上學期學期工作計劃模板5篇

上學期學期工作計劃模板錦集5篇新的學期新的盼望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后本學期，我班幼兒升入學前班，連續(xù)新的學習和生活，為了使孩子們能安全、開心的成長，我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動身點，努力建立良好的師生關系，和幼兒渡過歡樂的一學期，作為班級的教師，我們深深的意識到，只有結合自身特點，不斷的學習、反思、總結閱歷，才能更有效的開展工作。本學期，我們將仔細領悟，在深入學習貫徹《新綱要》、依據(jù)幼兒的實際狀況進展有針對性的培育，以便孩子能更好的學習學問和養(yǎng)成日常行為中的習慣，詳細規(guī)劃如下：

一、班級狀況分析：

本學期，我班共有幼兒25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼兒一名。孩子們升入了學前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特殊快，三位教師觀看到，我們班級的孩子思維活潑，承受力量強，性格開朗、活潑、自主，富有共性。從整體看人際交往力量較好，幼兒的口頭表達力量較好，能清楚的表達自己的想法和意愿。自我效勞方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫忙教師、家長做一些力所能及的事情。需加強：1傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策力量等方面有待進一步培育。2個別幼兒飲食習慣差，挑食現(xiàn)象嚴峻，進餐速度緩慢有待加強。3語言組織力量培育。4學習習慣和生活習慣培育，5幼兒禮儀仍需進一步標準。依據(jù)以上的詳細狀況，和我班進入學前班的年齡特點將針對幼兒實際狀況，有目的、有規(guī)劃的進展教育。

二、班務、教育教學工作重：

(一)本學期工作目標

1、仔細領悟《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論。

2、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造嬉戲氣氛，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒供應自選、自主活力的條件與時機，讓幼兒井然有序地開心學習

3、給幼兒供應真實體驗的時機，盡量制造條件讓幼兒實際參與探究活動，獵取更多的信息，體驗學習的歡樂。

4、加強各方面的安全防范意識。

5、強調(diào)培育幼兒的環(huán)保意識。

6、做好幼小連接的預備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習力量，有規(guī)劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，連續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

7、注意日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注意音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊痪植?。注意培育幼兒

打擊樂和大合唱的練習，加強軍樂隊的練習。

(二)工作內(nèi)容與措施

1、生活方面

(1)開學初，供應時機讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具柜、操作架等，學習做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

(2)在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒預備剪刀、線等工具，學習剪刀、打結的方法;學習自制嬉戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結等。

(3)天氣轉(zhuǎn)冷時，在教師的指導下，能添衣服，會急躁、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2、學習方面

(1)開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得溝通活動。

(2)以“多元智能”理論為理論根底，以“活動”、“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面進展的主題活動。

(3)加大幼兒做數(shù)學練習的力度，開頭學習20以內(nèi)的進退位的練習，為上小學打下良好的根底。

(三)衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷f(xié)作保育員，分工不分家，仔細完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，仔細做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒供應一個安全、舒適、干凈的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增加幼兒的自我愛護意識，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習慣上培育幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并依據(jù)學前班的特點，培育幼兒自理力量，學會整理、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時協(xié)作保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。

三、家長工作方面：

1、通過“家長園地”、“《家長作業(yè)》”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)全都。

2、組織好每月家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的”支持。

3、連續(xù)組建“學前班家長委員會”，由家長相互推舉，委員會成員參加我班詢問或為班級決策供應依據(jù)等等。

新的班級新的合作。信任通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠到達最好的溝通效果，促進孩子的全面進展，我們肯定會和孩子們一起開心、順當?shù)囟冗^學前班的第一個學期。

四、班級人員的協(xié)作：

本學期，我們將增加三位教師之間的協(xié)作，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時溝通，隨時溝通，團結協(xié)作，以最正確的工作狀態(tài)投入到工作中去，順當完成學前班的各項工作。

上學期學期工作規(guī)劃篇2

一、指導思想

本學年度全面貫徹《體育與安康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“安康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培育學生終身體育的意識，促進學生安康成長。

二、總體目標及工作思路

堅持以人為本、因材施教、全面進展的原則，以關注學生身心進展，全面提高教學質(zhì)量為目標，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素養(yǎng)教育，緊緊圍繞教學質(zhì)量年這一主題，深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動，提升教師力量，突出“人人參加，全面提高”，通過教師優(yōu)質(zhì)高效的工作，盡而實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面攀升。

三、主要任務

1、連續(xù)貫徹實施教學質(zhì)量年工作，做到常規(guī)教學治理標準有序。

2、實踐一種先進的教育理念，解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思根底上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華。同時探究出一種行之有效的教學方法。

3、在教學中不斷積存教學閱歷，加強教學反思，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性溝通。

4、關注、討論并幫忙至少一名學習困難學生的學習，轉(zhuǎn)變學習方法，提高學習成績。

5、扎實開展教師學習讀書活動，集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時。

6、積極參加以新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋。

7、積極參加教師評價機制，制定教師評價體系。

8、做好公開課，匯報課預備。

四、教學工作：

仔細貫徹和執(zhí)行新的“體育與安康教學大綱”，并依據(jù)教學要求補充和調(diào)整體育器材，力爭為提高教學質(zhì)量制造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

五、重點工作

(一)端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強常規(guī)教學治理，落實常規(guī)教學根本要求，全面提高教育教學質(zhì)量。

1、備課。

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際動身，并提前備課一周，制定出切實可行的教學設計方案。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐討論。結合教學質(zhì)量年的活動要求，堅持以夯實“雙基”為重點，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐力量為核心，以調(diào)動學生積極有效參加為手段，以促進學生全面進展為目標，深化課堂教學改革，改良教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐力量培育。

課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培育學生的“問題意識”。根據(jù)“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習力量。

3、學業(yè)成績考核考察。

根據(jù)新課程標準要求，對學生進展綜合評價。把平常考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。準時填寫初中生綜合素養(yǎng)評價手冊

六、常規(guī)工作：

協(xié)作區(qū)和學校的教學安排，仔細貫徹和落實各項規(guī)劃和工作，連續(xù)進展養(yǎng)成教育，加強學生心里適應力量的訓練和輔導，根據(jù)各種規(guī)章制度進展日常的治理和教學用具的維護，努力做好各項工作。

七、詳細工作安排：

1、八月份做好上課預備，背好課。

2、九月份開學體育課復習播送操

3、十月份體育課教學以球類、武術為主、嬉戲課為輔

4、十一月份做好公開課，匯報課預備

5、十二月份做好期末考試的預備活動及考核任務

6、零八年一月做好總結和各個材料預備

上學期學期工作規(guī)劃篇3

一、指導思想

高三年部嚴格執(zhí)行省廳標準辦學要求，全面推行高效課堂模式，以效勞學生為宗旨，加強對學生的常規(guī)教育、思想教育、心理安康教育，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量，不斷

提高學生的核心競爭力。負重前行，開拓進取，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)輝煌。

二、狀況分析

20xx屆新高三有18個班級，1至6班為史地班，7、8、13班為史政班，9、10班是藝術班，11、14、15是史生班，16班為物化班，12、17、18班為物生班。

在高一、高二階段，盡管學科骨干教師投放比擬少，師資隊伍較弱，同時班主任隊伍年輕，缺乏閱歷，但重視了過程治理，強化了對學生良好行為標準的養(yǎng)成教育和勤奮踏實學習態(tài)度的培育。加強了對班主任工作的治理和指導，準時發(fā)覺、處理教育教學工作中消失的問題，并落實整改措施，在學生行為標準的養(yǎng)成和學習態(tài)度的培育方面做了大量的工作。經(jīng)過努力，各班根本形成了良好的班風和學風，絕大多數(shù)學生學習目的明確，學習態(tài)度端正，但因根底不好，學習習慣較差，因此自信念缺乏，學風不太濃。

三、工作思路

1、以安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、進展為核心，拓寬年級部治理思路。

2、加強年級組內(nèi)部治理，制定并落實年級規(guī)劃，做到以身作則，領先垂范，治理標準，齊心協(xié)力，科學分工，明確職責，細化治理，務求實效；

3、加強班主任隊伍的治理，重學生的思想工作和心理問題的調(diào)試，常規(guī)治理常抓不懈，

堅決執(zhí)行高三年級部學生的治理規(guī)定；

4、加強備課組建立，以集體備課為切入點，切實編好導學案，狠抓高效課堂，向課堂要效益，整體提升各學科在市同類學校和九校聯(lián)合體中的競爭力；

5、加強對重點學生的培育，以臨界生、特長生為培育的增長點，加強輔導，突出重點，到達文化體藝齊頭并進。

四、級部中心工作要求：

心中有標：以制定的奮斗目標為依據(jù)，強化目標意識。

目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點關注對象，強化盯人意識。狠抓尖子生輔導，力爭文化生達線率有所提高。

側重根底：以根底過關為抓手，力足根底題，面對全體學生。

重在落實：腳踏實地，扎實工作，務求落到實處。

五、詳細工作措施

（一）年級治理

1、年級部工作組成員要以身作則，領先垂范，治理標準，齊心協(xié)力，科學分工，明確職責，細化治理，務求實效。

2、努力建立一支團結合作、有分散力、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。嚴厲工作紀律，端正工作態(tài)度。嚴格上下班制度，辦公時間嚴禁上網(wǎng)掃瞄與教學無關的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴禁進展電腦嬉戲。

3、各備課組必需嚴格執(zhí)行課程規(guī)劃，保證教學進度的嚴厲性。通過備課組集體備課、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務力量和高三復習課質(zhì)量。各備課組上報推磨式聽課規(guī)劃，年級部加強檢查落實。

4、建立正常年級例會制度（每周日晚班主任會、每周備課組會、月考后成績分析會），確保年級工作正常有序地開展。

5、狠抓學生的常規(guī)治理，培育學生良好的行為習慣；培育學生主動學習的意識和培育學生良好的學習習慣。

（二）班級治理

1、落實學校政教處的主題班會制度，充分發(fā)揮其教育功能。開展磨練成人，立志成才的系列教育活動，幫忙學生樹立遠大抱負、走好人生最為關鍵的一步。

2、調(diào)動全體教師參加班級治理，推行課堂紀律科任教師負責制。

3、建立家校聯(lián)系，介紹年級工作思路，常常與學生家長溝通，取得學生家長的協(xié)作，共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題，共同促進學生的進步。

4、班主任跟班到位，對班級實行全方位的常規(guī)治理。落實大事上報制度。

5、大力營造學習氣氛（黑板報、主題班會、家長會、學生座談會、班級文化氣氛），形成良好的學習風氣。激發(fā)興趣，樹立信念，調(diào)動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導，培育良好學習習慣。

上學期學期工作規(guī)劃篇4

對于步入二年級的同學，他們經(jīng)過一年根本適應了小學的生活，這個時候?qū)W問的學習提到一個日程上來，結合實際，制定本學期規(guī)劃如下：

一、班級分析

本學期我執(zhí)教二年級﹙3﹚、﹙4﹚班的數(shù)學，二年級的學生在經(jīng)過一年的數(shù)學學習后，根本學問技能有了很大的提高，對數(shù)學學習也有了肯定的了解。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增加，但是學生之間存在著明顯的差距。優(yōu)等生思維活潑，發(fā)言積極；中等生課堂上幾乎是“悄悄無聞”；后進生學習方法不得當，對每個根底學問把握的速度總是慢很多。因此，在這一學期的教學中更多關注后進生學生學習興趣和學習方法的培育上，并使不同的學生得到不同的進展。

二、教材分析

（一）教學內(nèi)容

本學期教材的主要內(nèi)容是：100以內(nèi)的加、減法的筆算，長度單位，表內(nèi)乘法（二），表內(nèi)乘法（一），表內(nèi)乘法（二），熟悉長度單位厘米和米，初步熟悉角，從不同的位置觀看物體和簡潔的對稱現(xiàn)象，簡潔的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

（二）教學目標

學問和技能方面

1、學生必需要把握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進展計算。初步掌。握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

2、學生需要知道乘法的含義和乘法算式中各局部的名稱，最好熟記全部乘法口訣，嫻熟地口算兩個一位數(shù)相乘。

3、對于長度單位厘米和米有初步的熟悉，初步熟悉線段，會量整厘米線段的長度；初步熟悉角和直角，知道角的各局部名稱，會用三角板推斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。能識別從不同的位置觀看到的簡潔物體的外形

數(shù)學思索方面

1、能運用生活閱歷，對有關數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用詳細的數(shù)據(jù)，描繪現(xiàn)實世界中的簡潔現(xiàn)象。

2、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步熟悉條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能依據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復簡潔的問題。

3、通過觀看、猜想、試驗等活動，找出最簡潔的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培育學生初步觀看、分析及推理的力量，初步形成有挨次地、全面地思索問題的意識。

解決問題方面

1、經(jīng)受從生活中發(fā)覺并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

2、了解同一問題可以有不同的解決方法。

3、有與同學合作解決問題的閱歷。

4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

情感與態(tài)度方面

1、在他人的鼓舞和幫忙下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有奇怪心，能積極參加生動、直觀的教學活動。

2、在他人的鼓舞和幫忙下，能克制在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得勝利的體驗，有學好數(shù)學的信念。

3、經(jīng)受觀看、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思索過程的合理性。

4、在他人的指導下，能夠發(fā)覺數(shù)學活動中的錯誤，并準時改正。

5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信念。

6、養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。

7、通過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。

（三）教學的重點、難點

教學重點：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。

教學難點：100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學實踐、數(shù)學思維的訓練。

四、教學措施

1、要從整體上把握教學目標。依據(jù)教學指導綱要，結合教學進展適當?shù)恼{(diào)整。要防止加重學生的學習負擔。

2、要敬重學生，注意學法滲透。在學習中，教師不要包辦代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探究、溝通和練習。

3、要留意培育學生的數(shù)學概括力量和規(guī)律思維力量。要重視學生獵取學問的思維過程。

4、要注意培育學生的計算力量和解同意用題的力量，還誚鼓舞學生動用所學的學問解答日常生活和學習中的簡潔實際問題。激發(fā)學生的興趣，培育學以致用的意識。

5、要留意適當滲透一些數(shù)學思想和方法，有利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。

6、要留意教學的開放性，培育學生的創(chuàng)新意識和實踐力量。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思索過程，教師在教學時，要引導學生暴露思維過程，鼓舞學生多角度思索問題。

7、要細心設計教案，注意多媒體的應用，使學生學得開心，學得輕松，覺得扎實。

8、要滲透德育，注意培育學生良好的學習習慣和獨立思索、克制困難的精神。

9、要使用遠程教育設備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進展上課。

10、上課前要利用農(nóng)遠資源進展經(jīng)心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并預備好課件資源，要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段幫助助教學，提高教學效果，表達新的教育理念，這樣促進教師在日常教學中積極運用遠程教育網(wǎng)絡。

上學期學期工作規(guī)劃篇5

一、指導思想：

依據(jù)省、市中小學連續(xù)教育的有關文件的精神，結合我校教育教學工作的實際，大力開展校本教研、校本培訓活動，著眼于教師綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平的提高，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素養(yǎng)精良、教學技能全面、具有肯定教育科研力量、適應新時期教育改革需要的教師隊伍，從而促進學校教學質(zhì)量的有效提升提升我校整體辦學水平。

二、工作要點：

（一）以課題治理為抓手，促進我校教師科研素養(yǎng)的進一步提升

加大青年科研骨干教師的培訓力度。積