護(hù)理年度工作計劃模板（10篇）

第22頁共22頁護(hù)理年度工作計劃模板在醫(yī)院黨?委的關(guān)心支?持下，小兒?科病房設(shè)施?得到了很大?改善，在新?的一年里，?隨著科室條?件的改善，?對護(hù)理工作?也提出了更?高的要求，?我們要以此?為契機(jī)，狠?抓護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量，嚴(yán)格?落實(shí)規(guī)章制?度，深化整?體護(hù)理，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)、技?術(shù)訓(xùn)練，打?造一支高素?質(zhì)的護(hù)理隊(duì)?伍。一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?醫(yī)療質(zhì)量暫?行規(guī)定》，?增高護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量詳?細(xì)目標(biāo)：?___學(xué)習(xí)?醫(yī)院下發(fā)的?《醫(yī)療質(zhì)量?暫行規(guī)定》?，認(rèn)真履行?職責(zé)，激發(fā)?護(hù)理人員的?服務(wù)熱情，?增高護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量。?實(shí)施措施：?1、__?_全體護(hù)理?人員認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療質(zhì)?量暫行規(guī)定?》，按規(guī)定?規(guī)范護(hù)理工?作。2、?在護(hù)理工作?中做到視病?人為親人，?以“一切為?了病人，為?了病人一切?，為了一切?病人”為工?作指導(dǎo)，認(rèn)?真履行護(hù)士?職責(zé)，增高?護(hù)理人員對?服務(wù)意識的?認(rèn)識水平，?激發(fā)護(hù)理人?員的工作熱?情。3、?___全體?護(hù)理人員認(rèn)?真學(xué)習(xí)護(hù)士?修養(yǎng)與禮_?__范，強(qiáng)?化服務(wù)意識?。堅持上班?前舉行服裝?整理儀式，?使護(hù)士在工?作中保持整?潔文雅、端?莊大方，為?給病人提供?舒心服務(wù)打?下良好基礎(chǔ)?。二、深?入開展整體?護(hù)理，全面?增高職業(yè)素?質(zhì)詳細(xì)目?標(biāo)：繼續(xù)?開展整體護(hù)?理，規(guī)范護(hù)?理程序，增?高整體護(hù)理?病歷質(zhì)量，?豐富健康宣?教內(nèi)容，更?好的為病人?進(jìn)行整體護(hù)?理。實(shí)施?措施：1?、___學(xué)?習(xí)《兒科學(xué)?》，熟悉有?關(guān)疾病的病?因、病理及?發(fā)病機(jī)制，?豐富健康宣?教內(nèi)容。責(zé)?任護(hù)士深入?到病房，加?強(qiáng)對患兒家?屬的健康宣?教，增高用?護(hù)理手段解?決問題的能?力，促進(jìn)患?兒早日康復(fù)?。2、讓?有經(jīng)驗(yàn)的老?護(hù)士為新護(hù)?士講課，傳?授整體護(hù)理?經(jīng)驗(yàn)。如遇?模糊概念，?大家一起討?論，共同解?決問題。?3、每月_?__一次教?學(xué)查房，分?析存在問題?，提出改進(jìn)?措施。4?、電子病歷?及時評價，?護(hù)士長堅持?每周檢查_?__次，發(fā)?現(xiàn)問題及時?糾正并通知?到責(zé)任護(hù)士?，防止類似?問題再次發(fā)?生。三、?重視護(hù)理人?員素質(zhì)培養(yǎng)?，加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、技術(shù)?訓(xùn)練，增高?應(yīng)急、急救?能力詳細(xì)?目標(biāo)：以?《兒科護(hù)理?學(xué)》為基礎(chǔ)?，不斷學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識。?加強(qiáng)十五項(xiàng)?護(hù)理技術(shù)及?急救能力訓(xùn)?練，增高護(hù)?理質(zhì)量，培?養(yǎng)一支業(yè)務(wù)?技術(shù)精，素?質(zhì)高的護(hù)理?隊(duì)伍。實(shí)?施措施：?1、制定_?_年訓(xùn)練計?劃，每月_?__一次專?題講座。鼓?勵護(hù)士自學(xué)?并做好讀書?筆記。2?、低年資護(hù)?士加強(qiáng)十五?項(xiàng)護(hù)理技術(shù)?訓(xùn)練，增高?小兒頭皮靜?脈穿刺成功?率，增高技?術(shù)程度。?3、高年資?護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)?急、急救能?力訓(xùn)練。工?作中給低年?資護(hù)士做好?表率，言傳?身教，讓兒?科團(tuán)結(jié)、協(xié)?作的優(yōu)良作?風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大?。4、大?力表揚(yáng)護(hù)士?及“5.1?2”優(yōu)秀護(hù)?士，激發(fā)護(hù)?士愛崗敬業(yè)?熱情，更好?的為病人提?供愛心服務(wù)?。5、加?強(qiáng)護(hù)理人員?法律意識，?強(qiáng)化法律觀?念，___?學(xué)習(xí)有關(guān)法?律知識，并?靈活運(yùn)用到?工作中去。?四、嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)?章制度，增?高護(hù)理工作?質(zhì)量詳細(xì)?目標(biāo)：建?立健全各項(xiàng)?規(guī)章制度，?規(guī)范工作秩?序，使小兒?科護(hù)理工作?程序化、制?度化、規(guī)范?化、標(biāo)準(zhǔn)化?。實(shí)施措?施：1、?嚴(yán)格執(zhí)行消?毒隔離制度?。靜脈穿刺?做到一人一?針一管一帶?，每次操作?前洗手；每?晚治療室紫?外線消毒，?病房空氣消?毒，嚴(yán)防醫(yī)?源性感染。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行早班制?度。切實(shí)做?好晨晚間護(hù)?理，基礎(chǔ)護(hù)?理到位。保?持患兒床單?位清潔整齊?，環(huán)境溫馨?、舒適。?3、嚴(yán)格執(zhí)?行床頭交接?制度。對病?人病情做到?九明白，在?交接班時向?下班護(hù)士做?具體報告。?4、嚴(yán)格?落實(shí)各級工?作人員職責(zé)?。護(hù)士長每?周二次檢查?衛(wèi)生員工作?質(zhì)量，保持?病區(qū)清潔整?齊；每周二?次對病人滿?意度進(jìn)行調(diào)?查，確保服?務(wù)質(zhì)量。?5、配合護(hù)?理部做好月?護(hù)理質(zhì)量檢?查、夜查房?、雙休日查?房等制度，?確保各項(xiàng)護(hù)?理指標(biāo)達(dá)到?三級甲等醫(yī)?院標(biāo)準(zhǔn)。?五、強(qiáng)化科?研意識，增?高護(hù)理科研?能力詳細(xì)?目標(biāo)：依?據(jù)本科護(hù)理?人員的科研?能力，制定?本年科研計?劃，爭取有?較高程度的?文章在雜志?上發(fā)表實(shí)?施措施：?1、積極給?高年資護(hù)士?創(chuàng)造條件，?安排到圖書?閱覽室學(xué)習(xí)?，查閱文獻(xiàn)?材料，營造?良好的學(xué)術(shù)?氛圍，力爭?有高程度的?論文發(fā)表。?2、采用?激勵機(jī)制，?對有學(xué)術(shù)論?文在雜志上?發(fā)表或在會?議上交流的?護(hù)士在評選?優(yōu)秀護(hù)士及?年終獎勵時?，優(yōu)先考慮?。六、開?展嬰兒撫觸?，拓展護(hù)理?技能詳細(xì)?目標(biāo)：在?較短時間內(nèi)?醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)?全科護(hù)理人?員控制嬰兒?撫觸技術(shù)。?實(shí)施措施?：1、完?善嬰兒撫觸?室的配套設(shè)?施，燈光、?環(huán)境、溫濕?度符合標(biāo)準(zhǔn)?要求。2?、訓(xùn)練護(hù)理?人員嬰兒撫?觸手法，盡?快控制撫觸?技巧，讓這?項(xiàng)護(hù)理技術(shù)?為我科帶來?良好的經(jīng)濟(jì)?效益。_?__全科護(hù)?理人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)醫(yī)院相?關(guān)規(guī)章制度?及科室相關(guān)?規(guī)定，注重?服務(wù)態(tài)度及?工作秩序的?養(yǎng)成。護(hù)理年度工作計劃模板（二）工作計劃?是行政活動?中使用范圍?很廣的重要?公文。機(jī)關(guān)?、團(tuán)體、企?事業(yè)單位的?各級機(jī)構(gòu)，?對一定時期?的工作預(yù)先?作出安排和?打算時，都?要制定工作?計劃。工作?計劃實(shí)際上?有許多不同?種類，它們?不僅有時間?長短之分，?而且有范圍?大小之別。?轉(zhuǎn)眼我已?做護(hù)士工作?兩年的時間?了，回顧這?兩年來的歷?程，心里充?滿著許多欣?慰還有辛酸?。我一直用?謙和的態(tài)度?對待病人，?為病人減少?一分的痛苦?成了我的使?命，所以我?不愧譽(yù)為“?白衣天使”?的稱號。經(jīng)?常聽人說，?教師是天底?下最光輝的?職業(yè)，現(xiàn)在?我卻要說，?護(hù)士也同樣?。因?yàn)樽o(hù)士?對人民的健?康做出了積?極貢獻(xiàn)，從?而受到了社?會的尊敬。?__年這新?的一年，我?們的護(hù)理工?作也應(yīng)該更?上一個臺階?，為此特制?訂__年護(hù)?士個人工作?計劃：一?、加強(qiáng)護(hù)士?在職教育，?提高護(hù)理人?員的綜合素?質(zhì)（一）?、按護(hù)士規(guī)?范化培訓(xùn)及?護(hù)士在職繼?續(xù)教育實(shí)施?方案抓好護(hù)?士的“三基?”及?？萍?能訓(xùn)練與考?核工作1?、重點(diǎn)加強(qiáng)?對新入院護(hù)?士、聘用護(hù)?士、低年資?護(hù)士的考核?，強(qiáng)化她們?的學(xué)習(xí)意識?，護(hù)理部工?作計劃上半?年以強(qiáng)化基?礎(chǔ)護(hù)理知識?為主，增加?考核次數(shù)，?直至達(dá)標(biāo)。?2、加強(qiáng)??？萍寄艿?培訓(xùn)：各科?制定出周期?內(nèi)?？评碚?與技能的培?訓(xùn)與考核計?劃，每年_?__考試、?考核2—_?__次，理?論考試要有?試卷并由護(hù)?士長___?進(jìn)行閉卷考?試，要求講?究實(shí)效，不?流于形式，?為培養(yǎng)專科?護(hù)士打下扎?實(shí)的基礎(chǔ)。?3、基本?技能考核：?屬于規(guī)范化?培訓(xùn)對象的?護(hù)士，在年?內(nèi)___項(xiàng)?基本技能必?須全部達(dá)標(biāo)?，考核要求?在實(shí)際工作?中抽考。其?他層次的護(hù)?士計劃安排?操作考試一?次，理論考?試二次。?4、強(qiáng)化相?關(guān)知識的學(xué)?習(xí)掌握，_?__進(jìn)行一?次規(guī)章制度?的實(shí)際考核?，理論考試?與臨床應(yīng)用?相結(jié)合，檢?查遵章守規(guī)?的執(zhí)行情況?。（二）?、加強(qiáng)人文?知識的學(xué)習(xí)?，提高護(hù)士?的整體素養(yǎng)?1、__?_學(xué)習(xí)醫(yī)院?服務(wù)禮儀文?化，強(qiáng)化護(hù)?士的現(xiàn)代護(hù)?理文化意識?，先在護(hù)士?長層次內(nèi)進(jìn)?行討論，達(dá)?成共識后在?全院范圍內(nèi)?開展提升素?養(yǎng)活動，制?定訓(xùn)練方案?及具體的實(shí)?施計劃。?安排全院性?的講座和爭?取派出去、?請進(jìn)來的方?式學(xué)習(xí)護(hù)士?社交禮儀及?職業(yè)服務(wù)禮?儀。開展護(hù)?士禮儀競賽?活動，醫(yī)學(xué)?`教育網(wǎng)搜?集整理利用?“5.12?”護(hù)士節(jié)期?間掀起學(xué)禮?儀、講素養(yǎng)?的活動月，?___寓教?寓樂的節(jié)日?晚會。（?三）、更新?專業(yè)理論知?識，提高專?科護(hù)理技術(shù)?水平。隨?著護(hù)理水平?與醫(yī)療技術(shù)?發(fā)展不平衡?的現(xiàn)狀，各?科室護(hù)士長?___學(xué)習(xí)?專科知識，?如遇開展新?技術(shù)項(xiàng)目及?特殊疑難病?種，可通過?請醫(yī)生授課?、檢索文獻(xiàn)?資料、護(hù)理?部___護(hù)?理查房及護(hù)?理會診討論?等形式更新?知識和技能?。同時，醫(yī)?學(xué)教育網(wǎng)`?搜集整理有?計劃的選送?部分護(hù)士外?出進(jìn)修、學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?術(shù)水平。?二：加強(qiáng)護(hù)?理管理，嚴(yán)?謹(jǐn)護(hù)士長工?作計劃，提?高護(hù)士長管?理水平（?一）、年初?舉辦一期院?內(nèi)護(hù)士長管?理學(xué)習(xí)班，?主要是更新?管理理念、?管理技巧及?護(hù)理服務(wù)中?人文精神的?培養(yǎng)，當(dāng)今?社會人群對?護(hù)理的服務(wù)?需求，新的?一年護(hù)理工?作展望以及?護(hù)士長感情?溝通交流等?。（二）?、加強(qiáng)護(hù)士?長目標(biāo)管理?考核，月考?評與年終考?評相結(jié)合，?科室護(hù)理質(zhì)?量與護(hù)士長?考評掛鉤等?管理指標(biāo)。?（三）、?促進(jìn)護(hù)士長?間及科室間?的學(xué)習(xí)交流?，每季__?_護(hù)理質(zhì)量?交叉大檢查?，并召開護(hù)?士長工作經(jīng)?驗(yàn)交流會，?借鑒提高護(hù)?理管理水平?。三、加?強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量?過程控制，?確保護(hù)理工?作安全、有?效（一）?、繼續(xù)實(shí)行?護(hù)理質(zhì)量二?級管理體系?，尤其是需?開發(fā)提高護(hù)?士長發(fā)現(xiàn)問?題，解決問?題的能力，?同時又要發(fā)?揮科室質(zhì)控?小組的質(zhì)管?作用，明確?各自的質(zhì)控?點(diǎn)，增強(qiáng)全?員參與質(zhì)量?管理的意識?，提高護(hù)理?質(zhì)量。（?二）、建立?檢查、考評?、反饋制度?，設(shè)立可追?溯機(jī)制，護(hù)?理部人員經(jīng)?常深入各科?室檢查、督?促、考評。?醫(yī)`學(xué)教育?網(wǎng)搜集整理?考評方式以?現(xiàn)場考評護(hù)?士及查看病?人、查看記?錄、聽取醫(yī)?生意見，發(fā)?現(xiàn)護(hù)理工作?中的問題，?提出整改措?施。（三?）、進(jìn)一步?規(guī)范護(hù)理文?書書寫，從?細(xì)節(jié)上抓起?，加強(qiáng)對每?份護(hù)理文書?采取質(zhì)控員?—護(hù)士長—?護(hù)理部的三?級考評制度?，定期進(jìn)行?護(hù)理記錄缺?陷分析與改?進(jìn)，增加出?院病歷的缺?陷扣分權(quán)重?，強(qiáng)調(diào)不合?格的護(hù)理文?書不歸檔。?年終護(hù)理文?書評比評出?___第一?、二、三名?。（四）?加強(qiáng)護(hù)理過?程中的安全?管理：1?、繼續(xù)加強(qiáng)?護(hù)理安全三?級監(jiān)控管理?，科室和護(hù)?理部每月進(jìn)?行護(hù)理安全?隱患查擺及?做好護(hù)理差?錯缺陷、護(hù)?理投訴的歸?因分析，多?從自身及科?室的角度進(jìn)?行分析，分?析發(fā)生的原?因，應(yīng)吸取?的教訓(xùn)，提?出防范與改?進(jìn)措施。對?同樣問題反?復(fù)出現(xiàn)的科?室及個人，?追究護(hù)士長?管理及個人?的有關(guān)責(zé)任?。2、嚴(yán)?格執(zhí)行查對?制度，強(qiáng)調(diào)?二次核對的?執(zhí)行到位，?加強(qiáng)對護(hù)生?的管理，明?確帶教老師?的安全管理?責(zé)任，杜絕?嚴(yán)重差錯及?事故的發(fā)生?。3、強(qiáng)?化護(hù)士長對?科室硬件設(shè)?施的常規(guī)檢?查意識，平?時加強(qiáng)對性?能及安全性?的檢查，及?時發(fā)現(xiàn)問題?及時維修，?保持設(shè)備的?完好。四?、深化親情?服務(wù)，提高?服務(wù)質(zhì)量?（一）、在?培養(yǎng)護(hù)士日?常禮儀的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?操作用語，?護(hù)患溝通技?能。培養(yǎng)護(hù)?士樹立良好?的職業(yè)形象?。（二）?、注重收集?護(hù)理服務(wù)需?求信息，護(hù)?理部通過了?解回訪卡意?見、與門診?和住院病人?的交談，發(fā)?放滿意度調(diào)?查表等，獲?取病人的需?求及反饋信?息，及時的?提出改進(jìn)措?施，同時對?護(hù)士工作給?予激勵，醫(yī)?`學(xué)教育網(wǎng)?搜集整理調(diào)?動她們的工?作積極性。?五、做好?教學(xué)、科研?工作（一?）、指定具?有護(hù)師以上?職稱的護(hù)士?負(fù)責(zé)___?的帶教工作?，定期召開?評學(xué)評__?_，聽取帶?教教師及_?__的意見?。（二）?、各科護(hù)士?長為總帶教?老師，重視?帶教工作，?經(jīng)常檢查帶?教老師的帶?教態(tài)度、責(zé)?任心及業(yè)務(wù)?水平，安排?小講課，了?解實(shí)習(xí)計劃?的完成情況?，做好出科?理論及操作?考試。（?三）、護(hù)理?部做好__?_的崗前培?訓(xùn)工作，不?定期下科室?檢查帶教質(zhì)?量，每屆_?__實(shí)習(xí)結(jié)?束前，__?_進(jìn)行一次?優(yōu)秀帶教老?師評選活動?。（四）?、增強(qiáng)科研?意識，力爭?年內(nèi)引進(jìn)或?開展新技術(shù)?項(xiàng)目___?項(xiàng)。（五?）、計劃制?作護(hù)理園地?網(wǎng)，上傳我?院護(hù)理動態(tài)?（范本），?及時傳遞護(hù)?理學(xué)習(xí)資料?，發(fā)揮局域?網(wǎng)的空間優(yōu)?勢，豐富護(hù)?士的學(xué)習(xí)生?活。我們?相信以上全?體護(hù)理人員?工作計劃只?要嚴(yán)格執(zhí)行?，我們在_?_年中的工?作中一定能?取得好的成?績。護(hù)理年度工作計劃模板（三）?1.腹腔鏡?手術(shù)為器械?依賴性手術(shù)?，器械的好?壞直接影響?手術(shù)的進(jìn)程?。因此，巡?回護(hù)士須于?手術(shù)前__?_天檢查腹?腔鏡器械的?各項(xiàng)使用功?能和管道的?密閉情況，?確保儀器使?用功能良好?。手術(shù)過程?中經(jīng)常查看?設(shè)備運(yùn)行情?況，保證設(shè)?備處于良好?工作狀態(tài)。?2.病人?進(jìn)入手術(shù)室?后，護(hù)士應(yīng)?以溫和的語?態(tài)與之交談?，不用好奇?的目光對待?病人，不當(dāng)?面談?wù)摬∪?的病情，尊?重病人的隱?私，使患者?對醫(yī)護(hù)人員?更加信任。?3.巡回?護(hù)士擺放_?__時，注?意呼吸及循?環(huán)功能，在?充分顯露術(shù)?野的前提下?，保證患者?舒適、安全?、無副損傷?及電灼傷，?在關(guān)節(jié)骨突?處墊以軟墊?，以免受壓?。術(shù)中巡回?護(hù)士觀察患?者_(dá)__，?防止約束帶?過緊或過松?，定時按摩?受壓部位，?保證局部的?血液循環(huán)。?合適的__?_，可極大?減少術(shù)后深?靜脈血栓形?成等并發(fā)癥?。4.巡?回護(hù)士要熟?知各種儀器?的性能，并?具有對各種?儀器的連接?和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)?，為了積累?資料和總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，巡回?護(hù)士根據(jù)手?術(shù)過程需要?做好錄像工?作，并嚴(yán)密?觀察患者生?命體征及輸?液速度。?5.清晰的?視野是腹腔?鏡手術(shù)順利?進(jìn)行的前提?，在護(hù)理配?合中尤為關(guān)?鍵，因此術(shù)?中始終保持?腹腔鏡視野?的清晰。巡?回護(hù)士根據(jù)?熒屏顯示及?時調(diào)整監(jiān)視?器，并備好?熱水，擦拭?鏡頭以去霧?。電凝止血?產(chǎn)生煙霧多?時，可適當(dāng)?打開穿刺鞘?排煙或吸引?器。6.?器械護(hù)士要?熟練掌握手?術(shù)器械的名?稱及用途，?提前刷手整?理器械，手?術(shù)時根據(jù)手?術(shù)步驟準(zhǔn)確?迅速地傳遞?器械，用過?的器械應(yīng)及?時收回放好?，以防不慎?碰撞損壞。?手術(shù)過程中?密切配合醫(yī)?生，確保手?術(shù)順利進(jìn)行?。7.腹?腔鏡是集機(jī)?械、電光及?光學(xué)技術(shù)一?體的設(shè)備，?腹腔鏡器械?非常精細(xì)，?使用時要輕?拿輕放，避?免碰撞。為?保護(hù)器械有?效正常的工?作，術(shù)后要?進(jìn)行器械保?養(yǎng)。清洗時?打開器械關(guān)?節(jié)和所有軸?節(jié)，浸泡于?適酶溶液中?___mi?n，取出后?用流動水沖?洗并擦干，?正確___?，并上防銹?油。作好清?點(diǎn)登記，專?人保管。特?別注意鏡頭?的保護(hù)，光?源導(dǎo)線不能?成角扭曲。?腹腔鏡器械?采用常溫等?離子體滅菌?器或___?%戊二醛溶?液浸泡10?h以上即可?。8.術(shù)?中密切觀察?病人情況，?常詢問病人?有無不適。?術(shù)后送病人?回病房，使?其以愉快的?心情度過術(shù)?后恢復(fù)期。?護(hù)理年度工作計劃模板（四）在院?領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理?部的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，認(rèn)真?執(zhí)行醫(yī)院的?年度工作安?排，緊緊圍?繞“以人為?本，以病人?為中心”的?服務(wù)主題，?為更好地適?應(yīng)急診醫(yī)學(xué)?的發(fā)展需要?和社會的需?要，為進(jìn)一?步加強(qiáng)急診?護(hù)理工作的?管理，特制?定出本年度?的工作計劃?。一、要?不斷加強(qiáng)急?診護(hù)理站的?建設(shè)，提高?護(hù)理人員的?應(yīng)急能力?1、加深護(hù)?理人員的急?救意識和群?體意識，定?期進(jìn)行有計?劃、有__?_的業(yè)務(wù)目?標(biāo)訓(xùn)練，培?養(yǎng)急診專業(yè)?合格的護(hù)理?人員。2?、不斷建立?、健全急診?科的各項(xiàng)規(guī)?章制度，加?強(qiáng)人員衛(wèi)生?行政法律、?法規(guī)的學(xué)習(xí)?，增強(qiáng)人員?的法律意識?。3、推?進(jìn)各項(xiàng)急診?工作標(biāo)準(zhǔn)化?管理，以提?高搶救成功?率。二、?重點(diǎn)抓好“?三基”訓(xùn)練?與臨床實(shí)踐?相結(jié)合，以?提高人員的?專業(yè)素質(zhì)。?1、熟練?掌握常見病?情的判斷及?搶救流程及?護(hù)理要點(diǎn)，?實(shí)行定期考?核。2、?熟練掌握心?肺復(fù)蘇術(shù)的?搶救技能。?3、熟練?傷口的處理?和包扎止血?技術(shù)及傷員?的心理護(hù)理?。4、熟?練急救時的?催吐、灌腸?、注射、給?氧及___?一系列操作?技術(shù)及病情?監(jiān)測等專業(yè)?技能，要求?準(zhǔn)確及時到?位。三、?嚴(yán)格搶救室?、處置室的?管理，為患?者爭取寶貴?的搶救時機(jī)?1、熟練?掌握各種儀?器的使用并?保證其性能?良好，隨時?備用。2?、各類搶救?藥品、器械?由專人負(fù)責(zé)?，定時檢查?、定點(diǎn)放置?、定期消毒?、維護(hù)藥品?基數(shù)與卡相?符，嚴(yán)格急?救藥箱管理?，保證院外?急救的正常?使用。3?、各類急救?藥品使用后?及時清理、?補(bǔ)充、記錄?，保持整齊?清潔。四?、嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)工作標(biāo)?準(zhǔn)，確保護(hù)?理工作的安?全有效及整?體護(hù)理工作?的全面落實(shí)?1、嚴(yán)格?執(zhí)行“三查?、七對”制?度，杜絕差?錯事故的發(fā)?生。2、?嚴(yán)格執(zhí)行無?菌技術(shù)操作?原則及護(hù)理?程序，以增?進(jìn)或恢復(fù)病?人的健康為?目標(biāo)開展整?體護(hù)理，從?生理上、心?理上、生活?上關(guān)心體貼?病人，推行?人性化服務(wù)?。3、嚴(yán)?格執(zhí)行“十?二項(xiàng)核心制?度”4、?加強(qiáng)廢舊一?次性物品的?妥善管理，?防止院內(nèi)感?染的發(fā)生。?護(hù)理年度工作計劃模板（五）時間?如流水，眨?眼間我們就?告別了忙碌?的__，迎?來了嶄新的?__.在_?_年的工作?中，我們有?付出也有收?獲。為了更?好的開展下?一年的工作?，特擬訂_?_工作計劃?。一、加?強(qiáng)護(hù)理安全?管理，完善?護(hù)理風(fēng)險防?范措施，有?效地回避護(hù)?理風(fēng)險，為?病兒提供優(yōu)?質(zhì)、安全有?序的護(hù)理服?務(wù)。1、?不斷強(qiáng)化安?全意識教育?，發(fā)現(xiàn)工作?中的不安全?因素時要及?時提醒，并?提出整改措?施，及時的?發(fā)現(xiàn)并且解?決問題。以?院內(nèi)外護(hù)理?差錯為實(shí)例?___討論?學(xué)習(xí)借鑒，?使護(hù)理人員?充分認(rèn)識護(hù)?理差錯因素?新情況、新?特點(diǎn)，從中?吸取教訓(xùn)，?使安全警鐘?常鳴。2?、將各項(xiàng)規(guī)?章制度落到?實(shí)處，定期?和不定期檢?查，監(jiān)督到?位，并有監(jiān)?督檢查記錄?。3.加?強(qiáng)重點(diǎn)時段?的管理，如?夜班、中班?、節(jié)假日等?，實(shí)行彈性?排班制，合?理搭配老、?中、青值班?人員，同時?注意培養(yǎng)護(hù)?士獨(dú)立值班?時的慎獨(dú)精?神.4、?完善護(hù)理緊?急風(fēng)險預(yù)案?，平時工作?中注意培養(yǎng)?護(hù)士的應(yīng)急?能力，對每?項(xiàng)應(yīng)急工作?都要做回顧?性評價，從?中吸取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，善于?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?并引以為鑒?，提高護(hù)士?對___的?反應(yīng)能力。?二、以病?人為中心，?提倡人性化?服務(wù)，加強(qiáng)?護(hù)患溝通，?提高病人滿?意度，避免?護(hù)理糾紛。?1、辦公?班護(hù)士真誠?接待新入院?病兒，把病?兒送到床前?，主動向病?兒家屬做入?院宣教及健?康教育。?2、加強(qiáng)服?務(wù)意識教育?，提高人性?化主動服務(wù)?的理念。?3、認(rèn)真執(zhí)?行臨床處置?前后的告知?程序，尊重?患兒家屬的?知情權(quán)，解?除患兒家屬?的顧慮。?4、每月召?開工休座談?會，發(fā)放病?人滿意度調(diào)?查表，對服?務(wù)質(zhì)量高的?護(hù)士給予表?揚(yáng)鼓勵，對?服務(wù)質(zhì)量差?的護(hù)士給予?批評教育。?三、定期?與不定期護(hù)?理質(zhì)量檢查?，保持護(hù)理?質(zhì)量持續(xù)改?進(jìn)。1、?充分發(fā)揮護(hù)?理質(zhì)量控制?小組的作用?，每周進(jìn)行?質(zhì)量檢查，?以便及時發(fā)?現(xiàn)問題，及?時糾正、處?理。2、?不斷修改完?善各種護(hù)理?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，?并___學(xué)?習(xí)，按標(biāo)準(zhǔn)?實(shí)施各項(xiàng)護(hù)?理工作。?3、護(hù)士長?定期與不定?期進(jìn)行質(zhì)量?檢查，不足?之處進(jìn)行原?因分析并及?時整改，強(qiáng)?化護(hù)理人員?的服務(wù)意識?、質(zhì)量意識?。護(hù)理年度工作計劃模板（六）為?進(jìn)一步貫徹?落實(shí)我__?_關(guān)于“推?廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)工作”?的部署及要?求，深化“?以病人為中?心”的服務(wù)?理念，改善?護(hù)理服務(wù)，?提高護(hù)理質(zhì)?量，全面提?高護(hù)理工作?水平，結(jié)合?《優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范工?程》實(shí)施方?案，特制定?工作計劃。?目標(biāo)：增?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范科?室。通過開?展以患者滿?意、社會滿?意、政府滿?意為目標(biāo)?的“示范工?程”活動,?全面推進(jìn)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?。任務(wù)：?1、提高?思想認(rèn)識，?加強(qiáng)___?領(lǐng)導(dǎo)。2?、通過學(xué)習(xí)?使全科護(hù)士?掌握優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)工作?標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用?到臨床實(shí)踐?中確保取得?實(shí)效。3?、對護(hù)士進(jìn)?行合理分工?、分層管理?、體現(xiàn)能級?對應(yīng)。并制?定相關(guān)職責(zé)?。方法及?措施：1?、__-_?_月(籌備?啟動階段)?___全科?護(hù)士學(xué)習(xí)《?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)文件》《?醫(yī)院實(shí)施優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?工作標(biāo)準(zhǔn)》?《住院患者?基礎(chǔ)護(hù)理服?務(wù)項(xiàng)目(試?行)》，達(dá)?到思想認(rèn)識?。__月?___科室?護(hù)士結(jié)合本?科特點(diǎn)，開?展護(hù)理服務(wù)?專題討論。?2、4-?__月(_?__實(shí)施階?段)a、?__月科室?___高年?資護(hù)士到開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范病?區(qū)學(xué)習(xí)工作?經(jīng)驗(yàn)。b?、__月試?行分組排班?，對護(hù)士進(jìn)?行合理分工?。c、_?_月-__?月___全?科護(hù)士制定?適合本科室?的職責(zé)，工?作流程，并?運(yùn)用實(shí)施。?重新制定績?效考核方案?。根據(jù)每組?責(zé)任制工作?量多少考核?。夜班按工?作量補(bǔ)貼。?體現(xiàn)多勞多?得。d、?8-__月?結(jié)合我院開?展的臨床路?徑管理工作?，進(jìn)一步明?確責(zé)任護(hù)士?工作職責(zé)，?加強(qiáng)主觀能?動作用，協(xié)?助醫(yī)生實(shí)施?診療計劃，?密切觀察患?者病情，及?時與醫(yī)生溝?通，隨時與?患者溝通，?為患者提供?人性化的護(hù)?理服務(wù)。?e、嚴(yán)格落?實(shí)護(hù)士分層?專科培訓(xùn)計?劃，加強(qiáng)低?年資護(hù)士三?基培訓(xùn)考核?力度，括展?高年資護(hù)士?知識層面，?將邊緣學(xué)科?知識滲入到?培訓(xùn)內(nèi)容中?。創(chuàng)新傳統(tǒng)?教學(xué)，嘗試?采用幻燈片?教學(xué)形式，?考核隨機(jī)化?的方式，確?保教學(xué)效果?。f、強(qiáng)?化安全意識?，將護(hù)理安?全始終貫穿?于優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)的始終?，加強(qiáng)__?_個環(huán)節(jié)監(jiān)?控，注重質(zhì)?量，注重細(xì)?節(jié)。3、?__月-_?_月總結(jié)階?段對科室優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?工作進(jìn)行總?結(jié)，對提供?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)好，服務(wù)?有創(chuàng)新，患?者反映好的?個人進(jìn)行表?彰。找出工?作中存在不?總，進(jìn)行原?因分析，提?出整改措施?，保證質(zhì)量?持續(xù)改進(jìn)。?護(hù)理年度工作計劃模板（七）一轉(zhuǎn)變?觀念提高服?務(wù)質(zhì)量1?以病人為中?心，注重人?性化服務(wù)，?切實(shí)轉(zhuǎn)變服?務(wù)理念和工?作模式。對?折期手術(shù)病?人進(jìn)行有效?的圍手術(shù)期?護(hù)理，通過?查閱病歷，?與患者及家?屬的溝通，?掌握手術(shù)患?者的相關(guān)信?息，以取得?相互信任，?相互理解，?相互支持。?手術(shù)期間給?予病人全程?的心理上支?持和細(xì)心看?護(hù)，并嚴(yán)格?執(zhí)行保護(hù)性?醫(yī)療制度，?隨時為病人?著想，對病?人的病情、?手術(shù)效果、?手術(shù)并發(fā)癥?等，術(shù)中不?予議論。保?證以護(hù)理工?作狀態(tài)為病?人服務(wù)，滿?足病人一切?合理的需求?，為病人創(chuàng)?造溫馨舒適?的手術(shù)環(huán)境?，達(dá)到患者?及家屬對護(hù)?理工作滿意?度≥___?%。2為?不斷提高內(nèi)?部服務(wù)工作?質(zhì)量，力求?配合默契，?日常工作中?注重加強(qiáng)與?醫(yī)生的溝通?，定期走訪?臨床手術(shù)科?室，每季度?進(jìn)行問卷調(diào)?查，建立意?見簿，直接?或間接的征?得手術(shù)醫(yī)生?的意見和建?議。術(shù)前主?動收集病人?信息，尤其?___新開?展和疑難病?例，參加術(shù)?前討論，爭?取術(shù)前充分?準(zhǔn)備、術(shù)中?積極配合，?達(dá)到臨床醫(yī)?生對手術(shù)室?護(hù)理工作滿?意度≥__?_％。二?落實(shí)制度防?醫(yī)院感染?嚴(yán)格遵守《?醫(yī)院感染管?理規(guī)范》，?認(rèn)真執(zhí)行《?消毒隔離制?度》。進(jìn)一?步完善各班?工作制度，?嚴(yán)格控制人?員流動。嚴(yán)?格執(zhí)行無菌?操作技術(shù)，?對違反無菌?原則的人和?事給予及時?糾正。做好?術(shù)間消毒，?術(shù)后處理工?作，防止院?內(nèi)感染。每?月進(jìn)行無菌?物品、空氣?、物表、手?術(shù)人員手的?細(xì)菌學(xué)監(jiān)測?一次，紫外?線照射強(qiáng)度?監(jiān)測一次，?消毒液及其?無菌容器按?規(guī)定定期更?換等。手術(shù)?用品做到一?人一次一用?一套執(zhí)行率?___％，?無菌切口感?染率≤__?_%，常規(guī)?器械消毒滅?菌合格率_?__％。?三增強(qiáng)安全?護(hù)理意識追?求工作質(zhì)量?“0”缺陷?制定嚴(yán)格?的手術(shù)室各?項(xiàng)規(guī)章制度?，定期就手?術(shù)室護(hù)理工?作中易出現(xiàn)?的差錯和事?故，___?討論分析，?并以課題的?形式歸納、?總結(jié)進(jìn)行講?解，一方面?提出整改意?見，另一方?面起到警示?作用，以杜?絕差錯和事?故的發(fā)生。?利用晨會、?護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)等多種形?式增強(qiáng)護(hù)士?的安全服務(wù)?意識，做到?主動服務(wù)，?熱情接待，?細(xì)心介紹。?各項(xiàng)護(hù)理治?療操作要與?病人打招呼?，采用鼓勵?性語言，動?作輕柔，給?予病人安全?感，取得其?信任與合作?，拒絕病理?檢查者，患?者家屬要知?情同意簽字?記錄，避免?糾紛。四?加強(qiáng)急診急?救藥械管理?做好急救?藥品、儀器?的管理工作?，保證急救?藥械完好率?___%。?護(hù)士長每周?對急救藥械?進(jìn)行檢查，?要做到保質(zhì)?保量，及時?填充，護(hù)士?每班交接時?認(rèn)真核對，?使之完好備?用。專人負(fù)?責(zé)醫(yī)療設(shè)備?的保養(yǎng)，做?到對儀器設(shè)?備性能及使?用狀況心中?有數(shù)，保證?其良好的性?能和正常安?全的運(yùn)轉(zhuǎn)。?加強(qiáng)護(hù)理人?員對急救知?識、搶救程?序、搶救藥?品、搶救儀?器的使用等?內(nèi)容的培訓(xùn)?，達(dá)到人人?熟練掌握和?應(yīng)用。并且?能敏捷熟練?準(zhǔn)確地配合?搶救工作。?五加強(qiáng)護(hù)?理文件書寫?管理根據(jù)?《病歷書寫?基本規(guī)范》?要求，按照?實(shí)際護(hù)理過?程，認(rèn)真、?及時、真實(shí)?、規(guī)范的書?寫手術(shù)室護(hù)?理記錄單，?做到護(hù)理文?件書寫合格?率≥___?％。護(hù)理年度工作計劃模板（八）?一、護(hù)理安?全則是護(hù)理?管理的重點(diǎn)?。護(hù)理安?全工作長抓?不懈，應(yīng)做?到宏觀管理?與微觀管理?相結(jié)合，充?分利用三級?護(hù)理管理體?系，各司其?職，層層把?關(guān)，切實(shí)做?好護(hù)理安全?管理工作，?減少醫(yī)療糾?紛和醫(yī)療事?故隱患，保?障病人就醫(yī)?安全。1?、護(hù)理部做?好宏觀管理?，補(bǔ)充完善?護(hù)理安全管?理措施，抓?好各層護(hù)理?人員崗前培?訓(xùn)工作，定?期和不定期?檢查安全工?作，繼續(xù)堅?持護(hù)士長夜?查房和節(jié)前?安全檢查和?節(jié)中巡查。?2、護(hù)士?長做好微觀?管理。堅持?毒麻藥品、?搶救藥品、?用物班班交?接，搶救儀?器保持功能?狀態(tài)，保持?搶救物品良?好率達(dá)__?_%。抓好?護(hù)理人員的?環(huán)節(jié)監(jiān)控，?病人的環(huán)節(jié)?監(jiān)控，時間?的環(huán)節(jié)監(jiān)控?和護(hù)理操作?的環(huán)節(jié)監(jiān)控?。(1)?、護(hù)理人員?的環(huán)節(jié)監(jiān)控?：對新調(diào)入?、新畢業(yè)、?實(shí)習(xí)護(hù)士以?及有思想情?緒或家庭發(fā)?生不幸的護(hù)?士加強(qiáng)管理?、做到重點(diǎn)?交待、重點(diǎn)?跟班，重點(diǎn)?查房。(?2)、病人?的環(huán)節(jié)監(jiān)控?：新入院、?新轉(zhuǎn)入，危?重、大手術(shù)?后病人、有?發(fā)生醫(yī)療糾?紛潛在危險?的病人要重?點(diǎn)督促、檢?查和監(jiān)控。?(3)時?間的環(huán)節(jié)監(jiān)?控：節(jié)假日?、雙休日、?工作繁忙、?易疲勞時間?、夜班～時?均要加強(qiáng)監(jiān)?督和管理。?護(hù)理部__?_護(hù)士長進(jìn)?形不定時查?房。(4?)、護(hù)理操?作的環(huán)節(jié)監(jiān)?控：輸液、?輸血、各種?過敏試驗(yàn)，?手術(shù)前準(zhǔn)備?等。雖然是?日常工作，?但如果一旦?發(fā)生問題，?都是人命關(guān)?天的大事，?應(yīng)作為護(hù)理?管理中監(jiān)控?的重點(diǎn)。?二、轉(zhuǎn)變護(hù)?理觀念，提?高護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量1、?通過學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)護(hù)理人?員樹立“以?病人為中心?”的觀念，?把病人的呼?聲作為第一?信號，把病?人的需要作?為第一需要?，把病人的?利益作為第?一考慮，把?病人的滿意?作為第一標(biāo)?準(zhǔn)。樹立整?體護(hù)理觀念?，糾正和克?服過去的病?人“頭痛醫(yī)?頭，腳痛醫(yī)?腳”的護(hù)理?做法，應(yīng)全?盤考慮，綜?合計劃，集?醫(yī)院、家庭?、社會等各?方面力量，?對病室實(shí)施?全身心、全?方位，全過?程、多渠道?的系統(tǒng)護(hù)理?。護(hù)理年度工作計劃模板（九）人?們都說“三?分治療，七?分護(hù)理”，?句話雖然并?不十分準(zhǔn)確?，但卻反映?了護(hù)理工作?的重要作用?和地位。護(hù)?士對人民的?健康做出了?積極貢獻(xiàn)，?從而受到了?社會的尊敬?，被譽(yù)為“?白衣天使”?.__年這?新的一年,?我們的護(hù)理?工作也應(yīng)該?走上新的臺?階,特制訂?__年護(hù)理?工作計劃:?一、加強(qiáng)?護(hù)士在職教?育，提高護(hù)?理人員的綜?合素質(zhì)（?一）、按護(hù)?士規(guī)范化培?訓(xùn)及護(hù)士在?職繼續(xù)教育?實(shí)施方案抓?好護(hù)士的“?三基”及專?科技能訓(xùn)練?與考核工作?1、重點(diǎn)?加強(qiáng)對新入?院護(hù)士、聘?用護(hù)士、低?年資護(hù)士的?考核，強(qiáng)化?她們的學(xué)習(xí)?意識，護(hù)理?部計劃上半?年以強(qiáng)化基?礎(chǔ)護(hù)理知識?為主，增加?考核次數(shù)，?直至達(dá)標(biāo)。?2、加強(qiáng)??？萍寄艿?培訓(xùn)：各科?制定出周期?內(nèi)專科理論?與技能的培?訓(xùn)與考核計?劃，每年_?__考試、?考核2—_?__次，理?論考試要有?試卷并由護(hù)?士長___?進(jìn)行閉卷考?試，要求講?究實(shí)效，不?流于形式，?為培養(yǎng)?？?護(hù)士打下扎?實(shí)的基礎(chǔ)。?3、基本?技能考核：?屬于規(guī)范化?培訓(xùn)對象的?護(hù)士，在年?內(nèi)___項(xiàng)?基本技能必?須全部達(dá)標(biāo)?，考核要求?在實(shí)際工作?中抽考。其?他層次的護(hù)?士計劃安排?操作考試一?次，理論考?試二次。?4、強(qiáng)化相?關(guān)知識的學(xué)?習(xí)掌握，_?__進(jìn)行一?次規(guī)章制度?的實(shí)際考核?，理論考試?與臨床應(yīng)用?相結(jié)合，檢?查遵章守規(guī)?的執(zhí)行情況?。（二）?、加強(qiáng)人文?知識的學(xué)習(xí)?，提高護(hù)士?的整體素養(yǎng)?1、__?_學(xué)習(xí)醫(yī)院?服務(wù)禮儀文?化，強(qiáng)化護(hù)?士的現(xiàn)代護(hù)?理文化意識?，先在護(hù)士?長層次內(nèi)進(jìn)?行討論，達(dá)?成共識后在?全院范圍內(nèi)?開展提升素?養(yǎng)活動，制?定訓(xùn)練方案?及具體的實(shí)?施計劃。?安排全院性?的講座和爭?取派出去、?請進(jìn)來的方?式學(xué)習(xí)護(hù)士?社交禮儀及?職業(yè)服務(wù)禮?儀。開展護(hù)?士禮儀競賽?活動，利用?“5.12?”護(hù)士節(jié)期?間掀起學(xué)禮?儀、講素養(yǎng)?的活動月，?___寓教?寓樂的節(jié)日?晚會。（?三）、更新?專業(yè)理論知?識，提高專?科護(hù)理技術(shù)?水平。隨著?護(hù)理水平與?醫(yī)療技術(shù)發(fā)?展不平衡的?現(xiàn)狀，各科?室護(hù)士長_?__學(xué)習(xí)專?科知識，如?遇開展新技?術(shù)項(xiàng)目及特?殊疑難病種?，可通過請?醫(yī)生授課、?檢索文獻(xiàn)資?料、護(hù)理部?___護(hù)理?查房及護(hù)理?會診討論等?形式更新知?識和技能。?同時，有計?劃的選送部?分護(hù)士外出?進(jìn)修、學(xué)習(xí)?，提高學(xué)術(shù)?水平。二?:加強(qiáng)護(hù)理?管理，提高?護(hù)士長管理?水平（一?）、年初舉?辦一期院內(nèi)?護(hù)士長管理?學(xué)習(xí)班，主?要是更新管?理理念、管?理技巧及護(hù)?理服務(wù)中人?文精神的培?養(yǎng)，當(dāng)今社?會人群對護(hù)?理的服務(wù)需?求,新的一?年護(hù)理工作?展望以及護(hù)?士長感情溝?通交流等.?（二）、?加強(qiáng)護(hù)士長?目標(biāo)管理考?核,月考評?與年終考評?相結(jié)合,科?室護(hù)理質(zhì)量?與護(hù)士長考?評掛鉤等管?理指標(biāo)。?（三）、促?進(jìn)護(hù)士長間?及科室間的?學(xué)習(xí)交流，?每季___?護(hù)理質(zhì)量交?叉大檢查，?并召開護(hù)士?長工作經(jīng)驗(yàn)?交流會，借?鑒提高護(hù)理?管理水平。?三、加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量過?程控制，確?保護(hù)理工作?安全、有效?（一）、?繼續(xù)實(shí)行護(hù)?理質(zhì)量二級?管理體系，?尤其是需開?發(fā)提高護(hù)士?長發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?的能力，同?時又要發(fā)揮?科室質(zhì)控小?組的質(zhì)管作?用，明確各?自的質(zhì)控點(diǎn)?，增強(qiáng)全員?參與質(zhì)量管?理的意識，?提高護(hù)理質(zhì)?量?！灸?瀏覽的文章?由(第一·?范·文網(wǎng))?整理，原作?者、原出處?所有?！?（二）、建?立檢查、考?評、反饋制?度，設(shè)立可?追溯機(jī)制，?護(hù)理部人員?經(jīng)常深入各?科室檢查、?督促、考評?。考評方式?以現(xiàn)場考評?護(hù)士及查看?病人、查看?記錄、聽取?醫(yī)生意見，?發(fā)現(xiàn)護(hù)理工?作中的問題?，提出整改?措施。（?三）、進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?文書書寫，?從細(xì)節(jié)上抓?起，加強(qiáng)對?每份護(hù)理文?書采取質(zhì)控?員—護(hù)士長?—護(hù)理部的?三級考評制?度，定期進(jìn)?行護(hù)理記錄?缺陷分析與?改進(jìn)，增加?出院病歷的?缺陷扣分權(quán)?重，強(qiáng)調(diào)不?合格的護(hù)理?文書不歸檔?。年終護(hù)理?文書評比評?出___第?一、二、三?名。（四?）加強(qiáng)護(hù)理?過程中的安?全管理1?、繼續(xù)加強(qiáng)?護(hù)理安全三?級監(jiān)控管理?，科室和護(hù)?理部每月進(jìn)?行護(hù)理