幼兒園小班班務工作計劃

第32頁共32頁幼兒園小班班務工作方案幼兒園小班班務工作方案。一、班級情況分析^p我班如今有幼兒人數(shù)25人，其中男孩11人，女孩14人。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我理解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比擬嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的開展情況有大致的理解。如今，在生活方面幼兒們根本上能獨立進餐，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉(zhuǎn)，每個小朋友都能自覺上床入睡。二、班級工作總目的認真學習初步的自我效勞才能及良好的行為習慣，增強目的意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，實在做好為家長效勞，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。三、教育目的〔一〕安康〔1〕喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。〔2〕初步養(yǎng)成獨立進步的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習慣。〔3〕能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣?！?〕理解一些簡單的平安常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識?！?〕在老師的幫助下克制困難，愿意參加活動?！?〕在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗?！捕痴Z言〔1〕能聽懂普通話并會說普通話?！?〕學會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演?！?〕在老師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思?！踩晨茖W〔1〕對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。〔2〕開展初步觀察才能，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)歷?！?〕引導幼兒樂于參加各種科學活動。〔四〕社會〔1〕愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒?！?〕建立良好的師生關系，讓幼兒形成平安感、信任感?！?〕逐步承受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的根本原那么?！?〕日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語?！参濉乘囆g〔1〕喜歡集體藝術活動，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術之美?！?〕鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。〔3〕學習一些簡單的藝術要素，會用自己的藝術方式表達情感。四、衛(wèi)生保健工作1、保持幼兒活動室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。2、按幼兒園的要求進展消毒。3、加強幼兒的生活照顧〔喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等〕4、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)預防疾病發(fā)生。五、家長工作1、做好全面的新生家訪工作，理解每一位幼兒的個性狀況。2、幼兒生病兩天以上，要及時打或上門進展家訪。理解幼兒病情，予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應及時進展班級全面消毒工作?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀幼兒園小班班務工作方案方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。新學期開場，圍繞園保教工作目的和重點，結(jié)合本班幼兒開展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完本錢學期保教工作任務，呵護好班上的孩子。一、現(xiàn)況分析^p：我班現(xiàn)有人數(shù)36人。有兩名幼兒曾經(jīng)上過幼兒園，其他的都是第一次入園，因此入園初期有哭鬧現(xiàn)象。從家庭狀況來看，家長都比擬年輕，而且工作都挺忙，把孩子交給爺爺、奶奶、外公、外婆帶的比擬多，所以孩子們的許多事情都是由大人包辦，自理才能很差。他們不會自己穿、脫衣褲，不會自己大小便，有的還要尿褲子，進餐習慣也不好，有的邊吃飯邊跑邊玩，有的需要老師一口一口喂著吃或把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中有午睡的習慣，但是把戲百出，有的要大人摟著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡咬被子，含手指睡；幼兒與同伴之間不會友好相處，不合群，有爭奪玩具、打鬧的現(xiàn)象；集體活動的意識較差，所以要適應幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時間的培養(yǎng)和教育。通過平時的工作經(jīng)歷積累，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的理解。幼兒經(jīng)過一學月的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理才能有了一定的進步，喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大局部孩子都比擬活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達才能也有了進步，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，進步幼兒的社會交往才能。二、工作任務：1常規(guī)工作：1．班級衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的安康教育，身心得到良好的開展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的安康。2．幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進展衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進展重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。3．幼兒平安管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進展適當?shù)钠桨步逃?，增強其自我保護意識和才能。4．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。三、幼兒教育教學工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目的和任務的完成。我們繼續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，汲取其他班的長處。認真開展科學領域以外的“語言、社會、安康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中互相學習與進步，積極并準時參加各種培訓，進步自身素質(zhì)與業(yè)務才能。1．重視個別教育幼兒年齡有差異，性格也不盡一樣，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要施行不同的教育方法，找到合適不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速開展。2．加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比擬差，容易出汗感冒，老師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。3．環(huán)境布置A：墻面的更新措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。B：區(qū)域活動材料的整理和投放措施：1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進展整理和歸類。2．結(jié)合教學主題及幼兒現(xiàn)有開展程度，增設適宜的操作活動。3．材料在本學期初，先進展一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。3家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通提出建議等。2．運用家園聯(lián)絡本，隨時與家長獲得聯(lián)絡，個別交換意見，互通情況信息。3．以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育方案，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)歷等。4．增設家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。5．組織各種形式的家長活動。A：家長會B：親子活動三、逐月工作方案九月份：1．做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。2．認識幼兒園環(huán)境，加強平安教育。3．讓幼兒愛上上幼兒園，喜歡老師阿姨，喜歡小朋友，喜歡寶寶班這個集體。4．與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。5．做好國慶節(jié)知識教育，及長假平安、衛(wèi)生教育。十月份：1．豐富區(qū)角。2．做好各項區(qū)角、戶外、體育活動。3．進一步加強游戲體育鍛煉。十一月份：1．做好半日開放活動。2．加強平安、衛(wèi)生教育。加強幼兒的自我保護意識。十二月份：1．準備“慶元旦”節(jié)活動。一月份：1．做好學期完畢的各項總結(jié)工作。2．寒假平安教育。幼兒園小班班務工作方案范例新的一學期開場了，我們又迎來了一群天真活潑、得意的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原那么，讓入園的幼兒感到幸福、快樂安康地成長。為了盡快讓幼兒適應集體生活，培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)活動及進步幼兒的各種才能，本學期我們將在《綱要》精神和《園務方案》的引領下，確定并統(tǒng)一新學期班級工作目的、教育思想，在各方面達成共識。根據(jù)我們小班的班級實際情況，我們制定了本學期的班務工作方案：一、幼兒根本情況分析^p：本學期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不一樣，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴性比擬地強，比擬難融入集體活動，沒有形成規(guī)那么意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動。孩子們還存在動手意識弱、動手才能差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等缺乏。還有的孩子在入園初期情緒比擬穩(wěn)定，在新奇感過后，出現(xiàn)了嚴重的哭鬧現(xiàn)象等等為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，獲得可喜的進步。二、主要工作措施(一)老師主動學習，進步專業(yè)素質(zhì)1.根據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目的嚴格要求自己，積極參加上級開展的“時代、責任、創(chuàng)造”主題教育活動以及“以師生和諧共成長”的系列活動。隨時發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學習。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領導認可、同事贊揚、幼兒喜歡、家長滿意的好老師。2.加強理論學習，加大學習力度，將所學的知識運用到自己的實際工作中。本學期我們將深化學習《幼兒園教育指導綱要》及《剛要解讀》，不斷更新教育理念;再對《幼兒園班級管理》一書進展學習。認真學習分析^p幼兒園班級的管理方法，尤其針對要理解小班幼兒的開展特點，重點學習班級的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的教育教學活動。3.除此之外，我班老師將根據(jù)本班幼兒的實際情況及自己的需要有目的的選擇學習內(nèi)容進展學習，并將所學的知識運用到實際工作中去。(二)做好幼兒一日常規(guī)及習慣的培養(yǎng)由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位老師協(xié)商對孩子一刻也不放松，加強常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點還是自由活動等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的時機。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動中言傳身教，以身作那么，嚴格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習慣，在組織活動中，老師眼中要有孩子，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點，及時的給予有效的指導。1.加強集體活動常規(guī)的指導，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的理解集體活動的要求和規(guī)那么，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺的習慣，使班級的集體活動有序的開展。對那些學習興趣不高的孩子，我們將進展重點指導，用一對一的形式，利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進展引導，盡早地讓他們走上正軌。2.加強生活活動常規(guī)的指導。本學期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點進展生活才能的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為標準”講衛(wèi)生、學做事的要求，利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，幫助幼兒形成良好的習慣。3.加強戶外活動及其常規(guī)的指導。及時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴格要求幼兒遵守游戲規(guī)那么及戶外活動的規(guī)那么，指導幼兒主動參與活動。在活動中強化規(guī)那么的意識。同時，小班幼兒自我保護才能差，需要老師提早對幼兒做口頭提醒，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。(三)創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，進步幼兒的語言表達才能。1.在班級開展學說普通話的活動，堅持人人講普通話。2.在周一開展周末趣事分享活動，引導幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽，3.開展好班級的每周一詩活動和點前談話活動，擬定幼兒感興趣的話題，鼓勵幼兒進展交流。4.小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子，老師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的時機，以便于老師加強指導。(四)搞好班級的特色活動。1.加強對全班幼兒的禮儀方面的引導，根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容，選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進展引導，開展“百花園中我最美”的評選活動?；顒又欣蠋熞皶r的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵。2.針對班級存在的特殊的幼兒，我們將開展互幫互學活動，引導幼兒看到別人的長處，改掉自己的缺點。3.引導幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如：自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽家人的話。(五)創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境1.根據(jù)幼兒園方案中提出的“環(huán)境是第三位老師，環(huán)境是的記錄方式之一”這一要求，我們將加強對環(huán)境的管理，根據(jù)主題，組織指導幼兒表現(xiàn)自己的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設方面下功夫，根據(jù)主題及時的更換，指導幼兒利用多種材料、多種方法，進展環(huán)境創(chuàng)設，使環(huán)境與幼兒互動。2.創(chuàng)設與幼兒年齡相適應的活動區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設“娃娃家”，“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料，及時更換，引導幼兒在活動中探究創(chuàng)新。(六)加強對幼兒的平安教育，做好衛(wèi)生保健工作。1.幼兒年齡小，平安意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復講解，反復提醒，特別是要及時提醒那些自理才能差的小朋友，使他們知道不遠離老師，不做危險的動作。2.老師做有心人，時刻關注幼兒平安，及時排除不平安隱患，做到預防為主，全面管理。3.堅持保教并重的原那么，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。(1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。(2)認真做好每天的日常衛(wèi)生工作。4.以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。(1)靈敏組織合適小班幼兒的戶外活動。利用各種戶外體育器械布置場地，指導幼兒更好地開展分散活動。(2)充分利用陽光、空氣、水等自然因素進展“三浴”鍛煉，增強幼兒身體的適應和抵抗才能。(3)在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。(4)重視幼兒的心理安康教育。如在幼兒情緒方面正確引導，正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。(5)細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、催促幼兒擦汗、更衣。5.小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。(1)我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。(2)同時我們要把好入園關，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作;我們老師注意室內(nèi)通風透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。6.在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。(七)平安工作。1.平安工作是我們的重中之重，老師時刻進步警覺，經(jīng)常要互相提醒，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。2.對幼兒進展平安教育，每個活動都做到：活動前強調(diào)平安要求、活動中提醒注意平安、活動后總結(jié)。幼兒的平安教育主要以日常教育為主、與教學活動結(jié)合，使每個幼兒都形成平安的意識和防范的根本才能。3.分析^p每日活動，找出容易出破綻的時間和場所。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等，加強對這些時段和場所的關注。帶班老師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。(八)建家園聯(lián)絡的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資，做好家長工作。1.家長會、開放日是我們做好家長工作的重要途徑。開學初及時召開家長會，將本學期的主要工作傳達給家長，開放日我們將采用集中開放的形式，家長參與我們的活動，理解幼兒的開展情況，以便有針對性地引導幼兒。2.充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長關心的問題登載出來，讓家長理解科學育兒知識和家庭教育經(jīng)歷，發(fā)揮宣傳欄的作用。3.做好家訪工作及個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進互相之間的理解，也使家長和老師更容易溝通，更能明晰的理解自己孩子的優(yōu)點和缺乏之處，從而對癥下藥。家訪可使家長可以理解幼兒在園的表現(xiàn)及老師理解孩子在家中的情況，聽取家長意見，使家園共同配合教育好幼兒。4.根據(jù)班級的主題活動，邀請家長來班級參加活動，我們將在十月一開展“寶寶動手才能的展示”活動，元旦節(jié)開展“親子游戲”活動。5.根據(jù)主題活動的需要，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒理解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長幼兒的知識。新的一學期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。相信在園長的領導下、同行老師的幫助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的，我們將和每一位得意的小天使，愉快、順利的度過我們小班的第一個學期。幼兒園小班班務工作方案格式一、幼兒根本情況分析^p：本學期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不一樣，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴性比擬地強，比擬難融入集體活動，沒有形成規(guī)那么意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動。孩子們還存在動手意識弱、動手才能差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等缺乏。還有的孩子在入園初期情緒比擬穩(wěn)定，在新奇感過后，出現(xiàn)了嚴重的哭鬧現(xiàn)象等等為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，獲得可喜的進步。二、主要工作措施(一)老師主動學習，進步專業(yè)素質(zhì)1.根據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目的嚴格要求自己，積極參加上級開展的“時代、責任、創(chuàng)造”主題教育活動以及“以師生和諧共成長”的系列活動。隨時發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學習。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領導認可、同事贊揚、幼兒喜歡、家長滿意的好老師。2.加強理論學習，加大學習力度，將所學的知識運用到自己的實際工作中。本學期我們將深化學習《幼兒園教育指導綱要》及《剛要解讀》，不斷更新教育理念;再對《幼兒園班級管理》一書進展學習。認真學習分析^p幼兒園班級的管理方法，尤其針對要理解小班幼兒的開展特點，重點學習班級的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的教育教學活動。3.除此之外，我班老師將根據(jù)本班幼兒的實際情況及自己的需要有目的的選擇學習內(nèi)容進展學習，并將所學的知識運用到實際工作中去。(二)做好幼兒一日常規(guī)及習慣的培養(yǎng)由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位老師協(xié)商對孩子一刻也不放松，加強常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點還是自由活動等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的時機。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動中言傳身教，以身作那么，嚴格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習慣，在組織活動中，老師眼中要有孩子，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點，及時的給予有效的指導。1.加強集體活動常規(guī)的指導，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的理解集體活動的要求和規(guī)那么，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺的習慣，使班級的集體活動有序的開展。對那些學習興趣不高的孩子，我們將進展重點指導，用一對一的形式，利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進展引導，盡早地讓他們走上正軌。2.加強生活活動常規(guī)的指導。本學期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點進展生活才能的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為標準”講衛(wèi)生、學做事的要求，利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，幫助幼兒形成良好的習慣。3.加強戶外活動及其常規(guī)的指導。及時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴格要求幼兒遵守游戲規(guī)那么及戶外活動的規(guī)那么，指導幼兒主動參與活動。在活動中強化規(guī)那么的意識。同時，小班幼兒自我保護才能差，需要老師提早對幼兒做口頭提醒，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。(三)創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，進步幼兒的語言表達才能。1.在班級開展學說普通話的活動，堅持人人講普通話。2.在周一開展周末趣事分享活動，引導幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽，3.開展好班級的每周一詩活動和點前談話活動，擬定幼兒感興趣的話題，鼓勵幼兒進展交流。4.小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子，老師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的時機，以便于老師加強指導。(四)搞好班級的特色活動。1.加強對全班幼兒的禮儀方面的引導，根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容，選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進展引導，開展“百花園中我最美”的評選活動?；顒又欣蠋熞皶r的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵。2.針對班級存在的特殊的幼兒，我們將開展互幫互學活動，引導幼兒看到別人的長處，改掉自己的缺點。3.引導幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如：自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽家人的話。(五)創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境1.根據(jù)幼兒園方案中提出的“環(huán)境是第三位老師，環(huán)境是的記錄方式之一”這一要求，我們將加強對環(huán)境的管理，根據(jù)主題，組織指導幼兒表現(xiàn)自己的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設方面下功夫，根據(jù)主題及時的更換，指導幼兒利用多種材料、多種方法，進展環(huán)境創(chuàng)設，使環(huán)境與幼兒互動。2.創(chuàng)設與幼兒年齡相適應的活動區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設“娃娃家”，“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料，及時更換，引導幼兒在活動中探究創(chuàng)新。(六)加強對幼兒的平安教育，做好衛(wèi)生保健工作。1.幼兒年齡小，平安意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復講解，反復提醒，特別是要及時提醒那些自理才能差的小朋友，使他們知道不遠離老師，不做危險的動作。2.老師做有心人，時刻關注幼兒平安，及時排除不平安隱患，做到預防為主，全面管理。3.堅持保教并重的原那么，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。(1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。(2)認真做好每天的日常衛(wèi)生工作。4.以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。(1)靈敏組織合適小班幼兒的戶外活動。利用各種戶外體育器械布置場地，指導幼兒更好地開展分散活動。(2)充分利用陽光、空氣、水等自然因素進展“三浴”鍛煉，增強幼兒身體的適應和抵抗才能。(3)在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。(4)重視幼兒的心理安康教育。如在幼兒情緒方面正確引導，正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。(5)細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、催促幼兒擦汗、更衣。5.小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。(1)我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。(2)同時我們要把好入園關，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作;我們老師注意室內(nèi)通風透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。6.在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。(七)平安工作。1.平安工作是我們的重中之重，老師時刻進步警覺，經(jīng)常要互相提醒，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。2.對幼兒進展平安教育，每個活動都做到：活動前強調(diào)平安要求、活動中提醒注意平安、活動后總結(jié)。幼兒的平安教育主要以日常教育為主、與教學活動結(jié)合，使每個幼兒都形成平安的意識和防范的根本才能。3.分析^p每日活動，找出容易出破綻的時間和場所。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等，加強對這些時段和場所的關注。帶班老師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。(八)建家園聯(lián)絡的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資，做好家長工作。1.家長會、開放日是我們做好家長工作的重要途徑。開學初及時召開家長會，將本學期的主要工作傳達給家長，開放日我們將采用集中開放的形式，家長參與我們的活動，理解幼兒的開展情況，以便有針對性地引導幼兒。2.充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長關心的問題登載出來，讓家長理解科學育兒知識和家庭教育經(jīng)歷，發(fā)揮宣傳欄的作用。3.做好家訪工作及個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進互相之間的理解，也使家長和老師更容易溝通，更能明晰的理解自己孩子的優(yōu)點和缺乏之處，從而對癥下藥。家訪可使家長可以理解幼兒在園的表現(xiàn)及老師理解孩子在家中的情況，聽取家長意見，使家園共同配合教育好幼兒。4.根據(jù)班級的主題活動，邀請家長來班級參加活動，我們將在十月一開展“寶寶動手才能的展示”活動，元旦節(jié)開展“親子游戲”活動。5.根據(jù)主題活動的需要，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒理解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長幼兒的知識。新的一學期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。相信在園長的領導下、同行老師的幫助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的，我們將和每一位得意的小天使，愉快、順利的度過我們小班的第一個學期。2023幼兒園小班班務工作方案一、班級情況分析^p我班如今有幼兒人數(shù)25人，其中男孩11人，女孩14人。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我理解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比擬嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的開展情況有大致的理解。如今，在生活方面幼兒們根本上能獨立進餐，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉(zhuǎn)，每個小朋友都能自覺上床入睡。二、班級工作總目的認真學習初步的自我效勞才能及良好的行為習慣，增強目的意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，實在做好為家長效勞，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。三、教育目的(一)安康(1)喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習慣。(3)能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。(4)理解一些簡單的平安常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。(5)在老師的幫助下克制困難，愿意參加活動。(6)在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。(二)語言(1)能聽懂普通話并會說普通話。(2)學會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。(3)在老師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。(三)科學(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。(2)開展初步觀察才能，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)歷。(3)引導幼兒樂于參加各種科學活動。(四)社會(1)愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。(2)建立良好的師生關系，讓幼兒形成平安感、信任感。(3)逐步承受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的根本原那么。(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。(五)藝術(1)喜歡集體藝術活動，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術之美。(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。(3)學習一些簡單的藝術要素，會用自己的藝術方式表達情感。四、衛(wèi)生保健工作1、保持幼兒活動室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。2、按幼兒園的要求進展消毒。3、加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)4、積極開展戶外