10036教育預(yù)測與規(guī)劃2011年01月試卷

10036#教育預(yù)測與規(guī)劃試題第3頁（共3頁）浙江省2011年1月高等教育自學考試教育預(yù)測與規(guī)劃試題課程代碼：10036一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.受教育程度是指________歲以上完成或正在完成接受初等以上教育的人數(shù)占該年齡以上人數(shù)的百分比。（）A.6 B.13C.18 D.252.智利1965—1970年的教育改革計劃運用了（）A.機會之窗策略 B.細心試驗，逐步推廣策略C.由上至下策略 D.逐步建立政治共識的策略3.某年級的學生全部通過了畢業(yè)考試，說明教育系統(tǒng)的________令人滿意。（）A.外部有效性 B.內(nèi)部有效性C.內(nèi)部生產(chǎn)性 D.外部生產(chǎn)性4.用于反映規(guī)劃的中期目標是（）A.計劃 B.活動C.項目 D.任務(wù)5.一般教育規(guī)劃的行文內(nèi)容不包括（）A.標題 B.正文C.署名 D.附錄6.教育預(yù)測與規(guī)劃的實踐首先在________出現(xiàn)。（）A.前蘇聯(lián) B.美國C.歐洲 D.中國7.________是以教育發(fā)展為對象而作的全局性和方向性的籌劃。（）A.教育決策 B.教育發(fā)展戰(zhàn)略C.教育計劃 D.教育規(guī)劃8.5年到10年的教育預(yù)測稱為（）A.短期教育預(yù)測 B.探索型教育預(yù)測C.長期教育預(yù)測 D.中期教育預(yù)測9.教育資源的分配是否合理的客觀標志是看其能否保證教育結(jié)構(gòu)與________相適應(yīng)。（）A.人才結(jié)構(gòu) B.勞動力結(jié)構(gòu)C.經(jīng)濟結(jié)構(gòu) D.經(jīng)濟發(fā)展水平10.項目的期限一般為（）A.一周至幾個月 B.幾個月到兩年C.三至五年 D.五年以上二、多項選擇題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。11.有效教育計劃制定過程中的共同特點包括（）A.計劃目的明確 B.計劃目標具體C.計劃內(nèi)容完整 D.計劃工作連貫E.計劃結(jié)構(gòu)完整12.教育預(yù)測要遵循的基本原理包括（）A.延續(xù)性原理 B.科學性原理C.相關(guān)性原理 D.相似性原理E.客觀性原理13.根據(jù)教育預(yù)測對象數(shù)量的多少，可以將教育預(yù)測分為（）A.單一式教育預(yù)測 B.結(jié)合式教育預(yù)測C.單對象教育預(yù)測 D.多對象教育預(yù)測E.綜合式教育預(yù)測14.專家口頭咨詢方式按照口頭咨詢的標準化程度可以分為（）A.標準式 B.非標準式C.無標準式 D.準標準式E.半標準式15.教育規(guī)劃的基本內(nèi)容包括（）A.步驟與方法 B.發(fā)展目標C.對策與措施 D.背景條件E.現(xiàn)狀概述16.制定計劃和確定項目的步驟包括（）A.確定分目標 B.說明完成分目標的指標和措施C.確定貫徹教育計劃和項目的組織機構(gòu) D.明確項目E.說明項目17.正文是教育規(guī)劃的組成部分，大致可劃分為________部分。（）A.摘要 B.署名C.前言 D.主體E.結(jié)語18.依據(jù)教育規(guī)劃所具有的功能和所要完成的任務(wù)，可以將教育規(guī)劃化分為（）A.上至下型教育規(guī)劃 B.技術(shù)型教育規(guī)劃C.政治型教育規(guī)劃 D.變革型教育規(guī)劃E.守成型教育規(guī)劃三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）19.預(yù)測20.人口發(fā)展動態(tài)21.移動平均預(yù)測法22.定量論證法23.定量教育預(yù)測四、簡答題（本大題共6小題，每小題6分，共36分）24.簡述草擬教育規(guī)劃草案的注意事項。25.選取教育預(yù)測方法時應(yīng)考慮的因素。26.簡述教育預(yù)測的基本原則。27.簡述現(xiàn)代科技發(fā)展的顯著特點。28.簡述科學的教育決策程序的基本階段。29