上半年幼兒園大班班主任工作計劃

上半年幼兒園大班班主任工作計劃**年上半年幼兒園大班班主任工作規(guī)劃

時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬，一個學期以完畢。當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們漂亮的幼兒園也被小朋友們稚嫩的同聲喚醒，在不知不覺中，我們渡過了一個開心的寒假。帶著盼望，帶著向往，我們迎來了新的學期。新的學期，新的起點，又是一個新的開頭，對于孩子們而言，他們將進入一個重要的學前教育預備階段，已經(jīng)開頭向小學生活邁進，我和孩子們又將面對嶄新的一頁，在這短短的五個月時間里，做為辦主任的我將制定了如下規(guī)劃，盼望每個珍寶都能快歡樂樂，每天都有新的進步和收獲。為入小學鋪墊良好的根底。

一本班狀況

本班有幼兒38名，其中男生16人，女生22人。通過一個學期的了解和接觸，幼兒在自理方面還有所欠缺，依靠性較強，但對各項活動的參加積極性較高，有局部幼兒敢于表達自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)章?？蛇€有一局部幼兒存在個體差異，有些方面有所欠缺，主要表現(xiàn)在：

1、有些孩子的表現(xiàn)欲很強，但傾聽別人說話的習慣沒養(yǎng)成好。

2、個別幼兒不會掌握自己的行為，擾亂影響他人，堅決性缺乏，上課坐不住，喜愛做小動作。

3、有的孩子自理力量較差，不會整理書包、學習用品、喜愛丟三落四等，個別幼兒吃飯還要喂。沒有好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

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二本學期工作重點

1、抓好班級常規(guī)工作，形成團結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氣氛。

2、平常多熬煉孩子各項力量的培育。

3、做好家長工作，特殊是有的家長，給孩子布置的學習任務從來不賜予催促和檢查，其實我們是要全面培育幼兒，只適當?shù)馁n予孩子任務意識的培育，而不是完全的小學化，要家長轉(zhuǎn)變觀念還需我們努力去做。

4、培育幼兒的語言表達力量告知幼兒精確的發(fā)音和發(fā)聲方法。

5、加強對幼兒常規(guī)教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣，加強自理力量的培育，加強培育幼兒的學問、技能、態(tài)度、情感各方面的力量。

三工作措施

1、仔細制定好適合本班的規(guī)劃，并仔細去實施。

2、仔細填好幼兒根本狀況表，了解幼兒在家的生活狀況，每周準時發(fā)放家長作業(yè)，教育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、安全工作要長抓不懈，每天強調(diào)。

4、做好衛(wèi)生消毒工作，以防流行病的發(fā)生，堅持每天晨檢，并做好記錄。

總之，我會為了文博幼兒園的全面進展，為了文博幼兒園的美妙明天不斷努力，讓我們的珍寶們在這金色的搖籃里安康、歡樂的成長!

篇2:福嶺小學幼兒園班主任工作規(guī)劃

福長嶺小學幼兒園班主任工作規(guī)劃

-**年秋季教學工作開頭了，作為幼兒班的班主任我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、家庭與幼兒園的連接工作，努力提高學生的思想品德，努力培育幼兒良好的行為習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊良好的根底。

一.班級根本狀況

本班現(xiàn)有學前班兒童37人，男生有21人，女生16人。孩子的生活自理力量參差不齊，我們班孩子的表達力量較弱，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，但經(jīng)過兩個禮拜的適應幼兒的狀況都有所轉(zhuǎn)變。知道根本的溝通語言以及常規(guī)。

二、班級工作目標：

1.抓好一日活動常規(guī)，培育良好的禮貌和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、嬉戲的氣氛。

2.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。

3.環(huán)境創(chuàng)設，豐富主題墻內(nèi)容。

4.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。

5.加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，表達互動精神。

三、工作要點

1.常規(guī)教育

幼兒園是幼兒在家庭與社會連接的重要環(huán)節(jié)，但是許多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依舊根據(jù)家中的思想來帶孩子。所以有很多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。任憑下位，任憑講話，坐不住等狀況時有發(fā)生。依據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推動桌子下邊，這樣比擬安全。訓練孩子有序的搭椅子，講話之前先舉手，早操戶外活動要排隊。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。

2.學生工作

關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子喜愛教師，依靠教師，同時又聽從教師安排。

3.家長工作

告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進展輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家進步行深入溝通。做好保育工作，仔細上課，讓家長對幼兒園放心。

3.班級治理

營造安康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。

4.狠抓安全教育和安全治理。

幼兒班孩子年齡偏小，好動、不語是其的極端特點。年齡較大點的無論男生女生，都是活潑好動;年齡較小的則不言不語。因其性格特點差異，孩子之間不行避開的會發(fā)生摩擦。我們班處處是課桌凳子，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴峻后果，所以，安全教育要每天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強調(diào)。孩子上廁所，喝水，都請示教師，不行私自離開課室。力求安全第一。

四、教學規(guī)劃

幼兒班是家庭與社會的