五年級2023年班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期(2篇)_第1頁
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第5頁共5頁五年級2023年班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期?本年度我擔(dān)?任五年級的?班主任,二?零___年?第二學(xué)期已?經(jīng)開始了。?為了開展好?工作并針對?本班學(xué)生的?特點(diǎn),我現(xiàn)?擬訂本學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃。(?一)本班學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?本班總共?有五名學(xué)生?,三個(gè)聽力?障礙,一個(gè)?自閉,還有?一個(gè)肢殘,?總體的學(xué)習(xí)?成績較差。?例如:營正?比較調(diào)皮,?上課時(shí)注意?力不集中,?成績較差;?楊旺學(xué)習(xí)能?力較強(qiáng),但?缺少學(xué)習(xí)的?主動性和上?進(jìn)心,成績?一般;晏文?艷整體上都?還不錯,但?學(xué)習(xí)上缺少?活力;蔣婷?婷思想上比?較復(fù)雜,但?在學(xué)習(xí)上接?受能力較好?;尹兵屬于?自閉癥,在?日常生活中?不易與人交?流,但在課?堂上表現(xiàn)的?不錯。(?二)教學(xué)措?施一、加?強(qiáng)常規(guī)教育?,培養(yǎng)學(xué)生?的自覺性?首先,我結(jié)?合《聾校小?學(xué)生一日常?規(guī)》制定工?作計(jì)劃,利?用晨會、班?會等時(shí)間,?從紀(jì)律、學(xué)?習(xí)、衛(wèi)生、?安全等方面?對學(xué)生進(jìn)行?規(guī)范化教育?,使他們明?白該做哪些?事情,不該?做哪些事情?。二、了?解學(xué)生思想?狀況了解?和研究學(xué)生?是做好班主?任工作的前?提。我主要?采取以下幾?種途徑:?1.與學(xué)生?多多交流。?有計(jì)劃地利?用班會課與?思想品德課?與學(xué)生交談?,這樣不僅?有利于增加?師生感情,?消除學(xué)生與?教師之間的?隔膜,而且?有利于更好?地開展工作?。2.不?定期檢查學(xué)?生的作業(yè)。?通過平時(shí)的?觀察與檢查?學(xué)生的家庭?作業(yè),了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度和進(jìn)度?,學(xué)生出現(xiàn)?較大的進(jìn)步?要及時(shí)鼓勵?與表揚(yáng),當(dāng)?學(xué)生的成績?出現(xiàn)較大的?退步時(shí),要?及時(shí)調(diào)查原?因,扭轉(zhuǎn)局?勢。三、?抓好班主任?的日常工作?1.__?_好學(xué)生參?加每一周的?升國旗,是?對學(xué)生進(jìn)行?形象具體的?愛國主義教?育,通過這?種形式可以?激發(fā)學(xué)生熱?愛中國__?_、熱愛_?__祖國和?人民解放軍?的情感,進(jìn)?一步把自己?的學(xué)習(xí)、生?活與祖國的?前途、命運(yùn)?聯(lián)系起來。?___和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操,是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅(jiān)持跟班指?導(dǎo),要求學(xué)?生做到精神?飽滿、姿勢?正確、動作?標(biāo)準(zhǔn),做操?完畢聽口令?整理好隊(duì)伍?,依次返回?課堂。3?.檢查本班?學(xué)生的值日?工作班級?的值日制是?培養(yǎng)小學(xué)生?良好道德品?質(zhì)和自治自?理能力的重?要途徑。通?過班級的值?日工作,可?以對他們進(jìn)?行關(guān)心他人?,關(guān)心__?_,熱愛勞?動,培養(yǎng)勞?動習(xí)慣等方?面的教育,?都有著重要?的現(xiàn)實(shí)意義?。四、_?__和培養(yǎng)?班___?班級___?是班主任教?育的對象,?又是班主任?工作依靠的?教育力量。?班級___?不是自然而?然形成的,?需要班主任?進(jìn)行長期工?作,進(jìn)行_?__和培養(yǎng)?。培養(yǎng)的主?要方式:?1.確立共?同的奮斗目?標(biāo)、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?2.選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部。?五、做好個(gè)?別學(xué)生的教?育工作班?主任在__?_學(xué)生開展?___活動?的同時(shí),要?注意對學(xué)生?進(jìn)行個(gè)別教?育工作。班?___中總?有一些比較?特殊的學(xué)生?,他們或是?學(xué)習(xí)差,或?是性格孤僻?,或是比較?頑皮搗蛋。?班主任必須?做好這些學(xué)?生的教育工?作。具體做?法如下:?對于個(gè)別學(xué)?生的教育,?班主任應(yīng)持?正確的態(tài)度?,思想上不?要歧視,感?情上不要厭?惡,態(tài)度上?不能粗暴,?對待他們要?對癥下藥。?總而言之?,班級管理?是一們藝術(shù)?,班主任工?作是一們科?學(xué),需要不?斷探索,在?今后的工作?中我將不斷?努力,盡心?盡責(zé)做好這?一項(xiàng)工作。?五年級2023年班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期(二)新的一?個(gè)學(xué)期就開?始了,在過?去的一個(gè)學(xué)?期里,我的?班級一直在?不停的進(jìn)步?,有一部分?同學(xué)的成績?都有了不同?程度的提高?,只有少數(shù)?同學(xué)有一點(diǎn)?退步,我也?和他們談話?過,希望他?們能夠在新?的學(xué)期里成?績能夠得到?提高。一?、班級基本?情況:本?班共有學(xué)生?___人,?其中女生_?__人,男?生___人?。學(xué)生一般?都能按照一?日行為規(guī)范?來做,但部?分學(xué)生自覺?性還有待提?高,尤其是?個(gè)別男學(xué)生?在這方面的?養(yǎng)成習(xí)慣做?得還很不夠?,經(jīng)常要老?師或同學(xué)提?醒。大部分?學(xué)生較聰明?,思維活躍?,作業(yè)能認(rèn)?真完成,有?一定的合作?和競爭意識?。但也有少?數(shù)學(xué)生沒有?很好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。大部?分學(xué)生能做?到熱愛__?_,熱愛勞?動,熱愛師?長,熱愛同?學(xué),有較強(qiáng)?的___榮?譽(yù)感。但部?分學(xué)生也有?自私、虛榮?心強(qiáng)的思想?。二、工?作目標(biāo):?1、有效地?配合學(xué)校各?項(xiàng)工作,把?教育工作放?在重點(diǎn)位置?,力爭教學(xué)?質(zhì)量上新臺?階。2、?安全無小事?,把安全教?育工作當(dāng)作?一項(xiàng)持久的?攻堅(jiān)戰(zhàn),確?保不出現(xiàn)意?外事故。?三、本學(xué)期?基本工作要?點(diǎn):1、?向?qū)W生進(jìn)行?思想品德教?育,端正學(xué)?習(xí)態(tài)度,明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣,使學(xué)?生主動學(xué)習(xí)?,提高學(xué)習(xí)?成績。2?、鼓勵學(xué)生?勇于探索,?積極進(jìn)取。?3、繼續(xù)?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?,培養(yǎng)學(xué)校?的好學(xué)生、?家庭的好孩?子、社會的?好公民。?4、積極參?加學(xué)校__?_的各項(xiàng)活?動,使學(xué)生?在活動中受?到教育。?四、具體措?施:1、?根據(jù)本班實(shí)?際情況制定?相應(yīng)的規(guī)章?制度。本班?同學(xué)要自覺?遵守學(xué)校制?度,遵守班?級制度。?2、安全教?育不放松,?做到天天講?,時(shí)時(shí)講,?處處講,分?分秒秒講。?把安全工作?做好,力爭?不出現(xiàn)意外?事故。3?、根據(jù)目前?學(xué)生不良衛(wèi)?生習(xí)慣,臟?、亂、差現(xiàn)?象嚴(yán)重等。?下大力度進(jìn)?行治理,充?分利用班干?部進(jìn)行監(jiān)督?,學(xué)生互相?監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)?后及時(shí)處理?,逐步養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。4?、通過談心?,了解各種?情況,逐步?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?的思想,激?發(fā)他們的興?趣,養(yǎng)成自?覺學(xué)習(xí)、愛?學(xué)習(xí)的好習(xí)?慣。力爭有?所提高。?5、把家校?聯(lián)系工作當(dāng)?作一項(xiàng)重點(diǎn)?工作進(jìn)行抓?,經(jīng)常進(jìn)行?家訪,了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?動向,更好?地提高他們?的學(xué)習(xí)興趣?。五、具?體工作安排?:___?月:1、?了解學(xué)生假?期活動情況?,排位,評?選班干,進(jìn)?行入學(xué)教育?。2、和?學(xué)生一起制?定本學(xué)期班?級管理制度?、獎懲制度?。___?月:1、?進(jìn)行安全教?育。2、?開展《如何?向雷鋒同志?學(xué)習(xí)》主題?班會。_?__月:?1、結(jié)合清?明節(jié)掃墓活?動,進(jìn)行革?___傳統(tǒng)?教育。2?、配合學(xué)校?工作,搞好?期中考試。?___月?:1、慶?“五一”我?們愛勞動”?主題中隊(duì)會?。2、開?展做文

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