預防校園欺凌安全教育主題班會

精選文檔預防校園欺辱安全教育主題班會平羅縣城關(guān)第五小學黃彥春活動目標：．讓學生認識校園暴力產(chǎn)生的原由，認清校園暴力帶來的負面影響。．經(jīng)過適合的指引和表示教會學生覺察自己的攻擊意識，并合理控制與調(diào)整不合理的見解。．當面對別人的攻擊時可以試一試用平和和理智的態(tài)度辦理矛盾，有效化解危機。掌握應付校園暴力的正確方法，從而提升防暴能力，從而學會保護自己?；顒舆^程：一：走近校園暴力校園本是靜美之所，可是這片靜土也染上了血腥。假如任由這類校園暴力發(fā)展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的表示：險惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，因此要拒絕校園暴力。校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早介入了不良陋習，此后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘，很簡單留下永遠的傷痕。列舉一些校園暴力事件：2010年9月30日下午3時50分，西安市81中初一學生于某與同班同學李某在教室因雜事發(fā)生打斗，于某用隨身攜帶的一把不銹鋼單刃匕首捅入李某左肋部，李某經(jīng)急救無效死亡。.精選文檔2010年10月24日下午4時20分，高陵縣原后小學三年級學生巨某與五年級學生唐某放學回家途中，愚弄發(fā)生吵嘴，打鬧中唐某用隨身攜帶的小水果刀劃破巨某的頸部，巨某因流血過多，經(jīng)醫(yī)院急救無效死亡。2010年11月2日晚10時40分，西安桃李旅行烹調(diào)專修學院中專學生甄某與同學史某等打斗，被史某用雕琢小刀刺傷，經(jīng)醫(yī)院急救無效死亡。二：分析校園暴力產(chǎn)生的原由第一、學習壓力大，沒法經(jīng)過正常渠道調(diào)解。第二、心理不健康，精神空虛。第三、傳媒襯著（網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播等），社會暴力文化的影響。三：校園暴力帶來的危害從個人、家庭、學校、社會四方面來看校園暴力危害。校園暴力在好多人的內(nèi)心都留下很深的烙印。這類不良影響，不可是表此刻受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前程中增加了大批的阻力。關(guān)于施暴者而言：給別人帶來損害，要擔當治療甚至補償開銷，要遇到學校老師嚴肅責備教育，甚至沒法連續(xù)達成學業(yè)。他們的行為很難獲取社會（主假如學校和家庭）的認同，那些常在中小學打斗，特別是加入到暴力幫派的學生，好多最后都走上犯法道路。關(guān)于受害者而言：帶來肉體損害甚至殘疾；易造成性格纖弱、自卑，缺少信心和勇氣；造故意靈的暗影和損害；厭學甚至輟學。四：如何預防校園暴力？校園暴力常有情況：1.是索要錢物，不給就拳腳相加；2.是以大欺小，以眾欺寡；3.是為了一點小事，大打出手；4.是同學之間因“義氣”之爭；.精選文檔是不堪長久受辱，以暴制暴。第一，不可以“怕”字當頭。在遇到欺詐、欺詐和毆打時不懼怕，要敢于抗爭。由于這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所推行的第一次攔截常常都是一種試一試。假如此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺辱，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、激勵了攔截者，就會帶來了更不良的結(jié)果。因此，有效防備校園暴力的第一要訣就是“不怕”?？墒且⒁夥纻浼ぐl(fā)對方暴力升級，致使眼前吃虧。第二、要實時報告。我們也要認識到欺詐、欺詐常常是同暴力親近聯(lián)系的，我們提議在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不用要的損害。因此，在遇到欺詐、欺詐后要實時向?qū)W校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。不論對方的目的能否得逞，假如一味懼怕而委曲求全，或是不想宣揚，相反的會在無形中滋長了對方的氣派，使得對方認為你纖弱可欺，常常會致使新的欺詐、欺詐和毆打事件的發(fā)生。第三、要搞好人際關(guān)系，加強自我保護意識。這也是防備校園暴力的一條門路。一個有寬泛、優(yōu)秀人際關(guān)系的學生，就不簡單成為欺詐、欺詐和毆打的對象。第四、要謹慎擇友。要對學生的交友進行教育，激勵多交道德好的朋友，多交“良友”，不交“損友”，對已經(jīng)遇到暴力損害的朋友要多寬慰，但不宜煽惑或煽惑其找人來報復，免得惹起更大的爭端。五：講堂小結(jié)校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但屢次出現(xiàn)的校園暴力.精選文檔卻打了校園應有的沉寂。校園暴力是人際矛盾的一個極端，對我們來說是兩重損害，同時也表現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一同，就應該相互幫助、相互體諒、相互包含，怨恨的種子長不出和平的芽，暴力不可以真實的解決問題，讓我們一同高聲說“遠離校園暴力”。這節(jié)課后，同學們要進一步向家長、老師討教假如校園暴力損害我的時候，我還可以怎樣做？圓滿自我保護的手段，提升自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力偏向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個健康陽光的學生。.精選文檔簡報五（2）班“預防校園欺辱安全教育”主題班會經(jīng)過讓學生認識校園暴力產(chǎn)生的原由，認清校園暴力帶來的負面影響。經(jīng)過適合的指引和表示教會學生覺察自己的攻擊意識，并合理控制與調(diào)整不合理的見解。當面對別人的攻擊時可以試一試用平和和理智的態(tài)度辦理矛盾，有效化解危機。掌握應付校園暴力的正確方法，從而提升防暴能力，從而學會保護自己。同學們要進一步向家長、老師討教假如校園暴力損害我