一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)稿

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)稿尊敬的各位家長(zhǎng)：夜晚好！第一我要感謝大家在百忙中抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng)，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的一個(gè)多月，各方面都獲取了這樣巨大的進(jìn)步！家庭，是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的家長(zhǎng)已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備?？墒?，孩子進(jìn)入一年級(jí)，開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育，關(guān)于孩子，依舊是他們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)新起點(diǎn)，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面對(duì)好多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更好的發(fā)展，也為了讓我們的合作更快樂，更親近，我們針對(duì)孩子們?nèi)雽W(xué)這一個(gè)月所出現(xiàn)的問題和家長(zhǎng)寬泛關(guān)心的事情，召開了此次家長(zhǎng)會(huì)。下面我要詳盡向各位家長(zhǎng)報(bào)告以下內(nèi)容：我先自我介紹一下，我姓徐，是本班的班主任，擔(dān)當(dāng)101和102兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。在7年的授課生涯中曾擔(dān)當(dāng)過3年的一、二年級(jí)的班主任，此次是第4次做班主任的工作。本班共有40個(gè)孩子，19個(gè)女孩，21個(gè)男孩。整體的感覺這批孩子挺能干的，基本適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。第一方面：關(guān)于作息時(shí)間和課程表1、第一您要特別清楚的認(rèn)識(shí)學(xué)校的作息時(shí)間。上午，學(xué)生是7：30到校開始早讀，8：25上課。中午10：55放學(xué)，夜晚4：50放學(xué)。在這兒我要提示幾點(diǎn)：1）、請(qǐng)您必然要準(zhǔn)時(shí)接送孩子上學(xué)和放學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)質(zhì)行動(dòng)教育孩子有時(shí)間看法、遵守規(guī)章制度。2）、送孩子時(shí)不要送到教室里，應(yīng)在大門口讓您的孩子自己進(jìn)校，無形中也是一種能力的培養(yǎng)。3）、來接孩子的家長(zhǎng)也請(qǐng)?jiān)谛ｉT口等，等值日老師帶孩子們排隊(duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，必然不要在門口擁擠，更不同樣意任意進(jìn)出校門。走南門的序次是104、103、102、101，也就是說，在南門接的家長(zhǎng)要記住，我們班的孩子排最后。走北門的家長(zhǎng)注意，按101、102、103、104的序次，就是我們班的孩子排在隊(duì)伍的前面了。我們學(xué)校學(xué)生多，接送家長(zhǎng)多，若是都進(jìn)校會(huì)由于擁擠出現(xiàn)凌亂，也許混進(jìn)來歹人，出現(xiàn)任何不測(cè)都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)必然理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。萬一孩子在門口找不到您，我們都是叫他馬上回自己教室的，回家您也能夠跟他說。還有個(gè)其他家長(zhǎng)有特別原因，很晚才來接，原則上學(xué)校是要求到傳達(dá)室里等，但若是要求在教室里看書寫作業(yè)也是能夠的，就是要您與孩子商討好，哪兒等。若是是教室里的最后一個(gè)，請(qǐng)關(guān)燈、關(guān)門。2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。每天，我們都會(huì)有少量的家庭作業(yè)，一般15-20分鐘就可以完成。一年級(jí)以讀一讀、背一背、畫一畫、做一做為主，有時(shí)會(huì)有書寫的作業(yè)，但很少或已經(jīng)在學(xué)校完成了。我們的孩子手里都有一本作業(yè)記錄本，大家應(yīng)該看到了，希望家長(zhǎng)必然也要督查好，讓孩子把家庭作業(yè)也寫齊整、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)必然不能夠邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，為了孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)您還可以夠經(jīng)過每天的家庭作業(yè)認(rèn)識(shí)孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。從前有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而憂慮，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而憂慮，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到今后再管就特別困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了?！皟?yōu)異的初步是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成平生受益的好習(xí)慣。（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是夜晚睡覺的時(shí)間，必然要控制好。一般來說，周晝夜晚到周四夜晚9：00從前，必然要讓孩子睡了?，F(xiàn)在有午睡還好，10月份今后就沒有了，若是夜晚睡得晚，必然影響孩子白天的學(xué)習(xí)。（3）您要讓自己的孩子吃好早飯，一是影響生理，二是影響心理。3、有體育課的星期一、二、三、五要穿便于運(yùn)動(dòng)的鞋，如：球鞋等。美術(shù)課要帶彩色筆等。4、文具的裝備：每天準(zhǔn)備5－6枝鉛筆，不要使用自動(dòng)筆，不利于學(xué)生的書寫。每天戴上校牌上學(xué)。5、平常上學(xué)只準(zhǔn)帶牛奶和水，學(xué)校的二樓有直飲水機(jī)，但為了衛(wèi)生，請(qǐng)自帶水瓶，能夠去灌水喝。直飲水機(jī)分冷熱兩類，依照需要選擇。不得帶零食和玩具。第二方面：關(guān)于姿勢(shì)與能力關(guān)于姿勢(shì)：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)最少有七、八種不同樣的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友正直直正地；而俏皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個(gè)樣子，若是他在家里，可能更加任意了！我想，我們?cè)趯W(xué)校好不簡(jiǎn)單把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒有人管，抵達(dá)學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢(shì)，教育收效不好就是由于沒有不斷的牢固，家長(zhǎng)可否是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，必然及時(shí)地指出來。沒有優(yōu)異的姿勢(shì)，無論對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)身體發(fā)育都特別不利。若是寫字姿勢(shì)不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不即是視力好的人永遠(yuǎn)無法領(lǐng)悟的。關(guān)于姿勢(shì)，關(guān)于禮貌等等，家長(zhǎng)要在平常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸。孩子還小，自制力差，我們老師也好，家長(zhǎng)也好，要不斷地跟他說，上課必然要認(rèn)真聽講，回家必然要及時(shí)寫作業(yè)，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌這些話重復(fù)多少遍都不多，發(fā)現(xiàn)孩子哪一點(diǎn)沒做到必然要責(zé)怪，千萬別太寵孩子，遷就孩子其實(shí)不是真切的“愛”。而是喜愛，是披著“愛”的外衣的“害”。因此，若是您真切愛您的孩子，就必然要懂得合適的拘束孩子。關(guān)于自理能力，我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里必然什么也沒做過，這一個(gè)月的值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會(huì)掃地。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來做，必然告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，（比方說用畚箕的時(shí)候，畚箕要翹起來一點(diǎn)，垃圾才掃得進(jìn)去。）怎樣拖地板他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。應(yīng)該說，我們有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)，比方徐心怡、戴立婷等。獨(dú)立能力強(qiáng)的孩子獲取鍛煉的機(jī)遇就多，各方面進(jìn)步也快，這幾個(gè)孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們中間自然就有了聲威。比方整理書包，家長(zhǎng)只動(dòng)嘴，不要著手，可是我們有的家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不相信孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)遇，這樣的家長(zhǎng)實(shí)質(zhì)上是糊涂的家長(zhǎng)。正是您的“不相信”造成孩子今后的“不自信”，正是您的“勤奮”造成孩子今后的“懶散”，正是您的“不辭勞苦””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。也許你以為這可是小事一樁，可是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在平常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有擔(dān)當(dāng)責(zé)任能力的時(shí)候，家長(zhǎng)要拒絕對(duì)他供應(yīng)幫助，這樣，您的孩子才能真切長(zhǎng)大。概括成一句話就是：讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。第三方面：關(guān)于家庭作業(yè)前面我講過了，一年級(jí)的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的要點(diǎn)時(shí)期，而習(xí)慣的培養(yǎng)必然需要一段時(shí)間的堅(jiān)持，希望各位家長(zhǎng)回去必然認(rèn)真考慮您的詳盡方案，并真切做到。第一我們家長(zhǎng)必然要督促孩子認(rèn)真而及時(shí)地完成家庭作業(yè)。凡是要求讀的部分必然讓孩子自己借助拼音讀會(huì)，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)遇。孩子給您讀時(shí)，請(qǐng)您必然要聽，聽完必然要激勵(lì)孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態(tài)度會(huì)害了孩子，使他對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您必然要讓他寫齊整、規(guī)范。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個(gè)機(jī)遇。這樣堅(jiān)持下去，您的孩子必然在其他方面也會(huì)變得認(rèn)真、認(rèn)真。我所任教的數(shù)學(xué)，課堂作業(yè)本是當(dāng)堂或當(dāng)天面批，就是說每天都批的，而且有錯(cuò)是當(dāng)面就說給孩子聽了，到星期五我會(huì)交起來查閱批閱和校訂情況，做到一個(gè)不漏，一天不漏。至于回家作業(yè)，基本只留口算冊(cè)上和每天練的作業(yè)，一般每天練中的作業(yè)都是在學(xué)校讀題后才拿回去做的，我們不愿給家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)，因此大多數(shù)的學(xué)生能在學(xué)校托管時(shí)間里完成，個(gè)別學(xué)生時(shí)間不夠，也可能會(huì)留到家里完成，到時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下，給孩子檢查后再簽字。檢查有兩層含義：一是有無完成；二是有無正確。我們的要求可是第一層，完成作業(yè)簽字。自然能關(guān)注自己孩子可否做對(duì)就更好了。第四方面：關(guān)于衛(wèi)生方面可能有些家長(zhǎng)已經(jīng)注意到，我們學(xué)校的衛(wèi)生情況特別好，由于我們深深懂得環(huán)境育人的道理。我們成年人也必然有領(lǐng)悟，在齊整的環(huán)境中，人的心情會(huì)快樂、快樂些。因此，為了讓我們的孩子幸福、健康的成長(zhǎng)、發(fā)展，我們學(xué)校在衛(wèi)生方面有很嚴(yán)格的規(guī)定。比方最簡(jiǎn)單的人離地址時(shí)把凳子往桌底下放好、不亂丟垃圾、對(duì)垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、書籍不能夠亂涂亂畫、能給課本包個(gè)書皮等等，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子們做的都很好。請(qǐng)家長(zhǎng)在家也讓孩子這樣做，而且讓孩子勤洗浴、勤剪指甲、勤刷牙、勤換衣服，我不知道孩子們?cè)诩铱煞袷菆?jiān)持這樣做了，若是沒有，也許跟學(xué)校表現(xiàn)天地之別，請(qǐng)您必然要規(guī)范孩子的表現(xiàn)。第五方面：給家長(zhǎng)的建議、若是您有事找我面談，如孩子請(qǐng)假等也能夠電話聯(lián)系。我的電話號(hào)碼是：。沈老師的電話是：。2、請(qǐng)您必然重視孩子的點(diǎn)滴成功。我們班上孩子有一個(gè)集星本，一排換一個(gè)紅蘋果上墻，即競(jìng)技場(chǎng)。顯現(xiàn)臺(tái)就是給學(xué)生供應(yīng)顯現(xiàn)的機(jī)遇，如：好的作業(yè)、好的創(chuàng)意等。家長(zhǎng)必然不要不當(dāng)回事，當(dāng)孩子愉悅得告訴你他的成功時(shí)，您必然要作出驚喜的樣子慶賀他，這樣做能夠激勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的！若是由于各樣原因沒能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要對(duì)孩子合時(shí)進(jìn)行挫折教育，解析原因，找出缺點(diǎn)并改正。過多的重申自己孩子的特別情況，重申孩子的自尊心什么的，實(shí)質(zhì)上是另一種變相的喜愛。也許是為了自己的面子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有任何好處。其實(shí)在家里，家長(zhǎng)們也完好能夠試一試這種誘人的激勵(lì)體系。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“重量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減少了好多，您的孩子會(huì)進(jìn)步得更快。3、關(guān)于課外書。（多看課外書，少看電視）能夠?yàn)楹⒆舆x一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對(duì)提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。4、家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)必然防備急躁和包辦代替，請(qǐng)記住您的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，趕忙讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)的與孩子一塊寫作業(yè)。不要讓孩子產(chǎn)生依賴心理。5、安全問題：安全教育的警鐘，我們向來要長(zhǎng)鳴，我們教育學(xué)生在校內(nèi)不奔跑，追趕打鬧；在校外注意交通安全。6、座位的安排能夠說我也是有意識(shí)的，一般男女搭配、好差搭配，經(jīng)過觀察也會(huì)作相應(yīng)的調(diào)整，若是家長(zhǎng)相信我，在座位方面就不要提一些讓我犯難的要求。7、能加強(qiáng)體育鍛煉，我們一年級(jí)要進(jìn)行三項(xiàng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)：1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐，立定跳遠(yuǎn)。近來的一段時(shí)間先協(xié)助我們教會(huì)跳繩。其實(shí)好多教育孩子的事情，我