五班春季工作計(jì)劃范文

第56頁共56頁五班春季工作方案范文五班春季工作方案范文。時(shí)間飛快，作為新生的那一學(xué)期已經(jīng)完畢。五班同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的大學(xué)生活，逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏。我班班委，經(jīng)過一學(xué)期的探究和總結(jié)，這一學(xué)期有了明確的工作方案。一、加強(qiáng)班委職能班長、團(tuán)支書做好部署、施行、監(jiān)視各項(xiàng)班級工作的作用，對各項(xiàng)工作全面總抓。各委員之間，既要分工明確，又要互相配合，各委員也要又明確的工作目的。堅(jiān)持每周的例行班委會(huì)議，解決上周出現(xiàn)的問題，并部署下周的工作。為同學(xué)們做好效勞工作，如各項(xiàng)活動(dòng)的通知與組織、考前資料的聚集等。二、進(jìn)步學(xué)習(xí)成績上學(xué)期，我班同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績，年級前兩名被我班霸占，班委也無人掛科。但是，光環(huán)的背后存在很多隱患：1.年級最后幾名中仍然又我班的身影，出現(xiàn)差距擴(kuò)大的矛盾；2.男女成績失衡，巾幗不讓須眉得到了充分的表達(dá)；3.班委成績不相上下，缺乏以做到表率作用。針對這些問題，我們需要在自身成績進(jìn)步的同時(shí)，帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣，振奮大家的士氣。班委需要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，力爭和諧。三、做好班務(wù)公開對班費(fèi)以及宿舍費(fèi)的收支情況，每隔一段時(shí)間需要在班級里公開一次，每項(xiàng)資金流程要有負(fù)責(zé)人、監(jiān)視人；信息的傳遞力爭及時(shí)；做好考勤工作，并公布考勤結(jié)果。四、做好網(wǎng)絡(luò)工作加強(qiáng)本班qq群的建立與維護(hù)，為大家提供一個(gè)自由與溫馨的家園，促進(jìn)大家的溝通與理解。同時(shí)對于一些共享資，如通訊錄、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)通知等內(nèi)容在群里公示出來。五、加強(qiáng)班級凝聚力，豐富同學(xué)課余生活我班將適時(shí)、適度地開展一些班內(nèi)或者聯(lián)誼活動(dòng)，從而增強(qiáng)同學(xué)感情，豐富同學(xué)們的課余生活。如剛剛組織的放風(fēng)箏活動(dòng)，增強(qiáng)的了大家凝聚力……今后，類似的活動(dòng)將繼續(xù)推出，希望大家提出新穎的想法。wwW.F132.六、搞好公共活動(dòng)對于學(xué)校或者院系組織的活動(dòng)，我們采取興趣與自愿優(yōu)先，義務(wù)參加為輔的原那么。在保證人數(shù)的前提下，爭取讓大家的參加有益的活動(dòng)，并鼓勵(lì)大家發(fā)揮積極的作用。七、為貧困同學(xué)、困難同學(xué)謀利益班級有關(guān)負(fù)責(zé)人要積極、努力做好有關(guān)同學(xué)的工作。在條件允許的情況下，積極的為大家謀利益，在重點(diǎn)照顧局部同學(xué)的同時(shí)，適當(dāng)擴(kuò)大照顧范圍，并對每次的工作做好記錄?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀五班2023年春季工作方案五班20xx年春季工作方案時(shí)間飛快，作為新生的那一學(xué)期已經(jīng)完畢。五班同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的大學(xué)生活，逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏。我班班委，經(jīng)過一學(xué)期的探究和總結(jié)，這一學(xué)期有了明確的工作方案。一、加強(qiáng)班委職能班長、團(tuán)支書做好部署、施行、監(jiān)視各項(xiàng)班級工作的作用，對各項(xiàng)工作全面總抓。各委員之間，既要分工明確，又要互相配合，各委員也要又明確的工作目的。堅(jiān)持每周的例行班委會(huì)議，解決上周出現(xiàn)的問題，并部署下周的工作。為同學(xué)們做好效勞工作，如各項(xiàng)活動(dòng)的通知與組織、考前資料的聚集等。二、進(jìn)步學(xué)習(xí)成績?nèi)?、做好班?wù)公開對班費(fèi)以及宿舍費(fèi)的收支情況，每隔一段時(shí)間需要在班級里公開一次，每項(xiàng)資金流程要有負(fù)責(zé)人、監(jiān)視人；信息的傳遞力爭及時(shí)；做好考勤工作，并公布考勤結(jié)果。四、做好網(wǎng)絡(luò)工作加強(qiáng)本班qq群的建立與維護(hù)，為大家提供一個(gè)自由與溫馨的家園，促進(jìn)大家的溝通與理解。同時(shí)對于一些共享資，如通訊錄、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)通知等內(nèi)容在群里公示出來。五、加強(qiáng)班級凝聚力，豐富同學(xué)課余生活我班將適時(shí)、適度地開展一些班內(nèi)或者聯(lián)誼活動(dòng)，從而增強(qiáng)同學(xué)感情，豐富同學(xué)們的課余生活。如剛剛組織的放風(fēng)箏活動(dòng)，增強(qiáng)的了大家凝聚力今后，類似的活動(dòng)將繼續(xù)推出，希望大家提出新穎的想法。六、搞好公共活動(dòng)對于學(xué)校或者院系組織的活動(dòng)，我們采取興趣與自愿優(yōu)先，義務(wù)參加為輔的原那么。在保證人數(shù)的前提下，爭取讓大家更多的參加有益的活動(dòng)，并鼓勵(lì)大家發(fā)揮積極的作用。七、為貧困同學(xué)、困難同學(xué)謀利益班級有關(guān)負(fù)責(zé)人要積極、努力做好有關(guān)同學(xué)的工作。在條件允許的情況下，積極的為大家謀利益，在重點(diǎn)照顧局部同學(xué)的同時(shí)，適當(dāng)擴(kuò)大照顧范圍，并對每次的工作做好記錄。五班2023年春季工作方案時(shí)間飛快，作為新生的那一學(xué)期已經(jīng)完畢。五班同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的大學(xué)生活，逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏。我班班委，經(jīng)過一學(xué)期的探究和總結(jié)，這一學(xué)期有了明確的工作方案。一、加強(qiáng)班委職能班長、團(tuán)支書做好部署、施行、監(jiān)視各項(xiàng)班級工作的作用，對各項(xiàng)工作全面總抓。各委員之間，既要分工明確，又要互相配合，各委員也要又明確的工作目的。堅(jiān)持每周的例行班委會(huì)議，解決上周出現(xiàn)的問題，并部署下周的工作。為同學(xué)們做好效勞工作，如各項(xiàng)活動(dòng)的通知與組織、考前資料的聚集等。二、進(jìn)步學(xué)習(xí)成績上學(xué)期，我班同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績，年級前兩名被我班霸占，班委也無人掛科。但是，光環(huán)的背后存在很多隱患：1.年級最后幾名中仍然又我班的身影，出現(xiàn)差距擴(kuò)大的矛盾；2.男女成績失衡，巾幗不讓須眉得到了充分的表達(dá)；3.班委成績不相上下，缺乏以做到表率作用。針對這些問題，我們需要在自身成績進(jìn)步的同時(shí)，帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣，振奮大家的士氣。班委需要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，力爭和諧。三、做好班務(wù)公開對班費(fèi)以及宿舍費(fèi)的收支情況，每隔一段時(shí)間需要在班級里公開一次，每項(xiàng)資金流程要有負(fù)責(zé)人、監(jiān)視人；信息的傳遞力爭及時(shí)；做好考勤工作，并公布考勤結(jié)果。四、做好網(wǎng)絡(luò)工作加強(qiáng)本班qq群的建立與維護(hù)，為大家提供一個(gè)自由與溫馨的家園，促進(jìn)大家的溝通與理解。同時(shí)對于一些共享資，如通訊錄、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)通知等內(nèi)容在群里公示出來。五、加強(qiáng)班級凝聚力，豐富同學(xué)課余生活我班將適時(shí)、適度地開展一些班內(nèi)或者聯(lián)誼活動(dòng)，從而增強(qiáng)同學(xué)感情，豐富同學(xué)們的課余生活。如剛剛組織的放風(fēng)箏活動(dòng)，增強(qiáng)的了大家凝聚力……今后，類似的活動(dòng)將繼續(xù)推出，希望大家提出新穎的想法。六、搞好公共活動(dòng)對于學(xué)?；蛘咴合到M織的活動(dòng)，我們采取興趣與自愿優(yōu)先，義務(wù)參加為輔的原那么。在保證人數(shù)的前提下，爭取讓大家更多的參加有益的活動(dòng)，并鼓勵(lì)大家發(fā)揮積極的作用。七、為貧困同學(xué)、困難同學(xué)謀利益班級有關(guān)負(fù)責(zé)人要積極、努力做好有關(guān)同學(xué)的工作。在條件允許的情況下，積極的為大家謀利益，在重點(diǎn)照顧局部同學(xué)的同時(shí)，適當(dāng)擴(kuò)大照顧范圍，并對每次的工作做好記錄。中五班班級工作方案范文涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子張開笑臉簇?fù)碓谖覀兩磉?，讓我們中五班這個(gè)新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。就讓愛伴隨我們“中五寶貝”一同成長……一、班級情況分析^p本班現(xiàn)有幼兒36名，其中6名為插班生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，他們對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)已根本適應(yīng)。在生活自理才能、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。和小班的時(shí)候相比擬，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探究性的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開場有自我意識了，此時(shí)鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。他們有了初步的合作意識，能在各項(xiàng)活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的快樂。通過兩周的觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些缺乏之處。比方：有些孩子傾聽習(xí)慣比擬差，上課注意力不夠集中，仍然會(huì)有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期，孩子不像小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神，本學(xué)期制定以下方案，促進(jìn)幼兒進(jìn)步。二、班級工作重點(diǎn)以新《綱要》為指導(dǎo)，以園務(wù)方案為根據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從幼兒的興趣出發(fā)，有機(jī)的開展教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)展園本化課程資料積累與成果展示。同時(shí)在初步嘗試創(chuàng)設(shè)園本化教育環(huán)境有效途徑時(shí)，進(jìn)一步提升我園園本化課程的理論研究，為課題結(jié)題提供理論根據(jù)。在日常工作中，做到“三愛、四一、五心，努力完善各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，極大程度讓孩子快樂、家長滿意。三、教學(xué)領(lǐng)域目的根據(jù)本班幼兒的實(shí)際程度和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。以園課題為核心，選擇適宜的園本化課程，在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有方案引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)慣用多種感官去感知事物，逐步培養(yǎng)他們動(dòng)手操作、自主學(xué)習(xí)的才能，在探究中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。安康領(lǐng)域喜歡幼兒園集體活動(dòng)，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)，初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，逐步建立自我保護(hù)的觀念。喜歡體育活動(dòng)，會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，動(dòng)作協(xié)調(diào)。語言領(lǐng)域能互動(dòng)、有禮貌地與別人交談，能聽懂精華的意思，能用較完好的語句表達(dá)自己的意思。對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能講述作品內(nèi)容嘗試仿編?？茖W(xué)領(lǐng)域好奇、好問，能運(yùn)用多種感官、多種途徑，積極參加探究、操作活動(dòng)，表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣，愿意親近大自然，保護(hù)動(dòng)、植物，能保護(hù)周圍環(huán)境。社會(huì)領(lǐng)域能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣，樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)那么。樂意做好力所能及的事，熱愛自己生活的地方。藝術(shù)領(lǐng)域喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。四、游戲活動(dòng)1、實(shí)在表達(dá)游戲化課程的特點(diǎn)，寓教育于各項(xiàng)游戲之中，注重游戲的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多形式的游戲活動(dòng)，讓孩子們在愉悅的游戲活動(dòng)中開展想象力、創(chuàng)造力。2、保證幼兒有每天2小時(shí)以上合適本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶外活動(dòng)，活動(dòng)量適中，讓孩子玩得開心，玩得盡心。同時(shí)，注重幼兒的桌面游戲，選擇適當(dāng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，合理開展。3、初步建立幼兒對區(qū)域游戲玩法和規(guī)那么的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)那么意識。4、通過區(qū)域游戲，將教學(xué)主題深化在區(qū)域游戲之中，成為活動(dòng)延伸，增強(qiáng)幼兒的角色意識，培養(yǎng)幼兒交往合作才能和語言表達(dá)才能。五、課題研究按照園務(wù)方案，本學(xué)期繼續(xù)開展《以“船文化“為載體的園本課程》課題研究，在已有的課題成果上，深化研究，將已收獲的理論研究，提升到新一層面，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角多渠道、方位，全息構(gòu)筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌園本化課程體系，讓我們的孩子獲得更多的開展。六、特色教育本學(xué)期繼續(xù)開展英語、笛子等特色教學(xué)，初步掌握簡單的吹吸技能、玩法，學(xué)會(huì)看簡譜。同時(shí)在游戲化的氣氛中，初步培養(yǎng)幼兒對英語活動(dòng)認(rèn)識，拓展幼兒多方面的興趣愛好。七、保育工作1、生活習(xí)慣培養(yǎng)：進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、入廁、盥洗等習(xí)慣，使他們能自理、自立地安康成長。自己能保管好自己的物品，進(jìn)步孩子的獨(dú)立性和自覺性。2、幼兒平安管理與教育：老師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除平安隱患。引導(dǎo)幼兒知道什么是危險(xiǎn)，并知道如何躲避。幼兒簡單的自我保護(hù)方法。鼓勵(lì)幼兒間互相提醒。請家長把發(fā)現(xiàn)的不平安隱患及時(shí)反響給老師。3、德育培養(yǎng)：以德育為核心，引導(dǎo)幼兒用正確的方式與同伴交往，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，努力減弱幼兒的自我中心意識，懂得集體生活所應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)，懂得謙讓。保護(hù)幼兒園物品，對幼兒進(jìn)展節(jié)約教育。八、家長工作1、針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長面對面或通過網(wǎng)絡(luò)溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。辦好家庭與班級的聯(lián)絡(luò)欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。2、對個(gè)別幼兒進(jìn)展有方案、有目的的家訪。3、定期召開家長會(huì)，邀請家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式理解幼兒園的教育方法，理解老師工作情況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)絡(luò)。八、詳細(xì)措施1、在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)中嚴(yán)把平安關(guān)，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，杜絕傳染病的流行。加強(qiáng)幼兒的戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、加強(qiáng)教科研意識，在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中做個(gè)有心人，搜集有關(guān)園本課程資料，用新的理念來指導(dǎo)理論，探究有效的園本化環(huán)境形成對建立園本化課程積極意義。努力創(chuàng)設(shè)“三維一體”的教學(xué)環(huán)境，同時(shí)滿足開展中的不同需要，使每個(gè)孩子有所開展。3、做好家園聯(lián)絡(luò)工作，采用短信評語、家園欄等多種形式、多種渠道來與家長進(jìn)展溝通，形成良好的家園互動(dòng)。附：每月班級工作重點(diǎn)九月1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，制訂班務(wù)工作方案、教育教學(xué)方案。2、穩(wěn)定幼兒情緒，抓好各項(xiàng)活動(dòng)的常規(guī)，為教學(xué)鋪路。3、編排、學(xué)習(xí)新早操〔律動(dòng)、徒手操、歌表演〕4、切合主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并迎接檢查。5、召開中班家長會(huì)十月1、迎國慶，中班階段主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)2結(jié)合“江南文化節(jié)”，對幼兒進(jìn)展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題教育〔間插參觀活動(dòng)〕3、為開展自創(chuàng)主題做準(zhǔn)備十一月1、組織家長開放日活動(dòng)]2、組織幼兒秋游3、開展自創(chuàng)主題活動(dòng)，積極展開教研組研討十二月1、作好冬季體育鍛煉活動(dòng)2、慶“元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)3、進(jìn)展班級新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)一月1、“大帶小”“共歡樂”迎新年友誼活動(dòng)2、做好幼兒教學(xué)活動(dòng)抽查評估工作3、特色活動(dòng)交流4、做好學(xué)期完畢工作小五班主任工作方案范文本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比擬難管理.目前本班學(xué)生集體意識根本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常催促，嚴(yán)格管理促使其獲得更大進(jìn)步?？傮w來說兩級分化情況比擬嚴(yán)重，根底差的同學(xué)比擬多。一、工作重點(diǎn)：1.確立班集體的奮斗目的。本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化根底知識上有所收獲，根本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、平安、環(huán)保意識等得到增強(qiáng)，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動(dòng)并力爭獲得一定的成績，樹立集體觀念和集體榮譽(yù)感。2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范典范的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的才能。3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。4.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。二、詳細(xì)措施：1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)展思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生仁慈、文明、自主、友愛、理想為目的，教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起，認(rèn)識自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級生活和黑板報(bào)，心理安康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)對困難的才能。4.結(jié)合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的才能。5.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)展平安教育，加強(qiáng)學(xué)生的平安意識;利用有效時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)展文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。小學(xué)五班主任工作方案小學(xué)五班主任工作方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生開展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心別人，促使身心安康開展，形成健全的人格，為創(chuàng)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。二、班級概況：本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生根本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。三、工作重點(diǎn)：1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立典范。2、加強(qiáng)班級建立，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;4、通過豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)、理論才能、創(chuàng)新才能，以及心中有別人的意識。5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)四、詳細(xì)措施：(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1)、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，開掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立考慮，主動(dòng)探究，尋求解決問題的途徑。(2)、多方面理解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。(3)、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)展素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)、對于后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氣氛。(2)、對后進(jìn)生進(jìn)展經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是獲得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)理解學(xué)生的在家表現(xiàn)。3、定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，親密家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。(二)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教育1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強(qiáng)平安教育增強(qiáng)平安意識，進(jìn)步自我防范才能，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生平安須知》和《小學(xué)生自我防范平安常識》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)平安意識，進(jìn)步自我防范才能。4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級平安防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通平安。(三)狠抓班集體建立。1、培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。(1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理別人的才能，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。(2)每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)理解情況及時(shí)反響處理。2、創(chuàng)立班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有借有還，有損必賠。(四)、標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)展施行，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，我會(huì)在施行中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)展修改。1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，穿著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩并背誦課文。3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。4、聽課專心，積極考慮問題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。5、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。7、課間及午休時(shí)間進(jìn)步平安意識，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。8、見到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要保護(hù)綠化，注重環(huán)保。10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。2023年小學(xué)五班班隊(duì)工作方案范文新的一學(xué)期又開場了，為了使學(xué)生可以及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育。又要進(jìn)展班隊(duì)特色建立，現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手:一．確定本班隊(duì)的管理目的1.班隊(duì)情況分析^p經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的與學(xué)生的接觸，對本班隊(duì)的情況有比擬清醒的認(rèn)識。本班隊(duì)的有點(diǎn)是，有比擬主動(dòng)參與班隊(duì)事務(wù)的主動(dòng)性，但凡班級的事務(wù)，學(xué)生都能積極參加。這種積極性有利于建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。但是在學(xué)習(xí)上存在諸多問題，比方有許多學(xué)生不能完成作業(yè)，上課紀(jì)律性不好。雖然在行為習(xí)慣上能根本上能遵守學(xué)校的常規(guī)，但是還是存在一定的問題。班干部比擬自覺管理班級集體，但是自身還存在一定的問題，在學(xué)生中間的威信還不是太高。諸如種種問題，都必須在本學(xué)年的工作中進(jìn)展深化的改善和強(qiáng)化，2本學(xué)年班隊(duì)目的〔1〕常規(guī)教育本學(xué)年在以往學(xué)生行為習(xí)慣的根底上，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，通過班會(huì)，學(xué)生干部會(huì)議，個(gè)別學(xué)生談話，努力做到讓全班學(xué)生做到行為舉止標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)舉止文明的學(xué)生。并且以此為打破口，進(jìn)展班隊(duì)主題教育和班級特色建立。〔2〕班級特色建立本學(xué)年的本隊(duì)的主題班會(huì)用兩條腿走路，一條是配合學(xué)校的管理主題進(jìn)展班隊(duì)建立，并且在此根底上，進(jìn)展班隊(duì)主題教育。本學(xué)年的班級主題教育是“做一個(gè)文明的學(xué)生”，以“文明”貫穿在所有的班隊(duì)工作之中，形成合力，貫穿于紀(jì)律，學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，努力形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。本學(xué)年的班隊(duì)特色建立為：紅色中隊(duì)。通過閱讀，演講，參觀展覽，尋訪，學(xué)習(xí)____英雄，樹立理想，加強(qiáng)紀(jì)律性，做一個(gè)有理想有紀(jì)律的學(xué)生。二．管理措施1.做好日常管理〔1、〕組織好學(xué)生參加升旗和兩操〔2〕檢查本班學(xué)生值日生工作。3〕組織好放學(xué)〔4〕上好班會(huì)課和晨會(huì)課〔5〕加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育〔6〕抓好作業(yè)的完成2.班集體建立〔1〕確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風(fēng)?！?〕、選拔、培養(yǎng)和使用班干部?！?做好個(gè)別學(xué)生的教育工作?！?〕配合好學(xué)校的班隊(duì)管理工作〔5〕抓好后進(jìn)生的工作3特色建立〔1〕做好主題教育〔2〕做好“紅色中隊(duì)”創(chuàng)立工作總之，為了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班風(fēng)，把學(xué)有、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)建立者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)。特制定以上班級工作方案。好的習(xí)慣，另外通過、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)嚴(yán)格對待自己，培養(yǎng)成有紀(jì)律，遵守公約有文明素質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)又有崇高的理想。2023年小五班主任工作方案本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比擬難管理.目前本班學(xué)生集體意識根本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常催促，嚴(yán)格管理促使其獲得更大進(jìn)步?？傮w來說兩級分化情況比擬嚴(yán)重，根底差的同學(xué)比擬多。一、工作重點(diǎn)：1.確立班集體的奮斗目的。本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化根底知識上有所收獲，根本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、平安、環(huán)保意識等得到增強(qiáng)，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動(dòng)并力爭獲得一定的成績，樹立集體觀念和集體榮譽(yù)感。2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范典范的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的才能。3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。4.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。二、詳細(xì)措施：1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)展思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生仁慈、文明、自主、友愛、理想為目的，教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起，認(rèn)識自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級生活和黑板報(bào)，心理安康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)對困難的才能。4.結(jié)合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的才能。5.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)展平安教育，加強(qiáng)學(xué)生的平安意識;利用有效時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)展文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。托班春季工作方案篇一一、班級情況作為一名幼兒園老師，我知道這是多么圣神和不易的一個(gè)職業(yè)。所以，我必按照一名優(yōu)秀的幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。用愛心去保護(hù)他們，用細(xì)心去照料他們，用誠心感動(dòng)他們。讓得意的孩子們擁有更多美妙的童年記憶。我班現(xiàn)有托兒21名。這一學(xué)期，我會(huì)用心觀察每個(gè)孩子的生活習(xí)性，盡快掌握孩子們的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過第一個(gè)星期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時(shí)看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫助到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能自由表達(dá)情緒孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開場適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀(jì)就會(huì)識字、念兒歌、背古詩，但獨(dú)立性差，依賴性強(qiáng)，動(dòng)作開展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的開展上，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了才能、習(xí)慣、情感的培養(yǎng)，以致許多孩子都是高智商底才能。二、詳細(xì)工作及措施目的1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動(dòng)。措施：(1)組織幼兒參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中老師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。(2)保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供各種活動(dòng)器具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩，愛玩。(3)通過做操、律動(dòng)、體育游戲、開展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)才能。目的2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，開展幼兒的動(dòng)手才能，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)才能。措施：(1)通過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模擬操來開展走、跑、跳、爬等一些根本技能，并能在平衡積木上行走，身體盡量保持平衡，不再害怕走平衡積木。(2)在日?；顒?dòng)中，通過各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)展搭積木的訓(xùn)練，以開展幼兒的雙手靈敏性。(3)人手一份活動(dòng)器械做到室內(nèi)室外都適用。(4)通過各種體育活動(dòng)和游戲，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)才能和抵抗才能。(5)在一日活動(dòng)中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。(6)能單手連拍球三個(gè)到四個(gè)。目的3：在活動(dòng)中注意平安，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。措施：(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時(shí)候不能奔跑，不能推擠別人，不能和小朋友爭搶玩具，要分享自己的玩具。(2)活動(dòng)中提醒幼兒排隊(duì)走路、玩滑梯。目的4：穩(wěn)固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)自身需要及時(shí)入廁，養(yǎng)成入廁洗手的好習(xí)慣。措施：(1)通過平時(shí)的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、(2)通過故事、談話、兒歌等形式，穩(wěn)固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會(huì)翻開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。(3)利用生活活動(dòng)時(shí)間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫助塞衣服。目的5：愉快的進(jìn)餐，根本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。篇二一、思想方面：遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心安康開展。因托班幼兒年齡比擬小，對待幼兒要更有愛心、耐心、細(xì)心、和關(guān)心。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。努力要求思想進(jìn)步,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。二、教育教學(xué)方面：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是東方紅幼兒園的小朋友。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨意使用別人的東西。3、尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步自身的觀察、記錄技能。4、以身作那么，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話，并常用簡單的雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。5、因擔(dān)任語言教學(xué)的工作，通過講故事、師幼一起閱讀、學(xué)說長句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒多說、主動(dòng)說，進(jìn)步幼兒的語言表達(dá)才能。6、在教學(xué)中，要提早備課，并準(zhǔn)備教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。三、衛(wèi)生保健工作做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的清掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并讓幼兒多飲水，注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分表達(dá)保教結(jié)合的教育理念。四、平安工作方面：將平安的知識融入到主題教學(xué)活動(dòng)中，對幼兒進(jìn)展自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走，讓幼兒在學(xué)習(xí)中進(jìn)步自己的平安意識。做到時(shí)時(shí)事事處處講平安，并必須做到"四勤"即："眼勤、嘴勤、腳勤、手勤"，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。做到每天點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理。五、自身進(jìn)步方面1、通過多種途徑：如幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育教學(xué)的新知識、新技能。并運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)中去，進(jìn)步自己的授課程度，及積累豐富的育兒經(jīng)歷。2、利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所進(jìn)步。六、家長工作:1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長理解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面開展。2、運(yùn)用家園聯(lián)絡(luò)本，隨時(shí)與家長獲得聯(lián)絡(luò)，個(gè)別交換意見，互通情況信息。篇三新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)展本期個(gè)人工作,特制定方案如下:一、指導(dǎo)思想更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),進(jìn)步自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面:1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度,對幼兒進(jìn)展全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達(dá)才能。4、按時(shí)完本錢園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立才能,讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中,加強(qiáng)平安教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識。四、家園共育方面:1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長理解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊、以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)絡(luò),及時(shí)向家長反響幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的安康成長!春季特輔班工作方案一、班級工作1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長2.定期更換黑板報(bào)3、每日填寫班級日志，出席表4、巧妙的利用墻報(bào)，鼓勵(lì)學(xué)生爭先5、抓住時(shí)機(jī)〔各種節(jié)日〕，對學(xué)生進(jìn)展情感教育6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會(huì)”做準(zhǔn)備。7、協(xié)助龍林小學(xué)編寫并出版《特輔教苑》的雜志8、參加晉江市特殊學(xué)校承辦的助殘日活動(dòng)9、結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)開展一系列活動(dòng)10、搜集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進(jìn)一步理解學(xué)生。11、進(jìn)一步做好教研工作12、帶學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)，老師利用空閑時(shí)間帶學(xué)生到附近工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會(huì)能有一技之長打下根底。13、與普通小學(xué)的學(xué)生開展手拉手活動(dòng)，做好助殘輔弱工作二、教學(xué)工作繼上學(xué)期的教學(xué)方案開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材語文：對于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)一直都是在不斷探究不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補(bǔ)償，根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。主要是對全體學(xué)生加強(qiáng)字詞句段篇的學(xué)習(xí)。才能好的學(xué)生拿出一半課時(shí)用來進(jìn)展常用字的教學(xué)，根據(jù)漢字要求的1000多個(gè)常用字，老師根據(jù)難以程度進(jìn)展自行調(diào)整，并自編簡單的教材，主要是對字進(jìn)展加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進(jìn)展閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合新課標(biāo)語文標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)展語文根底知識的教學(xué)，比方組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。另一半課時(shí)繼續(xù)進(jìn)展北師大教材的教學(xué)，老師選取一局部課時(shí)，對學(xué)生進(jìn)展語文根底知識，學(xué)生才能，學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。對于中重度學(xué)生繼續(xù)按照上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活中的經(jīng)常用到的字進(jìn)展教學(xué)，主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)才能，生活自理才能，生活社會(huì)常識進(jìn)展教學(xué)，老師選擇一局部內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)，還是以康復(fù)治療為主。詳細(xì)各年段安排如下：漢釗繼續(xù)學(xué)習(xí)北師大六年級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進(jìn)展小學(xué)語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要還是對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。四年級的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說老師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進(jìn)展各方面的教育教學(xué)。洪均金在完成二年級課程的根底上本學(xué)期進(jìn)展北師大三年級上冊教學(xué)，按照普小的教學(xué)目的，在此根底上縮小一定難度。雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內(nèi)容的根底上繼續(xù)下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學(xué)。數(shù)學(xué)本學(xué)期都采用北師大版教材，根據(jù)學(xué)生學(xué)____點(diǎn)和承受程度對教材進(jìn)展選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)絡(luò)實(shí)際的練習(xí)，使學(xué)生更好的承受新知識。安排情況還是按照上學(xué)期的方案。3.其他課程的安排詳見個(gè)別教育方案4.康復(fù)課康復(fù)課作為重點(diǎn)之一本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)展，針對學(xué)生本身存在的缺陷，老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中及各種活動(dòng)中仔細(xì)的觀察學(xué)生的行為及時(shí)的提出問題并在每學(xué)期的教研活動(dòng)中商量、討論解決問題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀察學(xué)生的變化與進(jìn)步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學(xué)生各個(gè)方面得到充分的開展三、家校聯(lián)絡(luò)1、期初進(jìn)展全面的家訪，理解學(xué)生寒假在家的表現(xiàn)情況并把本學(xué)期的方案告知家長，請家長配合教學(xué)工作，和班級管理工作。2.不定期的和家長聯(lián)絡(luò)理解孩子在家的表現(xiàn)，并把學(xué)?；顒?dòng)或者班級活動(dòng)告知家長，請家長積極參與學(xué)校的活動(dòng)。3、個(gè)別學(xué)生通過家長練習(xí)本與家長每天保持聯(lián)絡(luò)，與家長配合更好促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)4、期末和家長進(jìn)展詳細(xì)的面談。四、課外活動(dòng)1、參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)2、制作手工作品參加全國中小學(xué)生美術(shù)作品大賽3、與愛心小隊(duì)開展一對一的互助活動(dòng)4、編排助殘日活動(dòng)的節(jié)目五、班級教研1、對班級教學(xué)活動(dòng)存在的問題以及困惑進(jìn)展研討并提出可行性意見2、搜集資料，并協(xié)助出版研討會(huì)的刊物3、通過各種渠道，進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教學(xué)4、做好研討會(huì)上的各種準(zhǔn)備2023小班春季工作方案篇一一、幼兒根本情況分析^p我班現(xiàn)有幼兒28名，其中有5名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)才能都有所進(jìn)步，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個(gè)個(gè)都愿意分開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大局部幼兒的生活自理才能較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服。平時(shí)大局部幼兒可以大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和懇求。剛?cè)雸@的插班生也都會(huì)自己動(dòng)手吃飯，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時(shí)間的教育幫助，幼兒做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商、合作、交往、分享"。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及施行措施(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施1、制定合適本班幼兒年齡特點(diǎn)及開展程度的教學(xué)方案和班務(wù)方案2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資促進(jìn)幼兒認(rèn)知才能的開展。3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的根本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些根本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4、老師在活動(dòng)施行前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備〔包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)歷，知識的準(zhǔn)備〕。幼兒的操作材料根據(jù)才能強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面安康的開展1、身體安康，在集體生活中情緒安定、愉快。2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。3、對體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些根本運(yùn)動(dòng)技能。4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。(四)做好家長工作，獲得家長信任1、開學(xué)后利用接送幼兒的時(shí)機(jī)與家長溝通，理解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒開展。2、每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性、實(shí)用性、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)絡(luò)卡》，從而使家長更好的理解幼兒在園情況。〔五〕培養(yǎng)幼兒美工興趣，開展班級特色。1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氣氛。2、每周開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)方案，在工作過程中我們將根據(jù)實(shí)際調(diào)整和完善，現(xiàn)將工作安排如下：二月份1、認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。2常規(guī)訓(xùn)練3教幼兒早操4開展“親親一家人”的主題活動(dòng)三月份1、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng)。2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”的系列活動(dòng)3、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練4、開展“奇妙的聲音”的主題活動(dòng)四月份1、組織幼兒參加美麗的春天春游活動(dòng)2寶樂園、結(jié)合主題對幼兒進(jìn)展良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)3開展“多才多藝的手”的主題活動(dòng)五月份1、結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”開展系列活動(dòng)2、挑選節(jié)目為“六一節(jié)”做準(zhǔn)備3、開展“石頭大玩家”主題活動(dòng)六月份1、開展慶“六一”匯報(bào)表演。2幼兒開展評估。3搜集,資料，歸放物品，做好學(xué)期完畢前的各項(xiàng)考核、評價(jià)工作。篇二轉(zhuǎn)眼迎來了新學(xué)期，我們與這群天真活潑、稚氣得意的孩子們已經(jīng)渡過了一段美妙的光陰?？粗麄儩u漸地適應(yīng)了集體生活，可以自己吃飯、認(rèn)真上課、快樂玩耍，我們感到由衷地欣慰。本學(xué)期將由我繼續(xù)擔(dān)任本段段長。本學(xué)期我們將繼續(xù)以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。積極開展班級一日常規(guī)理論，促進(jìn)孩子全面開展，同時(shí)努力挖掘孩子興趣，張揚(yáng)孩子個(gè)性。讓每一位孩子的潛能得到程度的發(fā)揮。老師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷理論、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。互幫互學(xué)，提升老師的思想素質(zhì)，努力塑造老師的良好形象。豐富一日活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒在學(xué)習(xí)、生活中體驗(yàn)快樂，安康成長，熱心、耐心做好家長工作，促進(jìn)家園合作，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。一、主要工作〔一〕互幫互學(xué)，提升老師的思想素質(zhì)。本學(xué)期主要工作有互幫互學(xué)，提升老師的思想素質(zhì)。一支良好的老師隊(duì)伍，是幼兒園生命力旺盛的泉。因此每位老師要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，我想一個(gè)人只有在自我不斷的學(xué)習(xí)、思索、承受中，才能最快的成長和充實(shí)。1.本學(xué)期我們將開展幼兒體能與膳食積極建構(gòu)活動(dòng)，鼓勵(lì)老師能學(xué)習(xí)正確的飲食和運(yùn)動(dòng)方式，同時(shí)每月與同伴一起分享正確的方式，讓老師在考慮中感悟理念，從而升華自己的思想、指導(dǎo)自己的行為，在學(xué)習(xí)的過程中鼓勵(lì)老師做好摘記、寫些心得，并每月檢查。使老師積累多樣方面的底蘊(yùn)，樹立新時(shí)代老師的良好形象。這學(xué)期我們將一如既往地本著團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，積極的開展年級組的各項(xiàng)活動(dòng)。催促老師互相學(xué)習(xí)，通過發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，學(xué)習(xí)別人的的長處，使自己不斷獲得開展。同時(shí)年級組內(nèi)還應(yīng)認(rèn)真研讀幼兒體能開展的安排與組織，并結(jié)合小班孩子特點(diǎn)進(jìn)展調(diào)整與完善幼兒的體能。2.年級組的活動(dòng)要進(jìn)展的有聲有色，必須全體老師有主人的態(tài)度。因此，本學(xué)期我們將營造一種民主合作的氣氛，在年級組開展“我主持，你學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，年級組活動(dòng)將不固定由一人主持，而是采取輪流制，讓每位老師在參加年級組活動(dòng)時(shí)都抱有主人翁的態(tài)度。我們提倡互幫互學(xué)，誰有困難大家一起來幫助的原那么，使每個(gè)老師都有展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，使老師體會(huì)到集體的力量。加強(qiáng)自我考核的力度，每月的考核重交流，要求每人都能說說自己需要改良之處和自己的進(jìn)步之處，通過該活動(dòng)讓老師對自身有所理解，從而使自己更大程度的獲得開展?！捕?、共同創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等的心理環(huán)境，使幼兒快樂地成長1.共同創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等的心理環(huán)境，使幼兒快樂地成長。小班幼兒經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活體驗(yàn)，以適應(yīng)了幼兒園的生活。但他們?nèi)菀资芮榫w的影響，對周圍環(huán)境缺少平安感。因此我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、平等、和諧、歡樂的氣氛，讓他們有積極進(jìn)取，樂觀向上的意志。建立良好的師幼、同伴關(guān)系。每天老師以飽滿的精神，微笑迎接每個(gè)孩子的到來，多提供時(shí)機(jī)讓孩子交流，合作，使幼兒感到集體生活的溫暖，使幼兒在活動(dòng)中具有平安感、信賴感。平時(shí)常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，不要讓孩子有居高臨下的感覺。要尊重孩子的人格權(quán)益，確立幼兒的主體地位，使幼兒意識到自己的存在感和價(jià)值感。同時(shí)，老師應(yīng)真正地從孩子的角度出發(fā)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。挖掘每一個(gè)幼兒的潛能，努力創(chuàng)設(shè)條件，豐富各種材料，使孩子有自己的選擇，有自己的喜歡，為發(fā)揮孩子的特長提供時(shí)空。豐富一日活動(dòng)內(nèi)容，提供展現(xiàn)幼兒才能與促進(jìn)才能開展的舞臺。確立一日活動(dòng)即課程的觀念，認(rèn)真安排豐富多彩的一日活動(dòng)。2.幼兒活動(dòng)：本學(xué)期，我們將結(jié)合“五彩節(jié)”活動(dòng)開展迎“六一”、現(xiàn)場時(shí)裝秀、小組唱、童話劇等系列活動(dòng)。通過為老師、孩子搭建展示自我的舞臺，促進(jìn)師幼的共同開展。開展形式多樣的家長活動(dòng)，促進(jìn)家園合作，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步?！踩?、開展形式多樣的家長活動(dòng)，促進(jìn)家園合作，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。家園合作對于家長和老師自身來說，也是一個(gè)共同受教育的過程。本學(xué)期，我們年級組內(nèi)各班老師將互相合作，共同做好家長工作。老師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒，詳細(xì)記錄每個(gè)孩子的成長、開展。加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)。主要利用成長檔案、校信通、家長園地、家長會(huì)、等形式讓家長及時(shí)理解幼兒在園的表現(xiàn)，及時(shí)對孩子優(yōu)點(diǎn)與缺乏進(jìn)展交流，雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對孩子進(jìn)展教育，使孩子得到了不斷的進(jìn)步，不斷的開展。還要認(rèn)真仔細(xì)的做好各項(xiàng)工作，保證孩子的安康、平安。平安工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各個(gè)班級，每位老師要保持高度的責(zé)任感與警覺性。為孩子創(chuàng)設(shè)安康、愉快成長的環(huán)境。年級組將時(shí)時(shí)提醒老師做好每周的平安工作記錄，防患于未然，并責(zé)任到人。二、活動(dòng)安排三月：1.環(huán)境布置、區(qū)角增設(shè)2．制定本學(xué)期活動(dòng)方案、教學(xué)進(jìn)度3.各班開展平安第一課4.雷鋒月〔愛心義賣〕活動(dòng)5技能測試第一次6主題墻創(chuàng)設(shè)和區(qū)角材料準(zhǔn)備7小班體育根本技能、動(dòng)作討論與評價(jià)四月：1.全班經(jīng)典誦讀"活動(dòng)2.家長開放日活動(dòng)準(zhǔn)備3主題主題墻創(chuàng)設(shè)和區(qū)角4閱讀節(jié)活動(dòng)5家長開放日6老師個(gè)人技能：折紙、泥工手指游戲、國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)7小班體育根本動(dòng)作討論與評價(jià)五月：1.藝術(shù)節(jié)：嗨爸嗨寶親子時(shí)裝秀2.“五一勞動(dòng)節(jié)”節(jié)日教育3技能測試第二次4小班體育根本技動(dòng)作和行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)討論與評價(jià)5主題墻創(chuàng)設(shè)和區(qū)角材料豐富6.老師個(gè)人技能篇三一、班況分析^p新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒根本已穩(wěn)定，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在老師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手答復(fù)下列問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽老師的指示進(jìn)展游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，獲得了一定的成績，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們以時(shí)機(jī)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意進(jìn)步他們的動(dòng)手才能與語言表達(dá)才能等。二、本學(xué)期主要目的針對本班的詳細(xì)情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目的是：在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進(jìn)全面開展。三、各個(gè)領(lǐng)域的詳細(xì)內(nèi)容和要求。(1)在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個(gè)樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。(2)開發(fā)幼兒的智力在日常生活中，要求幼兒用普通話與老師、同伴交流，說話完好，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)才能。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)展各種創(chuàng)造游戲。利用漫步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，開展幼兒的觀察力與思維才能。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)展游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。(3)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)在日常生活中，每天進(jìn)展一定量的運(yùn)動(dòng)，以開展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要保護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。(4)美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒理解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以到達(dá)教育的效果。四、家園聯(lián)絡(luò)1、家長親密聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中理解幼兒在家情況。2、每周寫好“家園聯(lián)絡(luò)冊”，搞好它的橋梁作用。3、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反響幼兒在家情況。五、各項(xiàng)常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與老師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要抱歉，主動(dòng)說“對不起”。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒穿著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視老師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨意說話，分開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手答復(fù)下列問題的習(xí)慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，保護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。6、保護(hù)公物常規(guī)教育幼兒保護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。7、在上學(xué)期的根底上，逐漸穩(wěn)固，進(jìn)步加深幼兒的各種生活自理才能和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)展評獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，進(jìn)步幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。六、本學(xué)期將采取的詳細(xì)措施1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理才能。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和開展?fàn)顩r，進(jìn)一步進(jìn)步常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理才能，培養(yǎng)自理才能要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。3、開展豐富的戶外活動(dòng)，通過一些平安、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，開展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)才能，不經(jīng)常感冒、生病。4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探究欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。5、抓住幼兒口語開展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語言的開展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解才能。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通