網(wǎng)絡(luò)新世界評課稿

《網(wǎng)絡(luò)新世界》第一課時評課第二（引路人）小組賈曉春網(wǎng)絡(luò)具有神奇的力量，它就像一張大網(wǎng)，我們每個人都被網(wǎng)羅其中。彭春芳老師的這堂課內(nèi)容緊貼生活，對學生極具吸引力，再加上她有力的引導，使整堂課學生興趣濃厚。通過教學，使學生們體驗到了網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活，帶我們進入了一個新世界，網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更精彩，也明白了要合理、安全使用網(wǎng)絡(luò)、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。這堂課達到了預(yù)定的教學目標。具體來講我認為彭老師在以下幾個方面做得好：一、小調(diào)查活動，讓學生感受到網(wǎng)絡(luò)的神奇之處和人人離不開網(wǎng)絡(luò)通過網(wǎng)絡(luò)小調(diào)查，讓學生明白：大家接觸網(wǎng)絡(luò)的時間雖然有長有短，但在生活中，我們都會使用到網(wǎng)絡(luò)，人人都離不開網(wǎng)絡(luò)，人們已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)新世界。同時，讓學生回憶自己平時利用網(wǎng)絡(luò)做什么，來認識到網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)代人們影響。二、情境體驗活動，讓學生直觀感受到網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的便捷通過設(shè)置大伯多年前第一次去廣州打工尋找一家服裝廠的情境，讓學生通過表演，體會到在沒有網(wǎng)絡(luò)的時代，不管是問路、打的，還是打電話的方式，都有諸多不便，從而讓學生自然而然地感受到網(wǎng)絡(luò)在導航方面的強大功能。三、以教材為基礎(chǔ)，有效進行知識的拓展在上“新世界、有規(guī)則”活動時，教師拓展補充了《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的相關(guān)內(nèi)容，讓學生明白網(wǎng)絡(luò)的世界也是受法律保護的，網(wǎng)絡(luò)世界也是有規(guī)則的。案例中陳博曉發(fā)布虛假消息會產(chǎn)生嚴重后果，從而明白安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)的必要性?！熬W(wǎng)絡(luò)大闖關(guān)”活動，以競賽形式寓網(wǎng)絡(luò)安全知識于游戲以西游記里的人物：白骨精、唐僧、沙僧、孫悟空，各自比喻層出不窮的網(wǎng)絡(luò)陷阱和具有不同程度網(wǎng)絡(luò)安全防范意識的人，既激發(fā)了學生的學習興趣，又通過知識闖關(guān)達到教育的目的。環(huán)節(jié)設(shè)置巧妙，達成很好的效果。教學是一項不完美的藝術(shù)，這堂課也存在著一定的瑕疵：在認識網(wǎng)絡(luò)的神奇之處時，學習形式有些單一。2、在教學的各