電氣類畢業(yè)實(shí)習(xí)日志

7/7河北建筑工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)日志系別電氣工程系專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化班級(jí)電071姓名李祎承學(xué)號(hào)26實(shí)習(xí)日期2011.2.28-2011.4.3實(shí)習(xí)周數(shù)5周實(shí)習(xí)地點(diǎn)張家口實(shí)習(xí)單位熱力公司、熱電廠指導(dǎo)老師劉春蕾職稱教授日期實(shí)習(xí)內(nèi)容2333333333月11日33月3333333333334高校生畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)為期五周，為了我們能更清晰明白實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)，充分利用實(shí)習(xí)了解設(shè)計(jì)課題相關(guān)知識(shí)，劉老師決定先進(jìn)行實(shí)習(xí)前期籌備工作。今日是實(shí)習(xí)的第一天，劉老師將大家召集到一起，首先介紹了實(shí)習(xí)的重要性：實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)必經(jīng)階段，通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們對(duì)設(shè)計(jì)課題在感性生疏的基礎(chǔ)上有肯定的理性生疏，同時(shí)初步了解所涉及的系統(tǒng)的掌握過(guò)程，將理論知識(shí)實(shí)際化。其次老師針對(duì)我們每個(gè)人的課題，分別敘述了我們的設(shè)計(jì)要求和關(guān)鍵，同時(shí)也敘述我們?cè)谝院蟮膶?shí)習(xí)參觀中應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題和重點(diǎn)是什么，最后還強(qiáng)調(diào)我們要帶著問(wèn)題參觀，這樣實(shí)習(xí)才有體現(xiàn)實(shí)習(xí)的意義。這之后，我們就依據(jù)老師的介紹和自己目前對(duì)課題的了解，對(duì)在實(shí)習(xí)中應(yīng)關(guān)注的方面做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的提綱，以備參觀中作相關(guān)記錄。在昨天一天的籌備下，我們滿懷期待的迎接今日的實(shí)習(xí)。上午八點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)張家口市恒峰熱力廠，其坐落于張家口市橋西區(qū)西面，老師說(shuō)全張家口市橋西區(qū)的集中供暖全部來(lái)源于此廠，師傅們首先帶我們參觀了水廠，其接受的方法是海綿體除氧，經(jīng)過(guò)離子交換后經(jīng)過(guò)浮動(dòng)鹽管參積式換熱器，再經(jīng)過(guò)一系列的處理，自來(lái)水便可以進(jìn)行加熱供暖了。今日我們又參觀了煤廊加熱系統(tǒng)，其大致經(jīng)過(guò)如下：煙氣經(jīng)過(guò)除塵后通過(guò)引風(fēng)機(jī)進(jìn)入煙囪。并且使用低溫冷卻水直接供熱，可以達(dá)到節(jié)能減排的作用，不要小看了這一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)省，雖然看起來(lái)不多，但是在整個(gè)橋西區(qū)范圍內(nèi)一年的情況下，可以節(jié)省多大一筆開銷啊。今日我們參觀了鍋爐房，一個(gè)偌大的廠房里，有三個(gè)鍋爐，由于現(xiàn)在已經(jīng)是3月份了，天氣回暖，每天只需開一個(gè)鍋爐加熱即可。從這里我們得知，什么是引風(fēng)機(jī)，什么是鼓風(fēng)機(jī)，煤從哪里燒然后通過(guò)引風(fēng)機(jī)使之進(jìn)行充分燃燒，最后通過(guò)鼓風(fēng)機(jī)將熱氣排走，達(dá)到加熱水的目的。而鍋爐的對(duì)面就是我們的老本行—掌握系統(tǒng)了，幾名工作人員時(shí)時(shí)刻刻的盯著微機(jī)中的數(shù)據(jù)的傳輸與變化，而整個(gè)水廠，鍋爐廠也盡在微機(jī)中進(jìn)行掌握，一旦消失問(wèn)題，這里的工作人員就將事故報(bào)告給各相關(guān)部門進(jìn)行處理。完成了對(duì)恒峰熱力廠的參觀，這一天我們整理所收集的資料。并且為下一周的實(shí)習(xí)做籌備。今日我們參觀了河北盛華熱電廠，我們參觀了雙曲線冷卻塔：雙曲線自然通風(fēng)冷卻塔近些年在我國(guó)電力部門進(jìn)展很快。在塔休結(jié)構(gòu)，配水槽布置，填料，噴組式方面都有很大的改進(jìn)。在臨水面積和塔梯度方面也進(jìn)展的很快。自然通風(fēng)冷卻塔在我國(guó)電力系統(tǒng)遍布全國(guó)各地。其優(yōu)點(diǎn)就是可以節(jié)省用水，在全國(guó)缺水地方廣為使用。今日我們參觀了煤廠布置：煤廠布置也是一門學(xué)問(wèn)，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮風(fēng)向，風(fēng)向應(yīng)為下風(fēng)向，并且應(yīng)遠(yuǎn)離住宅區(qū)和其他一些人員密集地，這使我想起，也許新校區(qū)旁邊的那個(gè)煤場(chǎng)建的就不盡合理吧，每到春天東南風(fēng)的時(shí)候，新校區(qū)的籃球場(chǎng)都是黑的。今日我們參觀了電除塵：煙氣中灰塵塵粒通過(guò)高壓靜電場(chǎng)時(shí)，與電極間的正負(fù)離子和電子發(fā)生碰撞而產(chǎn)生靜電，帶上電子和離子的塵粒在電場(chǎng)力的作用下向異性電極運(yùn)動(dòng)并積附在異性電極上，通過(guò)震打等方式使電極上的灰塵落入收集灰斗中，使通過(guò)電除塵器的煙氣得到凈化，達(dá)到保護(hù)大氣，保護(hù)環(huán)境的目的。今日天不作美，下雨了，因此我們只打消原有的實(shí)習(xí)計(jì)劃。完成了對(duì)河北盛華熱電廠的參觀，這一天我們整理所收集的資料。并且為下一周的實(shí)習(xí)做籌備。這周我們要參觀的是橋東區(qū)的熱力廠，今日參觀的工廠可謂是一波三折，此公司是橋東區(qū)的熱力廠，供應(yīng)著整個(gè)橋東區(qū)的集中供熱，是一家新廠，所以地理位置比較偏僻，開頭我們坐了6路公交車，結(jié)果由于不知道廠子的簡(jiǎn)略位置在哪，最終只能打的去找，誰(shuí)知這個(gè)工廠坐落于高速公路中間，偌大的煙囪在旁邊屹立著，我們卻就是找不到其大門在哪，最后劉老師都等急了。今日對(duì)熱力廠進(jìn)行了進(jìn)一步的參觀，進(jìn)一步的參觀使我發(fā)現(xiàn)全張家口市的熱力廠甚至是全國(guó)的也許都大同小異，同樣的水廠只是建立在不同的位置，但是每一部分的作用卻是大致一樣，同為海綿體除氧，經(jīng)過(guò)離子交換后經(jīng)過(guò)浮動(dòng)鹽管參積式換熱器，再經(jīng)過(guò)一系列水的處理，自來(lái)水便可以進(jìn)行加熱供暖。今日我們參觀了鍋爐，鍋爐的構(gòu)造也與上幾次的差不太多，三個(gè)鍋爐本應(yīng)同時(shí)工作，只因天氣變暖只發(fā)動(dòng)了一臺(tái)，對(duì)面仍然是我們電氣工作人員們運(yùn)用組態(tài)軟件對(duì)整個(gè)鍋爐進(jìn)行掌握。由于我們這周的實(shí)習(xí)與上上周實(shí)習(xí)的地方大同小異，因此這周的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，順便說(shuō)一句，可能由于這是新廠的原因，各種設(shè)備還在建設(shè)中，因此實(shí)習(xí)過(guò)程中還是遇到了前兩周沒有遇到的危險(xiǎn)，幸虧有了平安帽，不然也許我還真的會(huì)負(fù)傷。完成了對(duì)橋東區(qū)的熱力廠的參觀，這一天我們整理所收集的資料。并且為下一周的實(shí)習(xí)做籌備。由于上上周的盛華熱電廠比較大，這周我們又打算對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充實(shí)習(xí)。劉老師為我們講解了此廠的供熱方式。此廠接受低溫循環(huán)冷卻水直接供熱。從冷凝器出來(lái)的冷卻水直接對(duì)用戶進(jìn)行供熱，但仍有一部分冷卻水進(jìn)入冷卻塔冷卻，這樣的方式對(duì)節(jié)能減排有著很好的效果。今日天氣又下雨了，張家口的春天真是多雨的天氣啊。今日老師帶我們參觀了上煤系統(tǒng)。我們了解到煤場(chǎng)的布置情況，煤場(chǎng)應(yīng)布置在全場(chǎng)的下風(fēng)向，以防止煤灰污染廠里的空氣。之后我們參觀了除塵器和引風(fēng)機(jī)。此廠的煙氣先經(jīng)過(guò)了電除塵器和引風(fēng)機(jī)送入煙囪，了解到各系統(tǒng)的布置位置和方式。對(duì)于小型鍋爐來(lái)說(shuō)，有一部分是鼓風(fēng)機(jī)和引風(fēng)機(jī)，在同一車間煙氣經(jīng)除塵器后再回到室內(nèi)經(jīng)引風(fēng)機(jī)送入煙囪，但這樣的布置會(huì)使煙灰阻力變大，從而加大引風(fēng)機(jī)功率。磁場(chǎng)的引風(fēng)機(jī)是露天試的，這樣雖然削減了煙氣阻力，但對(duì)引風(fēng)機(jī)的腐蝕磨損會(huì)比較大。但我認(rèn)為可以獨(dú)立建一個(gè)引風(fēng)機(jī)間，只會(huì)加大投資。然后我們?cè)阱仩t平臺(tái)下方看到兩個(gè)鼓風(fēng)機(jī)送風(fēng)口。一般送風(fēng)口都布置在廠房頂部，由于廠房頂部空氣溫度相對(duì)較高，但此廠布置在下方，這樣可以削減空間。然后我們參觀了排污擴(kuò)充器。二次蒸汽直接進(jìn)除氧器，我看到擴(kuò)充器不大，可以布置在室內(nèi)。老師還為我們講到了除氧方式的選擇。然后老師帶我們參觀了鼓風(fēng)機(jī)放料器和落灰管，明白了他們的作用。之后我們上了二樓平臺(tái)，參觀了鍋爐主體。此廠接受的是13噸的循環(huán)流化床鍋爐。老師為我們講解了鍋爐的結(jié)構(gòu)及送風(fēng)系統(tǒng)。由于前天下雨，昨每天氣比較涼，因此我今日不幸感冒了，感冒的味道很難過(guò)，所以我不得不向老師請(qǐng)了假。再一次完成了對(duì)河北盛華熱電廠的參觀，這一天我們整理所收集的資料。并且為下一周的實(shí)習(xí)做籌備。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)剩下了最后一周。我們今日參觀了古宏小區(qū)換熱站。我們帶著相機(jī)，拍攝下了設(shè)備的操作界面和分站點(diǎn)的簡(jiǎn)略信息。分站的建筑設(shè)計(jì)，一間屋子陳設(shè)一次二次管網(wǎng)，以及相關(guān)的水泵，除污器，換熱器，各種調(diào)節(jié)閥和傳感器，另一間屋子是自動(dòng)化電氣掌握柜，直接掌握站內(nèi)各個(gè)設(shè)備的運(yùn)行，另一間屋子是配電間，就是站內(nèi)強(qiáng)電。電氣設(shè)備在分站的分部雖然不大，但是相當(dāng)重要，設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)也不比供熱部分少，技術(shù)含量也更高。今日我們參觀了職教中心換熱站，在這里我們生疏到了熱力廠經(jīng)過(guò)加熱的水怎樣運(yùn)輸過(guò)來(lái)并且怎樣將這些熱量供應(yīng)各個(gè)子地點(diǎn)。首先，經(jīng)熱力廠加熱的水傳輸?shù)铰毥讨行慕凶鲆淮喂┧?，而職教中心自身本身也是一個(gè)循環(huán)系統(tǒng)，從職教中心進(jìn)入換熱站的水成為二次供水。一次供水進(jìn)入換熱站進(jìn)行循環(huán)，此過(guò)程是一個(gè)散熱過(guò)程，出來(lái)的水成為一次回水，整個(gè)過(guò)程是一個(gè)熱進(jìn)冷出的過(guò)程，一次回水運(yùn)輸回到熱力站，再次進(jìn)行加熱。而二次供水進(jìn)入到換熱站是一個(gè)吸熱過(guò)程，熱量由一次供水的熱量所供應(yīng)，從換熱站出來(lái)的水稱為二次回水，此過(guò)程是一個(gè)冷進(jìn)熱出的過(guò)程，二次回水將運(yùn)輸?shù)铰毥讨行牡母鱾€(gè)教室宿舍等供暖房間。到了今日，我終究明白了自己家的供暖系統(tǒng)簡(jiǎn)略是怎么一回事。今日我們進(jìn)行了一次特別實(shí)習(xí)——參觀井。我們到了一個(gè)小區(qū)旁邊的一口井下進(jìn)行了參觀，井很深，有五米，下面可以說(shuō)是伸手不見五指，我們當(dāng)心翼翼的一步一步的下去了，別看是地下，但是卻很暖和，由于這就是一口運(yùn)輸熱力廠供熱的井，里面大大小小的管道布滿了整個(gè)井，并且這邊的井和不遠(yuǎn)處對(duì)面的井是相通的，由于我下去的比較晚，因此沒能趕上老師的講解，但在下面也算長(zhǎng)了不少的見識(shí)，這一趟也值了，只不過(guò)就是弄的身上有些臟。這一周的多項(xiàng)實(shí)習(xí)結(jié)束了，也標(biāo)志著五周的實(shí)習(xí)接近尾聲，今日，我們照例對(duì)這一周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了一次總結(jié)，并為明天的總體總結(jié)做籌備。五周很快的過(guò)去了，雖然辛苦，但是學(xué)到的東西遠(yuǎn)比勞累的多，這次實(shí)習(xí)讓我明白