上學期期末家長會發(fā)言稿

上學期期末家長會發(fā)言稿敬重的各位教師、家長們：

你們好！

我是xx的家長。首先感謝學校教師賜予我這么好的一個時機，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。

在此，首先讓我代表在場的家長們對教師們的辛勤勞動和對孩子的教育表示誠心的感謝！

家庭是孩子的其次課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、明確教育方向

我是一名學校教育工，深知孩子在學校承受的大局部是學問的教育，智力的培育。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培育上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，頑強的意志，安康的心理，積極的心情，有一顆感恩的心等等。

二、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境

家庭作為孩子學習的其次課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培育的同時不要遺忘孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是特別重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新教師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特殊強調了要多讀古今中外的經典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當的時間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關愛，那么這種努力肯定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓舞自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。

作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今日的總結。

孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望教師全部孩子悉心呵護，使孩子的明天更美妙！

上學期期末家長會發(fā)言稿2

敬重的家長朋友：

大家好！

首先我代表小班的三位教師歡送各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參與家長會，對此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡送。

今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已經半個多月了，我們召開今日這個家長會，主要目的也是：盼望您們家進步一步協(xié)作教師，加強我們教師和你們家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的`狀況，以便教師準時調整工作，促使您們也能夠積極參加到孩子的教育治理中來。今日的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的狀況

我先一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡教師，還有一位是生活教師殷教師。我們三位教師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。固然還有我們天真、得意的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個狀況跟大家說一下：我們小班有孩子50人，其中男生20人，女生30人，相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀看，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：

1、多數孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面進展較好，愿意參加集體活動，喜愛參與各種嬉戲活動。

2、對很多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對各種新事物奇怪心重，但動手力量還需加強培育。我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭吵時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生；個別孩子挑食現(xiàn)象嚴峻，有時吃飯要教師喂，如教師不在旁邊監(jiān)視的話，就邊吃邊玩，進餐習慣較差。

3、語言力量進展不平衡，局部孩子對各種活動參加意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一局部孩子求知欲較強、奇怪、好問，但語言不夠連貫。局部孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往力量較弱。上課時留意力簡單分散，不能較好地遵守集體嬉戲規(guī)章。局部能較清楚地進展語言表達，但不能寧靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個別力量弱的孩子還不擅長與人交談。

4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。局部孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。

或許我觀看的不夠全面，有些孩子的狀況我沒有觀看到，我會在以后的日子里專心的去觀看，值得快樂的是不少家長重幼兒教育，積極協(xié)作教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極協(xié)作和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈祥之心去細心照料、教育和培育他們。

二、盼望家長積極協(xié)作幼兒園教育的有關事項：

1、小班孩子這段時間主要是加強自理力量的培育，比方如何穿衣、脫衣，吃飯時要留意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容許多，在此我要請家長們在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

2、盼望每一位孩子堅持每天按時入園，無特別狀況不要無故缺勤。請各位家長務必協(xié)作。

3、家長要留意培育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

4、盼望家長在家教育孩子走路時不亂奔馳，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時間，我們班消失了局部孩子為了爭搶玩具，或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長在家協(xié)作我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。因此請家長在家有意識地教您的孩子學會共享。

5、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特殊強調一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危急的東西，不要給孩子帶項鏈等珍貴物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園肯定要把孩子親自交到教師的手中，不能讓孩子自己進教室。如有特別狀況不能來園，請與教師請假。如您的孩子中午要吃藥的，請把藥交到教師手中，坐車的請交給跟車的教師寫清晰服藥時間、劑量。

6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和教師、阿姨問好，和小朋友問好。平常要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大局部來源于仿照，所以不管是我們教師還是家長都應當留意自己的一言一行，為孩子樹立好的典范。

敬重的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不行少，望家長多重視。我深深的盼望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，共同教育好孩子。

每一個勝利的孩子背后都有一位勝利的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，由于我們是一家人！

最終，請允許我代表小班全體教師再次向家長們說一聲：感謝您們！感謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的缺乏或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，同時盼望您們在以后連續(xù)支持我們的工作！

上學期期末家長會發(fā)言稿3

各位教師、家長：

大家好！

今日幼兒園的教師讓我談談教育孩子的一些心得體會，說真的我也不知道該說些什么，我就任憑說說，與在座的各位家長、教師溝通一下。

孩子是家庭的盼望，社會的將來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不行推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關注的。在此我談幾點自己的看法：

一、注意培育孩子的自理力量

現(xiàn)在這個階段我們培育孩子的獨立力量可以從讓他做一些力所能及的事情入手。許多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖啙嵉氖虑?，假如不想培育一個事事依靠別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平常讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比方讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的力量不是天生的，是必需從小加以培育的。只要她能夠做的肯定要讓她去嘗試。

二、重視孩子的道德培育

父母是孩子的啟蒙教師家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的仿照力量很強，當你一不當心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很簡單效仿。在這時，做父母的要敢于成認錯誤。這樣不僅能熬煉孩子的推斷力量同時也讓她學會遵守社會公德。

三、留意與孩子的溝通

記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點上學，她撅著小嘴很不快樂的樣子，我忙問她：“佳敏怎么了？為什么鬧脾氣了？”她很委屈的說：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺后我自己不會系鞋帶?！贝_實，那雙鞋挺溫和的，但讓孩子自己穿確定有問題，我問：“那你自己想穿哪一雙呢？”她說：“我要穿那個粘帶的旅游鞋。”我讓她換上，她很快樂的穿上，開快樂心的上學了。

我女兒進入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是特別明顯的，從一開頭一走進幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請假都要哭；從見到