高中期末考試復習計劃

第4頁共4頁高中期末考試復習計劃一學期即?將結(jié)束時，?學校通過試?卷的形式對?各門學科該?學期應(yīng)掌握?的知識的檢?測形式一般?由區(qū)或市統(tǒng)?考，學校聯(lián)?考,或者是?學校出題.?復習方法?一、思想?重視期末?復習是期末?考試取得好?成績的有力?保證。首先?，應(yīng)在思想?上重視它，?不能馬虎麻?痹。因為期?末考試考查?面涵蓋很廣?。學了一學?期，究竟?學得怎么樣??我們自己?想知道，老?師、家長也?想知道。而?這個效果可?以通過考試?來檢驗。"?復習"不是?可有可無，?要下功夫搞?好。要有?積極向上的?心態(tài)。有一?位教授曾做?過這樣一項?實驗。__?_年前，教?授曾要求他?的學生毫無?順序地進入?了一個寬敞?的大禮堂，?并獨自找個?座位坐下。?反復幾次后?，教授發(fā)現(xiàn)?有的學生總?愛坐前排，?有的學生則?盲目隨意，?四處都坐，?還有一些學?生似乎特別?鐘情于后面?的位置，教?授分別記下?他們的名字?，___年?后，教授對?他們的調(diào)查?結(jié)果顯示：?愛坐前排的?學生中，成?功的比例高?出其他兩類?學生很多。?教授曾對他?的學生說過?："不是說?一定要站在?最前、永遠?第一，而是?說這種積極?向上的心態(tài)?十分重要。?在漫長的人?生中，你們?一定要積極?坐在前排。?"學習要?持之以恒。?貝多芬之所?以成為舉世?聞名的音樂?家，是因他?有持之以恒?，不畏勞苦?的精神。所?以只有把想?和做結(jié)合起?來腳踏實地?，堅持不懈?，才能獲得?成功。然而?我們有些同?學有決心卻?無恒心，他?們認為天天?學習太單調(diào)?乏味，遇到?挫折就垂頭?喪氣。不?急不躁，一?步一個腳印?。因為教學?中我們常會?發(fā)現(xiàn)某些同?學表現(xiàn)出消?化不良癥，?喜新厭舊，?喜歡做老師?新發(fā)的題目?，不注重做?過的練習中?有何問題，?以及如何進?行彌補，對?教師批改后?發(fā)回的練習?，不屑一顧?，甩在一邊?，這種不斷?做題，不斷?甩題的做法?，其結(jié)果是?舍本求末，?效率低下。?二、講究?方法俗話?說：工欲善?其事，必先?利其器。意?思是說無論?做什么事，?都要事先做?好準備。期?末考試也是?一樣。要想?取得好成績?，除了平時?努力學習，?打好基礎(chǔ)，?提高能力外?，期末復習?方法也很關(guān)?鍵。復習方?法多種多樣?，我們應(yīng)該?根據(jù)自己的?實際情況，?選取科學、?高效的復習?方法。把期?末復習分成?四個階段：?(1)基?礎(chǔ)復習;(?2)強化能?力;(3)?查漏補缺;?(4)答題?注意事項。?復習原則：?要給自己?一個正確定?位，哪科是?自己的強科?，哪科是自?己的弱科，?哪部分是自?己的弱項，?還要分析自?己的優(yōu)點是?什么，缺點?是什么，影?響自己成績?進步的因素?有哪些?基?礎(chǔ)復習：?(1)及時?復習"人?們對于剛學?過的東西，?總是一開始?忘得快，過?一段時間就?逐漸減慢。?"認真看?課本上的每?章小結(jié)(如?科學本章提?要、數(shù)學小?結(jié))，復習?小結(jié)可以對?本章整體內(nèi)?容了然于心?。然后再復?習。這樣就?可以做到心?中有數(shù)，知?道該復習什?么。復習?當天所學的?內(nèi)容，復習?之后再做作?業(yè)。每天晚?上睡覺前想?一想："我?今天都學了?什么!"然?后在頭腦里?把這些東西?過一遍。?(2)分散?復習與交叉?復習相結(jié)合?分散復習?要比長時間?的集中復習?效果好。這?樣孩子就不?會疲勞，復?習的效果也?會更好。既?復習一段時?間后，要中?途休息一下?。當我們?同時面臨幾?門課程的復?習任務(wù)時，?最好采用交?叉復習的方?式，即這_?__分鐘復?習語文，休?息后換成數(shù)?學，再之后?又變成別的?什么，這樣?復習的好處?是不會使孩?子產(chǎn)生厭倦?心理。(?3)多種方?式復習長?時間用同一?種方式復習?效果不好。?如學習英語?時，有時是?默讀，有時?大聲朗讀，?有時抄寫，?不斷變換方?式或者結(jié)合?并用?？茖W?記、互查、?練習、錯題?回顧相結(jié)合?。語文背、?默、聽、看?、練相結(jié)合?。數(shù)學與科?學差不多，?但更要對課?后題目多練?，重復練。?(4)節(jié)?約式復習?如果發(fā)現(xiàn)某?一部分的內(nèi)?容已掌握住?，您就可以?跳過這一段?，復習下面?的內(nèi)容。如?果已經(jīng)做了?幾道這方面?的題目仍然?出錯，就需?要加強對這?一部分的復?習力度強化?能力：【?復習時要牢?抓基礎(chǔ)：從?課本上的例?題入手，習?題入手，從?最簡單的入?手，每一道?題，都親自?動手做一做?，千萬別眼?高手低，大?事做不來，?小事不愿做?，大題不會?做，小題不?愿做。慢慢?積累經(jīng)驗，?從而強化自?己的計算寫?作答題能力?。查漏補?缺：分析?自己平時得?分的分布情?況，也就是?說選擇題、?填充題、解?答題前3題?與解答題后?幾題、實驗?題、作文、?聽力等得分?進行分析，?