部編版三年級語文上冊第七單元練習題

三年級語文上冊第七單元練習題班級姓名書寫識字寫字一．賜予下多音字選擇正確的讀音。1．這件事很難處(chǔchù)理。2．這樣做對你有利處(chǔchù)呢？3．你拿尺量(liángliàng)一下這塊布，終歸有多長？4．這只雞有多少重量（liángliàng），稱一下就知道了。二．我會連。憤fèn牛海辯huǎng掘wō弱說殿biàn蝸jué開宮港diàn懦nuò怒爭謊gǎng三．看拼音寫詞語。qiānxūpǔsùchǎojiàmáodùnhòutuìjiānchíjíhéjìngghuōǎngliánggǎnshòudàxiǎnshénwēixiāngtíbìnglùn四．選擇適合的詞填空。1．（仆撲樸）——（）人（）實（）素香氣（）鼻2．（趕感敢）——（）于（）動（）緊（）情3．（慌荒謊）——（）張說（）（）涼驚（）五．讀一讀，選出正確的意思，把序號填在括號里。1．持：（1）拿著（2）治理，主管（3）保持長遠手持矛和盾（）掌聲熱忱而長遠（）小主持人（）．．．2．完：（1）齊備，圓滿（2）沒有了（3）做成，了卻作業(yè)做完了（）人無完人（）達成工作（）．．．3．慢：（1）緩慢，跟“快”相反（2）態(tài)度冷漠，不熱忱鐵罐特別驕橫（）我的表慢了五分鐘（）．．六．選詞填空：自然固然忽然仍舊果真1．這項工作做起來（）有困難，可我們也要想法把它做好。2．科利亞（）像四年前同樣，向前走十步，（）找不到木匣。3．今日清晨，超超（）把昨天答應(yīng)送給班級的小泥人帶來了。倒影倒映清清的池水（）著小鹿漂亮的身影，他賞識著自己的（）不愿走開。閱讀蒼蠅和蜜蜂一天，蒼蠅正停在垃圾堆上，看見一只蜜蜂采完蜜回來。蒼蠅生氣地對蜜蜂說：“這里的人真殘忍，想方想法要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我我決定喬遷了?！边@兒的人們其實不像你講的那樣壞

蜜蜂說

他們待我很好

還替我造房屋呢

因為你不講衛(wèi)生

成天停在骯

(āng)臟的東西上

專門去吃人們的食品

把病菌帶到食品上因此人們才想方想法應(yīng)付你蒼蠅不敬佩,還想爭論。蜜蜂看了它一眼，冷冷地說：“你的行為不改變，（）你搬到哪里，（）會碰到人們的驅(qū)(qū)逐和攻擊。1．給劃線的句子選擇正確的關(guān)系詞。（）（1）固然但是（2）只管仍是（3）即便也（4）不論都在文中找出以下詞語的反義詞。潔凈——（）快樂——（）3．給短文第3自然段選擇正確的標點。（）（1）：“，，！，，，，?！保?），：“，。，，，，。”（3）“，”，“，！，，，，?！?．回答以下問題“讀了這則寓言故事，我認為蜜蜂手人們歡迎的原由是；蒼蠅碰到人們驅(qū)趕和攻擊的原由是。針和線針緊張地縫完一件衣服后，把腰桿兒挺得直直的，顯得十分驕傲的樣子。她眼睛朝天，對線說：“線妹妹啊，你得好好感謝我，假如不是我領(lǐng)著你，你能發(fā)揮什么作用呢？”線沉靜地坐在桌子上，沒有回答。針歇息了一會兒，又以挺驕橫的姿態(tài)在另一件衣服上走上穿下。她認為回頭看一下也是節(jié)余的，反正線會牢牢隨著她。她縫完了這件衣服，又驕傲地挺直腰桿，正想把自己炫耀(yào)一番時，忽然看到線站在一旁，裁(cái)好的衣片仍是衣片，但是衣片上多了她的一些蹤跡罷了。線這時張口了。她說：“針大姐啊，我假如不隨著你，你的勞動不是空費嗎？”1．從第3段中找出一對近義詞。（）——（）2．仍舊子改寫句子。例：假如不是我領(lǐng)著你，你能發(fā)揮什么作用呢？假如不是我領(lǐng)著你，你不可以發(fā)揮什么作用。假如不是我隨著你，你的勞動不是空費嗎？3．用“——”劃出詳細寫針驕橫的語句。4．這篇短文告訴我們什么道理？（）(1)針很驕傲，看不起線，結(jié)果失敗了。(2)每個人都有自己的能力和作用，只有與大家親近合作，才能把事情做好。(3)線不隨著針走,衣服就縫不可以,因此線的作用比較大。寫作以下各組事物中，選出一組，想一想