科技說明文文體知識 課件（共17張ppt） 部編版語文八年級上冊

科技說明文文體知識預(yù)習(xí)檢測表達(dá)方式有哪五種？記敘描寫說明議論抒情

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解識記關(guān)于說明文的文學(xué)常識：定義、說明對象及特征、分類、結(jié)構(gòu)、說明順序、說明方法、語言特點(diǎn)。能力目標(biāo)：能結(jié)合具體語句辨析常見說明方法。學(xué)科素養(yǎng)：能從說明文的專業(yè)角度閱讀淺易說明文。一、定義：

以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁

。

它通過對實(shí)體事物的解說，或?qū)Τ橄蟮览淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類，成因、功能，關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來源、演變、異同等有所認(rèn)識，從而獲得有關(guān)的知識。二、說明文的分類

以說明對象為標(biāo)準(zhǔn)：事物性說明文、事理性說明文。

事物性說明文：介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能。事理性說明文：闡明事理，目的是給人以知識。思考：《中國石拱橋》《蘇州園林》《蟬》《夢回繁華》分別屬于哪一類說明文？思考：《椅子的演變》屬于哪一類說明文？三、說明對象及其特征1、說明對象：被說明的事物或被說明的事理就是說明對象。2、說明對象的特征：一事物區(qū)別于其它事物的本質(zhì)特征。石拱橋？中國石拱橋？思考：《中國石拱橋》的說明對象是什么？中國石拱橋四、說明順序1、時(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。2、空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。3、邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。A、時(shí)間順序；B、空間順序；C、邏輯順序：A、先總說后分說：總—分；分—總；總—分—總B、先主要后次要。C、先原因后結(jié)果。D、由現(xiàn)象到本質(zhì)。E、由性能到功用。F、由一般到特殊。G、由整體到局部。1、總分式：總分總、總分、分總2、遞進(jìn)式：層層深入，步步推進(jìn)五.說明文的結(jié)構(gòu)：列數(shù)字、舉例子、下定義、（“列舉下”）分類別、作比較、打比方、（“分作打”）摹狀貌、作詮釋、畫圖表、（“摹詮畫”）引資料（作引用）。六、說明方法：1、列數(shù)字，有些事物便于從數(shù)量上說明特征，用一些數(shù)字來說明，往往可以使讀者了解得更精確、更具體。2、舉例子，是利用列舉實(shí)例的辦法把比較復(fù)雜的事物或抽象的事理解說得具體明白。3、下定義，是用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。（A是B，B是A）4、分類別，是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對事物或事理進(jìn)行分類，加以說明，使之眉目清楚。5、作比較，說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。（相當(dāng)于修辭中的“對比”）6、打比方，是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動性。（相當(dāng)于修辭中的“比喻”）8、作詮釋：對事物的特征或事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。9、畫圖表：用圖表說明事物，往往能夠彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對有些事物或事理解說得更直接、更具體。10、引資料，資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語等。以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動性。（相當(dāng)于修辭中的“引用”）7、摹狀貌：對事物的特征或事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。（相當(dāng)于描寫）（如“貓是一種哺乳動物”）考考你：

判斷下列句子分別采用了什么說明方法？

1、全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。2、唐朝張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為”。3、橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。4、把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體，由于各拱相連，所以叫聯(lián)拱石橋。5、永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事。6、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。七、說明文的語言特點(diǎn)準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性

在此基礎(chǔ)上又可分為生動性和平實(shí)性1、限定時(shí)間：目前、迄今為止、不久的將來、已經(jīng)一向、漸漸等。2、限定程度：最、比較、幾乎、相當(dāng)、稍微、更加等。3、表示估計(jì)或推測：大約、可能、左右等。4、限定數(shù)量：之一、多、有余、很少等5、限定范圍：全、都、大部分、大面積、總共、少數(shù)等。6、表頻率的詞語：一般、往往、常常、經(jīng)常、通常、總是、有時(shí)”等。PS：語言準(zhǔn)確體現(xiàn)在限制性詞語上。課堂檢測及總結(jié)——

科技說明文文體知識

1、說明文的定義2、說明文的分類：事物性和事理性3、說明文的對象及其特征4、說明文結(jié)構(gòu)：總分式和遞進(jìn)式5、說明文的順序：時(shí)空邏6、說明文的說