關(guān)于高級高中數(shù)學教師年度工作總結(jié)歸納

對于高級高中數(shù)學教師年度工作總結(jié)概括對于高級高中數(shù)學教師年度工作總結(jié)概括對于高級高中數(shù)學教師年度工作總結(jié)概括高中數(shù)學教師年度工作總結(jié)一學年來，自己仔細備課、上課、聽課、評課，實時批閱作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后指導工作，寬泛涉獵各樣知識，形成比較圓滿的知識構(gòu)造，嚴格要修業(yè)生，尊敬學生，弘揚授課民主，使學生學有所得，進而不停提升自己的授課水平易思想覺醒，并順利達成教育授課任務(wù)。下邊是自己的授課經(jīng)驗及領(lǐng)悟:一、業(yè)務(wù)學習:增強學習，提升思想認識，建立新的理念.堅持每周業(yè)務(wù)學習，牢牢環(huán)繞學習新課程，建立新課程，試一試新教法的目標，不停更新授課看法。重視把學習新課程標準與建立新理念有機的聯(lián)合起來。經(jīng)過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實質(zhì)授課工作中，解放思想，更新看法，豐富知識，提升能力，以嶄新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"浸禮"。二、新課改:經(jīng)過學習新的《課程標準》，使自己逐漸領(lǐng)悟到"全部為了人的發(fā)展"的授課理念。建立了學生主體觀，貫徹了民主授課的思想，建立了一種民主友好相同的新式師生關(guān)系，使尊敬學生人品，尊敬學生看法，認可學生個性差別，踴躍創(chuàng)辦和供給知足不一樣樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為授課活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了優(yōu)秀的見效。三、授課研究.授課工作是學校各項工作的中心，也是查驗一個教師工作成敗的要點。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我踴躍研究教育授課規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育授課資源，勇敢改革講堂授課，加大新式授課方法使使勁度，獲得了顯然見效，詳細表此刻：(一)發(fā)揮教師為主導的作用：1、備課深入仔細。平常仔細研究教材，多方參閱各樣資料，力爭深入理解教材，正確掌握難要點。在制定授課目標時，特別注意學生的實質(zhì)狀況。授課設(shè)計編寫仔細，其實不停概括總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、重視講堂授課見效。針對高一年級學生特色，以快樂式授課為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、授課為主線，重視講練聯(lián)合。在授課中注意抓住要點，打破難點。3、堅持參加校內(nèi)外授課商討活動，不停吸取別人的難得經(jīng)驗，提升自己的授課水平。常常向經(jīng)驗豐富的教師討教并常常在一同討論授課識題。聽公然課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公然課，特別本學期，自己執(zhí)教的公然課,學校領(lǐng)導和教師們給我提出了好多災(zāi)得的建議，使我明確了此后授課的方向和此后數(shù)學課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批閱上，仔細實時，力爭做到全批全改，重在校正，實時認識學生的學習狀況，以便在指導中做到有的放矢。四、工作中存在的問題：1、教材發(fā)掘不深入。2、教法不靈巧，不可以吸引學生學習，對學生的指引、啟迪不足。3、新課標下新的授課思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺少理論指導.4、差生末抓在手。因為對學生的認識不夠，對學生的學習態(tài)度、思想能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的狀況如何，教師心中無數(shù)。致使了授課中的盲目性。5、授課反省不夠。五、此后努力的方向：1、增強學習，學習新課標下新的授課思想。2、學習新課標，發(fā)掘教材，進一步掌握知識點和考點。3、多聽課，學習同科目教師先進的授課方法的授課理念。4、增強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、增強授課反省，加大授課投入。內(nèi)容總結(jié)

（1）高中數(shù)學教師年度工作總結(jié)

一學年來，自己仔細備課、上課、聽課、評課，實時批閱作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后指導工作，寬泛涉獵各樣知識，形成比較圓滿的知識構(gòu)造，嚴格要修業(yè)生，尊敬學生，弘揚授課民主，使學生學有所得，進而不