班組長現(xiàn)場培訓(xùn)教材

班組長現(xiàn)場培訓(xùn)

培訓(xùn)目的現(xiàn)今公司引進(jìn)了專職現(xiàn)場安全管理人員,并逐漸推進(jìn)了現(xiàn)場安全組織建設(shè)。本次培訓(xùn)就是讓大家了解基本的現(xiàn)場安全知識,知道各自的現(xiàn)場安全管理職責(zé)，并初步了解自己怎么開展現(xiàn)場安全管理工作。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容關(guān)于現(xiàn)場安全的幾個基本概念安全

免除不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。安全生產(chǎn)

指預(yù)防生產(chǎn)過程中發(fā)生人身、設(shè)備事故，形成良好的勞動環(huán)境和工作秩序而采取的一系列措施。安全生產(chǎn)管理

管理者對安全生產(chǎn)工作進(jìn)行的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的一系列活動，目的是保證在生產(chǎn)、經(jīng)營活動中的人身安全與健康，以及財產(chǎn)安全，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保持社會的穩(wěn)定?，F(xiàn)場生產(chǎn)管理

指在生產(chǎn)過程中,嚴(yán)格按照定置標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行各類物件及設(shè)備的擺放管理,并責(zé)成各責(zé)任人進(jìn)行各自工作范圍內(nèi)的清掃,形成清潔有序的作業(yè)環(huán)境。（詳參“５Ｓ”管理辦法）1、組織班組工人學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行公司各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，教育工人遵章守紀(jì)，制止違章行為。2、組織班組級安全教育，主持對新上崗人員或復(fù)工人員的安全技術(shù)培訓(xùn)及考核。3、堅持“走動式”管理，不斷巡查各崗位或所轄區(qū)域現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況，及時發(fā)現(xiàn)不安全及需整改因素，并組織力量加以處理。事態(tài)嚴(yán)重或發(fā)生事故時必須立即報告，并組織搶救，保護(hù)好現(xiàn)場，做好詳細(xì)記錄，參加和協(xié)助事故調(diào)查、分析，落實防范措施。班組長現(xiàn)場安全責(zé)任概述4、組織參加“現(xiàn)場安全日”活動，堅持班前早會強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場安全、班中生產(chǎn)檢查現(xiàn)場安全，班后開會總結(jié)現(xiàn)場安全。5、搞好本班組現(xiàn)場、安全生產(chǎn)準(zhǔn)備工作，落實現(xiàn)場、安全措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作，使其經(jīng)常保持外觀及性能完好。6、教育和督促工人合理使用勞保用品。7、科學(xué)劃分責(zé)任區(qū)，責(zé)成員工搞好本崗位、本所轄區(qū)的文明生產(chǎn)，勤清掃、勤整理，保持生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場整齊、清潔。①是組織集體勞動，保證安全生產(chǎn)，確保安全管理的基本條件。②是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實到每個工作崗位的基本途徑。③是正確處理人們現(xiàn)場、安全生產(chǎn)中的相互關(guān)系，把職工的創(chuàng)造力和科學(xué)管理密切結(jié)合起來的基本手段。④是把現(xiàn)場、安全管理建立在廣泛的群眾基本之上，使現(xiàn)場、安全真正成為全體職工自覺得行動的基本要求。

崗位現(xiàn)場、安全責(zé)任制的意義崗位現(xiàn)場、安全責(zé)任的要求①必須貫徹安全規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。②建立以班組長為主體的現(xiàn)場安全領(lǐng)導(dǎo)小組，針對本班組的現(xiàn)場、安全問題提出措施，發(fā)動班組全體成員，查隱患、查缺陷，開展技術(shù)和管理革新，提出合理化建議。③針對生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)和重要工序，確立安全管理重點，加強(qiáng)控制，穩(wěn)定生產(chǎn)。④班組組織群眾性的自檢、互檢活動、支持現(xiàn)場安全專員的、工作。達(dá)到共同保安全，共建環(huán)境的目的。⑤及時反饋生產(chǎn)中的信息，認(rèn)真做好原始記錄，并就解決情況向上級人員或部門匯報，對發(fā)生的事故按“三不放過”的原則認(rèn)真處理。崗位現(xiàn)場、安全責(zé)任的作用①可使班組各項安全工作程序化、條理化；使現(xiàn)場安全管理有基準(zhǔn)、考核有標(biāo)準(zhǔn)。②可使班組、崗位每個成員，現(xiàn)場、安全任務(wù)明確、職責(zé)清楚；使現(xiàn)場安全生產(chǎn)處于完善的、嚴(yán)格的互相促進(jìn)、互相制約的良性循環(huán)之中。③能鞏固崗位現(xiàn)場、安全生產(chǎn)成果，能達(dá)到改進(jìn)班組現(xiàn)場、安全管理、提高生產(chǎn)效率的目的。④能凝聚崗位人員的現(xiàn)場、安全責(zé)任感，大家齊心協(xié)力共操安全心、共保安全崗、共建文明組為整個企業(yè)現(xiàn)場安全打下扎實的基礎(chǔ)。

1、設(shè)備傳傳動部分分防護(hù)罩罩（欄））缺損或或未關(guān)好好就開機(jī)機(jī)操作；；2、設(shè)備有有安全裝裝置，而而開機(jī)操操作時不不用；3、任意開動非非本工種設(shè)備備；4、任意拆除設(shè)設(shè)備上的安全全、照明、信信號、防火、、防爆和警示標(biāo)志、顯顯示儀表；5、開動封存設(shè)設(shè)備；6、檢修帶電設(shè)設(shè)備時在配電電開關(guān)處不斷斷電或不掛警警示牌；7、危險作業(yè)無無人監(jiān)護(hù)或未未經(jīng)安全職能能部門審批；；8、使用未經(jīng)審審批的臨時電電源線或使用用時不掛臨時時線標(biāo)志；9、使用非安全全電壓燈具作作行燈（主要要指機(jī)器自帶帶照明）；生產(chǎn)現(xiàn)場常見見違章及現(xiàn)場場問題10、高處作業(yè)往往地面任意扔扔物件；11、貨梯載人運(yùn)運(yùn)行；12、非崗位人員員任意在危險險、要害區(qū)域域內(nèi)逗留；13、禁火區(qū)吸煙煙；14、生產(chǎn)現(xiàn)場穿穿高跟鞋或涼涼鞋（前露腳腳趾后露腳跟跟）；15、戴手套、敞敞開衣襟、戴戴圍巾、系領(lǐng)領(lǐng)帶操作旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)機(jī)床；16、作業(yè)區(qū)邊角角料不及時清清理，圍滿設(shè)設(shè)備或者作業(yè)業(yè)區(qū)四周；17、包干區(qū)無人人理，邊角料料、廢棄物、、雜物遺棄于于包干區(qū)；18、各類材料、、儀器、裝卸卸件、配件、、流轉(zhuǎn)車亂放放亂停，無區(qū)區(qū)域管理。。一、僥幸心理理是許多違章人人員在行動前前的一種重要要心態(tài)。把出出事的偶然性性絕對化，在在現(xiàn)實工作中中，對發(fā)生僥僥幸心理的人人時有所見。。a.不是不懂安全全操作規(guī)程，，缺乏安全知知識，技術(shù)水水平不低，而而是“明知故故犯”。b.違章不一定出出事，出事不不一定傷人，，傷人不一定定傷己。導(dǎo)致事故多發(fā)發(fā)的員工心理理二、惰性心理理也稱為“節(jié)能能心理”，是是指在作業(yè)中中盡量減少能能量支出，能能省力便省力力，能將就湊湊合就將就湊湊合的一種心心理狀態(tài)，也也是懶惰行為為的心理依據(jù)據(jù)。a.干活圖省事，，嫌麻煩。b.節(jié)省時間，得得過且過。三、麻痹心心理麻痹大意是造造成事故的主主要心理因素素之一。行為為上表現(xiàn)為馬馬馬虎虎，大大大咧咧，口口是心非。盲盲目自信。a.盲目相信自己己的以往經(jīng)驗驗，認(rèn)為技術(shù)術(shù)過得硬，保保準(zhǔn)出不了問問題。（以老老同仁居多））b.是以往成功經(jīng)經(jīng)驗或習(xí)慣的的強(qiáng)化，多次次做也無問題題。我行我素素四、逆反心理理是一種無視社社會規(guī)范或管管理制度的對對抗性心理狀態(tài)，一一般在行為上上表現(xiàn)“你讓讓我這樣，我我偏要那樣、越越不許干，我我越要干”等等特征。a.顯現(xiàn)對抗：當(dāng)當(dāng)面頂撞，不不但不改正，，反而發(fā)脾氣氣，或罵罵咧咧咧，繼續(xù)違違章。b.隱性對抗：表表面接受，心心理反抗，陽陽奉陰違，口口是心非。五、逞能心理理爭強(qiáng)好勝本來來是一種積極極的心理品質(zhì)質(zhì)，但如果它和炫耀耀心理結(jié)合起起來，且發(fā)展展到不恰當(dāng)?shù)牡夭?，就會會走向反面。。a.爭強(qiáng)好勝，積積極表現(xiàn)自己己，能力不強(qiáng)強(qiáng)但自信心過過強(qiáng)，不思后后果、蠻干冒冒險作業(yè)。b.長時間做相同同冒險的事，，無任何防護(hù)護(hù)，終有一失失。六、冒險心理理冒險也是引起起違章操作的的重要心理原原因之一。a.理智性冒險，，明知山有虎虎，偏向虎山山行。b.非理智性冒險險，受激情的的驅(qū)使，有強(qiáng)強(qiáng)烈的虛榮心心，怕丟面子子。硬充大膽膽。七、從眾心理理是指個人在群群體中由于實實際存在的或或頭腦中想象到的社社會壓力與群群體壓力，而而在知覺、判斷、信念以以及行為上表表現(xiàn)出與群體體中大多數(shù)人一致的現(xiàn)象象。a.是自覺從眾，，心悅誠服、、甘心情愿與與大家一致違違章。b.是被迫從眾，，表面上跟著著走，心理反反感。八、無所謂心心理表現(xiàn)為尊章或或違章心不在在焉，滿不在在乎。a.是本人根本沒沒意識到危險險的存在，認(rèn)認(rèn)為章程是領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)用來卡人人的。b.是對安全問題題談起來重要要，干起來次次要，比起來來不要，不把把安全規(guī)定放放眼里。c.認(rèn)為違章是必必要的，不違違章就干不成成活。九、好奇心理理好奇心人皆有有之。是對外外界新異刺激激的一種反應(yīng)。以前未未見過，感覺覺很新鮮，亂亂摸亂動，使使一些設(shè)備處于于不安全狀態(tài)態(tài)，而影響自自身或他人的的安全；因周圍圍發(fā)生的事影影響正常操作作，造成違章章事故。十、情緒波動動思想不集集中情緒是心境變變化的一種狀狀態(tài)。顧次此失彼、、手忙腳亂。。高度興奮導(dǎo)致致不安全行為為。十一、技術(shù)不不熟練遇險險驚慌對突如其來的的異常情況，，驚慌失措，甚甚至茫然。無無法進(jìn)行應(yīng)急處理理，難斷方向向。十二、工作枯枯燥厭倦倦心理從事單調(diào)、重重復(fù)工作的人人員，容易產(chǎn)產(chǎn)生心理疲勞和厭倦倦感。重復(fù)不不斷無變化的的、缺乏自主性、感覺不不到有意義和和重要性。十三、錯覺下下意識心理這是個別人的的特殊心態(tài)，，一旦出現(xiàn)，，后果極為嚴(yán)重。。錯覺是有刺激激物的情況下下發(fā)生的，一一般不會消失（不不同于幻覺））十四、心理幻幻覺近似差錯錯莫名其妙的““違章”，其其實是人體心心理幻覺所致致。十五、環(huán)境干干擾判斷失誤誤在作業(yè)環(huán)境中中，溫度、色色彩、聲響、、照明等因素，超出出人們的感覺覺功能的限度度時，會干擾人的思維判判斷，導(dǎo)致判判斷失誤和操作失失誤。事故產(chǎn)生與時時間的關(guān)系安全檢查方法法和重點1、員工是否遵遵守安全操作作規(guī)程；2、上班時間是是否在崗位上上打鬧、睡覺覺；3、設(shè)備是否完完好；4、電氣線路絕絕緣是否損壞壞，臨時接線線是否審批；；5、安全裝置是是否齊全、有有效；6、檢修安全措措施是否制定定，更換模具具或故障檢修修時是否斷電；7、上崗或者臨臨時危險作業(yè)業(yè)前,是否按規(guī)定配配備勞動防護(hù)護(hù)用品；！通過對操作動動作的察，特特別要注意幾幾點：操作步步驟、注意意力分散8、崗位是否有有操作規(guī)程，，操作規(guī)程是是否在員工容容易看到的部位作業(yè)業(yè)現(xiàn)場地面是是否有大量油油污；9、作業(yè)區(qū)物品品擺放是否按按要求定置管管理；10、設(shè)備及工作作人員四周是是否保持清潔潔整齊；11、照明是否良良好；12、廠區(qū)內(nèi)的叉叉車等機(jī)動車車輛是否超速。。事故的概念及及特性從廣義的角度度講，事故是是指人們在實實現(xiàn)有目的的的行動過程中，由不安安全的行為、、動作或不安安全的狀態(tài)所所引起的、突突然發(fā)生的、與與人的意志相相反且事先未未能預(yù)料到的的意外事件，，它能造成企業(yè)業(yè)財產(chǎn)損失，，生產(chǎn)中斷，，人員傷亡。。從勞動保護(hù)角角度講，事故故主要是指傷傷亡事故，又又稱傷害。根據(jù)能量量轉(zhuǎn)移理論，，傷亡事故指指人們在行動動過程中，接接觸了與周圍條條件有關(guān)的外外來能量，這這種能量在一一定條件下異異常釋放，反作作用于人體，，致使人身生生理機(jī)能部分分或全部喪失失的現(xiàn)象。在傷亡事故中中，我國重點點抓了企業(yè)職職工的傷亡事事故，先后制定了國國家標(biāo)準(zhǔn)《企業(yè)職工傷亡亡事故分類標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》(GB644186)和《企業(yè)職工傷亡亡事故調(diào)查分分析規(guī)則》(GB6442-86)。在這兩個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)中，從企企業(yè)職工的角角度將傷亡事故定義為為；傷亡事故故是指企業(yè)職職工在生產(chǎn)勞勞動過程中發(fā)生的人身傷傷害、急性中中毒事故。1991午2月1日國務(wù)院75號令發(fā)布的《企業(yè)職工傷亡亡事故報告和和處則規(guī)定》中也是這么定義的的。事故既然是一一種意外事件件，那么同其其他事物一樣樣，它也具有有本身特有的的一些屬性，，掌握這些特特性，對我們們認(rèn)識事故，，了解事故及及預(yù)防有個具具有指導(dǎo)性作作用。(1)因果性事故的因果性性指事故是由由相互聯(lián)系的的多種因素共共同作用的結(jié)結(jié)果。引起事事故的原因是是多方面的。。在傷亡事故故調(diào)查分析過過程中，應(yīng)弄弄清事故發(fā)生生的因果，找找出事故發(fā)生生的原因，這這對預(yù)防類似似的事故重復(fù)復(fù)發(fā)生將起到到積極作用。。(2)隨機(jī)性事故的隨機(jī)性性是指事故發(fā)發(fā)生的時間、、地點、事故故后果的嚴(yán)重重程度是偶然然的。這就給給事故的預(yù)防防帶來一定的的困難。但是是，事故這種種隨機(jī)性在一一定范圍內(nèi)也也遵循統(tǒng)計規(guī)規(guī)律。從事故故的統(tǒng)計資料料中，我們可可以找到事故故發(fā)生的規(guī)律律性。(3)潛伏性表面上，事故故是一種突發(fā)發(fā)事件，但是是事故發(fā)生之之前有一段潛潛伏期。事故故發(fā)生之前，，系統(tǒng)(人、機(jī)、環(huán)境境)所處的這種狀狀態(tài)是不穩(wěn)定定的，也就是是說系統(tǒng)存在在著事故隱患患，具有危險險性。如果這這時有一觸發(fā)發(fā)因素出現(xiàn)，，就會導(dǎo)致事事故的發(fā)生。。應(yīng)認(rèn)識事故故的潛伏性，，克服麻痹思思想。(4)可預(yù)防性現(xiàn)代事故預(yù)防防所遵循的一一個原則即是是事故是可以以預(yù)防的。也也就是說，任任何事故，只只要采取正確確的預(yù)防措施施，事故是可可以防止的。。認(rèn)識到這一一特性，對堅堅定信心，防防止傷亡事故故發(fā)生有促進(jìn)進(jìn)作用。因此此，我們必須須通過事故調(diào)調(diào)查，找到已已發(fā)生事故的的原因，采取取預(yù)防事故的的措施，從根根本上降低公公司的傷害事事故發(fā)生頻次次。標(biāo)準(zhǔn)化班組建建設(shè)介紹⑴管理標(biāo)準(zhǔn)化化是基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化是是基礎(chǔ),是企業(yè)管理之之本。加強(qiáng)基基礎(chǔ)管理,就是將管理者者和被管理者者的行為納入入制度化、標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化管理之之中,使員工的行為為更規(guī)范、更更標(biāo)準(zhǔn)。安全全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化化建設(shè)的3個標(biāo)準(zhǔn),第一個就是管管理標(biāo)準(zhǔn)化。。這是開展安安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化工作的基基礎(chǔ)。主要是是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)管管理、規(guī)章制制度和原始記記錄，要求安安全基礎(chǔ)管理理扎實,規(guī)章制度齊全全,原始記錄準(zhǔn)確確。標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)規(guī)定了安全生生產(chǎn)管理的基基本制度、安安全基礎(chǔ)資料料,用這些制度和和基礎(chǔ)資料記記錄來教育、、規(guī)范、約束束每一個員工工的行為準(zhǔn)則則和道德觀念念,提高每個員工工的安全意識識,真正樹立“安安全第一”的的思想。管理標(biāo)準(zhǔn)化建建設(shè),是企業(yè)安全生生產(chǎn)工作從傳傳統(tǒng)管理模式式向科學(xué)的安安全管理模式式的轉(zhuǎn)變，是是提高企業(yè)整整體素質(zhì)和綜綜合管理水平平的一項系統(tǒng)統(tǒng)工程,是提高企業(yè)的的綜合管理水水平的有效手手段。⑵現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化化是條件安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化建設(shè)的3個標(biāo)準(zhǔn)中,第二個是現(xiàn)場場標(biāo)準(zhǔn)化。這這是實現(xiàn)安全全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化化的條件。主主要強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的的管理,要求工作現(xiàn)場場按國家標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),實現(xiàn)文明、衛(wèi)衛(wèi)生、整潔，，各種安全標(biāo)標(biāo)志、標(biāo)語齊齊全醒目，各各種信號、保保險防護(hù)、警警報裝置齊全全可靠,安全通道暢通通,給工人創(chuàng)造一一個舒適良好好的工作環(huán)境境,它能隨時提醒醒、激發(fā)人的的安全生產(chǎn)自自覺性,也能防止人人產(chǎn)生失誤誤帶來的種種種危害。。⑶操作標(biāo)準(zhǔn)化化是核心這是安全生生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化化的核心。。要求對每每個工種崗崗位都要制制定科學(xué)的的、可行的的操作程序序和動作標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),使員工熟記記并嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行,培養(yǎng)一種正正確的操作作方法,糾正和避免免習(xí)慣性違違章作業(yè)。。嚴(yán)格執(zhí)行行操作程序序標(biāo)準(zhǔn)化的的過程,是對職工進(jìn)進(jìn)行教育和和自我教育育的過程,是提高職業(yè)業(yè)操作技能能和安全素素質(zhì)的過程程,不同于以往往要求工人簡單地地遵守安全全操作規(guī)程程,而是將工人在進(jìn)進(jìn)行某項操操作時的程程序與動作,用行為科學(xué)學(xué)的方法使使人—機(jī)(物)—環(huán)境達(dá)到最佳狀狀態(tài),最終達(dá)到安安全生產(chǎn)的的目的。培訓(xùn)結(jié)束，，謝謝大家家！9、靜夜四四無鄰，，荒居舊舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Wednesday,December28,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。21:33:1021:33:1021:3312/28/20229:33:10PM11、以我獨獨沈久，，愧君相相見頻。。。12月-2221:33:1021:33Dec-2228-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。21:33:1021:33:1021:33Wednesday,December28,202213、乍見翻疑疑夢，相悲悲各問年。。。12月-2212月-2221:33:1021:33:10December28,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國見青青山。。28十二月月20229:33:10下午21:33:1012月-2215、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。十二二月月229:33下下午午12月月-2221:33December28,202216、行動出出成果，，工作出出財富。。。2022/12/2821:33:1021:33:1028December202217、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時時，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點點的射線線向前。。。9:33:10下午午9:33下午午21:33:1012月月-229、沒沒有有失失敗敗，，只只有有暫暫時時停停止止成成功功！！。。12月月-2212月月-22Wednesday,December28,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒沒有。。21:33:1121:33:1121:3312/28/20229:33:11PM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點點點小小小努力力的積積累。。。12月月-2221:33:1121:33Dec-2228-Dec-2212、世間成事，，不求其絕對對圓滿，留一一份不足，可可得無限完美美。。21:33:1121:33:1121:33Wednesday,December28,202213、不知香香積寺，，數(shù)里入入云峰。。。12月-2212月-2221:33:1121:33:11December28,202214、意志志堅強(qiáng)強(qiáng)的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥塊一一樣任任意揉揉捏。。28十十二二月20229:33:11下下午21:33:1112月月-2215、楚塞三湘湘接，荊門門九派通。。。。十二月229:33下下午12月-2221:33December28,202216、少少年年十十五五二二十十時時，，步步行行奪奪得得胡胡馬馬騎騎。。。。2022/12/2821:33:1121:33:1128December202217、空空山山新新雨雨后后，，天天氣氣晚晚來來秋秋。。。。9:33:11下下午午9:33下下午