版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022《伊索寓言》讀后感模板合集七篇2022推舉:《伊索寓言》讀后感模板合集七篇讀書對于我們來講,是一輩子不休止的事情。我相信每個人在閱讀一篇書籍后都會獨(dú)屬自己的感悟。可以寫一篇讀后感,把自己閱讀完后的想法寫下來。讀后感是閱讀一本書之后,發(fā)自內(nèi)心深處的感受記錄。在寫讀后感時怎樣把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟??急您所急,我為摯友們了收集和編輯了?022推舉:《伊索寓言》讀后感模板合集七篇”,夢想對您的工作和生活有所扶助。
《伊索寓言》讀后感(篇一)
書,就像春天里那細(xì)細(xì)綿綿的雨,滋潤我枯竭的心田;書,就像黑暗里的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;書,就像一把鑰匙,為我開啟聰慧的大門……讀一本書,會讓我回味無窮,讀一本好書,那么讓我受益終身、迷醉其中……
《伊索寓言》這本書不是整一個故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通過一個個特別簡樸又很短的故事,陳述了一個個深入人心的大道理。
《龜兔賽跑》,《農(nóng)夫與蛇》,《烏鴉喝水》,《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀?,已被我?xì)細(xì)品評過十幾遍了。在字里行間,我總能感悟到大量人生的哲理?!洱斖觅惻堋犯嬲]人們要謙遜;《蚯蚓和狐貍》諷刺吹牛皮說大話;《螞蟻和蟬》譏諷好逸惡勞;《駱駝和宙斯》批評貪得無厭。這些故事源于生活又高于生活,既帶有濃郁的生活氣息,又閃爍著聰慧的光彩。
我曾讀到這樣一篇寓言,《騾子的故事》,故事是這樣的:一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫救不了它,只得將騾子安葬在井里。騾子感到絕望時,本能地將身上的土抖掉,再踩踏幾下。沒想到,它竟因此逃離了枯井,獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟土,本是用來安葬它的,然而,騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對窘境,我們本能的回響是恐慌,是痛楚,是怨天尤人,甚至是逃避,是放棄。假設(shè)我們能拒絕這一切,以平和的心情和樂觀的態(tài)度去面對,那么,那些看起來將要安葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的氣力和資產(chǎn),會給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī),會給我們帶來意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我,從二年級開頭學(xué)習(xí)畫畫,憶及五年級時,因?qū)W畫遇到了瓶頸,便不得不每天晚上練習(xí)畫畫,那簡直是一種磨折。每天下午放學(xué)后,我總是與時間賽跑:先是寫作業(yè),然后吃飯,結(jié)果去學(xué)畫畫。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),其次天起來就變成了國寶大熊貓?;貞浧鹨惶斓慕?jīng)過,卻察覺在一天二十四小時中,我體驗(yàn)的除了繁忙,剩下的也只是繁忙。就在我堅(jiān)持不住,想要放棄學(xué)畫的時候,我驚喜地察覺我做作業(yè)的速度竟然越來越快了,更讓我欣喜的是,我的畫作被評上了全學(xué)區(qū)一等獎!
面對人生的困難,我們不要輕易言敗,也不要輕易放棄那些看起來不成戰(zhàn)勝的困難,有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),新的開頭!
《伊索寓言》讀后感(篇二)
今天我讀了《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界上古老而宏偉的寓言故事,也是全世界讀者閱讀率很高的文學(xué)作品之一。如:龜兔賽跑、狼和小羊、狐貍和酸葡萄人格化的小動物形象,行為傳誦的經(jīng)典寓言短小精悍,蕰含豐富深刻的人生哲理,以小見大,深入淺出,妙趣橫生,能在傾聽和閱讀的過程中,開展想象的翅膀,撞出聰慧的火花。
這是一本世界經(jīng)典文學(xué)名著寶庫哦!如:報(bào)恩的螞蟻、北風(fēng)和太陽、蟬與狐貍、蟬與螞蟻、池塘里的青蛙等等,還有大量文人筆下的一篇篇文章寫下好玩、好看、感人的故事,所以我要給大家推舉的書是《伊索寓言》。
《伊索寓言》讀后感(篇三)
《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。
在這些故事里,給我印象最深刻的要數(shù)《龜兔賽跑》了?!洱斖觅惻堋分v的是烏龜和兔子比賽,比賽開頭了,兔子飛一般地跑了出去,而烏龜卻還背著重重的殼在起點(diǎn)逗留。兔子跑到樹旁,回頭一看,哪還有烏龜?shù)挠白影?,于是便躺在樹旁呼呼大睡起來了,等兔子醒來時烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
假設(shè)兔子不睡覺,那冠軍不就是它的了嗎?在生活中也有像烏龜這樣的人,不屈不饒,勇往直前。
這個故事報(bào)告我們,做人確定不能向困難低頭,確定要一步一個腳印,世上無難事,只怕有心人。
《伊索寓言》讀后感(篇四)
我今天看了一本書,名字叫,《伊索寓言》。里面有兩個故事最讓我記憶猶新,兩個故事中的仆人公是兩個完全相反的報(bào)恩方法。一個是《農(nóng)夫與蛇》。冬天來了,天氣很冷,有一個農(nóng)夫有事到正鎮(zhèn)上去,在山路上望見一條凍僵的蛇,快死了。農(nóng)夫覺得它可憐,就救活了它??墒?,當(dāng)蛇醒來時,它卻向農(nóng)夫狠狠地咬了一口。農(nóng)夫臨死前說:“我竟可憐惡毒的蛇,理應(yīng)受到這種報(bào)應(yīng)”。
另一個是《知恩必報(bào)的小老鼠》。有一天,一只老鼠在探索自己的食物,不提防把獅子的美夢攪亂了。獅子抓起老鼠打定吃掉,老鼠求獅子放了它,并說自己會報(bào)答獅子的。獅子不信,就把老鼠放了。過了幾天,獅子在覓食的時候掉進(jìn)了獵人的陷井,獅子一邊掙扎一邊叫,老鼠聽見了。過來把網(wǎng)咬破,救出了獅子。為什么老鼠和蛇不一樣呢?我會對蛇說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),何況是救命之恩呢?獅子放了老鼠,老鼠救了獅子,老鼠是知恩圖報(bào)的。,你理應(yīng)像老鼠學(xué)習(xí)。知恩必報(bào)的人會受到敬愛恩將仇報(bào)的人會被人唾棄,結(jié)果也沒有好下場。”
假設(shè)沒有太陽,就沒有和暖;假設(shè)沒有水源,就沒有生命;假設(shè)沒有親情、友情、愛情,世界就會變得一片孤獨(dú)和黑暗。
做個知道感恩的人吧,這會讓你過得更喜悅。感謝凌辱你的人,由于他們讓你有意志;感謝你的父母,由于他們把你帶到這個世界上,賦予你了生命;感謝你的摯友,由于他們使你有了喜悅;感謝老師,由于他們把你帶到了學(xué)識的海洋,教會了你技能……我們要感謝的好多好多……讓我們一起來逐漸學(xué)會感恩吧!
《伊索寓言》讀后感(篇五)
今天我又讀了伊索寓言,黃鼠狼和生病的雞,望見黃鼠狼正匆促向自己家跑來,公雞嚇得魂飛魄散,門都沒關(guān),就嚇得跑到桌子底下。黃鼠狼站在公雞家門口,對著桌子底下的公雞笑著說:公雞先生,你別畏縮,我是給你治病來的!公雞聽了說:這、這、這不成能,你別亂來,否那么我就叫黑狗保安來拾掇你!黃鼠狼搖了搖尾巴米!說我給你看并不要錢。于是,他鉆了出來,就在這時,狐貍猛得一撲,咬住了公雞的脖子,快速地跑回了家這個故事報(bào)告了我們不要貪圖低廉,后果不看設(shè)想。
《伊索寓言》讀后感(篇六)
眾所周知,《龜兔賽跑》、《吃不到葡萄就說葡萄酸》等故事都出自大名鼎鼎的《伊索寓言》。而以上舉止的這些例子,都是遠(yuǎn)近有名的。然而真正讀過《伊索寓言》這本書的人才明白其實(shí)不止這些著名氣的故事,還有一些不算知名的寓言,也分外好玩,而且富有道理。
就例如:《時間的富人》這篇寓言。這篇寓言雖然知名度不算高,但道理卻不小,而且,分外適合我們?nèi)ラ喿x。
《時間的富人》給我們陳述了一個這樣的故事:從前,有個名叫“時間”的富人,他什么都有,到結(jié)果,他卻變成了一名一無的有的乞丐。這到底是為什么呢?其實(shí),是由于他不珍惜時間,濫用了它,到頭來才變成了一無全體。這個寓言想要報(bào)告我們的其實(shí)就是這個道理。
我認(rèn)為這篇寓言寫得分外生動。由于這里有一個一語雙關(guān):(1)老人的名字叫作“時間”。(2)比喻時間。故事報(bào)告了我們時間的重要性,也我們,趁自己還小,就開頭養(yǎng)成爭分奪秒的習(xí)慣。然后,用這些“攢”下來的時間多讀些書!
現(xiàn)在,我也變得珍惜時間了。我會使用一些碎片化的時間,來背詩文,公式,單詞等。譬如:在地鐵上,我會聽英語;在喝下午茶時,我會讀新聞;在排隊(duì)等待時,我會背公式。這樣,就能充分地利用時間啦!
時間是濫用不起的,它也無法用金錢來添置,假設(shè)你想在一天內(nèi)獲得25小時,那么就要像我一樣,規(guī)劃好如何充分利用時間??赡苓@樣,你就能在一天內(nèi)獲得更多的時間啦!
《伊索寓言》讀后感(篇七)
伊索寓言讀后感——翠鳥:伊索寓言
居住在海上的翠鳥熱愛僻靜的地方,傳聞為了逃避人類的捕獵,她常在海岸邊的巖石上筑巢。有一次在孵卵的季節(jié),一只翠鳥走到一處海岬,看中了臨海的一塊巖石,便在那里筑起了鳥巢。一天,她出外覓食,猛然海上狂風(fēng)大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度羽毛球館廣告位租賃及品牌合作合同
- 二零二五年度鍍鋅協(xié)議品市場調(diào)研及價格預(yù)測合同
- 2025年度版鄰里間房屋漏水檢測賠償處理合同
- 二零二五年度戶外廣告牌租賃合同電子版
- 2025年度能源行業(yè)經(jīng)紀(jì)人聘用合同
- 幼兒課件:預(yù)防感冒
- 建筑工地塔吊安全培訓(xùn)
- 臨床項(xiàng)目介紹
- 山東省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 歷史 含解析
- 2025學(xué)校圍墻維修合同
- 電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)調(diào)試報(bào)告模板
- 托福閱讀講義
- 輸電線路基礎(chǔ)知識輸電線路組成與型式
- 三年級數(shù)字加減法巧算
- GB/T 9755-2001合成樹脂乳液外墻涂料
- GB/T 10609.3-1989技術(shù)制圖復(fù)制圖的折疊方法
- GB 4053.2-2009固定式鋼梯及平臺安全要求第2部分:鋼斜梯
- 通力電梯培訓(xùn)教材:《LCE控制系統(tǒng)課程》
- 品管圈PDCA持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)提高靜脈血栓栓塞癥規(guī)范預(yù)防率
- 一次函數(shù)單元測試卷(含答案)
- 陜西省榆林市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細(xì)
評論
0/150
提交評論