


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁電信服務(wù)中心度工作計(jì)劃___?年中心將繼?續(xù)以___?和____?為指導(dǎo),深?入貫徹科學(xué)?發(fā)展觀,全?面建成小康?社會(huì)和全面?深化改革開?放的目標(biāo),?在學(xué)校的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下,?圍繞學(xué)校中?心工作,以?加快中心經(jīng)?濟(jì)發(fā)展為主?線,進(jìn)一步?深化員工隊(duì)?伍建設(shè),通?過不同形式?的學(xué)習(xí)全面?掌握中心生?產(chǎn)服務(wù)技術(shù)?,堅(jiān)持以人?為本,切實(shí)?提高服務(wù)質(zhì)?量,努力開?創(chuàng)中心工作?的新局面。?一、__?_年工作目?標(biāo):1.?根據(jù)中心的?實(shí)際情況,?業(yè)務(wù)發(fā)展方?式靈活多樣?,將中心各?項(xiàng)業(yè)務(wù)、服?務(wù)做大做強(qiáng)?,增加創(chuàng)收?,爭(zhēng)取提高?員工各項(xiàng)福?利待遇。?2.加強(qiáng)中?心___文?化和隊(duì)伍建?設(shè),提高人?員技術(shù)水平?和服務(wù)能力?,增強(qiáng)員工?自覺服務(wù)、?積極競(jìng)爭(zhēng)和?品牌意識(shí),?使員工精神?面貌煥然一?新。3.?執(zhí)行中心統(tǒng)?一部署,執(zhí)?行手冊(cè)的各?項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)?真貫徹“用?戶至上,服?務(wù)至真”的?工作理念,?履行崗位職?責(zé),完成中?心的各項(xiàng)工?作任務(wù)。不?斷加強(qiáng)服務(wù)?規(guī)范化、服?務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?化管理,努?力為師生提?供更人性化?的優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。二、在?高標(biāo)準(zhǔn)完成?日常工作的?基礎(chǔ)上,中?心將重點(diǎn)做?好以下幾方?面的工作:?(一)安?全服務(wù)檢查?牢固樹立?“安全穩(wěn)定?壓倒一切”?的思想,強(qiáng)?化安全生產(chǎn)?責(zé)任落實(shí)、?追究制,加?大檢查力度?,人走斷電?,確保安全?生產(chǎn)(人身?、設(shè)備)萬?無一失,主?要措施如下?:1.加?強(qiáng)中心安全?工作的管理?,中心主任?是第一安全?責(zé)任人;各?部門主管是?本部門安全?責(zé)任人,要?求各部門主?管加強(qiáng)對(duì)員?工進(jìn)行安全?知識(shí)學(xué)習(xí)、?教育,并在?每天、每周?、節(jié)假日下?班前,檢查?各自辦公區(qū)?域的斷電、?以及門窗關(guān)?閉情況。?2.與每位?員工續(xù)簽《?電信服務(wù)中?心安全責(zé)任?書》,確定?安全責(zé)任,?有效的去遵?守和實(shí)施。?3.每月?___各部?門主管、管?代分別對(duì)兩?校區(qū)辦公場(chǎng)?所的滅火器?配備及擺放?位置、用電?設(shè)備和衛(wèi)生?情況等進(jìn)行?安全巡視檢?查,嚴(yán)禁辦?公區(qū)域吸煙?,亂扔煙蒂?。4.配?合學(xué)校、后?勤全面推進(jìn)?兩校區(qū)控?zé)?活動(dòng)的宣傳?與實(shí)施。?(二)服務(wù)?保障1.?嚴(yán)格執(zhí)行值?班及交班制?度,做好7?___小時(shí)?服務(wù)保障工?作。2.?做好與各單?位工作的協(xié)?調(diào)和配合,?傳達(dá)、落實(shí)?與學(xué)校的信?息溝通。?3.___?月和___?月進(jìn)行用戶?滿意度調(diào)查?,了解用戶?對(duì)營(yíng)業(yè)服務(wù)?的評(píng)價(jià),及?時(shí)改進(jìn)工作?。4.加?強(qiáng)人員思想?建設(shè),以正?確的思想指?導(dǎo)工作,以?嫻熟的技能?為用戶服務(wù)?,完成__?_月畢業(yè)生?離校服務(wù)保?障工作。?(三)充分?利用資源,?積極拓展業(yè)?務(wù)加強(qiáng)與?三大電信運(yùn)?營(yíng)商的合作?,圍繞“用?戶至上,服?務(wù)至真”的?理念,使電?信服務(wù)中心?呈現(xiàn)積極發(fā)?展、增加創(chuàng)?收和提升綜?合服務(wù)能力?,開展各項(xiàng)?業(yè)務(wù):1?.___年?繼續(xù)跟進(jìn)的?項(xiàng)目:(?1)___?年___月?,合理利用?資源,進(jìn)行?學(xué)院路移動(dòng)?交換機(jī)站建?設(shè)。(2?)___年?___月,?充分發(fā)揮調(diào)?動(dòng)現(xiàn)有人力?、物力、財(cái)?力資源,代?理___電?信業(yè)務(wù)。?2.與__?_電信合作?項(xiàng)目:(?1)與世紀(jì)?二千公司洽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氧化石與納米親水二氧化硅在流變性和攜砂能力中的作用研究
- 安全施工方案
- 智能時(shí)代個(gè)人信息保護(hù)自律機(jī)制構(gòu)建研究
- 基于PLC的機(jī)床電氣控制設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用實(shí)例
- 聽覺視角下的文學(xué)作品深度解讀
- 構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì):教育關(guān)系重構(gòu)與創(chuàng)新路徑探索
- 公務(wù)接待相關(guān)管理辦法
- 安全生產(chǎn)十四五
- 新媒體環(huán)境下播音主持話語表達(dá)的創(chuàng)新范式研究
- 儲(chǔ)運(yùn)部工作總結(jié)
- 2025至2030中國中小型風(fēng)電行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 六大茶類培訓(xùn)
- 2025-2030中國油田化學(xué)品行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及行情監(jiān)測(cè)與投資前景研究報(bào)告
- 2025年烏魯木齊危險(xiǎn)品駕駛員模擬試題
- 2025至2030中國質(zhì)子束治療系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 外事安?;顒?dòng)方案
- 自主招生面試題及答案
- 深基坑監(jiān)測(cè)管理制度
- 2025年甘肅省民航機(jī)場(chǎng)集團(tuán)校園招聘45人筆試參考題庫帶答案詳解
- 2025年高考真題-英語(全國一卷) 含答案
- 統(tǒng)編版高中政治必修三《政治與法治》期末復(fù)習(xí):選擇題刷題練習(xí)題(含答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論