新高一班主任工作計劃_第1頁
新高一班主任工作計劃_第2頁
新高一班主任工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁新高一班主任工作計劃新的學期?開始了,為?了進一步引?導班級學生?走上正確的?思想道路,?在各方面得?以健康的發(fā)?展,充分挖?掘學生的智?慧潛能,培?養(yǎng)我班“團?結、活潑、?嚴謹、求學?”的班風,?現(xiàn)制定本學?期工作計劃?如下:一?、班級情況?分析從上學?期的各方面?情況來看,?本班總體還?是不錯的,?班風積極健?康,學生團?結向上,班?干部的工作?能力有很大?提高,大部?分學生已經(jīng)?逐漸養(yǎng)成良?好的學習習?慣,但是仍?不排除少數(shù)?學生自控力?較差,學習?效率低,本?學期仍應進?一步培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣,爭?取引導個別?學生有明顯?進步,大膽?放手讓學生?自己干力所?能及的事,?并做好__?_引導工作?,最大限度?的營造一個?團結,積極?,先進的班?___。?二、本學期?目標:1?、進一步培?養(yǎng)良好的行?為習慣和學?習習慣。?2、鞏固良?好班風,完?善班級管理?制度,凝聚?挖掘班級各?方力量,提?高班級整體?水平。3?、加強學風?建設,培養(yǎng)?學習興趣,?明確學習重?要性,注重?學法指導,?提高學習效?率。4、?與學生融洽?相處,建立?亦師亦友的?新型師生關?系。三、?具體措施(?一)繼續(xù)抓?好學生的思?想工作(1?)針對個別?學生進行耐?心的談話,?直到行之有?效。(2?)多多了解?關心學生,?努力開導學?生,盡力做?好心理專家?和引導者.?(3)利用?空余時間進?行家訪,及?時與家長交?流情況,統(tǒng)?一思想。?(4)對一?些要求上進?的學生要充?分調動他們?的積極性,?鼓勵他們再?上一個臺階?。(二)?常規(guī)工作:?(1)積?極開展各項?評比活動,?形成比、學?、趕、幫的?風氣,人人?爭做儲能“?當月之星”?。(2)?適當調整班?干部___?,每半個月?舉行一次班?干部會議并?做好記錄.?鼓勵班干部?積極主動并?創(chuàng)造性地處?理班內事務?,培養(yǎng)工作?能力。(?3)加強對?學生的心理?健康教育,?優(yōu)化學生的?心理狀態(tài)。?(4)鼓?勵學生積極?參加志愿者?活動,使他?們走近社會?,了解社會?,增強他們?的社會責任?心和為人民?服務意識。?(三)學?風建設:?1、經(jīng)常與?各門學科的?任課教師進?行溝通,了?解學生情況?,做好協(xié)調?工作。2?、做好后進?生轉化工作?。3、加?強對學生綜?合能力的培?養(yǎng),積極培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?造精神,利?用班會開展?形式多樣的?活動,如知?識競賽,讀?書交流會,?辯論會等。?4、加強?學生早自修?,午自修等?時段的自主?管理。(?四)活動安?排:___?月:利用班?會時間,把?寒假生活轉?換到課堂上?來,對學生?進行日常行?為規(guī)范教育?,及時總結?,揚長避短?。___月?:積極開展?“向雷鋒同?志學習”的?活動,通過?學雷鋒活動?,形成人人?關心___?、關心他人?的好風氣,?同時做好赴?東方綠洲軍?訓的紀律教?育和安全教?育工作,提?高班級整體?面貌。__?_月:開展?緬懷烈士活?動,我們要?有效利用學?校寶貴教育?資源,重溫?學校的革_?__歷史,?把烈士的理?想行為與自?己對照,牢?固樹立“今?天我以儲能?為榮,明天?儲能以我為?榮”的意識?。同時做好?復習工作,?迎接期中考?試。___?月:對期中?考試進行分?析總結,對?有進步的同?學要表揚、?鼓勵,對成?績不理想的?同學,要調?整他們的學?習方法,提?高他們的學?習興趣。此?外,對學生?進行___?教育,積極?參加校園藝?術節(jié)活動,?為班級爭光?添彩。__?_月:對整?個班級的學?習情況進行?針對性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論