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實用的小學(xué)感恩演講稿錦集七篇范文通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會中,我們都可能會用到演講稿,則,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的小學(xué)感恩演講稿8篇,希望能夠幫忙到大家。
小學(xué)感恩演講稿篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這生機盎然的季節(jié)里,我們學(xué)校也迎來了教師節(jié),在這里讓我衷心地向所有老師們說一聲:節(jié)日高興!
有一首歌叫?長大后,我就成了你》:小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。
長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。每次聽到它,唱起它,我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中,乃至大學(xué),會有許許多多的老師。傾注愛心,關(guān)注學(xué)生的成長,是每一位老師共同的追求。而這其中,女老師的愛是不同于一般老師的愛,她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的,它毫無保存地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。
落葉在空中回旋,譜寫著一曲美妙的樂章,那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中浮蕩,繪畫著那一幅幅怡人的畫面,那是白云在對哺育它的藍(lán)天感恩。因為有老師,我們認(rèn)識了多彩的世界;因為有老師,懂得了生命的真諦,所以我們對老師要懂得知恩、感恩。
對老師的感恩是敬重的。自古以來,偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。馳名科學(xué)家居里夫人,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在看見自己的小學(xué)老師時,馬上獻(xiàn)上一束鮮花敘述她的感謝之情。
對老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。感謝不需要驚天動地,只需要你的一聲呼喚,一絲體貼足夠。下課了,老師疲憊不堪地坐在講臺上,同學(xué)們,你可以輕輕地走過去,為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時,同學(xué)們,你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間,你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑,同學(xué)們,你可以順手撿起來,為老師打造一個整潔的教學(xué)環(huán)境;節(jié)日里,同學(xué)們,你可以為老師獻(xiàn)上一支花、一張賀卡,那是對老師永遠(yuǎn)的祝?!?/p>
對老師的感恩是要回報社會的。老師,您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞貢獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上,您不僅教給我們知識,更重要的是,還教育我們怎樣做人?!笆暝詷?,百年育人〞,做一個對社會、對國家、對民族有用的人,那才是對老師最好的報答。
同學(xué)們,讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸福高興!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)感恩演講稿篇2在我的成長過程中,你深深的師愛一直伴隨著我。
你把學(xué)校當(dāng)家,把學(xué)生當(dāng)孩子。你努力灌溉和培育這株幼苗,讓我們在和煦的陽光下成長。
我的老師有一雙明亮的眼睛,那是會說話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯,焦急地等待你的批評時,你的眼神表現(xiàn)出的是寬容和藹意,而不是嚴(yán)厲,所以我學(xué)會了寬容別人。你還有一雙神奇的嘴,說的話很有文采。然而,我們最喜歡聽你說“棒極了〞。當(dāng)我們做完一件事,作業(yè),紀(jì)律,衛(wèi)生,你總是說“棒極了〞,但幾句簡單的話就給了我們信心和希望。
我們剛來新學(xué)校,到了新班級,成績很差。老師讓你根據(jù)我們的具體情況采取不同的管理辦法。你會對尖子生提出更高更嚴(yán)格的要求,引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大志向,讓他們有更多的開展空間。你會一直關(guān)注中學(xué)生,用觀賞的眼光喚起他們的信心,成為最好的自己。你會對暫時有困難的學(xué)生投入更多,對他們的一點點進(jìn)步及時褒揚激勵,讓他們感受到老師的和煦,樹立學(xué)習(xí)的信心,成為最好的自己。由于你我的共同努力,我們的班級成績一直名列前茅,受到了學(xué)校和社會的好評。
此時此刻,我真的想大聲對同學(xué)們說:“當(dāng)我們擁抱成功,享受高興的時候,不要忘記,我們的老師付出了他們的青春和汗水,我們沒有理由不感謝我們的老師〞。最后,讓我們真誠地說一句:“老師,謝謝您的辛苦〞!
小學(xué)感恩演講稿篇3親愛的同學(xué)們:
能夠應(yīng)邀加入你們的小學(xué)畢業(yè)典禮,見證并感受你們在你們童年最難忘時刻的興奮和沖動,我很榮幸!
我要祝賀你們,祝賀你們長大!
在你們剛?cè)雽W(xué)時,每天都要爸爸媽媽接送,而今,你們當(dāng)中的不少同學(xué),開始結(jié)伴乘公交車上學(xué)或回家;
在你們剛?cè)雽W(xué)時,在家里,你們衣來伸手,飯來張口;在學(xué)校,清掃教室衛(wèi)生還要家長幫助,而今,在學(xué)校,你們自主編排畢業(yè)晚會,敘述自我,在家里,不僅自己整理書桌、房間,幫爸爸媽媽做些家務(wù),有的同學(xué)還學(xué)會了炒土豆絲、煮面條、煎雞蛋等,開始學(xué)會自己關(guān)照自己!
在你們剛?cè)雽W(xué)時,見到生人還有幾分害怕,而今,遇見校長、老師、鄰居或爸爸媽媽的朋友,你們面帶微笑,禮貌地和他們互致問候!
過去六年的`朝夕相處,你們有了童年最要好的搭檔,有了你們一生中都會相互關(guān)注,相互鼓勵、相互幫忙的發(fā)小?,F(xiàn)在是同學(xué),將來是閨蜜;現(xiàn)在是同桌,未來是好哥們。
你們有了自己的電子郵箱、QQ群或日記本,你們的日記本里有了屬于自己的小秘密,有些小秘密你們甚至都不想讓爸爸媽媽知道;
親愛的同學(xué)們,祝賀你們成長!祝賀你們開始自立;祝賀你們開始經(jīng)營并擁有自己的內(nèi)心世界!祝賀你們燦假設(shè)朝陽的少年時光和多姿多彩的人生即將徐徐展開!
尊敬的張校長,尊敬的武昌實驗小學(xué)全體教職員工。我是即將畢業(yè)的六年級B班張蕓朵同學(xué)的父親,我要借這個時機,向過去六年來,給包括我女兒在內(nèi)的全體六年級B班的同學(xué)以激勵、關(guān)心和教導(dǎo)的楊帆老師、程昌萍老師、敖帆老師、段智老師、程娟老師、歐陽老師、賀新惠老師;教孩子們品社課的鄭老師、吳軍老師;體育課徐仲書老師、黃老師、彭春波老師;音樂課劉老師、楊老師、王雨老師,張玲老師;信息課蘭老師、劉老師;科學(xué)課胡勝超、王老師;天文社的胡勝超老師、文學(xué)社的蔡青老師。種植小隊的王老師、學(xué)校小導(dǎo)游社的向紅平老師,外教Dustin,Joe,Listen以及生活老師們深表謝意!感激你們的辛勤擔(dān)當(dāng)!是你們的陪伴、督導(dǎo)和授業(yè),讓孩子們獲得知識、增進(jìn)才智,明辨是非。
親愛的同學(xué)們,我相信你們的家長也會和我一樣,教你們滿懷感念之情,記住在過去的六年,陪你們一路走過的老師,我倡議你們今天回家后,將在過去六年,陪伴你們成長的老師的名字錄在你們的日本上,每逢節(jié)假日,記得給老師道聲祝福!
親愛的同學(xué)們,今天,當(dāng)你們走出校園,湖北省武昌實驗小學(xué),就成了你們一生都割舍不開的母校。如同母語一樣,母校也將成為你們?nèi)松劳械囊痪植俊?/p>
將來,你們中的許多人,有的會成為科學(xué)家,有的會成為藝術(shù)家,有的會成為企業(yè)家,有的會成為社會工作者;有的可能在國外開展。無論你身在何處,無論你的人生有多么非凡,請記住你的母校,記住母校的地址:武昌區(qū)解放路259號,因為這里有你們的童年。有你們的蒙學(xué)之師!
湖北省武昌實驗小學(xué),是一所有傳奇故事的百年名校,正如當(dāng)初你們對成為這所學(xué)校的一員而感到自豪一樣,也希望在不遠(yuǎn)的將來,這所百年名校,也以你們的人生故事為傲!
祝福同學(xué)們!
小學(xué)感恩演講稿篇4老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是:心存感恩。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉〞,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報〞,說的就是要我們心存感恩。
我們要感激父母,感激他們給了我們生命,感激他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建高興成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和發(fā)奮圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心〞可以以不同的方式化為“感恩之行〞。我們可以主動承當(dāng)一些家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān),做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,做個保護(hù)環(huán)境的好孩子。
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,讓我們都心存感恩,做一個懂得感恩的人。
很多時候,我們常常感動于陌生人的幫忙。比方在雨夜里,陌生人為你撐起的一把雨傘;比方在寒冬中,陌生人為你遞來的一件棉衣;又比方在生病中,同學(xué)為你拿藥送水。確實,這些只是一些看似微缺乏道的細(xì)節(jié),但正是這些小小的細(xì)節(jié),卻總會在你眼前浮現(xiàn)。當(dāng)你咀嚼著這些小小的幫忙或美麗的施與、然后感動得熱淚盈眶的時候,你是否想過,正是因為心存感恩,小小的心靈才能蘊涵如此豐盛的內(nèi)涵;單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能豐滿得像一條波濤洶涌的大江。
我曾聽過烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個表面丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光榮。
我曾聽過?聊齋志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
我也曾聽過一飯千金的故事,因為韓信心存感恩,這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭,常品常新。
一粒明礬,投入渾濁的井水,可以凈化所有的浮渣,使井水變得純潔。一顆感恩之心,投入沸騰的生活,可以打消煩惱,使生活變得美好。如果說,明礬是水的凈化劑,則感恩的心,便是生活的凈化劑。這是因為——
心存感恩,心靈將常葆純潔。
心存感恩,良知將俯仰無愧。
心存感恩,生活的大樹將枝繁葉茂,萬古長青。
小學(xué)感恩演講稿篇5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個人的生命里總少不了明媚的春光、溫暖的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼,有人會說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人會說是豐厚的物質(zhì)生活……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽光莫過于來自親人的關(guān)愛。
三年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī)。從他們焦急的神態(tài)和匆忙的身影中,我深深體會到父母的殷殷憂慮。從他們悉心的呵護(hù)和不停的溫慰中,我深深感受到父母的拳拳關(guān)念。
在一個暖陽融融的午后,父親載我去醫(yī)院。我像往常一樣,抱著父親結(jié)實寬厚的腰圍。那一程路,我是最幸福的孩子,那一瞬間,是我最難忘的思念。雖然我生病了。貼靠在父親的后背,我發(fā)現(xiàn)父親騎得很穩(wěn)重。幾個月了,父親從來沒有在我面前說過一句憂慮的話,他怕我更加郁結(jié)。我無意抬頭,發(fā)現(xiàn)父親后頭有了白發(fā)。
“啊,爸爸變了,變老了!〞我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了他為我操勞擔(dān)心的痕跡。
“啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。〞我依然感受著他的和煦,他的厚實。
那是我住院期間的一個黃昏,天很冷,外面的雪下得很大。父親下班后趕來給我送飯,可是,我想吃餃子。他二話不說,放下從家里提來的飯菜,迎著凜冽的寒風(fēng)出去了。
天黑了風(fēng)更冷冽了,父親推門進(jìn)來了?!昂⒆影?,餓壞了吧!〞看著父親慈愛的面容,摸著父親凍得通紅的雙手,我頓時淚眼朦朧。在寒冷的冬天,在我生病期間,父親所做的一切,仿佛縷縷暖陽,和煦著我疼痛的病軀,又似涓涓暖流,溫潤著我郁結(jié)的心緒。他的關(guān)念撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我出院了。
愛是一種情懷,更是一種情操,感恩父愛。父母的愛,讓我體會到了親情的涌動、家庭的溫馨和人生的美好。生活中,到處充斥了愛:老師對學(xué)生的愛、朋友之間的愛、祖國對我們的愛……這個世界上,我們享受著被愛,我們也應(yīng)學(xué)會去愛。父親對我的愛猶如陽光,我愿是月光,以回報他的燦爛和永恒。
小學(xué)感恩演講稿篇6敬愛的母校,老師們:
大家好!今天,我演講的題目是:“感恩母校,感恩老師〞。
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的這一段時間,我們每個人的心中都充斥了留戀、感恩之情。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,老師的一言一行,一牽一掛是那樣親切。
敬愛的老師,您那淳淳的教誨,您那慈詳?shù)哪抗猓屛覀儚拈_始學(xué)干燥的拼音字母到寫朗朗上口的作文,從3個蘋果加4個蘋果還要掰著手指頭才能數(shù)得清到可以輕輕松地完成應(yīng)用題,從不敢離開父母的懷抱,上街還要大人拉著到分明地知道怎么愛祖國、爭取維護(hù)世界和平,您為我們操了多少心,流了多少汗!
美麗的校園,6年、2100多個日日夜夜,您不懈地用先進(jìn)思想武裝我們,您像一位溫和的母親,讓我們茁壯成長,在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您和煦的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
無論用什么詞句,也難敘述我的感謝之情,崇敬之情。對母校的感恩是溫馨而美好的,對老師的感恩是真摯而無盡的,讓我們再次感激母校和老師們的辛勤培育吧!
謝謝大家!
小學(xué)感恩演講稿篇7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是?學(xué)會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘,送來和煦可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,連一句感激的話都沒有;有些同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩,卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對班集體無微不至的關(guān)照不知感恩,還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后,都是因為感恩心的缺失。其實,感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話:“沒有感恩就沒有真正的美德。〞是的,感恩是一種美德,在競爭日益劇烈的現(xiàn)代社會,我們僅有一點成績,僅有一點才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。
?三國演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始終充溢著兩個字——感恩??酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風(fēng),三氣周公瑾,奪西
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