化學(xué)推斷題-公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

推斷題（第1課時(shí)教案）【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1．通過精講使學(xué)生掌握做推斷題的題眼與突破口2．通過精練使學(xué)生掌握做推斷題的思路與方法【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】1、通過一些中考考題，認(rèn)識(shí)推斷題的題型特征2、通過推斷題復(fù)習(xí)，掌握有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等基礎(chǔ)知識(shí)?！窘虒W(xué)思路】知識(shí)整理→例題精講→課堂練習(xí)→習(xí)題評(píng)講【教學(xué)過程】四、例題精講：PPT：【突破口一】以物質(zhì)特征顏色為突破口1、固體顏色黑色MnO2、C、Fe3O4、CuO、Fe紅色Cu、Fe2O3藍(lán)色：含Cu2+2、溶液顏色淺綠色：含F(xiàn)e2+黃色：含F(xiàn)e3+不溶于稀硝酸的白色沉淀：AgCl、BaSO43、沉淀顏色溶于稀硝酸的并產(chǎn)生氣泡白色沉淀：CaCO3、BaCO3溶于稀硝酸的無氣泡產(chǎn)生白色沉淀:Mg(OH)2、Al(OH)3藍(lán)色沉淀:Cu(OH)2；紅褐色沉淀:Fe(OH)3【例1】A、D均為黑色固體（D為常見金屬），B為胃酸的主要成分，C為藍(lán)色溶液，D、E、F均為單質(zhì)。圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略。（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E，F(xiàn)。（2）反應(yīng)①除了生成E，另一生成物的化學(xué)式為，該反應(yīng)的基本類型是。（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式?！舅悸伏c(diǎn)撥】1、從物質(zhì)的顏色去找突跛口，因?yàn)镈為金屬，并且為黑色，為鐵單質(zhì)，因此推精心策劃本反應(yīng)與還原有關(guān)：2、從物質(zhì)溶液顏色去找突跛口，藍(lán)色溶液C一定有Cu2+。則D和C的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)。3、從物質(zhì)用途去找突跛口，B是胃酸的主要成分，則B為鹽酸，那么A就是黑色的氧化銅。PPT：【突破口二】以物質(zhì)物征反應(yīng)條件為突破口1、點(diǎn)燃：有氧氣參加的反應(yīng)2、高溫：①CaCO3分解；②還原；3、加熱：①KClO3、KMnO4分解；②H2還原CuO、CO還原CuO；4、通電（電解H2O）；5、催化劑（KClO3、H2O2分解制O2）.【例2】工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，已知D、G為單質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：⑴寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B，G；⑵寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：?！舅悸伏c(diǎn)撥】1、考核對(duì)條件“高溫”的兩種反應(yīng)：①高溫煅燒石灰石、②還原反應(yīng)；2、考核CO2與CO、C之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系?！就黄瓶谌恳晕镔|(zhì)特征反應(yīng)現(xiàn)象為突破口（1）能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2。（2）能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是CO、H2，固體是C。（3）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2。（4）能使白色無水CuSO4粉末變藍(lán)的是H2O。（5）在O2中燃燒火星四射的物質(zhì)是Fe。（6）在O2中燃燒發(fā)出耀眼的白光的物質(zhì)是Mg（7）在空氣中燃燒生成CO2和H2O的物質(zhì)是有機(jī)物，如:CH4、C2H5OH?！就黄瓶谒摹恳栽鼗蛭镔|(zhì)之最為突破口（1）地殼中含量最多的元素是O，含量最多的金屬元素是Al。（2）人體中含量最多的金屬元素是Ca?？諝庵泻孔疃嗟脑厥荖。（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小，密度最小的氣體是H2。（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O。（5）自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石。（6）最簡單的有機(jī)物是CH4。最常用的溶劑是H2O。（7）人體中含量最多的物質(zhì)是H2O。（8）目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是Fe(9)元素組成相同的化合物：H2O和H2O2；CO和CO2；Fe2O3和Fe3O4；KMnO4和K2MnO4【突破口五】常見的幾種轉(zhuǎn)化關(guān)系：FeCaOC1、碳三角：2、鈣三角3、鐵三角FeCaOCFe2O3酸CaCO3Ca(OH)2Fe2O3酸CaCO3Ca(OH)2CO2COCO2CO【練習(xí)1】（2022湛江）框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3·xH2O），E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B：，C：。（2）寫出反應(yīng)=4\*GB3④的化學(xué)方程式:。（3）反應(yīng)=1\*GB3①屬于反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)=3\*GB3③發(fā)生，通常采取的措施是（寫一條）。（5）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為?！舅悸伏c(diǎn)撥】A是人體胃液中含有的成分，就是鹽酸，B用于改良酸性土壤，就是熟石灰，C的反應(yīng)條件通電，就是水，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3·xH2O）說明CJF的反應(yīng)是鐵生銹，E為氫的，J為鐵，F(xiàn)為氧氣，D是氯化鈣，I為無色氣體，是氨氣?！就茢囝}解題方法歸納】一般思路：1、若題目指出某物質(zhì)是常見的酸，則試著用HCl或H2SO4進(jìn)行推導(dǎo)；2、若題目指出某物質(zhì)是常見的堿，則試著用NaOH或Ca(OH)2進(jìn)行推導(dǎo)；3、若題目指出某物質(zhì)是常見的鹽，則試著用NaCl或Na2CO3或CaCO3進(jìn)行推導(dǎo)；4、若指出某物質(zhì)為生成的氣體，則試著用CO2或進(jìn)行推導(dǎo)，不行再試用O2或H2進(jìn)行推導(dǎo)。方法要點(diǎn)1、全題兼顧,找到題目的突破口,并把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中。2、根據(jù)找到的題目突破口,進(jìn)行順推或逆推,把能推出的盡量先寫在題目上,進(jìn)而全面答案。3、把推出的答案放回原題去進(jìn)行檢驗(yàn),確立答案的正確性。【布置作業(yè)】《沖刺》第145頁~147頁：第1、2、3、9題(附題目)1．(2022廣東)下圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種。(1)寫出乙和丙的化學(xué)式：乙，丙。(2)寫出下列化學(xué)方程式：甲和乙：丙和?。?3)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)，又稱為____反應(yīng)。2、有A、B、C、D、E、F六種化合物，它們?cè)谒芤褐蟹磻?yīng)關(guān)系如下：A溶液A溶液B溶液白色沉淀C加AgNO3溶液過濾加稀硫酸過濾白色沉淀DE溶液加稀硝酸加稀硝酸不溶不溶試推斷各物質(zhì)的化學(xué)式：A

B

C

D

E

3．(2022廣東)右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。(1)寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：酸、堿。（2）寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：②④總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請(qǐng)根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的規(guī)律(寫2點(diǎn))、?！狪為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G