第12課《與朱元思書》復(fù)習(xí)課件（共31張PPT） 部編版語文八年級(jí)上冊(cè)

《與朱元思書》考前復(fù)習(xí)

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。原文呈現(xiàn)與朱元思書吳均南朝梁文學(xué)家。總寫：奇山異水，天下獨(dú)絕分寫：異水—清、急奇山—峻峭（樹多、山高、景美）文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容分析首段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”總起全篇，二、三兩段分承“異水”和”“奇山”兩方面，圍繞“獨(dú)絕”二字生發(fā)和描摹。第二段寫水，采用動(dòng)靜結(jié)合的方法，突出水靜態(tài)時(shí)的清澈和動(dòng)態(tài)時(shí)的湍急的特點(diǎn)。第三段寫山。這部分以細(xì)膩的筆觸詳寫了富春江夾岸的奇山，以鳥禽的聲音，來反襯山林之寂靜，以動(dòng)寫靜，動(dòng)靜互現(xiàn)。并抒發(fā)了人在此山中的感受?！疚恼轮行摹?/p>

文章抒發(fā)了作者對(duì)世俗官場(chǎng)和功名利祿的蔑視，含蓄的流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。共色從流飄蕩任意東西許縹碧甚箭寒樹解釋詞語同樣的顏色。表示約數(shù)。淺青色。比箭還快。甚，超過。形容樹密而綠，讓人心生寒意。（乘船）隨著江流飄蕩。任憑船隨意向東或向西飄流。負(fù)勢(shì)競(jìng)上互相軒邈直指千百成峰泉水激石泠泠作響嚶嚶成韻解釋詞語山巒憑依(高峻的)的地勢(shì)，爭(zhēng)著向上。山巒仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。軒，高；邈，遠(yuǎn)筆直地向上,直插云天。沖擊，撞擊形容水聲的清越鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽。形成千百座山峰。千轉(zhuǎn)鳶飛戾天息心經(jīng)綸世務(wù)窺谷忘反橫柯上蔽疏條交映解釋詞語長(zhǎng)久不斷地叫“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥鳴聲，這里指蟬鳴。鳶飛到天上，比喻極力追求名利。戾：至，到達(dá)。平息名利之心。經(jīng)綸：籌劃、治理治理國(guó)家大事“反”同“返”，返回。橫斜的樹枝柯，樹木的枝干。互相掩映（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。煙霧都消散了，天空和群山是同樣的顏色。湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪象飛奔的馬。山巒憑借高峻的地勢(shì)，爭(zhēng)著向上,仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展?！局攸c(diǎn)句子翻譯】（4）鳶飛戾天者，望峰息心。（5）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！局攸c(diǎn)句子翻譯】那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息名利之心。那些忙于治理國(guó)家大事的人，看到（這些幽美的）山谷，就會(huì)流連忘返。譯文

沒有一絲風(fēng)，煙霧也完全消失。天空和群山是同樣的顏色。（乘船）隨著江流飄蕩，時(shí)而向東，時(shí)而向西。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異水，天下獨(dú)一無二。水都是青白色，千丈之深的地方也能看到水底。水底的游魚和細(xì)小的石子，可以一直看到底，毫無障礙。湍急的江流比箭還快，那驚濤駭浪像飛奔的馬。譯文

江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著密而綠的樹，透出一派寒意。山巒憑借高峻的地勢(shì)，爭(zhēng)著向上,仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展，爭(zhēng)著爬得更高，筆直地向上，直插云天，由此而形成千百座山峰。（山間）的泉水沖擊著巖石，泠泠的發(fā)出響聲；美麗的鳥兒互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬長(zhǎng)久不斷地叫著，猿不停地啼著。那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息名利之心；那些忙于治理國(guó)家大事的人，看到（這些幽美的）山谷，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能見到陽光。）1.文中所寫的山水“獨(dú)絕”在哪里？山奇水異。水靜處,千丈見底;水急處,如箭如奔馬。山勢(shì)連綿陡峭,直插云天;山中萬物欣榮,天籟動(dòng)聽，光影多變。課后思考探究2面對(duì)富春江的奇山異水，作者有什么樣的感想？你怎樣理解這種感想？感想：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。理解：這兩句話由景生情，用自然的幽靜安閑與世俗的喧鬧作比，反襯景物怡人，含蓄的否定了世俗社會(huì)，表達(dá)對(duì)大自然的向往。這里或許有自述心志的味道，表現(xiàn)出歸隱林泉、享受美景的愿望，也有可能是在勸說朱元思，不妨放下繁雜公務(wù)，一同來欣賞這美景。⒈寫江上放舟自由情態(tài)的句子：⒉概括贊嘆富春江江景的句子（結(jié)構(gòu)上的總起句）：⒊寫富春江江流清澈的句子：⒋寫江流氣勢(shì)磅礴的句子：根據(jù)提示寫出原文從流飄蕩，任意東西。奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。5.寫聽覺感受的句子：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。6.陶冶凈化心靈的句子：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。7.與《三峽》中“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”有異曲同工之妙的句子是：急湍甚箭，猛浪苦奔。1.結(jié)合文中語句說說作者有怎樣的志趣和情懷。（1）從“從流飄蕩，任意東西”句中表現(xiàn)作者對(duì)自由的渴望；（2）從“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”句中表現(xiàn)作者對(duì)大自然的熱愛，對(duì)生命的歌頌；（3）從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”句中表現(xiàn)對(duì)山水風(fēng)光的熱愛，對(duì)功名利祿的鄙視，對(duì)官場(chǎng)的厭惡。問題梳理？2.“奇山異水，天下獨(dú)絕”是對(duì)這里的山水的總的評(píng)價(jià)，試根據(jù)作者的描寫，分析這里的山“奇”在何處？答：奇在“負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰?！本渲羞B用“負(fù)、竟、軒、邈、爭(zhēng)、指”等字，把原本靜止的重山疊嶺寫活了，似乎仍在生成變化中，其次寫山中各種聲音，簡(jiǎn)直是一只自然交響曲，使人感到山間處處勃發(fā)生機(jī)。3.作者寫奇山都寫了那些特點(diǎn)?答：夾岸高山，皆生寒樹（樹密而綠），負(fù)勢(shì)競(jìng)上（充滿生機(jī)與活力），互相軒邈（山勢(shì)高聳），爭(zhēng)高直指（充滿生機(jī)與活力），千百成峰（山勢(shì)高聳）。4.作者是從哪些角度來描寫“奇山”的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語句簡(jiǎn)要分析。答：從視覺和聽覺兩個(gè)角度.“夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰”,從視覺角度寫出了山之高;“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”,從聽覺角度寫泉音、鳥鳴,寫出了山上生機(jī)盎然的景象,突出了山之奇。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)

閱讀《與朱元思書》,完成1～4題。(15分)1.解釋下列加點(diǎn)詞語。(4分)(1)猛浪若奔

()(2)

互相軒邈

()

(3)百叫無絕

()

(4)窺谷忘反

(

)

《與朱元思書》練習(xí)題（一）“反”通“返”，返回?cái)嘟^、停止高,這里作動(dòng)詞用，往高處。飛奔的馬。2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

那些忙于治理國(guó)家大事的人，看到（這些幽美的）山谷，就會(huì)流連忘返。(2)橫柯上蔽，在晝猶昏。

橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗。A．“書”即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。B．“從流漂蕩，任意東西”不僅寫出了江流宛轉(zhuǎn),隨山形而變，更表現(xiàn)了作者陶醉于美景的悠然自得之感。C．“夾岸高山，皆生寒樹”，中的一個(gè)“寒”字，暗示了冬天的時(shí)令特征，也寫出了人的主觀感受。D．作者抓住富春江山水的特征，把動(dòng)與靜、聲與色、光與影巧妙結(jié)合，為讀者描繪出一幅充滿生命力的山水圖，讓讀者充發(fā)享受到了富春江兩岸的"山川之美"。3．下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）CC解析：應(yīng)是“深秋”。4.作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后“望峰息心”和“窺谷忘反”的感受，他寫這些感受的目的是什么？（4分）

寓情于景，進(jìn)行議論性的抒情。這種感受是一種設(shè)想，以有雄心壯志的游者也要產(chǎn)生隱居思想來襯托山水景物的魅力，表現(xiàn)出作者對(duì)大自然的熱愛，流露出作者對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣。閱讀下面文言文，完成題目（15分）（甲）風(fēng)煙俱凈，天山共色。............疏條交映，有時(shí)見日?！杜c朱元思書》（乙）南山①塞天地，日月石上生。

高峰夜留景，深谷晝未明。

山中人自正，路險(xiǎn)心亦平。

長(zhǎng)風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清。

即②此悔讀書，朝朝近浮名?！辖肌队谓K南山》【注釋】①南山：指終南山。

②即：到?！杜c朱元思書》練習(xí)題（二）1．解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）鳶飛戾天者_(dá)_____

（2）望峰息心_______

（3）經(jīng)綸世務(wù)者_(dá)_____(4)橫柯上蔽

_____至平息籌劃，治理樹木的枝干2.翻譯下列句子。（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。譯文：_______________________（2）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。譯文：________________________急流比箭還快，洶涌的波浪好像飛奔的馬。山巒憑借高峻的地勢(shì)，爭(zhēng)著向上,仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。3.（甲）文作者對(duì)富春江山水的感受是“窺谷忘反”，（乙）詩中表達(dá)了類似體驗(yàn)的句子是：_______。

（甲）（乙）兩則詩文情感表達(dá)上有什么共同之處？（3分）

即此悔讀書，朝朝近浮名。（甲）（乙）兩則詩文都抒發(fā)了對(duì)山水美景的熱愛，以及對(duì)追名逐利行為的厭棄。4．（甲）文中哪八個(gè)字可以概括富春江山水特點(diǎn)？（乙）詩前四句寫出了終南山的哪些特點(diǎn)？（2分）答：____________________________________

富春江：奇山異水，天下獨(dú)絕。終南