學校德育工作計劃范文

第5頁共5頁學校德育工作計劃范文一、指導?思想：以?科學發(fā)展觀?為指導，認?真學習貫徹?___精神?，加強__?_核心價值?體系建設。?學校德育工?作以倡導“?三味”理念?，踐行“三?好”策略為?主線，以“?八禮四儀”?教育為抓手?，以日常行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育為基礎?，以校園文?化建設為平?臺，積極創(chuàng)?建和諧民主?的人文環(huán)境?、生動活潑?的育人環(huán)境?和與時俱進?的發(fā)展環(huán)境?，自主實踐?，潤心無聲?，探索加強?學校德育工?作的新途徑?，進一步提?高學生的思?想道德素質?和文明修養(yǎng)?。二、工?作目標：?1、一個總?目標：促進?學生和諧發(fā)?展，為每個?學生的健康?、快樂成長?奠定豐厚的?人生基礎。?2、分階?段目標：初?一年級以“?適應教育”?為支點，以?“規(guī)范行為?”為目標，?以養(yǎng)成教育?和學法指導?為重點;初?二年級以“?發(fā)展教育”?為支點，以?“平穩(wěn)過渡?”為目標，?以加強自我?管理，縮小?___為重?點;初三年?以“理想教?育”為支點?，以人生理?想教育和考?前心理輔導?為重點。?3、三項創(chuàng)?建目標：_?__省健康?促進學校銅?牌學校;國?家級衛(wèi)生城?市復查;_?__省禁毒?先進學校。?三、工作?重點：1?、加強隊伍?建設，提高?工作水平?(1)加強?教師的師德?師風建設，?開展塑師魂?、正師風、?講師德活動?。通過班主?任培訓、“?三味講堂”?、教師節(jié)活?動等形式加?強教職工的?師德教育，?使每位教師?都能夠嚴格?遵守師德師?風規(guī)范，增?強教師的愛?崗敬業(yè)精神?，爭做一名?樂于奉獻，?社會認可的?合格的人民?教師。(?2)重視班?主任工作培?訓，加強班?主任工作經(jīng)?驗交流，定?期召開德育?工作研討會?，不斷提高?工作水平。?繼續(xù)選派優(yōu)?秀班主任參?加常熟市骨?干班主任培?訓，繼續(xù)選?拔優(yōu)秀班主?任參加常熟?市、蘇州市?班主任風采?大賽，不斷?提高班主任?專業(yè)水平。?(3)研?討班級管理?方法，引導?班主任多采?用賞識教育?，尊重、信?任、理解、?關心學生，?進一步提高?班主任的事?業(yè)心和責任?感。加強班?主任的日常?管理工作，?班主任工作?要做到“抓?在細微處，?落在實效中?”，隨時了?解掌握學生?的學習、生?活動態(tài)（范?本），不斷?學習、實踐?、創(chuàng)新、總?結。重點開?展四項工作?：一是抓主?題班會，進?行正面教育?;二是加大?力度進行日?常班級管理?;三是加強?對“問題生?”的轉化和?優(yōu)秀生的培?養(yǎng)，抓兩頭?，帶中間;?四是溝通家?庭、學校教?育，家校聯(lián)?合，協(xié)同發(fā)?展。(4?)以___?周年校慶為?契機做好校?本德育教材?或一中期刊?的編寫和完?善。鼓勵全?體教師特別?德育管理干?部、班主任?從班級常規(guī)?管理、班級?活動創(chuàng)新、?心理健康教?育、個別學?生教育、家?庭教育、生?命和幸福教?育等方面撰?寫優(yōu)秀案例?或我的教育?故事等。?2、加強養(yǎng)?成教育，促?進健康成長?(1)主?題教育活動?：以“八禮?四儀”教育?為抓手，深?化落入“五?好”常規(guī)教?育，即“掃?好地、跑好?路、做好操?、吃好飯、?讀好書”，?重點圍繞文?明禮儀、行?為習慣，安?全、衛(wèi)生、?紀律、秩序?開展好班級?管理、班級?文化建設。?在規(guī)范一日?常規(guī)中的“?作息時間、?周一升旗儀?式、課上、?課間、體育?活動、藝術?課、中午就?餐、請假制?度”等基礎?上，重點圍?繞禁止亂丟?亂扔、愛護?公物、加強?胸卡管理、?自行車管理?(花色及無?支架自行車?不得入校)?、手機管理?(學生禁止?將手機、電?子產(chǎn)品以及?其它高檔生?活用品帶入?校內)、儀?容儀表(學?生禁止留長?發(fā)、怪發(fā)型?及染發(fā)現(xiàn)象?，不配帶任?何飾物)、?課間不進小?店、教室(?公用教室)?禁止吃零食?等方面強化?學生常規(guī)教?育。(2?)以《中學?生守則》和?《中學生日?常行為規(guī)范?》為要求，?充分利用國?旗下講話、?優(yōu)秀班__?_評比和班?會課等活動?，加強學生?“愛國、誠?信、守法、?文明、感恩?、勵志”等?養(yǎng)成教育，?強化學生的?行為習慣、?語言文明、?規(guī)范學生儀?表，使學生?做到“文明?守紀、尊敬?師長、愛校?如家”，養(yǎng)?成學生良好?的行為習慣?和道德情操?。(3)?開設道德講?堂(“中華?文化經(jīng)典誦?讀專題講座?”)，教育?學生做一個?有道德的人?，培養(yǎng)未成?年人懂禮知?節(jié)、自理自?立、感恩向?善的良好行?為道德習慣?。(4)?加強對學生?的安全、法?制教育。定?期進行安全?隱患排查，?做好應急疏?散演練，邀?請學校法制?副校長和校?外輔導員到?校舉辦安全?知識講座，?增強學生的?安全和自我?保護意識，?確保校園的?整體安全。?(5)繼?續(xù)開展班級?之星、校園?之星、班級?“文明禮貌?標兵”評比?活動和十佳?班干部評比?。樹立優(yōu)秀?典型，促進?學生健康成?長。3、?加強環(huán)境創(chuàng)?設，活躍校?園文化(?1)積極開?展“書香校?園”活動。?為了營造?濃郁的校園?文化氛圍，?突出學校“?書香校園”?特色，提高?學生的綜合?素質，養(yǎng)成?良好的閱讀?與學習習慣?，本學期學?校將繼續(xù)_?__開展“?校長贈書”?、“中華經(jīng)?典誦讀”和?“金秋書市?”等活動。?大力加強“?書香教師”?、“書香班?級”、“書?香少年”、?“書香家庭?”建設，努?力營造全校?讀書氛圍，?激發(fā)師生的?讀書興趣，?讓師生與好?書做伴，與?大師對話，?為師生個性?和諧發(fā)展積?淀深厚的文?化內涵。?(2)加強?活動引領，?豐富校園生?活。結合重?要節(jié)日、紀?念日中蘊藏?著的道德教?育資源，開?展各類主題?活動，讓學?生的思想道?德水平、行?為習慣在日?積月累的教?育熏陶中不?斷提高。要?以團隊工作?為載體，結?合“弘揚和?培育民族精?神月”與“?教師節(jié)”、?“國慶節(jié)”?、“紀念1?2·9運動?”、“元旦?”等節(jié)假日?，開展內容?廣泛、豐富?多彩的班隊?活動，寓教?育于活動之?中，豐富校?園生活。?(3)以特?色校園文化?建設，積極?開展豐富多?彩、內容健?康的文化體?育活動，如?《弟子規(guī)》?，“中華優(yōu)?秀文化經(jīng)典?誦讀”，班?級文化建設?評比、金秋?書市等活動?，鞏固常熟?市德育特色?先進學校創(chuàng)?建成果。?(4)開民?“交理想之?友”愛心助?學活動、百?名教師訪千?家的___?家訪月活動?、學生秋游?活動，舉辦?好學生大課?間活動和運?動會。4?、加強心理?輔導，拓寬?交流渠道?完善學校、?家庭、社會?三位一體的?教育網(wǎng)絡，?共同___?外來(積分?)學生和特?殊學生，加?強心理矯正?與輔導。利?用“舒心苑?”心理咨詢?室設立“家?校___”?，加強心理?輔導，拓寬?與學生的交?流時間和空?間，拉近師?生距離，對?在學習上需?要幫助的學?生，要多一?些表揚、多?一點肯定、?多一些鼓勵?，多一分贊?賞，引導他?們樂意努力?，不斷進步?。___開?展___級?家長學校活?動，成立家?委會，舉行?