海南省農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015年高考物理 分類練習(xí)2 相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律_第1頁(yè)
海南省農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015年高考物理 分類練習(xí)2 相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律_第2頁(yè)
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PAGEPAGEPAGE9分類練習(xí)2相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律一、單選題1、用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L(zhǎng)?,F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng)。斜面傾角為30°,如圖所示。則物體所受摩擦力A(08山東卷)A.等于零B.大小為EQ\f(1,2)mg,方向沿斜面向下C.大小為EQ\f(eq\r(,3),2)mg,方向沿斜面向上D.大小為mg,方向沿斜面向上2、如圖所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)的支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ。設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點(diǎn)的彈力分別為F1和F2。以下結(jié)果正確的是D(08廣東理科基礎(chǔ))A.B.C.D.3、探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),在彈性限度內(nèi),懸掛15N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)度為0.16m;懸掛20N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)度為0.18m,則彈簧的原長(zhǎng)L原和勁度系統(tǒng)k分別為B(08廣東理科基礎(chǔ))A.L原=0.02mk=500N/mB.L原=0.10mk=500N/mC.L原=0.02mk=250N/mD.L原=0.10mk=250N/m4、在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過程中C(08天津卷)A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大B.F1緩慢增大,F(xiàn)3保持不變C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變4、如圖,一固定斜面上兩個(gè)質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑,A與B的接觸面光滑.已知A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是B與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的2倍,斜面傾角為α.B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是A(08全國(guó)2卷)A.B.C.D.5、有一些問題你可能不會(huì)求解,但是你仍有可能對(duì)這些問題的解是否合力進(jìn)行分析和判斷。例如從解的物理量的單位,解隨某些已知量變化的趨勢(shì),解在一定特殊條件下的結(jié)果等方面進(jìn)行分析,并與預(yù)期結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等進(jìn)行比較,從而判斷解的合理性或正確性。舉例如下:如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放于水平地面上。把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上。忽略一切摩擦,有人求得B相對(duì)地面的加速度a=EQ\f(M+m,M+msin2θ)gsinθ,式中g(shù)為重力加速度。對(duì)于上述解,某同學(xué)首先分析了等號(hào)右側(cè)量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題。他進(jìn)一步利用特殊條件對(duì)該解做了如下四項(xiàng)分析和判斷,所得結(jié)論都是“解可能是對(duì)的”。但是,其中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你指出該項(xiàng)。D(08北京卷)A.當(dāng)時(shí),該解給出a=0,這符合常識(shí),說(shuō)明該解可能是對(duì)的B.當(dāng)=90時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說(shuō)明該解可能是對(duì)的C.當(dāng)M≥m時(shí),該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說(shuō)明該解可能是對(duì)的D.當(dāng)m≥M時(shí),該解給出a=EQ\f(B,sinθ),這符合預(yù)期的結(jié)果,說(shuō)明該解可能是對(duì)的6、一質(zhì)量為M的探空氣球在勻速下降,若氣球所受浮力F始終保持不變,氣球在運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力僅與速率有關(guān),重力加速度為g.現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升,則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為A(08江蘇卷)A.B.C.D.07、直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子,如圖所示。設(shè)投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運(yùn)動(dòng)過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)。在箱子下落過程中,下列說(shuō)法正確的是C(08山東卷)A.箱內(nèi)物體對(duì)箱子底部始終沒有壓力B.箱子剛從飛機(jī)上投下時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力最大C.箱子接近地面時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大D.若下落距離足夠長(zhǎng),箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來(lái)”8、人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示。以下說(shuō)法正確的是A(08廣東理科基礎(chǔ))A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不為零D.人受到的合外力方向與速度方向相同9、用輕繩系一質(zhì)量為m的砝碼并向上提起,當(dāng)繩中張力為T=mg時(shí),砝碼勻速上升。若繩中張力變?yōu)?T,則砝碼勻加速上升,其加速度a的大小為B(08廣東文科基礎(chǔ))A.a(chǎn)<gB.a(chǎn)=gC.g<a<2gD.a(chǎn)=2g10、質(zhì)量為m的物體從高處釋放后豎直下落,在某時(shí)刻受到的空氣阻力為f,加速度為a=,則f的大小為B(08廣東理科基礎(chǔ))A.B.C.f=mgD.11、伽利略在著名的斜面實(shí)驗(yàn)中,讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下,他通過實(shí)驗(yàn)觀察和邏輯推理,得到的正確結(jié)論有B(08廣東卷)A.傾角一定時(shí),小球在斜面上的位移與時(shí)間成正比B.傾角一定時(shí),小球在斜面上的速度與時(shí)間成正比C.斜面長(zhǎng)度一定時(shí),小球從頂端滾到底端時(shí)的速度與傾角無(wú)關(guān)D.斜面長(zhǎng)度一定時(shí),小球從頂端滾到底端所需的時(shí)間與傾角無(wú)關(guān)12、如圖所示,在傾角為θ的固定光滑斜面上,質(zhì)量為m的物體受外力F1和F2的作用,F(xiàn)1方向水平向右,F(xiàn)2方向豎直向上。若物體靜止在斜面上,則下列關(guān)系正確的是D(07廣東卷)A.B.C.D.13、如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是?,F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊,使四個(gè)木塊以同一速度運(yùn)動(dòng),則輕繩對(duì)m的最大拉力為B(07江蘇卷)A.B.C.D.14、下列說(shuō)法正確的是B(07寧夏卷)A.行星的運(yùn)動(dòng)和地球上物體的運(yùn)動(dòng)遵循不同的規(guī)律B.物體在轉(zhuǎn)彎時(shí)一定受到力的作用C.月球繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地球的引力和向心力的作用D.物體沿光滑斜面下滑時(shí)受到重力、斜面的支持力和下滑力的作用15、如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,A、B保持靜止。物體B的受力個(gè)數(shù)為C(07山東卷)A.2B.3C.416、下列實(shí)例屬于超重現(xiàn)象的是B(07山東卷)A.汽車駛過拱形橋頂端B.蕩秋千的小孩通過C.跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板弄起,離開跳板向上運(yùn)動(dòng)D.火箭點(diǎn)火后加速升空17、為估算池中睡蓮葉面承受出滴撞擊產(chǎn)生的平均壓強(qiáng),小明在雨天將一圓柱形水杯置于露臺(tái),測(cè)得1小時(shí)內(nèi)杯中水上升了45mm.查詢得知,當(dāng)時(shí)雨滴豎直下落速度約為12m/s.據(jù)此估算該壓強(qiáng)約為(設(shè)雨滴撞擊睡蓮后無(wú)反彈,不計(jì)雨滴重力,雨水的密度為1×103kg/m3)A(07重慶卷)A.0.15PaB.0.54PaC.1.5PaD.5.4Pa17、如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì),若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為A(06全國(guó)2卷)A.4μmgB.3μmgC.2μmgD.μmg18、木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動(dòng)磨擦因數(shù)均為0.25;夾在A、B靜止不動(dòng)?,F(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上.如圖所示.力F作用后靜止不動(dòng).現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示力F作用后C(06北京卷)

A.木塊A所受摩擦力大小是12.5NB.木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C.木塊B所受摩擦力大小是9ND.木塊B所受摩擦力大小是7N19、下列對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不正確的是A(06廣東卷)A.亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當(dāng)它受到力的作用才會(huì)運(yùn)動(dòng)B.伽利略認(rèn)為力不是維持物體速度的原因C.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度,而不僅僅是使之運(yùn)動(dòng)D.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去二、多選題1、如圖,一輛有動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的小車上有一水平放置的彈簧,其左端固定在小車上,右端與一小球相連,設(shè)在某一段時(shí)間內(nèi)小球與小車相對(duì)靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài),若忽略小球與小車間的摩擦力,則在此段時(shí)間內(nèi)小車可能是AD(08全國(guó)1卷)A.向右做加速運(yùn)動(dòng)B.向右做減速運(yùn)動(dòng)C.向左做加速運(yùn)動(dòng)D.向左做減速運(yùn)動(dòng)2、一物體沿固定斜面從靜止開始向下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t0滑至斜面底端。已知在物體運(yùn)動(dòng)過程中物體所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分別表示該物體所受的合力、物體的速度、位移和機(jī)械能,則下列圖象中可能正確的是AD(08四川卷)EEOtt0D.FOtt0A.sOtt0C.vOtt0B.3、一有固定斜面的小車在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),小球通過細(xì)繩與車頂相連。小球某時(shí)刻正處于圖示狀態(tài)。設(shè)斜面對(duì)小球的支持力為N,細(xì)繩對(duì)小球的拉力為T,關(guān)于此時(shí)刻小球的受力情況,下列說(shuō)法正確的是AB(08寧夏卷)A.若小車向左運(yùn)動(dòng),N可能為零B.若小車向左運(yùn)動(dòng),T可能為零C.若小車向右運(yùn)動(dòng),N不可能為零D.若小車向右運(yùn)動(dòng),T不可能為零4、如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個(gè)力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則該力可能為圖中的BC(07上海卷)A.F1 B.F2 C.F3 D.F三、填空題1、.某汽車的部分參數(shù)如下表,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成表的其他部分。(08上海卷理科綜合)整車行使質(zhì)量1500Kg最大功率92KW加速性能0-108Km/h(即30m/s)所需時(shí)間平均加速度11s_________m/s22.73制動(dòng)性能車輛以36Km/h(即10m/s)行使時(shí)的制動(dòng)距離制動(dòng)過程中所受合外力6.5m_________N1.15×104四、實(shí)驗(yàn)題1、某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材。b、接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次。選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每?jī)蓚€(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如下圖中0、1、2……6點(diǎn)所示。c、測(cè)量1、2、3……6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:S1、S2、S3……S6。d、通過測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。e、分別計(jì)算出S1、S2、S3……S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值。f、以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),劃出—t圖線。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):eq\o\ac(○,1)實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)及時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有和。(填選項(xiàng)代號(hào))A、電壓合適的50Hz交流電源B、電壓可調(diào)的直流電源C、刻度尺D、秒表E、天平F、重錘eq\o\ac(○,2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如下圖所示,則S2=cm,S5=cm。eq\o\ac(○,3)該同學(xué)在如圖中已標(biāo)出1、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫出—t。eq\o\ac(○,4)根據(jù)—t圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度v0=m/s;它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2。eq\o\ac(○,1)A,Ceq\o\ac(○,2)(2.97~2.99),(13.19~13.21)eq\o\ac(○,3)如圖eq\o\ac(○,4)(0.16~0.20)(07年北京卷)2、某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k。做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L2;掛七個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L2。①下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值,其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤,它們的代表符號(hào)分別是和.測(cè)量記錄表:代表符號(hào)L0L1L2L3L4L5L6L7刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.312.1②實(shí)驗(yàn)中,L3和L2兩個(gè)值還沒有測(cè)定,請(qǐng)你根據(jù)上圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中。③為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個(gè)差值:。請(qǐng)你給出第四個(gè)差值:dA==cm。④根據(jù)以上差值,可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量。用d1、d2、d3、d4表示的式子為:=,代入數(shù)據(jù)解得=cm。⑤計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=N/m。(g取9.8m/s2)(08北京卷)【答案】(2)①L5L6②6.85(6.84-6.86)14.05(14.04-14.06)③ 7.20(7.18-7.22)④1.75⑤283、某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz。在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如題22圖3所示。該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔):方法A:由……,取平均值g=8.667m/s2;方法B:由取平均值g=8.673m/s2。從數(shù)據(jù)處理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的,方法A中有__________;方法B中有__________。因此,選擇方法___________(A或B)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的__________(系統(tǒng)或偶然)誤差。本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有____________(試舉出兩條)(06重慶卷)S1,S6;S1,S2,S3,S4,S5,S6B偶然阻力(空氣阻力,振針的阻力,限位孔的阻力,復(fù)寫紙的阻力等},交流電頻率波動(dòng),長(zhǎng)度測(cè)量,數(shù)據(jù)處理方法等。五、計(jì)算題1、甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的。為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標(biāo)記,并以V=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完成交接棒。已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=20m。求:(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a;a=3m/s2(2)在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離。?s=20-13.5=6.5m(07年全國(guó)1卷)2、固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角,在桿上套有一個(gè)光滑小環(huán),小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運(yùn)動(dòng),推力F與小環(huán)速度v隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,取重力加速度g=10m/s2。求:(1)小環(huán)的質(zhì)量m;(2)細(xì)桿與地面間的傾角。(07上海卷)m=1kg,=30

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