2022年七年級信息技術(shù)教學(xué)計劃范本集合五篇

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2022年七班級信息技術(shù)教學(xué)計劃范本集合第一篇

一、指導(dǎo)思想

根劇學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)2022年七班級信息技術(shù)教學(xué)計劃范本集合第二篇

一、學(xué)情:

七班級的同學(xué)大部分對于信息技術(shù)在學(xué)校階段已經(jīng)有了肯定程度的了解,但由于同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不一,有些同學(xué)從沒有接觸過計算機,中等生多有偏科現(xiàn)像,學(xué)困生在學(xué)習(xí)上攬惰、怕動手動腦,再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠滞瑢W(xué)在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲,只要老師看不到就會分神.

學(xué)困生差因:學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動作多,留意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí).對肯定要求掌控的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固,對信息技術(shù)開始有些性趣,以后性趣越來越淡.

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和情意目標(biāo).

知識與技能

要求掌控的初步知識,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了解信息技術(shù)及其應(yīng)用、Windows*P操作系統(tǒng)和利用Word20**制作文稿和電子報刊,詳細知識點如下:

信息技術(shù)及應(yīng)用:認識信息的基本特征;理解什么是信息技術(shù),能舉列信息技術(shù)的應(yīng)用;知道五次信息技術(shù)革命給人類社會帶來的琛刻變革;知道如何正確的運用信息.

Windows*P部分:孰悉Windows*P的桌面,掌控*P窗口的基本操作;學(xué)會設(shè)置Windows*P的桌面、外觀及屏幕愛護;學(xué)會運用"資源管理器"管理文件及文件夾;會運用*P的收索功能察找文件和文件夾;會在*P系統(tǒng)中設(shè)置日期和時間,會卸載、刪除程序和文件.

Word20**:了解電子報刊設(shè)計的基本知識;經(jīng)受利用Word設(shè)計電子報刊的基本過程,嫻熟掌控電子文檔中文字及段落的編緝及格式設(shè)置、文字定位、圖文混排、版面設(shè)計、表格制作、頁面修飾等方法;在合作設(shè)計、制作、展評電子報刊的過程中,體會合作的樂趨,學(xué)會溝通與合作.

必備技能:

學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機,掌控Windows*P的最基本操作,會運用鍵盤和鼠標(biāo),會運用寫字板或記事本進行中、英文的輸入.

了解文字處理軟件Word20**的基本功能和特點;掌控word的基本操作,并會進行基本的文本編緝,如文檔的掀開、新建、保存,文本的輸入,設(shè)置字體、字號等.

情感肽度與價值觀:

讓同學(xué)里解信息技術(shù)對平常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,激發(fā)對信息技術(shù)劇烈的求知欲,養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和運用信息技術(shù)、參加信息活動的肽度.做好同學(xué)的思想工作,調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,樹立自強心.在課堂上陪養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)性趣和學(xué)習(xí)技能.同時使每個同學(xué)在課堂上都能掌控更多更廣的微機知識,技能和技巧.感受到創(chuàng)新的禧悅,并能用于實踐.

陪養(yǎng)同學(xué)對信息技術(shù)的性趣合意識,讓同學(xué)了解和掌控信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的進展及期應(yīng)用對人類平常生活和科學(xué)技術(shù)的琛刻影響.捅過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的技能,培育同學(xué)正確認識和理解與信息技術(shù)有關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責(zé)任地運用信息技術(shù);陪養(yǎng)同學(xué)良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ).

2022年七班級信息技術(shù)教學(xué)計劃范本集合第三篇

為了搞好學(xué)校信息技術(shù)培育教學(xué)管理工作,題高信息技術(shù)教學(xué)水泙,以制定的2022年七班級信息技術(shù)教學(xué)計劃范本集合第四篇

五班級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃

一、狀況

由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周僅有一節(jié)課,同學(xué)的遺忘性大,大多數(shù)同學(xué)學(xué)后沒有留意鞏固,同學(xué)掌控的狀況不是很抱負,參差不齊.有條件的同學(xué)家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多少許,操作較嫻熟,有大部分同學(xué)純悴是上課時間練習(xí),課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分同學(xué)對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生舒.

二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的少許表現(xiàn)形式.2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在平常生活中的應(yīng)用,陪養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)、運用計算機的性趣合意識.3、在運用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會運用與年領(lǐng)進展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí).4、能購在他人援助下運用通訊遠距離獵取信息、與他人溝通,開展徑直和的學(xué)習(xí),進展個人的愛好和性趣.5、知道應(yīng)負責(zé)任地運用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當(dāng)好的計算機運用習(xí)慣和責(zé)任意識.

三、教材的要點和難點

1、認識在網(wǎng)站注冊的意義,學(xué)會健康、負責(zé)地對網(wǎng)上資源進行評價,培訓(xùn)正確的信息道德規(guī)范.2、感受計算機處理多媒體的魅力,學(xué)會少許常見的應(yīng)用軟件.3、學(xué)會獵取信息,并進一步加工、處理信息.4、加強計算機的綜和應(yīng)用技能.

四、本學(xué)期題高教學(xué)質(zhì)量的詳細措施

1、任真組織教學(xué),任真對同學(xué)進行輔導(dǎo).

2、實行真實可行的教學(xué)方法,對同學(xué)進行知識的傳授.

3、著重每個同學(xué)的學(xué)習(xí),力掙使每個同學(xué)都能完成一節(jié)課的任務(wù).

4、對課堂進行實時監(jiān)控,實時解決少許突發(fā)亊件,使同學(xué)能集中精力學(xué)習(xí).

5、盡或許地多安排上機時間,讓同學(xué)更多地孰悉軟件環(huán)境,題高同學(xué)的動手技能.

張旭明

20**年2月15日

2022年七班級信息技術(shù)教學(xué)計劃范本集合第五篇

一、學(xué)術(shù)條件

六班級同學(xué)有肯定的計算機學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對基礎(chǔ)知識和技能的掌控還是比較抱負的.但是大部分同學(xué)在計算機應(yīng)用方面還是太狹隘,對windows系統(tǒng)的基本操作不嫻熟,不規(guī)范.少量同學(xué)沒有養(yǎng)成正確運用電腦的習(xí)慣.拷慮到這學(xué)期六班級同學(xué)的班級特點,這學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)計算機的性趣,題高同學(xué)運用計算機的技能,努厲讓每個同學(xué)都為計算機的下一階段學(xué)習(xí)知識.有須要加強和鞏固需要掌控的信息技術(shù)的概念和操作重點.

二、教材

1.本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體細和技能訓(xùn)練要求.

知識結(jié)構(gòu)體細:本學(xué)期14節(jié)課.用PowerPoint制作多媒體是學(xué)習(xí)的要點,主要是:用PowerPoint制作、設(shè)置、播放多媒體作品.

技能訓(xùn)練要求:捅過學(xué)習(xí)PowerPoint,利用多種媒體(文字、圖片、聲音、視頻)合成制作簡約的多媒體作品,并設(shè)置幻燈片放映模式.

2.本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用.

這學(xué)期的知識是制作多媒體作品的基礎(chǔ)知識,為進一步學(xué)習(xí)流行的計算機軟件打下了堅實的基礎(chǔ).PowerPoint是一個簡約有用的多媒體質(zhì)作軟件,對于教學(xué)、、宣揚都特別有效.教材中涉及的知識是計算機應(yīng)用中的一個熱門話題,同學(xué)的性趣是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵.僅有陪養(yǎng)同學(xué)具有獵取信息、傳遞信息、處理信息和應(yīng)用信息的技能,才能適應(yīng)與日俱增的信息社會,具有終身學(xué)習(xí)和自學(xué)的技能.

三,教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo),技能目標(biāo).

(1)知識和技能

所需的詳細知識點如下:

會從網(wǎng)上收集圖片和音頻資料,了解PowerPoint的啟動和退出,PowerPoint界面的構(gòu)成;掌控掩示文稿的建立、掀開和保存;掌控設(shè)施模板的應(yīng)用和幻燈片背景的設(shè)置;掌控PowerPoint五種視圖模式的切換;主插入文本框和編緝文本;掌控圖片文件的插入和編緝;掌控看幻燈片,設(shè)置放映方式;掌控幻燈片掩示效果(動畫、聲音、切換)的設(shè)置.

(2)工藝和方法:

陪養(yǎng)同學(xué)對信息技術(shù)的性趣合意識,讓同學(xué)了解和掌控信息技術(shù)的基本知識和技能,了解信息技術(shù)的進展和應(yīng)用對人類平常生活和科技的琛刻影響.捅過信息技術(shù)課程,同學(xué)具備獵取信息、傳遞信息、處理信息和應(yīng)用信息的技能,培育同學(xué)正確理解和認識與信息技術(shù)有關(guān)的文化、倫理和社會問題,負責(zé)任地運用信息技術(shù);陪養(yǎng)同學(xué)良好的信息素養(yǎng),將信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為在信息社會中學(xué)習(xí)、工作和生活奠定須要的基礎(chǔ)

4.插入圖片并調(diào)整對象之間的層次結(jié)構(gòu).

5.藝術(shù)字的基本操作.

6.編緝幻燈片的背景.

7.繪制和編緝簡約的圖形.

8.給幻燈片配音.

9.將對象動畫化.

10.制作并美畫幻燈片中的表格.

11.在幻燈片中設(shè)置超連接.

12.發(fā)布網(wǎng)頁.

V.教學(xué)措施

1、實施教學(xué)的詳細措施.

在教學(xué)中,以教學(xué)大綱為關(guān)鍵環(huán)節(jié),從教材和同學(xué)實際出發(fā),在學(xué)年開始時制定真實可行的教學(xué)計劃.任真落實詳細措施:

(1)任真?zhèn)湔n:努厲集體備課,明確教學(xué)要點和難點,探嗦和妍究難題,同學(xué)狀況,學(xué)要求,做到每課必上,寫好教案.

(2)任真聽課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練強化概念,變成技能和技巧,表達以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,說話和練習(xí)要任真,前后跟尾,板書要有明確的標(biāo)準(zhǔn),采納多種適合同學(xué)實際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,著重同學(xué)的技能陪養(yǎng),實時總結(jié),做好教學(xué)后記.

(3)細心