社區(qū)課堂活動策劃

10/10。。?！吧鐓^(qū)課堂”活動策劃書一、活動背景黨的十八大以來，中共中央政治局“改進工作作風、密切聯系群眾八項規(guī)定，引起廣大群眾的強烈共鳴和熱切關注，在機關掀起了一股改進工作作風的熱潮。圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展的為民務實清廉為主要容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。眼下，全黨都應相應黨中央的號召，把改進作風作為重要切入口，謀劃好黨的群眾路線教育實踐活動。海洋大學社區(qū)黨員示團作為學校黨組織在學生社區(qū)聯系學生黨員，發(fā)揮學生黨員先鋒模帶頭作用的群眾組織。多年來，在校黨委的正確領導下，在社區(qū)服務中心領導的指導下和學校各有關部門的大力支持下，積極主動地開展工作，策劃組織了一系列活動，收到了良好的效果。此次活動也是為了結合我國的基本國策與校黨委的號召，加強校園學風建設，開展研究生黨員對低年級同學進行考研，科研創(chuàng)新，專業(yè)導向實驗室介紹，人生規(guī)劃等方面的輔導，也是學院本科生導師制的一種延續(xù)。二、活動目的此次我們社區(qū)黨員示團舉辦研究生黨員對低年級同學進行考研，科研創(chuàng)新，專業(yè)導向實驗室介紹，人生規(guī)劃等方面的輔導活動，讓低年級同學盡快融入到海洋大學的學習氛圍中，充分了解研究生的學習生活。我們社區(qū)黨員示團希望能夠借助此次活動來積極響應上級黨委關于在全校各級領導班子和干部隊伍中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的號召，進一步樹立本科生黨員心系群眾、服務師生的意識和風氣，同時還能培養(yǎng)同學們對自己專業(yè)以與學院的興趣、加強學風建設，拉近研究生和低年級同學之間的距離，為大家營造一個充滿歡樂和學術氣氛濃厚的交流環(huán)境，同時也是我們?yōu)榈湍昙墝W生與師兄師姐們交換經驗、拓寬自己的人脈資源為自己的發(fā)展奠定基礎提供的寶貴機會。三、活動主辦方：社區(qū)黨員示團四、活動對象全校同學、全校研究生黨員五、活動時間：六、前期宣傳：1、宣傳方式：廣播臺、活動海報、幕布、易班平臺、期末校園網成果展示2、宣傳時間：①開貼介紹活動意義與活動細節(jié)：②海報幕布貼：③活動實時報道：④貼活動總結：⑤記者團報道、校園網展示：3、宣傳細節(jié)：①易班：由信息部開貼介紹本次活動意義，貼活動細節(jié)，活動期間進行活動實時報道，活動最后會貼活動總結②聯系學校廣播臺，在活動宣傳期廣播臺將進行為期一周的廣播宣傳。③宣傳部負責在宣傳開始前完成海報、宣傳單的制作。④在活動宣傳期，在食堂對面網球場貼宣傳海報和幕布。⑤校記者團在文匯報上做相關報道⑥由外聯部負責將活動容告知各學院黨建老師和輔導員，并進行介紹，待他們具體了解后再向本科生黨員進行宣傳（同時將宣傳單交由他們發(fā)至本科生黨員手中）七、活動容：選拔由各個學院黨建老師和輔導員推薦參與活動的低年級同學由主要負責老師推薦活動容：以“社區(qū)課堂”的形式開展研究生黨員走群眾路線的學風建設活動。由示團提供場地與經費支持，由研究生黨員選擇主題，自行準備課程容，為低年級學生進行相關輔導。通過此次活動建立研究生黨員與社區(qū)的對接，即一個研究生黨員與一個寢室樓形成一對一的對接。第二課堂（研究生開課，小區(qū)活動室）+學風建設（黨員積極分子帶頭一宿舍為單位小集體活動學習交流）活動細則：各學院至少選擇兩個給定的主題（見附件1）各學院至少每兩周舉辦一次課程由示團負責物品采購4.監(jiān)督：①雙向反饋：由低年級學生和研究生黨員各自填寫關于活動感受，收獲的問卷。（附件2）②感信：低年級學生可以自愿以感信的方式表達對研究生黨員的感之意。八、注意事項1、確認各學院低年級同學以與研究生黨員的與聯系方式2、通過實時監(jiān)督體制保證活動的有效進行3、時間截點：總體安排活動容時間截點活動前期聯系黨建老師黨建老師推薦研究生黨員和學院老師推薦低年級同學確定各學院主題和活動開展時間、場所采購物品活動期間進行實時監(jiān)督和報道活動后期發(fā)放反饋表與收集感信撰寫新聞稿附件1：活動主題編號主題1考研2科研創(chuàng)新3專業(yè)導向實驗室介紹4人生規(guī)劃5本科生導師制附件2：雙向反饋表“社區(qū)課堂”黨員同學反饋表親愛的黨員同學：你好！對于我校社區(qū)黨員示團開展的“社區(qū)課堂”學風建設的活動，我們想了解您對本次活動的看法并征求一些寶貴的意見。請在選項上打鉤（限選一項）1.在整個學習過程中，由你負責的課程中學生認真嗎？A.非常認真B.一般C.不認真2.由你負責的課程中學生是積極主動還是消極被動？A.積極主動B.消極被動3.你覺得這次活動是否幫助到了低年級同學？A.是B.不是C.不確定4.你覺得在這次活動中與低年級同學的溝通是否存在問題？A.是B.不是5.你覺得這次活動對你的意義大不大？A.很有意義B.不是很大C沒意義6.你是否自愿參加這次活動？A.自愿B.不情愿（僅僅是完成一次任務）7.你覺得這種活動是否應該多次舉行？A.是B.不是8.你覺得這次活動對你有什么意義？9.對于給低年級同學開設課程占用你閑暇時間，你有什么看法或意見？10.在給低年級同學開設課程的過程中，有沒有遇到什么問題或困難？你是怎么解決的？11.通過你和低年級學生的接觸，你覺得他們對“社區(qū)課堂”的興趣如何？12.請對本次活動提出1-2個需要改進的地方。社區(qū)黨員示“社區(qū)課堂”聽課同學反饋表親愛的同學：你好！對于我校社區(qū)黨員示團開展“社區(qū)課堂”活動，我們想了解您對本次活動的看法并征求一些寶貴的意見。請在選項上打鉤（限選一項）1.你對開設課程的研究生黨員滿意嗎？A.非常滿意B.滿意C.一般D.不滿意2.對于本次活動，你是否有什么收獲？A.收獲了許多，也交到了朋友B.一般，只是學到了一些知識C.毫無收獲，簡直在浪費時間3.你覺得研究生黨員在學習上帶給你的幫助大不大？A.非常大B.較大C.一般D.沒有幫助4.研究生黨員在輔導時，態(tài)度如何？A.非常耐心B.較耐心C.一般D.沒有耐心5.你認為經過“社區(qū)課堂”的活動，你的學習狀況有沒有得到改善？A.有很大改善B.有較大改善D.稍微有點改善E.沒有改善6.你覺得這種活動是否應該繼續(xù)舉行？A.是B.不是7.你覺得這次收獲到了什么？8.你覺得這次“社區(qū)課堂”的輔導方式有助于發(fā)展嗎？為什么？9.通過這次活動是否拉近了研究生黨員和普通同學之間的距離？10.通過本次活動，你覺得中國共產黨是一個怎樣的組織？一個黨員要具備什么樣的素質？社區(qū)黨員示團附件3：個人信息表“社區(qū)課堂”研究生黨員信息表性別學號照片學院專業(yè)班級政治面貌上學年平均績點聯系方式常用個人簡介（獎懲情況與志愿者經歷）注：請附上一寸證件照社區(qū)黨員示團“社區(qū)課堂”聽課同學信息表性別學號照片學院專業(yè)班級政治面貌聯系方式常用除英語外你認為還有哪門學科需要幫助在預科班學習過程中遇到哪些困難注：請附上一寸證件照社區(qū)黨員示團附表4：活動清單物品用途物