四年級下冊音樂教學計劃

第3頁共3頁四年級下冊音樂教學計劃一、全?冊教材分析?及教學總目?標教材分?析:由于?還處在低年?級的音樂教?學中,在本?學期在教學?中應該注意?以下幾點的?實施:愉?悅性:在教?學過程中,?不論是歌曲?的學唱、樂?理知識的學?習,都要使?學生學的快?樂。使他們?能興致勃勃?,主動積極?地投入感受?音樂、理解?音樂、表現(xiàn)?音樂以及創(chuàng)?造音樂的活?動中去。?藝術性:在?教學中要通?過藝術形象?來喚起學生?對美的共鳴?與追求,從?而進行審美?教育和品德?教育。本?學期在上課?同時我要注?意加強鞏固?音高概念、?鞏固學生對?音的高低、?強弱、長短?的感覺。使?學生在學習?過程中逐漸?累積樂理知?識。教材中?的律動和舞?蹈較多,應?注意引導學?生自編動作?、節(jié)奏甚至?歌詞,發(fā)展?學生身體的?協(xié)調(diào)能力和?自編能力。?為今后學習?打下堅實基?礎。教學?總目標:?、演唱:?(___)?繼續(xù)培養(yǎng)學?生良好的演?唱習慣。?(___)?參與各種演?唱活動。?能夠用自然?的聲音,按?照節(jié)奏和曲?調(diào)有表情地?獨唱或參與?齊唱。能?采用不同的?力度、速度?表現(xiàn)歌曲的?情緒。能?夠背唱4-?6首歌曲。?、演奏?(___)?能夠用打擊?樂器或其他?音源合奏或?為歌曲伴奏?。(__?_)能夠用?打擊樂器表?現(xiàn)一定場景?。3、綜?合性藝術表?演(__?_)能夠參?與綜合性藝?術表演活動?。(__?_)能夠配?合歌曲、音?樂用身體做?動作。能?夠與他人合?作創(chuàng)編簡單?的律動、_?__舞歌表?演等識讀樂?譜(__?_)復習簡?單的節(jié)奏符?號,并能創(chuàng)?作簡短的節(jié)?奏。(_?__)能夠?用聲音、語?言、身體動?作表現(xiàn)簡單?的節(jié)奏。?5、創(chuàng)作實?踐能夠運?用線條、色?塊或手勢,?來表現(xiàn)聲音?或音樂。?二、班級學?生情況分析?對于中年?級的學生更?應該注意引?導學生正確?對待音樂,?注重培養(yǎng)學?生對音樂的?興趣,使學?生愛學、愿?學。學生?年齡小,生?性活潑,我?會在這一點?下功夫。學?生的整體情?況預計不均?衡,情況參?差不齊。所?以,對不同?學生應用不?同教法,要?培養(yǎng)學生專?長,即"普?遍培養(yǎng),重?點發(fā)展"。?使學生各方?面均有提高?。三、完?成目標和提?高教學質量?的具體措施?、認真?zhèn)?課,做好前?備、復備工?作,為能使?學生上好課?做好充分的?準備工作,?備課時注意?與新課標結?合,并注意?備學生。?、因材施教?,對不同的?學生要注意?采用不同的?教學手法,?使學生能夠?充分發(fā)展。?3、設計?好每堂課的?導入,提高?學生的學習?興趣課堂形?式設計多樣?,充滿知識?性、趣味性?、探索性、?挑戰(zhàn)性以及?表演性。最?大限度的調(diào)?動學生的積?極性。并使?他們最大限?度地學到知?識,掌握技?能。并注意?在課堂上采?取一定的形?式,培養(yǎng)學?生的團結協(xié)?作能力及創(chuàng)?新能力。?5、積極和?其他學科溝?通,積極研?究學科整合?。響應新課?標要求。?四、教學進?度課次?(單元)?課題(教學?內(nèi)容)課?時周次?一我的朋友?DoReM?i4-二?快樂恰恰恰?43-4?三百靈鳥的