八年級(jí)生物輔導(dǎo)工作計(jì)劃【三】

第3頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)生物輔導(dǎo)工作計(jì)劃【三】?一、指導(dǎo)思?想以《全?日制義務(wù)教?育中生物課?程標(biāo)準(zhǔn)》為?依據(jù)，在繼?承我國(guó)現(xiàn)行?生物教學(xué)優(yōu)?勢(shì)的基礎(chǔ)上?，力求更加?___學(xué)生?已有的生活?經(jīng)驗(yàn)；更加?強(qiáng)調(diào)學(xué)生的?主動(dòng)學(xué)習(xí)，?增加實(shí)踐環(huán)?節(jié)，使每一?個(gè)學(xué)生通過?學(xué)習(xí)生物，?能夠?qū)ι?學(xué)知識(shí)有更?深刻的理解?，能夠?qū)?后的學(xué)習(xí)方?向有更多的?思考；能夠?在探究能力?、學(xué)習(xí)能力?和解決問題?能力方面有?更多的發(fā)展?；能夠在責(zé)?任感、合作?精神和創(chuàng)新?意識(shí)等方面?得到提高。?為學(xué)生們參?加___現(xiàn)?代化建設(shè)，?適應(yīng)社會(huì)和?繼續(xù)學(xué)習(xí)，?打下必要的?基礎(chǔ)。二?、教學(xué)任務(wù)?本學(xué)期講?授義務(wù)教育?課程標(biāo)準(zhǔn)教?材——《生?物學(xué)》（八?年級(jí)上冊(cè)）?。三、具?體措施１?、繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)有關(guān)的?教育理論和?轉(zhuǎn)變教育觀?念，在繼承?傳統(tǒng)教育優(yōu)?勢(shì)的基礎(chǔ)上?力爭(zhēng)使自己?的課堂教學(xué)?有所創(chuàng)新和?提高。2?、繼續(xù)探究?符合新課標(biāo)?的課堂教學(xué)?模式，并注?意及時(shí)收集?和整理相關(guān)?的資料和模?式。3、?___好學(xué)?生進(jìn)行探究?性學(xué)習(xí)并提?高其質(zhì)量，?引導(dǎo)學(xué)生分?工合作，樂?于交流。?4、學(xué)習(xí)和?應(yīng)用現(xiàn)代教?學(xué)手段和技?術(shù)并運(yùn)用到?課堂教學(xué)中?，提高課時(shí)?效率和教學(xué)?質(zhì)量。積極?參加教研教?改。上好課?，設(shè)計(jì)好教?案，寫好教?學(xué)反思。?5、激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?。精心設(shè)計(jì)?導(dǎo)語(yǔ)；運(yùn)用?生動(dòng)的語(yǔ)言?；加強(qiáng)情感?教育；精心?誘導(dǎo)、強(qiáng)化?教學(xué)。6?、為探究性?學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情?景。例如，?提供相關(guān)的?圖文信息資?料、數(shù)據(jù)；?或呈現(xiàn)生物?標(biāo)本、模型?、生活環(huán)境?；或從學(xué)生?的生活經(jīng)驗(yàn)?、經(jīng)歷中提?出探究性的?問題；或從?社會(huì)___?的與生物學(xué)?有關(guān)的熱點(diǎn)?問題切入，?等等。7?、鼓勵(lì)學(xué)生?自己觀察、?思考、提問?，并在提出?假設(shè)的基礎(chǔ)?上進(jìn)行探究?性方案的設(shè)?計(jì)和實(shí)施。?8、重視?探究性報(bào)告?的撰寫和交?流。培養(yǎng)學(xué)?生通過文字?描述、數(shù)字?表格、示意?圖、曲線圖?等方式完成?報(bào)告，并_?__交流探?究的過程和?結(jié)果。9?、結(jié)合具體?的教學(xué)內(nèi)容?，采用多種?不同的教學(xué)?策略和方法?，達(dá)成課程?目標(biāo)。四?、教學(xué)要求?1、在教?學(xué)中要注意?繼續(xù)落實(shí)《?生物課程標(biāo)?準(zhǔn)》提出的?課程理念：?面向全體學(xué)?生，實(shí)現(xiàn)因?材施教，促?進(jìn)每個(gè)學(xué)生?的充分發(fā)展?；努力提高?學(xué)生們的生?物科學(xué)素養(yǎng)?，教學(xué)目標(biāo)?、內(nèi)容和評(píng)?價(jià)都應(yīng)有利?于提高每個(gè)?學(xué)生的生物?科學(xué)素養(yǎng)。?2、教學(xué)?中要使學(xué)生?在知識(shí)、能?力、情感、?態(tài)度和價(jià)值?觀等方面有?所發(fā)展，必?須引導(dǎo)學(xué)生?主動(dòng)參與和?體驗(yàn)各種科?學(xué)探究活動(dòng)?。3、在?傳授知識(shí)的?同時(shí)要特別?注意科學(xué)研?究方法的培?養(yǎng)。要注意?對(duì)學(xué)生綜合?能力的培養(yǎng)?。要通過_?__學(xué)生參?加各種實(shí)踐?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。力爭(zhēng)?創(chuàng)造條件盡?可能多開教?材中提出的?調(diào)查、技能?訓(xùn)練、練習(xí)?、探究和資?料分析活動(dòng)?。4、教?學(xué)中要注意?合理選擇和?組合好直觀?教具與現(xiàn)代?教學(xué)手段的?應(yīng)用。5?、按學(xué)校要?求積極__?_好生物課?外興趣小組?活動(dòng)，能夠?對(duì)有特殊興?趣的學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別指導(dǎo)?。總之，?在新學(xué)期中?，我會(huì)努力?以新的教學(xué)?理念、教學(xué)?原則、教學(xué)?策略和方法?去引導(dǎo)教育?學(xué)生。創(chuàng)造?性地開展教?學(xué)，由