初三年級組長工作計劃（3篇）

第5頁共5頁初三年級組長工作計劃本學期我?擔任初三年?級組長，但?學校宣布我?擔任初三年?級組長的那?一刻，我就?感覺到責任?的重大，任?務的艱難，?但不管如何?,做一項工?作就得對之?負責,將它?做好。為了?的方便工作?有條不紊的?展開，故制?定該計劃。?一、認真?學習《年級?組長職責》?。《年級?組長職責》?是學校領導?交與年級組?長的工作內(nèi)?容及對其的?要求，其中?指出了年級?組長的工作?職責，因此?，要做好年?級組長的工?作就必須要?領會《職責?》的精神。?二、履行?好自己的職?責。1、?加強對本年?級學生課堂?的考勤，每?天上下午都?能到教室去?清點學生一?次。2、?每周對本年?級學生的校?牌、儀表進?行檢查一次?，并告示與?其班主任、?督促學生及?時辦理佩戴?、整理儀表?。3、每?周對內(nèi)宿生?的日用品進?行檢查一次?，并通知其?班主任督促?其及時購買?備齊。4?、每四周對?班主任的《?工作手冊》?檢查一次，?檢查的主要?項目：家校?聯(lián)系情況、?個別學生的?教育情況等?，并把檢查?后的數(shù)據(jù)送?交政教處。?5、協(xié)助?政教處，每?周對本年級?各班的量化?數(shù)據(jù)進行統(tǒng)?計核算，并?及時交政教?處。6、?協(xié)助本年級?班主任，對?后進生的不?良行為進行?制止和批評?教育。三?、做好記錄?。對于自?己所進行的?年級工作及?時整理資料?，做好記錄?，以備本年?級班主任查?閱出入，也?是對自己所?作的事留下?痕跡，以待?作今后借鑒?之用。四?、開展與初?三年級相關?的活動。?初三年級臨?近畢業(yè)，他?們的活動主?要是與升學?與出社會相?關，很多學?生免不了出?現(xiàn)惘然狀態(tài)?，為此，打?算對此類學?生多召開小?型會議及相?關的活動。?五.盡量?與本年級各?位班主任的?進行良性溝?通。年級?組長工作的?順利開展離?不開班主任?的積極有效?配合，因此?，在本學期?中，得虛心?主動聯(lián)系，?有情況及時?向各班主任?反饋和通知?。六、配?合學校各職?能部門，搞?好對初三年?級學生工作?的進行。?本學期是初?三年級學生?畢業(yè)的一個?學期，工作?的重點將是?以保證初三?學生順利通?過中考，并?期取好的中?考成績，為?了完成此任?務，保證初?三學生能正?常有序?qū)W習?復習，一隨?時保持與政?教處、校長?溝通的順暢?，二是領導?的精神及時?下達至各班?主任，三是?將班主任的?意見向上反?映，四及時?處理班主任?、科任老師?送來的問題?學生。由?于這個學期?領導對年級?組長的高度?重視，也布?置了不少具?體的工作，?為了工作能?做到有條理?，有目標有?內(nèi)容地去進?行，故制定?本計劃。初三年級組長工作計劃（二）?本屆初三畢?業(yè)班現(xiàn)有學?生___人?，學生水平?參差不齊，?我們只有扎?實工作，發(fā)?揚苦干加巧?干的精神，?才能全面提?高教育教學?質(zhì)量，才能?確保完成初?三教學目標?。為此，特?制定本屆初?三年級工作?計劃。一?、指導思想?：深入貫?徹學校工作?計劃，堅持?科學發(fā)展觀?，遵循“為?學生的成長?奠基”的辦?學理念，以?“真干、實?干、苦干、?巧干”的精?神，深入推?進素質(zhì)教育?，狠抓初三?畢業(yè)生的思?想工作，夯?實基礎，強?化習慣，提?高學習效益?，在管理中?不放棄任何?一個學生，?尊重學生人?格，發(fā)展學?生個性，抓?緊抓嚴抓實?，對學校榮?譽負責，對?學生的前途?負責，對家?長和社會負?責。二、?工作重點：?1、抓優(yōu)?促尖，保優(yōu)?秀率。2?、抓差補差?，保合格率?。3、抓?家校配合，?緊密聯(lián)系，?齊抓共管。?4、抓方?法指導，提?高學習效率?。5、抓?團結(jié)協(xié)作，?保團隊和諧?。三、具?體措施：?(一)、“?優(yōu)化”和諧?環(huán)境，提高?管理效率。?1、加強?年級文化建?設，深入開?展爭創(chuàng)“和?諧團隊”活?動，并以此?為契機加強?教師思想建?設，形成團?結(jié)向上、自?信的年級氛?圍。始終把?學校的利益?放在首位，?把維護學校?利益作為一?切思考的出?發(fā)點，團結(jié)?一心，發(fā)揮?最大的工作?能量，把一?切不必要的?內(nèi)耗減少到?最小點。老?師之間、班?級之間、學?科之間相互?幫助，積極?開展和諧年?級、和諧備?課組、和諧?班級的創(chuàng)建?工作，提高?班級、年級?管理水平。?2、加強?管理的科學?性，以人為?本，少一些?___，多?一點實干精?神，提高執(zhí)?行力度。初三年級組長工作計劃（三）?本學期我擔?任初三年級?組長，但學?校宣布我擔?任初三年級?組長的那一?刻，我就感?覺到責任的?重大，任務?的艱難，但?不管如何,?做一項工作?就得對之負?責,將它做?好。為了的?方便工作有?條不紊的展?開，故制定?該計劃。?一、認真學?習《年級組?長職責》。?《年級組?長職責》是?學校領導交?與年級組長?的工作內(nèi)容?及對其的要?求，其中指?出了年級組?長的工作職?責，因此，?要做好年級?組長的工作?就必須要領?會《職責》?的精神。?二、履行好?自己的職責?。1、加?強對本年級?學生課堂的?考勤，每天?上下午都能?到教室去清?點學生一次?。2、每?周對本年級?學生的校牌?、儀表進行?檢查一次，?并告示與其?班主任、督?促學生及時?辦理佩戴、?整理儀表。?3、每周?對內(nèi)宿生的?日用品進行?檢查一次，?并通知其班?主任督促其?及時購買備?齊。4、?每四周對班?主任的《工?作手冊》檢?查一次，檢?查的主要項?目：家校聯(lián)?系情況、個?別學生的教?育情況等，?并把檢查后?的數(shù)據(jù)送交?政教處。?5、協(xié)助政?教處，每周?對本年級各?班的量化數(shù)?據(jù)進行統(tǒng)計?核算，并及?時交政教處?。6、協(xié)?助本年級班?主任，對后?進生的不良?行為進行制?止和批評教?育。三、?做好記錄。?對于自己?所進行的年?級工作及時?整理資料，?做好記錄，?以備本年級?班主任查閱?出入，也是?對自己所作?的事留下痕?跡，以待作?今后借鑒之?用。四、?開展與初三?年級相關的?活動。初?三年級臨近?畢業(yè)，他們?的活動主要?是與升學與?出社會相關?，很多學生?免不了出現(xiàn)?惘然狀態(tài)，?為此，打算?對此類學生?多召開小型?會議及相關?的活動。?五．盡量與?本年級各位?班主任的進?行良性溝通?。年級組?長工作的順?利開展離不?開班主任的?積極有效配?合，因此，?在本學期中?，得虛心主?動聯(lián)系，有?情況及時向?各班主任反?饋和通知。?六、配合?學校各職能?部門，搞好?對初三年級?學生工作的?進行。本?學期是初三?年級學生畢?業(yè)的一個學?期，工作的?重點將是以?保證初三學?生順利通過?中考，并期?取好的中考?成績，為了?完成此任務?，保證初三?學生能正常?有序?qū)W習復?習，一隨時?保持與政教?處、校