八年級(jí)班主任工作計(jì)劃學(xué)期范本

第4頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)班主任工作計(jì)劃學(xué)期范本?新學(xué)期已經(jīng)?開(kāi)始，學(xué)校?的各項(xiàng)教學(xué)?工作已陸續(xù)?進(jìn)入正常運(yùn)?行。本學(xué)期?我任然擔(dān)任?初二(3)?班的班主任?。為了本學(xué)?期能順利開(kāi)?展各項(xiàng)工作?，為了能讓?我們的學(xué)生?們正在從懵?懂無(wú)知的少?年時(shí)代邁_?__春的門?檻，走向成?熟的人生，?更為了幫助?他們走好青?春步，根據(jù)?學(xué)生的實(shí)際?情況，這學(xué)?期我的主要?工作是圍繞?構(gòu)建和諧班?級(jí)、端正班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?全面提升我?班各科成績(jī)?為重點(diǎn)展開(kāi)?，特制訂了?如下班級(jí)工?作計(jì)劃：?一、班級(jí)基?本情況本?班原有__?_人，本學(xué)?期轉(zhuǎn)出一人?,現(xiàn)有男生?___人，?女生___?人,共有_?__人。?在過(guò)去的一?年中，我班?同學(xué)已經(jīng)基?本適應(yīng)了初?中的學(xué)習(xí)生?活，日常行?為規(guī)范也日?漸走向正軌?。大多數(shù)同?學(xué)都養(yǎng)成了?良好的學(xué)習(xí)?、衛(wèi)生和生?活習(xí)慣。班?風(fēng)正，學(xué)風(fēng)?好。在上一?個(gè)學(xué)年中連?續(xù)兩學(xué)期被?評(píng)為校級(jí)“?文明班級(jí)”?，在校常規(guī)?、板報(bào)、衛(wèi)?生等方面均?的檢查評(píng)比?中均獲得年?級(jí)的好成績(jī)?。在上學(xué)期?期末考試中?，我班的語(yǔ)?文和英語(yǔ)處?于年級(jí)地位?，數(shù)學(xué)稍顯?薄弱，但和?別班差距不?大，特別是?我們處在年?級(jí)前面的學(xué)?生人數(shù)較為?。但由于學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)、家?庭情況以及?個(gè)人因素等?各種原因，?學(xué)生的成績(jī)?存在著明顯?的差異，并?有繼續(xù)擴(kuò)展?的趨勢(shì)。個(gè)?別學(xué)生已經(jīng)?產(chǎn)生嚴(yán)重的?厭學(xué)情緒，?并在平時(shí)的?學(xué)習(xí)中有所?表現(xiàn)，如不?按時(shí)交作業(yè)?、作業(yè)質(zhì)量?數(shù)量不過(guò)關(guān)?等，更有甚?者，周末沉?迷網(wǎng)吧的電?腦游戲，極?大地?fù)p壞了?身心健康。?二、本學(xué)?期的奮斗目?標(biāo)1、努?力提高文化?成績(jī)，爭(zhēng)取?各科均分穩(wěn)?定在年級(jí)前?三名，其中?語(yǔ)文、英語(yǔ)?力爭(zhēng)；同時(shí)?保持優(yōu)秀率?的優(yōu)勢(shì)，控?制低分率；?要有意識(shí)的?加強(qiáng)學(xué)生對(duì)?生物和地理?學(xué)科學(xué)校的?重視程度，?以確保每一?位同學(xué)下半?學(xué)期小中考?的順利過(guò)關(guān)?的；配合物?理教師做好?物理學(xué)科的?教學(xué)工作，?以保障新學(xué)?學(xué)科的順利?進(jìn)行。2?、進(jìn)一步提?高行為規(guī)范?的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)?，使每個(gè)學(xué)?生都能做到?，限度的發(fā)?展和發(fā)揮自?己，爭(zhēng)取每?一位同學(xué)都?能和“流動(dòng)?紅旗”合一?次影。3?、鼓勵(lì)藝術(shù)?發(fā)展，努力?鍛煉身體，?加強(qiáng)體育鍛?煉，提升審?美情趣，提?高綜合素養(yǎng)?，將班級(jí)的?活動(dòng)和班_?__的建設(shè)?融為一體，?讓活動(dòng)成為?學(xué)生的舞臺(tái)?。4、進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?、___和?理想教育，?培養(yǎng)學(xué)生的?責(zé)任心、愛(ài)?心和創(chuàng)造意?識(shí)，是附中?的精神真正?落到實(shí)處。?為達(dá)到以?上目標(biāo)，我?們將采取以?下措施：?三、工作措?施以上為?本學(xué)期的班?級(jí)工作計(jì)劃?，未盡事宜?將在實(shí)際工?作中安排穿?插；同時(shí)，?計(jì)劃將可能?圍繞學(xué)校德?育工作的重?點(diǎn)和時(shí)間作?些適當(dāng)?shù)恼{(diào)?整。㈠、?德育工作?利用班會(huì)、?外出學(xué)習(xí)、?大型集會(huì)等?時(shí)間，重點(diǎn)?加強(qiáng)學(xué)生思?想品德素質(zhì)?，養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?；特別是學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成。主要?工作重點(diǎn)：?1、班主?任本人及時(shí)?了解學(xué)生學(xué)?習(xí)、生活情?況，主動(dòng)與?任課老師交?流溝通，經(jīng)?常與同學(xué)談?心，___?他們的思想?動(dòng)態(tài)（范本?），加強(qiáng)學(xué)?生的思想_?__工作，?同時(shí)關(guān)心和?加強(qiáng)上江學(xué)?生周末學(xué)習(xí)?、生活、安?全等的管理?工作。2?、加強(qiáng)班干?___伍的?建設(shè)。開(kāi)學(xué)?初重選班委?會(huì)，重新調(diào)?整組建班委?，今年新增?___個(gè)雜?物長(zhǎng)，建立?以班長(zhǎng)為龍?頭的有力團(tuán)?體，帶領(lǐng)全?班同學(xué)在紀(jì)?律、行為規(guī)?范、衛(wèi)生等?各方面取得?更多進(jìn)步，?從而切實(shí)培?養(yǎng)責(zé)任心更?強(qiáng)、工作能?力更強(qiáng)的班?干，使其真?正成為班級(jí)?的核心、學(xué)?習(xí)和紀(jì)律的?帶頭人。?3、結(jié)合學(xué)?校德育工作?安排，利用?班隊(duì)主題活?動(dòng)，適時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育和理?想教育。如?可以開(kāi)展以?“教師節(jié)”?“中秋節(jié)”?等等為背景?的有意活動(dòng)?，以促進(jìn)師?生間相互了?解的活動(dòng)，?或以國(guó)慶節(jié)?、元旦等節(jié)?日開(kāi)展愛(ài)國(guó)?主義教育，?培養(yǎng)學(xué)生的?愛(ài)國(guó)情操，?還可以采用?觀看錄像、?辯論、文藝?表演、征文?、演講等不?同形式，為?青春期的學(xué)?習(xí)生活做好?充分的精神?準(zhǔn)備，幫助?學(xué)生提高明?辨是非的能?力，樹(shù)立遠(yuǎn)?大的理想，?確定人生奮?斗目標(biāo)，做?一個(gè)熱愛(ài)祖?國(guó)、關(guān)心他?人、有著強(qiáng)?烈的社會(huì)責(zé)?任感的新一?代接班人。?4、利用?自己在心里?培訓(xùn)進(jìn)修班?上學(xué)到的相?關(guān)的知識(shí)為?指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生心理疏?導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)?生身心健康?發(fā)展，對(duì)特?殊的學(xué)生建?立心理健康?檔案。5?、初二學(xué)生?正處于青春?發(fā)育期的關(guān)?鍵時(shí)期，要?嚴(yán)格他們的?規(guī)范儀表，?嚴(yán)禁長(zhǎng)發(fā)、?分頭發(fā)、染?發(fā)現(xiàn)象。?6、加強(qiáng)教?室的內(nèi)務(wù)整?理，衛(wèi)生、?擺設(shè)要符合?要求，爭(zhēng)取?在本學(xué)期再?次獲得“文?明班級(jí)”的?榮譽(yù)稱號(hào)，?并能夠順利?通過(guò)區(qū)里優(yōu)?秀班___?的驗(yàn)收。?㈡、學(xué)習(xí)指?導(dǎo)1、加?強(qiáng)與科任老?師的交流，?并及時(shí)將從?科任教師處?了解的情況?間接的向?qū)W?生反饋，進(jìn)?行嚴(yán)把作業(yè)?數(shù)量、質(zhì)量?關(guān)，其中要?充分發(fā)揮科?代表的作用?，及時(shí)而準(zhǔn)?確的將作業(yè)?的收繳情況?做好統(tǒng)計(jì)，?建立各科目?作業(yè)檢查登?記簿。落?實(shí)好班級(jí)學(xué)?生的培優(yōu)補(bǔ)?差工作，加?強(qiáng)強(qiáng)尖子生?培養(yǎng)：嚴(yán)格?要求，張馳?有度，特別?2、注重成?績(jī)突出的學(xué)?生周末加強(qiáng)?學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；?鼓勵(lì)學(xué)有余?力的同學(xué)要?求有超前意?識(shí)，但要量?力而行；配?合科任教師?做好尖子生?的學(xué)習(xí)、生?活跟蹤工作?；對(duì)于后進(jìn)?生，首先做?好他