò)?，點(diǎn)撥各種?題型的解答?要求和方法?。（4）?抓好教學(xué)質(zhì)?量檢測和評?價。配合?學(xué)校和年級?搞好兩次素?質(zhì)測試盒期?末市質(zhì)量監(jiān)?測工作。?四、落實(shí)青?藍(lán)工程落?實(shí)好青年教?師導(dǎo)師輔導(dǎo)?制度。青年?教師平時要?主動接受導(dǎo)?師的輔導(dǎo)，?堅持每周聽?導(dǎo)師一節(jié)課?，導(dǎo)師原則?上每周聽青?年教師一節(jié)?課。導(dǎo)師要?在教學(xué)教研?各個環(huán)節(jié)悉?心指導(dǎo)，促?進(jìn)青年教師?的成長。?五、積極開?展學(xué)科興趣?小組活動?每個教師根?據(jù)教學(xué)班的?實(shí)際情況，?利用課余時?