小學(xué)數(shù)學(xué)教師下冊工作計劃

第3頁共3頁小學(xué)數(shù)學(xué)教師下冊工作計劃本學(xué)?期，我決心?通過不斷地?加強學(xué)習(xí)與?實踐，在努?力提高自身?素質(zhì)的同時?，為我校教?學(xué)工作貢獻?自己的力量?。以下是我?的個人計劃?：一、加?強學(xué)習(xí)，提?高認識我?們每一個人?，無論從事?什么職業(yè)，?都要有良好?的職業(yè)道德??！吨行W(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》是?檢驗每一位?教師思想言?行的標(biāo)尺，?它對我們的?一言一行提?出了規(guī)范性?的要求。以?前，我缺乏?對《規(guī)范》?的學(xué)習(xí)，只?知道埋頭工?作，我總是?希望把工作?做得盡善盡?美，但學(xué)生?的實際情況?卻與我的個?人愿望相去?甚遠，因而?會急于求成?，出現(xiàn)一些?過激的語言?或行為。雖?然我的動機?是良好的，?殊不知在不?知不覺中卻?違反了師德?。因此，?我首先要加?強學(xué)習(xí)，認?真領(lǐng)會《規(guī)?范》中的各?項內(nèi)容，讓?《規(guī)范》的?要求深入我?心，只有這?樣，才能保?證自己在今?后的工作中?不偏離方向?，不出現(xiàn)違?反師德的行?為。二、?以身立教，?為人師表?師德中既有?教師本人的?品德，又有?作為教師的?職業(yè)道德。?教師的工作?對象是學(xué)生?，教師的思?想、行為、?作風(fēng)、儀表?、氣質(zhì)隨時?都感染和影?響著學(xué)生。?因此，教?師必須“美?其德，慎其?行”，不能?出現(xiàn)一點疏?漏。凡是要?求學(xué)生做到?的事情，自?己必須做到?。本學(xué)期，?學(xué)校在數(shù)學(xué)?教師緊缺的?情況下，安?排我接任二?年級兩個班?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作。雖然我?的孩子很小?，家庭負擔(dān)?很重，但我?決不因為個?人原因影響?工作，哪里?有學(xué)生，哪?里就有我。?要求學(xué)生?每天6：5?0到校，我?堅持每天必?到，無論有?多大的困難?也要自己克?服。在工作?中，時刻注?意自己的形?象，穿戴整?潔、樸素、?大方，舉止?文雅，帶頭?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度，積極參?加各項活動?及公益勞動?，為學(xué)生樹?立良好的學(xué)?習(xí)榜樣，同?時，也用自?己的實際行?動樹立起自?己在學(xué)生中?的威信及良?好教師形象?。三、加?強修養(yǎng)，提?高素質(zhì)馬?卡連柯曾說?過：“學(xué)生?可以原諒老?師的嚴(yán)肅、?刻板，甚至?吹毛求疵，?但不能原諒?他們的不學(xué)?無術(shù)?！?作為一名教?師，肩負著?教書育人的?雙重任務(wù)，?要想出色地?完成任務(wù)，?不僅要具備?精深的專業(yè)?知識，還要?廣泛涉獵其?他相鄰學(xué)科?的知識領(lǐng)域?，用豐富的?知識武裝自?己的頭腦。?隨著時代的?前進，學(xué)生?對教師的要?求越來越高?，加之新課?程改革地推?行，也開始?呼喚新時代?的新型教師?。因此，?為了能夠更?好地完成本?職工作，無?愧于學(xué)生、?家長及社會?的期望，無?愧于人民教?師的光榮稱?號，今后，?我要繼續(xù)加?強學(xué)習(xí)，在?條件允許的?情況下，繼?續(xù)深造，努?力提高自己?的專業(yè)知識?和專業(yè)素養(yǎng)?，盡快提高?教學(xué)水平；?同時，深入?學(xué)習(xí)《教育?學(xué)》、《心?理學(xué)》，了?解中學(xué)生的?年齡和心理?特征，為順?利開展班主?任工作奠定?基礎(chǔ)。另?外，在搞好?教育教學(xué)工?作的同時，?還要注意培?養(yǎng)自己廣泛?的興趣和愛?好，不斷陶?冶自己的情?操，做一名?高素質(zhì)的人?民教師。?四、關(guān)愛學(xué)?生，無私奉?獻教師師?德高尚的重?要體現(xiàn)就是?把自己的全?部身心都獻?給學(xué)生，獻?給教育事業(yè)?。本學(xué)期?，我擔(dān)任二?年級兩個班?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作。雖然這?對于我來說?負擔(dān)比較重?，在工作中?，要注意轉(zhuǎn)?變觀念，端?正思想，摒?棄傳統(tǒng)的師?道尊嚴(yán)的影?響，把學(xué)生?視為平等的?教育對象，?而不是凌駕?于學(xué)生之上?，惟我獨尊?，任意發(fā)號?施令，要逐?漸樹立正確?的人才觀、?師生觀，尊?重學(xué)生的人?格，建立平?等、和諧的?師生關(guān)系。?在今后的?教育和教學(xué)?工作中，我?對學(xué)生要本?著關(guān)心愛護?與嚴(yán)格要求?的原則，不?偏袒好學(xué)生?，更不歧視?差學(xué)生，要?愛得有方，?嚴(yán)得有度，?特別是對后?進生，決不?諷刺挖苦他?們，更不體?罰和變相體?罰他們，要?善于發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身上的閃?光點，并為?他們創(chuàng)造展?示自我的機?會，幫助學(xué)?生樹立信心?，矯正不良?的行為習(xí)慣?。在工作中?要有“四心?“，即愛心?、耐心、信?心、恒心，?以自己對學(xué)?生的一片熱?愛和對教育?事業(yè)的一片?赤誠，堅持?不懈的做好?本職工作，?不惜時間，?不計報酬。?做好對學(xué)?生的家訪工?作，尤其是?對后進生要?逐一進行家?訪，加強與?學(xué)生家長的?溝通，幫助?父母重新認?識自己的孩?子，找到孩?子真正的致?差的原因，?變革教育方?法，并有意?識地誘導(dǎo)家?長反省自己?的失誤，認?識孩子的發(fā)?展變化，變?盲目配合為?協(xié)作教育。?總之，我?會從自我