2013年高考語文一輪復習模擬檢測試卷(一)匯總

2013年高考語文一輪復習模擬檢測試卷(一)本試卷共4頁，24小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。一、本大題4小題，每題3分，共12分。1．以下詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A．窘態(tài)/鋸子掙錢/掙扎突然/厲兵秣馬．．．．．．B．罷黜/蠢笨椽筆/篆書荒涼/撫今追昔．．．．．．C．箴言/商酌訃告/駙馬寬怒/不驕不躁．．．．．．D．桅桿/帷幄壓軸/舳艫磕頭/與世長辭．．．．．．2．下邊語段中畫線的詞語，使用不合適的一項為哪一項()2010年以來，日趨激烈的競爭讓實體書店的生計環(huán)境每況日下，一些有名的連鎖書店也逃走不了洗牌離場的命運。經(jīng)營6年之久的學而優(yōu)書店廣州暨南大學分店清倉休業(yè)，不足為奇，在廣州購書中心經(jīng)營16年之久的三聯(lián)書店宣告結業(yè)，這是繼五羊分店、環(huán)市東分店此后，廣州第三家三聯(lián)書店黯然離場。而廣州以外，北京、上海等地一大量百姓耳熟能詳?shù)膶嶓w書店也接踵步入經(jīng)營窘境。A．每況日下B．洗牌C．不足為奇D．耳熟能詳3．以下句子中，沒有語病的一項為哪一項()．路上有人拋棄“巨款”，另一人撿到后主動提出均分，本認為碰到“天上掉餡餅”，卻不想這竟是一場騙局。B．這只怪公雞大概2公斤左右，雙腿健碩，高大挺秀，卻長著兩個肛門四只腳。C．溫家寶昨天主持召開國務院會議，決定擴大中小學教師職稱制度改革，增添財政投入發(fā)展學前教育。D．招商引資后勁不足：方法不多，項目不多，力度不大。這是在全市招商引資中廣泛存在的問題。4．給下邊一段打亂次序的語句排序正確的一項為哪一項()①把棉被翻過來再重復這些操作②接著用竹篩輕壓定型③此后不斷地用磨盤在上邊平均打磨，疳棉絮和紗線粘在一起④彈一張棉被要經(jīng)過10多道工序，耗時3個小時方可達成⑤隨后在棉絮上拉線，蓋上紗網(wǎng)，針好被角，使紗線壓緊棉絮⑥先用棉花弓、木鍾頻頻敲打弓上的弦，把棉花彈成棉絮并鋪成長方形A．④⑥⑤③②①B．④⑥②⑤③①C．⑥⑤③②①④二、本大題7小題，共

D．⑥②③⑤①④35分。閱讀下邊的文言文，達成

5～9

小題。婦人英烈婦人女子婉孌①閨房以柔順靜專為德其遇哀而悲臨事而惑蹈死而懼蓋所自然爾至于能以義斷恩以智決議斡旋大事視死如歸則幾于烈丈夫矣。齊泯王失國，王孫賈從王，失王之處。其母曰：“汝朝出而晚來，則吾倚門而望；汝暮出而不還，則吾倚閭而．望。汝今事王，不知王處，汝尚何歸？”賈乃入市，呼市人攻殺淖齒，而齊亡臣相與求王子立之，卒以復國。．．馬超叛漢，殺刺史、太守。涼州從軍楊阜出見姜敘于歷城，與議討賊。敘母曰：“韋使君遭難，亦汝之負，但當速發(fā)，勿復顧我?！睌⒛伺c趙昂合謀。超取昂子月為質，昂．．．謂妻異曰：“當奈月何？”異曰：“雪君父之大恥，喪元②不足為重，況一子哉！”超襲歷城，得敘母，母罵之曰：“汝背父殺君，天地豈久容汝，敢以．面目視人乎？”超殺之，月亦死。劉裕起兵討逆，合謀孟昶謂妻周氏曰：“我決看作賊，幸早離絕?！敝苁显唬骸熬赣H母親在堂，欲建特別之謀，豈婦人所能諫。事之不可以，當于奚官③中奉養(yǎng)大家④，義無歸．志也?！标破?，周氏追昶坐，曰：“觀君措施，非謀及婦人者，但是欲得財物耳?！敝笐阎袃菏局唬骸按藘嚎少u，亦當不惜！”遂傾貲以給之。何無忌夜草檄文，其母登凳密窺之，泣曰：“汝能這樣，吾復何恨！”問所與合謀者，曰：“劉裕?！蹦赣认?，因為言舉事必有成之理以勸之。劉仁瞻守壽春，幼子崇諫夜泛舟渡淮北，仁瞻命斬之。監(jiān)軍使求救于夫人，夫人曰：“妾于崇諫，非不愛也，然軍法不可以私，若貸．之，則劉氏為不忠之門矣。”趣命斬之，此后成喪。王師圍金陵，李后主以劉澄為潤州節(jié)度使，澄開門降越。后主誅其家，澄女許嫁未適，欲活之。女曰：“反叛之余，義不求生?！彼炀退?。此十余人者，義風英氣，尚凜冽有買賣也。雖載于史策，聊表出之。(節(jié)選自清·洪邁《容齋續(xù)筆卷十二》)【說明】①婉孌：沉浸，沉浸。②喪元：掉腦袋，指犧牲生命。③奚官：官簽字。南朝、隋、唐皆置，屬內侍省。掌守宮人疾病、罪罰、喪葬等事。多以犯法者從坐之家眷為之。④大家：這里指婆婆。5．對以下句子中加點詞的解說，正確的一項為哪一項()(3分)A．而齊亡臣相與求王子立之交往．．B．韋使君遭難，亦汝之負．負擔C．義無歸志也道義．D．若貸之，則劉氏為不忠之門矣寬怒．6．以下各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是()(3分)7．以下各句，都能表現(xiàn)女子“以義斷恩”的一組是()(3分)①此兒可賣，亦當不惜②韋使君遭難，亦汝之負(3分)③趣命斬之，此后成喪④喪元不足為重，況一子哉⑤反叛之余，義不求生⑥我決看作賊，幸早離絕⑦但當速發(fā)，勿復顧我⑧不知王處，汝尚何歸A．①③⑤⑦B．①③④⑧C．②⑤④⑥D．②⑥⑦⑧8．以下對原文有關內容的分析和歸納，正確的一項為哪一項()(3分)．齊泯王被手下淖齒篡位，王孫賈沒有緊隨自己的君王?；氐郊抑斜荒赣H責備，于是呼叫國人一塊攻打淖齒，最后齊國流亡的大臣一起從頭擁立齊泯王復位，恢復了齊國。B．姜敘和趙昂一起抗爭馬超，分別獲得了各自母親和老婆的支持。馬超抓了趙昂的兒子為人質，此后又攻破了歷城，殺戮了姜敘的母親，趙昂的老婆和兒子也一起遭難。C．孟昶信心和劉裕一起造反做賊，和老婆訣別，勸老婆走開自己回娘家，他的老婆周氏鼎力支持他的行為，而且把懷抱中的幼兒賣了，傾盡家中的錢財交給丈夫。D．劉仁瞻受命保衛(wèi)壽春，他的小兒子卻在夜晚坐船逃跑，被捕獲后，劉仁瞻命令處以極刑，監(jiān)軍派人向他的夫人求救，但劉仁瞻的夫人贊同丈夫的決定，敦促履行極刑。9．斷句和翻譯。(10分)(1)用“/給”下邊的文段斷句。(4分)婦人女子婉孌閨房以柔順靜專為德其遇哀而悲臨事而惑蹈死而懼蓋所自然爾至于能以義斷恩以智決議斡旋大事視死如歸則幾于烈丈夫矣。(2)翻譯下邊的句子。(6分)①因為言舉事必有成之理以勸之。________________________________________________________________________________________________________________________________________________②后主誅其家，澄女許嫁未適，欲活之。________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．閱讀下邊的宋詞，此后回答以下問題。(7分)柳梢青·春感劉辰翁鐵馬蒙氈，銀花酒淚，春入愁城。笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。①那堪獨坐青燈！想故國，高臺月明。輦下風光，山中光陰，海上心情。【說明】①“海上”是用漢朝蘇武北海牧羊典故。(1)詞的上闋從哪些方面表現(xiàn)“城”之“愁”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)聯(lián)系全詞，簡要分析“輦下風光，山中光陰，海上心情”三句分別抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．補寫出以下名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多項選擇只按前3題計分)(6分)(1)________________，________________，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。(歐陽修《醉翁亭記》)(2)秦愛紛奢，人亦念其家。________________，________________？(杜牧《阿房宮賦》)(3)冰泉冷澀弦凝絕，________________。________________，此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)(4)女也不爽，______________。______________，二三其德。(《詩經(jīng)·氓》)三、本大題4小題，共16分。閱讀下邊的文字，達成12～15小題。中國今世有沒有文化大師？翁淮南“中國今世有沒有文化大師？”成為當下社會輿論關注的一個熱門。這表面上是媒體煩躁、亂貼標簽和大眾缺乏判斷力造成的，但根子里折射出流行中的大國公民渴求真正大師的文化心理憂愁：國家興盛了，經(jīng)濟發(fā)展了，急迫需要文化的提高；生活富饒了，社會復雜了，需要文化大師來欣慰心靈。關于這個問題，必然要清楚什么是文化大師。創(chuàng)新創(chuàng)辦是組成大師的前提。文化大師都有獨異先人的優(yōu)異文化成就，他們都是在一個學術領域擁有開創(chuàng)性的貢獻，即開先人之未開的學術事業(yè)的人。比方從中世紀的宗教轉向人文思想的文藝中興時期就出現(xiàn)了達·芬奇等大師級人物。在全世界擁有廣泛的影響力是文化大師的另一個特色。今日的文化大師不可以是地區(qū)局部范圍的，全世界化應當是一個基本參照系。同時，文化流傳的覆蓋面要廣泛，大師應該是能在更大范圍內組成反應的人物。比方說孔子，他的思想已經(jīng)影響了全世界，并在全世界范圍流傳了中國和中國文化價值觀。文化大師要能傳承民族文化基因。英國前首相丘吉爾說：我寧愿不要印度，也不可以沒有莎士比亞；斯大林在二戰(zhàn)時期紅場閱兵時說：沒有人可以征服出生了普希金、托爾斯泰和柴可夫斯基等偉大人物的俄羅斯民族。這些名言，道出了一個文化大師對一個民族發(fā)展的重要性。文化是一個民族的生命基因，文化大師和他的作品應當肩負起傳承民族文化的責任。中華民族之所以可以連續(xù)五千年，靠的是中華文化優(yōu)異基因的韌性和傳承。事實上，《阿Q正傳》、《毛主席語錄》、《紅樓夢》之所以能影響世界，與其蘊涵著獨到的中國文化密不可以分。文化大師應是一個高度自覺的人，一個擅長抓住歷史機遇的人，一個能化阻力為動力的人，一個勇于擔當寧愿為人類獻身的人。任何時候，他們都不會輕言放棄。以范仲淹為例，他出身卑微，社會環(huán)境復雜，他面對的是殘?zhí)莆宕粝碌木窕哪掠趽?，奮斗圖強，開拓了中國文化在宋朝的中興之路。事實上，一個表現(xiàn)了人類精神、文化精神的人，能博得社會廣泛尊敬的人，才可謂大師。梁啟超說，大師之形成之發(fā)現(xiàn)，常常有一種滯后效應，“(文化的)創(chuàng)辦不用然在當時此地發(fā)生結果。所以有在此時創(chuàng)辦，到幾百年后才看見結果的”。比方孔子的創(chuàng)辦力，到漢此后才表現(xiàn)出來。事實上，真實的文化大師不是可以人為地制造出來的，因為人民民眾的一致認可和歷史的長久查驗，是不可以超越的兩道屏障。如何才能培育出真實的文化大師？要有堅持的理性和長久規(guī)劃。培育大師要有緊急感，但不可以一揮而就，要有足夠的耐心和堅持。歷史上有影響的文化大師都不是一時半刻就出現(xiàn)的，都有一個累積過程。所以，要把“大師工程”歸入國家人材發(fā)展長久戰(zhàn)略規(guī)劃。建立激勵“名家”成長為“大師”的競爭系統(tǒng)，穩(wěn)定辦理目前存在的如學術集體機關化、文假名人官員化等問題。要創(chuàng)辦合適大師思想飛揚的人文環(huán)境。大師們在實質上是自由靈巧、不名一格的。春秋戰(zhàn)國時期之所以浮現(xiàn)出一批思想家，與當時的人文環(huán)境有親密關系：條條框框被打破、思想比較解放、文化溝通更為沉穩(wěn)溫順暢。要建議文化人的自我塑造。激勵他們堅持理想，追求真諦，冷淡名利，耐得住孤獨，不輕信盲從，敢于擔當。西方一些影響深遠的人物如達··芬奇、馬丁路德、培根、伏爾泰、狄德羅，莫不這樣。相反，名家及其作品若趨于功利，則會弱化文化的光輝和思想的光輝。此刻中國處于一個需要也可以產(chǎn)生文化大師的時代。但是，評判誰是這個時代的文化大師，仍是應當謹慎。畢竟，大師在任何時代任何社會都是少量。我們應當站在歷史的高度、時代的高度，來確立和審察文化大師談論系統(tǒng)和標準。不然，文化大師真的將與我們漸行漸遠。(節(jié)選自《新華網(wǎng)》，有變動

)12．以下選項有關“文化大師”的理解，錯誤的兩項是()()(5分)A．組成大師的前提是創(chuàng)新創(chuàng)辦，所以文藝中興時期出現(xiàn)了達·芬奇等大師級人物。B．孔子的思想在全世界擁有廣泛的影響力，他是全世界公認的文化大師。C．普希金和托爾斯泰等能影響世界，與他們的作品中蘊涵著獨到的俄羅文雅化有關。D．范仲淹可謂大師，因為他勇于擔當，奮斗圖強，讓中國文化在宋朝再創(chuàng)繁華。E、真實的文化大師必然獲得人民民眾的一致認可，且能經(jīng)受歷史的長久查驗。13．依據(jù)文意，以下判斷不正確的一項為哪一項()(3分)A．因為目前的媒體煩躁、亂貼標簽，公民存在文化心理憂愁，所以

“中國今世有沒有文化大師”這個問題成為了全社會關注的熱門。B．孔子和莎士比亞之所以能博得世人的尊敬，是因為他們和他們的作品表現(xiàn)了人類精神、文化精神。C．文化大師的形成和發(fā)現(xiàn)有一種滯后效應，都是在幾百年此后。如孔子就是到漢此后才表現(xiàn)出大師的創(chuàng)辦力。D．能培育出文化大師的時代是一個條條框框被打破、思想比較解放、文化溝通從容溫順暢的時代。14．作者認為具備哪些特色，才能稱為文化大師？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．作者認為“評判誰是這個時代的文化大師，仍是應當謹慎”。言下之意就是當代中國還缺乏文化大師，請分析作者這樣說的原因。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3小題，共15分。四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題選考內容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“合用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。(一)文學類文本閱讀我吻天使的羽毛陳奕純我們旅行在李中鎮(zhèn)的水上叢林公園，林中有水，水下有魚。水杉樹一排排，密密匝匝，切割著天空，而天空，是水做的，碎草色的水做的。早認識，在這片人工生態(tài)林里，春季來了，一千五百畝的水杉來了，六萬多只天堂鳥來了，朝朝暮暮，萬鳥爭鳴，一如天籟。怎么今日，這樣的一個天然氧吧里，我居然連一聲鳥鳴也沒有聽見？莫非，但是幻夢問船娘，船娘一手點篙左右著竹排，一手指指身后一排水杉林淺笑不語，我們馬上了然了，她臉上的意思是在說：“別憂愁，小鳥們懼怕，要等你們走遠此后，它再叫呢！”哦，本來是我們打攪了它們，天堂好靜好靜，鳥的膽量好小好小啊！剛才拐過一個林垛，從身后那排的方向突然傳來了一陣鳥鳴，“啾啾”“咕咕”“嘎嘎”“喳喳”，聲音各異，海浪般高低起伏，我知道，是它們又回到天堂相同的世界里了。我說：“它們的第一聲鳴叫真好聽！”船娘糾正道：“你說錯了說錯了，剛才我們進來的時候，它們早已經(jīng)叫開了，但是，那鳴喊聲低了一點兒！”細細回憶，果然是。剛才太重視觀景，居然把鳥鳴聲給生生忽視掉了。這樣，內心突然就產(chǎn)生一種希望，希望看見鳥在天上飛，哪怕，只有一只也好恰巧，船娘問：“你們想不想看見白鷺？”我和同行的人慌亂回答：“想。”船娘問：“白鷺想不想看見你們？”我們說：“不知道?！贝撕螅阕肺亿s地笑。船娘說：“我也不知道。反正，白鷺膽怯，只需你們別高聲說話，就必然能看見它！”我們開始都不說話了，實在憋不住了，就拿手勢表示表示，憂如啞劇里的演員相同搞笑。竹排又拐了三四個彎此后，我們一個個干脆閉上了眼睛。忽的，耳邊傳來了鳥鳴聲，“嘎嘎——嘎嘎——”清清明顯的，久違，熟習，心貼心一般地親，好像一道被風吹散的炊煙，慢慢消失在我們靈魂的國土上。忽的，有個人就驚叫了一下，說他的頭頂上有一些熱騰騰的東西，不知道是啥？我們張開眼睛一看，什么話都沒有說，也沒有人提示他什么，但是傻笑，一個比一個笑得厲害。船娘也笑，半天才說：“鳥糞濕濕頭，健康又長壽！況且，白鷺鳥從天堂來，它身上的東西件件都是寶??！”聽得我們驚羨不已?；蛟S，就在三五秒鐘此后吧，我感覺右耳上一陣毛茸茸的，憂如掛了什么東西。我輕輕抬起右手，絲絕不敢呼吸，謹言慎行地把那東西取了下來，移到眼前。哦，是一根羽毛，長長的，白白的，一絲絲，一毫毫，擺列有序，漸長，漸短，有些體溫，還有些羞怯，這月亮船似的羽毛呵，好像一位工筆劃家所精心描述出來相同。牢牢捏住它的根部，我的呼吸很不平均地打在羽毛的身上，是那么激烈有力，憂如狂躁不安的颶風掀起了一層層雪浪花。呼吸小了，我看見那些雪浪花前仆后繼著，你追我趕的，一落千丈，仍舊激烈。潔白的絨毛毛，憂如天生嬌氣的千金小姐，受不得半點委屈，不論你百般勸、萬般哄，都沒合用，她只知道一個勁兒地哭，除了哭，仍是哭。我突然屏住了自己的呼吸，一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘，說內心話，我甚至想，時間或許可以再延伸一點眼睛向來沒有走開過她。她，六萬分之一，從天堂來，莫非是上帝派來的天使？她，和我在水上偶遇，千里萬里，一個靈魂和一個靈魂在偶遇。想象凌晨時分，想象夕陽時分，六萬多只鳥離巢歸巢，鋪天蓋地，該是一派何等洶涌澎拜的大氣象哪！六萬多只天堂鳥放歌水鄉(xiāng)，放歌夢里李中，當這巨大的聲浪四合時，不就是一個心的天堂嗎？它，白鷺的羽毛——我偶遇的一個水鄉(xiāng)的靈魂，天使的羽毛哦。我把唇輕輕迎上，一個靈魂輕輕迎上，此后江流涌動、江河湖海同源一脈，此后我這短暫的人生將永久橫渡于水上，此后我的字典里只剩下了一個詞語：“愛?！贝撕髳圻@水鄉(xiāng)，愛這水杉，愛這白鷺，愛這上帝留給我們的一草一木、一呼一吸了是的，我吻天使的羽毛，因為愛，所以愛，我輕輕迎上。迎上，就是輕輕地迎上去，一世一世，春夏秋冬，這樣而已。16．文中作者說“我突然屏住了自己的呼吸”，聯(lián)系上下文回答“我”為何要“屏住呼吸”。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．這篇散文運用了虛實聯(lián)合的藝術手法，請聯(lián)合文章內容詳細分析其作用。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文末作者說“此后我的字典里只剩下了一個詞語：‘愛’”，請聯(lián)合全文詳細分析這個愛字包括了作者哪些感情。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)合用類文本閱讀陳佩斯：身在名利場以外再過三年，陳佩斯就六十歲了。時間跑得真快。他走開大銀幕14年，走開春晚13年。他是舞臺上的喜劇之王，成就他的倒是舞臺下的各種慘劇色彩。舊十年1984年，陳佩斯經(jīng)過《吃面》，在中國開創(chuàng)了小品這類獨到的喜劇表演形式，小品此后登上了大雅之堂。1991年，他注冊建立了大陸最早一家集影視制作、刊行于一體的民營影視公司——“大道影業(yè)公司”，專注于喜劇電影。陳佩斯的7年電影征程恰逢這個行業(yè)最為混沌雜亂的一段光陰。從統(tǒng)購統(tǒng)銷到各省市分銷、入口大片涌入、盜版流行，再加上各大影院的票房潛規(guī)則，他很難從中殺出血路。敗盡家業(yè)式地投入，回報卻很黯淡，從開始的欲哭無淚，直到最后的無望。但是比較電影，外界對陳佩斯命運的嗟嘆更多來自于春晚的“封殺”。1999年，陳佩斯發(fā)現(xiàn)央視手下的中國國際電視總公司私自第一版刊行了內容為自己的《吃面》、《警察與小偷》等8個小品的VCD光盤。雙方對簿公堂。最后，中國國際電視總公司敗訴。那此后，他再也沒有接到與廣電系統(tǒng)有關的演出邀請。關于那場被外界視作人生滑鐵盧的官司有沒有懊悔？陳佩斯說，“我要感謝那場官司，這讓我終于從名利場退了下來?！薄耙驗橹鳈?，我們跟中央臺爭，向抵達最后我們不被邀請，這反而是個機遇。當春晚漸漸成為一個利益均衡舞臺，這類放棄意味著真實的解脫?！蓖饨缯J為陳損失了名利，陳佩斯卻認為他終于退出了名利場；外界痛惜陳佩斯失掉了春晚這個能讓人一夜紅透的平臺，陳佩斯卻有幸他固守了自己作為演員的人品但是在好多人記憶深處，他仍舊是那個每年大年夜出此刻春晚舞臺的“陳小二”。新十年電影堵死了，春晚堵死了，大道公司在

2000

年步入戰(zhàn)略轉型期。陳佩斯決定將喜劇搬上話劇舞臺。他開始創(chuàng)作劇本，把自己關到北京延慶郊區(qū)的山上。那處荒山是他

1996

年在政府呼吁下花了近百萬元承包的。這個細節(jié)此后被外界演繹為：陳佩斯面朝黃土背朝天，上山種石榴去了。2001年，陳佩斯出山。大道砸下120萬元投入話劇《托兒》，開初在長安大劇院演了7場，一票難求。緊接著保利加演兩場，既而全國巡演。陳佩斯最后創(chuàng)辦了話劇神話，《托兒》票房達到4000萬元。陳佩斯哭了。走開大銀幕十多年，依據(jù)圈兒里的常例，這樣的演員已經(jīng)不入流了。他說，“觀眾還記得我?！睍r至2011年，大道先后推出了六部話劇，成為中國話劇市場的標桿公司，從一線城市到二三線城市全線覆蓋，讓好多從未演出過話劇的城市“新鮮”了一把。但他關于他人的大道規(guī)模化成長建議很排擠。“我們每日提出文化家產(chǎn)化，但是怎么家產(chǎn)化？照著每一個創(chuàng)作去復制？那不是藝術?！薄靶Φ乃囆g只有在手工勞動中表現(xiàn)出來，大工業(yè)表現(xiàn)不了。既然我選擇了這類勞動方式，就自然要選擇與之有關的方式。美國百老匯，也是一部喜劇演十年二十年。”陳佩斯的太太談論他的一句話，令人記憶深刻：“他是一個活得潔凈、純粹、盡興的人?！闭f這話時，她眼眶潤濕。今年是他們成婚三十周年。人生至此，夫復何求？一個時代的悲傷在我們身旁總有一群人，他會替你思疑你的選擇，你也認為他的行為沒法理解。但是為何須定要妄圖互相說服呢？不相同的人所屬的世界本就不相同。重要的是，你在你自己的世界里過得好嗎？陳佩斯在舞臺上是一名演員，生活中相同也是。他也有情緒低沉的時候，但是大幕漸漸拉開，追光燈直直打來，他立馬像打了嗎啡似的，笑得像個“流氓流氓”。此刻，陳佩斯過上了他理想中的幸福生活。不演出的時候，和一群年青演員說談笑笑，聚會餐，心情再好一點就跑到山上住幾日。關于以前受到的不公正，他說，“系統(tǒng)是至高無上的聲威，它很興盛，真的很興盛。但一個男人假如沒有自己的能力在這個空間里生計，那他就很失敗，很大的失敗。依賴于一個大樹的藤蔓往上爬，這是一種低賤。”依賴于一棵大樹的藤蔓向上爬——這又何嘗不是一個時代的悲傷。19．聯(lián)合文章分析成就陳佩斯的“舞臺下的各種慘劇色彩”都有哪些。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．如何理解“他是一個活得潔凈、純粹、盡興的人”這句話的意思？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．文章尾端說：“依賴于一棵大樹的藤蔓向上爬——這又何嘗不是一個時代的憂傷?！甭?lián)系文本和社會現(xiàn)實談談你的理解。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、本大題2小題，每題6分，共12分。22．任選中學課文中出現(xiàn)的三個女性，用她們的故事寫一段話，要求環(huán)繞一個主題，用排比句式。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．先人有詩云：“一上高城萬里愁?！逼鋵?，詩中的高城也可以是高樓，高臺發(fā)揮你的想象力，描述一幅詩人登高的畫面。要求：融入主觀感情，語言生動連接，至少用兩種以上的修辭手法，不超出100字。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、本大題1小題，60分。24．閱讀下邊的文字，依據(jù)要求作文。(60分)人類社會，人情味無處不在。它令人品嘗到愛和關心，也創(chuàng)辦了優(yōu)異友好的人際關系。社會需要人情味，人間需要人情味，而現(xiàn)實生活中的人情味讓人歡喜也讓人憂對此，請你依據(jù)自己的經(jīng)歷和感覺，以“人情味”為題寫一篇作文。要求：文體除詩歌外不限，字數(shù)好多于800字。模擬試卷

(一)1．B分析：本題要點察看考生正確識記現(xiàn)代漢語一般話常用字字音的能力。A項加點字挨次讀jū/j、ùzhèng/zhē、ngmò；B項加點字挨次讀chù/zhu、ōchuán/zhuàn、wú/f；ǔC項加點字挨次讀zhēn、fù、ráo/náo；D項加點字挨次讀wéi、zhòu/zhú、kē/k。è2．C分析：本題要點察看考生正確辨析和使用成語的能力。C項“不足為奇”指的是固然稀有，但是不但調個，還有一個可以成對，多用于貶義。而語段中提到廣州停業(yè)的書店不是兩個，而是多個。其余，詞的褒貶色彩也不合語境要求。3．D分析：本題要點察看考生正確辨析病句的能力。A項“碰到‘天上掉餡餅’”后缺賓語“的好事”，“本認為”句缺主語。B項“大概”和“左右”重復。

C項“決定”一句偷換主語，主語應當是會議，“擴大”和“改革”搭配不妥。(此刻)你盡管趕快(其余)逃散D項兩個“為”用作動詞，分別譯為“作”4．B分析：本題要點察看考生語言表達連接和文段邏輯次序安排的能力。解答時需要通讀所有詞句，理清思路，掌握文段內容，確立首句，抓住前后的連接詞、照顧詞。第④句是總起(總結)句，可在段首或段尾，其余5句是彈棉被的一個工藝流程，可依據(jù)各句中的關系詞和介紹工藝的名詞擺列次序。5．D分析：本題要點察看考生理解常有文言實詞在文中的含義的能力。需要聯(lián)合原文語境來推測詞語的含義。A項“相與”意為“一起”；B項“負”意為“責任”；項“義”應譯為“固守道義”。6．A分析：本題要點察看考生理解常有文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A項第一個“以”用作介詞，相當于“用”；第二個“以”用作連詞，表因果，相當于“因為”。B項兩個“而”都是連詞，表修飾，不譯。C項兩個“乃”用作副詞，第一個“乃”意為“于是”，第二個“乃”意為“才”。和“認為”。7．B分析：本題察看考生優(yōu)選和整合文中的信息的能力。在解答時，先要正確理解題干的要求，再用除去法；第②句表現(xiàn)的是“以智決議”；第⑤句表現(xiàn)的是“視死如歸”；第⑥句表現(xiàn)的是男子的“以義斷恩”。所以選B。8．D分析：本題察看考生分析歸納作者在文中的看法態(tài)度的能力。解答時要整體理解文章的內容，掌握人物、事件以及作者的看法態(tài)度等內容，特別要重視選文細節(jié)處的表述。A項齊國大臣從頭擁立的是齊泯王的兒子；B項文中沒有說趙昂的老婆被殺；項周氏并無賣兒子。9．(1)婦人女子/婉孌閨房/以柔順靜專為德/其遇哀而悲/臨事而惑/蹈死而懼/蓋所自然爾/至于能以義斷恩/以智決議/斡旋大事/視死如歸/則幾于烈丈夫矣。(2)①(何母)于是向(兒子)陳說做這件事必然能成功的原因，來激勵何無忌。②李后主(命令)誅殺他的全家，劉澄的女兒已被許配給他人但還未出嫁，(李后主)想讓她活下來?！緟⒄兆g文】婦女女孩，沉浸于閨房之中，把溫柔賢淑、沉寂專一作為美德。她們碰到沉痛的事就悲傷，碰到大事就誘惑，面對死亡就心中懼怕，這應當是理所自然的。(女子)到了能夠因為道義切斷恩澤，用智慧決定對策，扭轉全局，視死如歸的(地步)，就差不多相當于偉烈的男子漢大丈夫了。齊泯王失掉了王位(流亡)，王孫賈隨著他，但(此后)失掉了齊泯王所在的方向。(回到家中后)他的母親說：“你在清晨出去假如夜晚回來，我就倚著家門等待，你在夜晚出去假如不回來，那么我就在巷口等待(你回來)。你此刻隨從君王，殊不知道君王的所在，你還回來干什么！”王孫賈于是又回到市朝，呼吁百姓攻打淖齒，齊國的大臣就一起找到齊泯王的兒子，擁立他為新的國君，最后恢復了齊國。馬超背叛漢朝，殺死了當?shù)氐拇淌贰⑻亍鲋輳能姉罡诽映鰜碓跉v城見到了姜敘，與他商議征伐叛賊。姜敘的母親說：“韋刺史被害，也是你的責任，出兵，不要再忌憚我(的安危了)?！苯獢⒂谑呛挖w昂一起策劃。馬超抓了趙昂的兒子趙月作人質，趙昂對老婆異說：“孩子怎么辦？”老婆回答說：“為君王雪恨，掉腦袋都不重要，更況且是一個孩子呢！”馬超侵襲歷城，抓到了姜敘的母親，姜敘母親痛罵馬超說：“你背叛父親殺戮君王，天地莫非能長時間地容忍你？你怎么敢有臉面面對他人？”于是馬超殺了她，趙月也被殺戮。劉裕起兵征伐逆賊，合謀孟昶對老婆周氏說：“我信心擔當作叛賊的罪名，你仍是早些(和我)隔斷關系吧?！敝苁险f：“你的父親母親在世，你卻想做不平時的大事，(這)怎么是我一個婦道人家可以勸止的。事情假如不可以功，我應當在奚官中侍奉奉養(yǎng)婆婆，堅守道義，絕沒有回娘家的想法。”孟昶要出發(fā)時，周氏追上他的馬，說：“看你的行為做法，不是想和我這個婦人商議事情，但是是想拿到一些資本罷了?！?她)指著懷中的幼兒說：“賣掉這個兒子，我也不會痛惜。”于是(周氏)傾盡(家中)的錢財交給丈夫。何無忌在夜晚草擬檄文，他的母親站到凳子上偷看到他的(活動)，哭著說：“你能這樣，我還遺憾什么呢！”又問他合謀的人(有哪些)。(何無忌)說：“劉裕?！焙文柑貏e快樂，于是向(兒子)陳說做這件事必然能成功的原因，來激勵何無忌。劉仁瞻保衛(wèi)壽春，(他的)小兒子崇諫在夜晚坐船偷渡到淮北去，(被捕獲，)劉仁瞻命令處死他。監(jiān)軍派人向劉夫人求救。夫人說：“我關于崇諫，不是不喜愛，但是軍法不可以徇私交，假如寬怒了他，那么劉家就是不忠誠的家族了。”敦促著處死劉崇諫，之后再舉辦喪事。王師圍困金陵，李后主用劉澄作潤州節(jié)度使，劉澄卻翻開城門投誠。李后主(命令)誅殺他的全家，劉澄的女兒已被許配給他人但還未出嫁，(李后主)想讓她活下來。這個女孩說：“叛臣的余孽，在節(jié)義上不可以要求活命?！庇谑墙邮芰藰O刑。這幾個女子，節(jié)義之風，英雄之氣，(到此刻)還令人敬畏，充滿生氣，固然被記入史冊，仍是要用文章記錄下她們的事跡。10．(1)從視覺和聽覺雙方面表現(xiàn)“愁”。①視覺：“鐵馬蒙氈，銀花酒淚”襯著了全城處于元軍鐵蹄踐踏下悲慘陰沉的氣氛。(2分)②聽覺：那異域的“番腔”、“鼓戲”在南宋遺民聽來根本不是“歌聲”。

(2分)(2)“輦下風光”指心念故國，但是風光不再，表現(xiàn)亡國之痛；

(1

分)“山中光陰”指自己身之所在，表現(xiàn)身在山中報國無門的憾恨；

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分)“