《隆中對(duì)》讀后感 (450字)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《隆中對(duì)》讀后感(450字)《隆中對(duì)》讀后感(450字)多讀書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，每個(gè)人對(duì)于優(yōu)秀的書籍，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)。通過寫一篇讀后感可以把作品中的內(nèi)涵精華表達(dá)出來。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。怎么才能防止將讀后感寫的千篇一律呢？為得志您的需求，我特地編輯了“《隆中對(duì)》讀后感(450字)”，僅供參考，夢(mèng)想能為您供給參考！

一提起諸葛亮，大家就會(huì)想起草船借箭、火燒赤壁的神機(jī)妙算，一提起劉備，大家就會(huì)想起桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布等英雄故事。賢能之主劉備和智能之士諸葛亮共商國(guó)家大事，會(huì)是怎樣的情景呢？這就是著名的《隆中對(duì)》。

《隆中對(duì)》講的是劉備在第三次造訪諸葛亮的茅廬時(shí)，見到諸葛亮后，劉備問諸葛亮說，：現(xiàn)在漢室處在危急存亡之時(shí)，但我才疏學(xué)淺，又沒有什么戰(zhàn)略，請(qǐng)問先生您有何高見？諸葛亮開展一張地圖，細(xì)致地分析了天下大事，劉備聽后茅塞頓開，苦求諸葛亮出山，輔佐他成就霸業(yè)，最終諸葛亮被劉備一片誠(chéng)懇打動(dòng)，隨劉備出山，共同開創(chuàng)了歷史上赫赫著名的西蜀國(guó)。

讀了這篇文章，我被劉備求賢若渴，愛才、惜才、敬才的那一片真誠(chéng)之心所震撼。同時(shí)，也被諸葛亮忠心扶漢，死而后已的精神所感動(dòng)。更加是諸葛亮雖然身居茅廬，但依舊苦心鉆研，學(xué)習(xí)兵法，分析國(guó)家大事，正如古人所說：秀才不出門，便知天下事。，諸葛亮辛勤的汗水終究沒有白費(fèi)，在劉備三顧茅廬之時(shí)，終究交上了一份合意的答卷。

是金子總會(huì)發(fā)光，這句話又一次得到驗(yàn)證，只要你是金子，只要你潛心學(xué)習(xí)，總有一天你發(fā)光的。

西工大附小三年級(jí)：崔皓為

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《隆中對(duì)》讀后感范文300字

《隆中對(duì)》讀后感范文300字一提起諸葛亮，大家就會(huì)想起草船借箭、火燒赤壁的神機(jī)妙算，一提起劉備，大家就會(huì)想起桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布等英雄故事。賢能之主劉備和智能之士諸葛亮共商國(guó)家大事，會(huì)是怎樣的情景呢？這就是著名的《隆中對(duì)》。

《隆中對(duì)》講的是劉備在第三次造訪諸葛亮的茅廬時(shí)，見到諸葛亮后，劉備問諸葛亮說，：“現(xiàn)在漢室處在危急存亡之時(shí)，但我才疏學(xué)淺，又沒有什么戰(zhàn)略，請(qǐng)問先生您有何高見？”諸葛亮開展一張地圖，細(xì)致地分析了天下大事，劉備聽后茅塞頓開，苦求諸葛亮出山，輔佐他成就霸業(yè)，最終諸葛亮被劉備一片誠(chéng)懇打動(dòng)，隨劉備出山，共同開創(chuàng)了歷史上赫赫著名的西蜀國(guó)。

讀了這篇文章，我被劉備求賢若渴，愛才、惜才、敬才的那一片真誠(chéng)之心所震撼。同時(shí)，也被諸葛亮忠心扶漢，死而后已的精神所感動(dòng)。更加是諸葛亮雖然身居茅廬，但依舊苦心鉆研，學(xué)習(xí)兵法，分析國(guó)家大事，正如古人所說：“秀才不出門，便知天下事?！?，諸葛亮辛勤的汗水終究沒有白費(fèi)，在劉備三顧茅廬之時(shí)，終究交上了一份合意的答卷。

“是金子總會(huì)發(fā)光”，這句話又一次得到驗(yàn)證，只要你是金子，只要你潛心學(xué)習(xí)，總有一天你發(fā)光的。

隆中對(duì)讀后感

隆中對(duì)讀后感（一）

讀諸葛亮的《隆中對(duì)》，研究一下諸葛亮如何為劉備籌劃戰(zhàn)略目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所采取的戰(zhàn)略步驟，前事不忘，后事之師，對(duì)今后的進(jìn)展有著極大的啟示。

劉備出道，到諸葛亮出山之前，根本上是一無全體。他的兵少得可憐，打點(diǎn)小仗就要向人家借兵；他沒有自己的根據(jù)地，就像無家可歸的孩子，寄宿街頭；他沒有像樣的戰(zhàn)功，只打了幾次小仗，等到要與袁術(shù)、呂布、曹操這些人交鋒時(shí)，就傻了眼；他的名氣也不大，袁術(shù)就極為不屑地對(duì)人道：術(shù)生年以來，不聞天下有劉備。然而，就是這樣一個(gè)一窮二白的人，卻在《隆中對(duì)》戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，按照諸葛亮設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略步驟行事，創(chuàng)出了一個(gè)像模像樣的蜀國(guó)，造成了三分天下有其一的局面。這不能不使人深切地感到，明確的戰(zhàn)略目標(biāo)，正確的戰(zhàn)略措施，對(duì)開創(chuàng)事業(yè)，壯大氣力，進(jìn)展自己的極端重要性。

如何確定戰(zhàn)略目標(biāo)，如何正切實(shí)施這一目標(biāo)，《隆中對(duì)》給了我四個(gè)方面的有益啟示：

1.企業(yè)的領(lǐng)路人務(wù)必要有宏偉的志向和固執(zhí)的意志。劉備自起兵以來，一路坎坷，但是，他從不悲觀泄氣，始終懷抱澄清宇內(nèi)，補(bǔ)救人民的志向不改。諸葛亮特別看重劉備這一志向，在和盤托出自己的戰(zhàn)略想象之前，首先了解的就是劉備的志向，當(dāng)聽到劉備志在興復(fù)漢室，欲伸大義于天下的宏偉志向后，才莊重其事地向劉備描繪了為他設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略藍(lán)圖。

對(duì)于這一點(diǎn)，我們感受頗深。2022年6月，力成電氣注冊(cè)組建，無辦公場(chǎng)地、無產(chǎn)品、無資金。我們分析市場(chǎng)幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之后得出結(jié)論，力成確定能夠生存并超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。宏偉志向極大地鼓舞了全體員工，大家齊心協(xié)力，經(jīng)過三年的繁重努力，力成電氣從上面說的三無實(shí)現(xiàn)了三有，順?biāo)斓剡_(dá)成了這一目標(biāo)。

2.傾全力打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。諸葛亮對(duì)劉備說：將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴。當(dāng)前的保定電氣市場(chǎng)普遍缺乏誠(chéng)信，沒有信義可言。力成要走上可持續(xù)的進(jìn)展道路，務(wù)必堅(jiān)持信義著于四海，誠(chéng)信公布天下的企業(yè)理念：

首先，我們要發(fā)揚(yáng)光大力成的核心價(jià)值觀技術(shù)是核心價(jià)值，合作創(chuàng)造價(jià)值，市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)價(jià)值。其概括含義是左手牽著上游的技術(shù)企業(yè)，右手拉著下游的銷售網(wǎng)絡(luò)，通過合作，共同為我們的客戶供給向用戶供給一流的產(chǎn)品和服務(wù)。

其次，建立與時(shí)俱進(jìn)的人力資源培訓(xùn)體系，建立一支忠誠(chéng)、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，它明確地報(bào)告全體員工，什么事情該做的，什么事情不該做的，什么事情是公司提倡做的，什么事情是公司反對(duì)做的，這樣，公司就與員工簽訂了心理契約，大幅度地降低了管理本金。

3.正確判斷形勢(shì)，制定企業(yè)戰(zhàn)略。自古以來，不謀全局者缺乏謀一役。人們的活動(dòng)總是在確定的歷史條件下，確定的客觀環(huán)境里舉行的，無不受當(dāng)時(shí)條件和環(huán)境的制約。只有對(duì)這些條件和環(huán)境了然于胸，才有可能把握大勢(shì)，實(shí)行正確的方針，采取正確的行動(dòng)。諸葛亮首先向劉備分析了當(dāng)前面臨的形勢(shì)，今曹已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠(chéng)不成與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，此可為援而不成圖也。諸葛亮的幾句話，把當(dāng)時(shí)中國(guó)的整個(gè)局勢(shì)分析得明白透徹，因而制定了極其正確的國(guó)家戰(zhàn)略，導(dǎo)致三分天下的局面。由此得出結(jié)論，正確的企業(yè)戰(zhàn)略是何等的重要。正確的企業(yè)戰(zhàn)略就像大海中的航標(biāo)燈，能夠指引企業(yè)不斷地沿著正確的方向前進(jìn)，不管沿途有多少坎坷，縱然是驚濤駭浪，我們會(huì)暫時(shí)偏離方向，但最終還是會(huì)回到正確的軌道上來，順?biāo)斓氐竭_(dá)告成的對(duì)岸。

4.欲成偉業(yè)，必用英才。諸葛亮在《隆中對(duì)》分析形勢(shì)時(shí)，一開頭就指出：自董卓造逆以來，天下豪杰并起。曹操勢(shì)不及袁紹，而竟然克紹，非唯天時(shí)，抑亦人謀也。在這里，他更加強(qiáng)調(diào)了人的聰慧和謀略的重要性。劉備半生顛簸而功業(yè)毫無成就，其主要理由就是他和幾員大將都是士氣有余而聰慧缺乏，缺乏英才輔佐。在隆中，劉備第一次向諸葛亮求教時(shí)，供認(rèn)自己智術(shù)淺短，迄無所就，夢(mèng)想諸葛亮開其愚而拯其厄，實(shí)為萬幸。在聽了諸葛亮的謀劃藍(lán)圖后，劉備頓悟，猶如漫天烏云盡散，一望無際的藍(lán)天盡醒目前，光明前途指日可待，立刻拜請(qǐng)諸葛亮出山相助，成就偉業(yè)。事后，劉備深有感慨地說：孤有孔明，猶魚之有水也。

所謂英才就是具有高學(xué)識(shí)、高聰慧、高技能、高品德，并能舉行創(chuàng)造性勞動(dòng)，對(duì)社會(huì)和對(duì)企業(yè)都有巨大付出的人，他們是人力資源中的優(yōu)秀片面。健橋醫(yī)藥在這方面做得不夠，所以，我們與國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)相比，還有較大差距，更加是企業(yè)的盈利才能。

我們也頓悟，人才資源利用的好壞有兩個(gè)方面的影響因素：一是人才資源的好壞是抉擇企業(yè)戰(zhàn)略告成與否的重要因素；二是光有好的人才還不行，企業(yè)還務(wù)必創(chuàng)辦一系列的外在環(huán)境，即有助于人才充分發(fā)揮其才能的機(jī)制和環(huán)境。對(duì)于人才資源的有效利用，這兩方面的因素務(wù)必同時(shí)具備。概括措施是，改革企業(yè)的鼓舞機(jī)制，創(chuàng)造條件引進(jìn)英才，同時(shí)要建立學(xué)習(xí)型組織，利用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段，堅(jiān)持不懈地舉行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，把企業(yè)的核心價(jià)值觀深植在他們的腦海之中，急速提高人才的素質(zhì)和才能。

諸葛亮的《隆中對(duì)》對(duì)當(dāng)代企業(yè)的進(jìn)展還有好多的啟示，不斷地對(duì)其舉行深入研究，還會(huì)察覺大量重要的啟示，結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境的變化，制定出更加正確的企業(yè)戰(zhàn)略，為力成的進(jìn)展作出更大的付出。

隆中對(duì)讀后感（二）東漢末年，漢室后裔劉備懷有興復(fù)漢室之志，但勢(shì)單力薄，無法與群雄抗衡。為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，劉備廣攬人才，籌謀大計(jì)。而此時(shí)諸葛亮躬耕隴畝，避世待時(shí)。在建安十二年，劉備三顧茅廬，以誠(chéng)納賢，終究請(qǐng)得臥龍出山，并按照諸葛亮的觀法開頭了光復(fù)大業(yè)。

《隆中對(duì)》是諸葛亮對(duì)劉備為信大義于天下而問計(jì)所作的回復(fù)，是諸葛亮在精辟分析當(dāng)時(shí)形勢(shì)特點(diǎn)的根基上得出的結(jié)論，是對(duì)進(jìn)展前景所作的天才預(yù)見。人們常說的未出茅廬已知天下三分就是指這篇對(duì)策而言。

文章通過隆中對(duì)策，給讀者塑造了諸葛亮這個(gè)具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家和軍事家的形象。(.org)他擅長(zhǎng)審時(shí)度勢(shì)，查看分析形勢(shì)，擅長(zhǎng)透過現(xiàn)狀，掌管全局，并能高瞻遠(yuǎn)矚，推知未來。諸葛亮的崇高聰慧和科學(xué)預(yù)見，并非天性而來，而是建筑在對(duì)現(xiàn)實(shí)的深入查看和了解，對(duì)形勢(shì)的科學(xué)分析和對(duì)歷史閱歷總結(jié)根基之上的。

有了隆中對(duì)才有了三國(guó)的歷史，才有了劉備、諸葛亮的青史留名，才有了讓后人蕩氣回腸的三國(guó)歷史風(fēng)云。

《隆中對(duì)》報(bào)告我們：一個(gè)創(chuàng)造性的人才第一要有很好的智力，包括學(xué)識(shí)和他的各種才能，不僅要求他本人的智商要高，學(xué)識(shí)面要廣，而且需要不斷地勤奮學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，才能達(dá)成思維和思想上的與時(shí)俱進(jìn)，正如孫子兵法上說無恃其不來，恃吾有以待之。

其次就是要有察覺機(jī)遇，抓住機(jī)遇的才能。也就是說你的學(xué)識(shí)再豐富，沒有發(fā)揮出來，應(yīng)用于社會(huì)事業(yè)的創(chuàng)辦，也等于零，就算不上真正的人才，當(dāng)然更不會(huì)像諸葛亮一樣名垂青史了。

隆中對(duì)讀后感（三）一提起諸葛亮，大家就會(huì)想起草船借箭、火燒赤壁的神機(jī)妙算，一提起劉備，大家就會(huì)想起桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布等英雄故事。賢能之主劉備和智能之士諸葛亮共商國(guó)家大事，會(huì)是怎樣的情景呢？這就是著名的《隆中對(duì)》。

《隆中對(duì)》講的是劉備在第三次造訪諸葛亮的茅廬時(shí)，見到諸葛亮后，劉備問諸葛亮說，：現(xiàn)在漢室處在危急存亡之時(shí)，但我才疏學(xué)淺，又沒有什么戰(zhàn)略，請(qǐng)問先生您有何高見？諸葛亮開展一張地圖，細(xì)致地分析了天下大事，劉備聽后茅塞頓開，苦求諸葛亮出山，輔佐他成就霸業(yè)，最終諸葛亮被劉備一片誠(chéng)懇打動(dòng)，隨劉備出山，共同開創(chuàng)了歷史上赫赫著名的西蜀國(guó)。

讀了這篇文章，我被劉備求賢若渴，愛才、惜才、敬才的那一片真誠(chéng)之心所震撼。同時(shí)，也被諸葛亮忠心扶漢，死而后已的精神所感動(dòng)。更加是諸葛亮雖然身居茅廬，但依舊苦心鉆研，學(xué)習(xí)兵法，分析國(guó)家大事，正如古人所說：秀才不出門，便知天下事。，諸葛亮辛勤的汗水終究沒有白費(fèi)，在劉備三顧茅廬之時(shí)，終究交上了一份合意的答卷。

是金子總會(huì)發(fā)光，這句話又一次得到驗(yàn)證，只要你是金子，只要你潛心學(xué)習(xí)，總有一天你發(fā)光的。

寧?kù)o，我想對(duì)你說……(450字)

學(xué)習(xí)過了《觸摸春天》這篇課文以后，我感受到了寧?kù)o是個(gè)喜歡生活，珍愛生命的小女孩，同時(shí)她也創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界，借本次習(xí)作的時(shí)間，我想對(duì)你說：寧?kù)o，你雖然是個(gè)盲童，看不見，但是你精心靈去細(xì)心感受，精心觸摸，就能比我們正常人更加非凡！你喜歡生活，珍愛生命的美好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，因此，我也祝你身體健康，開開心心！

本次2022年殘奧會(huì)中，我國(guó)的勞績(jī)形成了跨越式的進(jìn)步，正如愛國(guó)詩(shī)人屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。切實(shí)，他們?yōu)榱思尤霘垔W會(huì)，付出了巨大的努力。有一句話叫做人殘志不殘，他們每天不知疲憊地舉行繁重的練習(xí)，雖然行動(dòng)極為不便，但并不阻力他們頑強(qiáng)的斗志以及拼搏的精神。累了，摔痛了，太辛苦了，但是他們?cè)购捱^嗎？退縮過嗎？放棄了嗎？沒有！由于他們知道，他們是祖國(guó)的夢(mèng)想，是祖國(guó)的榮譽(yù)，是代表著祖國(guó)的尊嚴(yán)！

雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命表達(dá)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，確定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活得更加光輝有力！

陜西安康嵐皋縣城關(guān)小學(xué)四年級(jí):陳秋實(shí)

讀《媽媽我想對(duì)您說》有感450字

那天晚上，我到青青草托管中心玩！當(dāng)看到《媽媽我想對(duì)您說》這篇作文時(shí)，我感動(dòng)得哭了。這是一個(gè)現(xiàn)讀中心小學(xué)二年級(jí)的小男孩寫的。寫得很真實(shí)，很感人。

文章這樣寫道：媽媽您為什么每天凌晨四五點(diǎn)就要匆促地趕去上班了。媽媽您為什么每天那么晚才下班回來。媽媽您為什么沒能多抽出點(diǎn)時(shí)間來陪陪我。媽媽您辛苦了，您也歇一歇吧！媽媽我知道您這是為了這個(gè)家，為了賺錢讓我讀書才這么辛苦的。媽媽我想對(duì)您說：兒子舍不得您這么辛苦，將來兒子長(zhǎng)大賺錢了確定好好孝敬您，讓您過上好日子！

班上同學(xué)太多，我把小男孩叫到一邊，讓他親口念這篇文章給我聽。念著念著他的喉嚨哽咽了我也流淚了。我摸摸孩子的腦袋，與他談心，了解了他的家庭處境?？蓱z的孩子，多么懂事的孩子?。⌒从?，別哭！你很懂事，回去后把《媽媽我想對(duì)您說》念給你媽媽聽好嗎？小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。你媽媽聽了會(huì)很感動(dòng)地哭的，她哭是由于欣喜有你這么乖巧懂事的兒子，她會(huì)覺得她全體的辛苦都值得了。比賺到100萬還欣喜呢！

孩子我想對(duì)你說：你現(xiàn)在最大的任務(wù)就是讀好書，在喜悅中學(xué)習(xí)！平日有空時(shí)多幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。做個(gè)乖巧的好孩子！孩子我相信你會(huì)的！孩子你這么小就能這么地懂事，我替你媽媽感到無比地高傲與驕傲。小摯友，好好學(xué)習(xí)，每日向上！將來做個(gè)國(guó)家的有用人才，報(bào)答你父母的培育之恩，好好地為社會(huì)，為人民服務(wù)！

孩子們！我想對(duì)你們說：在你爸媽小時(shí)候的那個(gè)年頭，他們不是不愛讀書，是沒那個(gè)條件，也沒那個(gè)環(huán)境去好好讀書。他們有過理想有過追求，可現(xiàn)實(shí)的生活太殘酷。好多人小小年紀(jì)就出來打工賺錢，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。他們吃過好多好多的苦?，F(xiàn)在他們有了你們，他們把全體的夢(mèng)想都寄托在你們身上，冒死地去賺錢，流血流汗的。為的是什么？為的是要讓你們能吃得好，穿得好，住得好。為的是讓你們有個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境，上好的學(xué)校受好的教導(dǎo)。只要你們快喜悅樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)！將來長(zhǎng)大了，有進(jìn)步了，他們比什么都欣喜！

唉！好感慨。窮人的孩子早當(dāng)家啊！

在以后的生活里，我會(huì)悄悄地關(guān)注這群孩子們的！我要悄悄地去扶助這個(gè)乖巧懂事的窮人的孩子！拿出我的一點(diǎn)零花錢，買書，買文具送給他，激勵(lì)他精心學(xué)習(xí)，積極向上，樂觀生活！

我不要求我能賺多少錢，只要我欣喜就好！

飛鳥，清風(fēng)，海浪，自然界的萬物不都在用巧妙入耳的歌聲贊美造物主嗎？我也要用同樣的歌聲贊美她的兒女。我要用全身心的愛來迎接今天！2022龍年我確定行！龍馬精神！

我在心里悄悄地為他人祈福，祈福我愛過的人！這無言的愛浮現(xiàn)在我的眼神里，流露在我的眉宇間，讓我的嘴角掛上微笑！在我的心里只有愛，沒有恨，無怨無悔地付出著

《對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)》讀后感

《對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)》讀后感

《對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)》讀后感

讀《對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)》一書后，頗有感想。文章從幾個(gè)方面不同角度細(xì)致、客觀地論證和闡述了工作對(duì)每個(gè)的人生重要性、以及現(xiàn)實(shí)意義的理解和詮釋，為人們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪割I(lǐng)略前進(jìn)的方向。

工作在我的意識(shí)，情感世界里，我認(rèn)為人生下來時(shí)，只能說是活在這個(gè)世界上，長(zhǎng)大之后，活者的含義便應(yīng)運(yùn)而生了，那就是要通過有價(jià)值的勞動(dòng)獲得生命的意義，自然要表達(dá)工作的價(jià)值。其實(shí)，這就是一種責(zé)任。農(nóng)人擁有一份田地辛勤的勞作，獲得收獲，從而養(yǎng)活自己，這是農(nóng)人應(yīng)有的工作，也是他的工作職責(zé)；作為一名政府辦事人員，我們的工作職責(zé)是什么呢？不言而喻，工作是勞動(dòng)的產(chǎn)物，有了養(yǎng)活自己和家庭的工作，意味著我們要有工作的責(zé)任心，就是要表達(dá)對(duì)工作負(fù)責(zé)?！敖裉旃ぷ鞑慌?，明天努力找工作”這句話過去是衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)，今天對(duì)我們來說依舊是衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)，然而更具有現(xiàn)實(shí)意義。

過去我們處在企業(yè)，端的是企業(yè)的飯碗，吃的是人們常說的“雜糧”，吃的即苦又酸，心里總覺得不是滋味。雜糧之下，可能我們有理由混日子的理由。坐在辦公室里，泡杯茶，抽根煙，拿份報(bào)紙安閑地欣賞著昨天和今天的消息，盡興地時(shí)候大家圍坐在一起，在煙霧繚繞的辦公室內(nèi)聊著漫無邊際的閑聊，道道東家長(zhǎng)，李家短，無所事事。所謂的工作只是被動(dòng)的應(yīng)付，似有不把日子混到止境決不罷休的埋怨和怪罪心理。改制后，我們的處境發(fā)生了質(zhì)的變化，仍掉了“雜糧”的飯碗，端起了人們常說的“黃糧”的金碗。一夜之間天上掉下的餡餅，自然興奮之情難以言表。我們吃的是國(guó)家從財(cái)政撥給的錢，一句話，我們吃的是納稅人的錢。身份變了，地位變了，錢更是變了，從過去的幾百元到如今的幾千元不等，沉甸甸的銀子擱在手中令我們有了些許的快意，有一種“從奴隸到將軍的感覺”，生活更是“麻開花節(jié)節(jié)高了”。拿著納稅人給我們的血汗錢，我們?cè)撊绾稳ァ跋硎堋保檬裁磥韴?bào)答納稅人的“培育”之恩呢？我們只能說好好地工作，努力地工作，正如我們所讀的這本書的題目“對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)”這是我們最好的報(bào)答！為人民服務(wù)是我們的宗旨，在工作中我們務(wù)必要充分表達(dá)這一點(diǎn)。有了工作，我們?cè)撊绾巫龊梦覀兊墓ぷ?，這是我們的首要問題，也是我們務(wù)必回復(fù)，務(wù)必用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明的問題。做好工作最突出的問題，是我們否具有責(zé)任心，責(zé)任感的問題。工作是人的一種需要，一個(gè)人假設(shè)不珍惜，擔(dān)心心自己的工作，對(duì)待工作敷衍了事，不思進(jìn)取，只想一勞永逸的貪圖享受，這樣做的結(jié)果將永遠(yuǎn)被工作所棄之。

就我們所從事的工作而言，在某種程度上來說，即是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)。換句話，就是腦力勞動(dòng)與體力的相互結(jié)合。在實(shí)際工作中對(duì)他人的來信來訪，在相應(yīng)回復(fù)提問的同時(shí)，為了把工作做的更好讓他人合意，我們還需深入基層舉行調(diào)查研究，把問題解決在萌芽狀態(tài)，是我們務(wù)必的工作。在工作中努力學(xué)習(xí)和掌管根本專業(yè)學(xué)識(shí)和理論水平提高我們的自身素質(zhì)勢(shì)在必行。作為政府辦事人員要想完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，假設(shè)我們連最根本、最簡(jiǎn)樸的技能都掌管不了如何能談的完成任務(wù)呢？“立足崗位，講實(shí)效，比奉獻(xiàn)”要求我們每位政府辦事人員務(wù)必掌管根本的理論和技能，在掌管技能的同時(shí)，鞏固我們的處理問題的才能。只有這樣我們才能更好地工作，更好地表達(dá)為人民服務(wù)的宗旨。

只有懂得珍惜工作的人，才不會(huì)被工作拋棄；只有懂得珍惜工作，我們才會(huì)全力以赴把工作做到最好。

對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)讀后感

在讀《對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)》這本書的時(shí)候，會(huì)有種被刺痛的感覺，可能是由于它揭露了內(nèi)心深處一些連自己都不容許供認(rèn)的缺點(diǎn)。其實(shí)整本書并沒有多么綺麗的語(yǔ)言和精彩的修辭方法，所表達(dá)的故事和觀點(diǎn)也都是我們所知曉的，但是這些文章中卻蘊(yùn)涵了大量關(guān)于做人、做事的真諦。我供認(rèn)自己在剛開頭讀這本書的時(shí)候是帶著一種莫名的排斥與不屑的，但隨著章節(jié)內(nèi)容的深入，我切實(shí)感受到了一種震撼和幸運(yùn)，震撼的是儼然能從一件小事中引出這樣一種崇高的信念；幸運(yùn)的是我看了這本書，知道了自己的缺點(diǎn)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。

其次章第四節(jié)中標(biāo)題是“我們是在為自己工作”。此時(shí)，文章中的深刻道理開頭讓我這個(gè)剛剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人覺得羞愧。我想好多人都有過和我同樣的想法，工作只是一種簡(jiǎn)樸的雇傭關(guān)系，做多做少、做好做壞對(duì)自己的意義并不大。其實(shí)這種想法是完全錯(cuò)誤的。工作不是為了老板，假設(shè)你始終認(rèn)為你的工作只是應(yīng)付老板，那你可能永遠(yuǎn)處于一種附屬的地位，無法真正獲得獨(dú)立自主。工作也決不是為了金錢，薪水只是生活的手段，是工作價(jià)值的表達(dá)，而不是工作的最終目的。

我作為一名企業(yè)的普遍員工，沒有那么宏偉的人生籌劃，有的只是一個(gè)最簡(jiǎn)樸的想法：我是為自己工作。為自己工作，就需要專心對(duì)待工作中的每一件事情，無論大小，順?biāo)焱瓿伤俏覒?yīng)當(dāng)履行的責(zé)任；為自己工作，就要更加珍惜現(xiàn)在擁有的工作機(jī)遇，每個(gè)人都是企業(yè)中的一員，企業(yè)的進(jìn)展成敗將抉擇我們的生存和進(jìn)展；為自己工作，明確自身在企業(yè)中所承受的責(zé)任并且要有高度的責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)注企業(yè)利益，并持之以恒地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任來，最終才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人進(jìn)展的雙贏。因此，我們要抱著為自己工作的信念，這樣才能讓自己的人生夢(mèng)想在企業(yè)中得到實(shí)現(xiàn)。

我們是在為自己工作，不要在乎別人的說法，積極工作，在工作中獲取喜悅與尊嚴(yán)。這樣，我們的人生才會(huì)更輝煌，生命也會(huì)更有價(jià)值。

《對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)》讀后感1000字

本季度我有幸拜讀《對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)》這一書，深有感想。

責(zé)任是什么?責(zé)任就是準(zhǔn)時(shí)、就是守紀(jì)、就是嚴(yán)格。大凡頭腦正常的人，不管擔(dān)負(fù)什么樣的社會(huì)角色，總是要對(duì)你所擔(dān)負(fù)的社會(huì)角色負(fù)責(zé)任的。否那么，就會(huì)受到社會(huì)道德和社會(huì)法律的制裁。那么，責(zé)任意識(shí)從哪里來呢?首先，要進(jìn)入角色。在家庭有不同的角色;在單位也會(huì)有不同的角色;在社會(huì)也有不同的角色。在家里就要對(duì)家庭成員負(fù)責(zé);在單位就要對(duì)你工作負(fù)責(zé);在社會(huì)就要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任表達(dá)了家庭、單位或社會(huì)對(duì)你的信任。

一個(gè)人要干好自己的本職工作，首先應(yīng)是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也就是對(duì)工作要有責(zé)任心。不管做什么事，都理應(yīng)竭盡全力。這種精神的有無，可以抉擇一個(gè)人日后事業(yè)上的告成與失敗。一個(gè)人在工作的時(shí)候，要以生生不息的精神，火焰般的熱心，去做好每一天的工作，這就是我們工作的責(zé)任，有了這種內(nèi)在的動(dòng)力，工作是主動(dòng)的、積極的、專心的、發(fā)自內(nèi)心的。

人的才能是不一樣的，但不管才能大小最重要的是有一顆猛烈的責(zé)任心去干好工作。很難想象，一個(gè)對(duì)工作沒有熱心、沒有責(zé)任心、把不好好工作當(dāng)成一種習(xí)慣的人，會(huì)始終如一的高質(zhì)量的完成好自己的工作?更別說創(chuàng)造性地開展工作了。工作上投機(jī)取巧可能只給你帶來一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)損失，卻可能毀掉你的一生，想想這兩種結(jié)果孰重孰輕?有責(zé)任意識(shí)的人，無論處在什么職位，什么崗位，都能自覺的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。有了自覺的責(zé)任意識(shí)之后，才會(huì)產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果。沒有責(zé)任意識(shí)和不能承受責(zé)任的人，不成能成為優(yōu)秀的員工。由此可見，責(zé)任是干好工作的前提。

責(zé)任心有時(shí)也來源于對(duì)工作的熱心。一個(gè)人對(duì)工作的熱心，心里就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任感，這是事業(yè)告成的前提。當(dāng)然對(duì)工作有熱心或者說感興趣，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，要做到知人善任，使其最大限度的發(fā)揮才能，最大限度的調(diào)動(dòng)其工作積極性;對(duì)于一般人來說，職業(yè)一旦確定，就理應(yīng)自覺地去培養(yǎng)這種對(duì)工作的熱心和責(zé)任，這點(diǎn)尤為重要

我們作為公司的員工，沒有那么宏偉的人生籌劃，有的只是一個(gè)最簡(jiǎn)樸的想法:我是為自己工作。為自己工作，就需要專心對(duì)待工作中的每一件事情，無論大小，順?biāo)焱瓿伤俏覒?yīng)當(dāng)履行的責(zé)任;為自己工作，就要更加珍惜現(xiàn)在擁有的工作機(jī)遇，每個(gè)人都是公司的一員，公司的進(jìn)展成敗將抉擇我們的生存和進(jìn)展;為自己工作，明確自身所承受的責(zé)任并且要有高度的責(zé)任感，并持之以恒地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任來，最終才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)展。因此，我們要抱著為自己工作的信念，這樣才能讓自己的人生夢(mèng)想在得到實(shí)現(xiàn)。

本書用大量精彩的案例闡述了敬業(yè)、負(fù)責(zé)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯和生命價(jià)值的重要性，旨在扶助我們重視培養(yǎng)自己的責(zé)任感和敬業(yè)精神，深刻體會(huì)工作的價(jià)值和生命的涵義。這本書讀完后，讓我從現(xiàn)在開頭重新明確自己的從業(yè)理念。那就是:做一個(gè)敬業(yè)敬崗、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、專心做事的人，以敬業(yè)、按照的態(tài)度，想盡手段去完成每一項(xiàng)任務(wù)。

這個(gè)世界只要你努力，沒有抑制不了的困難，困難只是暫時(shí)的，告成是建立在重重困難之上的。只要我們干一行，愛一行，鉆一行，真誠(chéng)的去對(duì)待你手中每一件工作，就會(huì)發(fā)揮出自己最大的效率，結(jié)果確定會(huì)成為工作與生活中的贏家。

《對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)》讀后感作文

通過學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)，我有幸拜讀《對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)》這一書，深有感想。

責(zé)任是什么？責(zé)任就是準(zhǔn)時(shí)、就是守紀(jì)、就是嚴(yán)格。大凡頭腦正常的人，不管擔(dān)負(fù)什么樣的社會(huì)角色，總是要對(duì)你所擔(dān)負(fù)的社會(huì)角色負(fù)責(zé)任的。否那么，就會(huì)受到社會(huì)道德和社會(huì)法律的制裁。那么，責(zé)任意識(shí)從哪里來呢？首先，要進(jìn)入角色。在家庭有不同的角色；在單位也會(huì)有不同的角色；在社會(huì)也有不同的角色。在家里就要對(duì)家庭成員負(fù)責(zé)；在單位就要對(duì)你工作負(fù)責(zé)；在社會(huì)就要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任表達(dá)了家庭、單位或社會(huì)對(duì)你的信任。

一個(gè)人要干好自己的本職工作，首先應(yīng)是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也就是對(duì)工作要有責(zé)任心。不管做什么事，都理應(yīng)竭盡全力。這種精神的有無，可以抉擇一個(gè)人日后事業(yè)上的告成與失敗，一個(gè)人在工作的時(shí)候，要以生生不熄的精神，火焰般的熱心，去做好每一天的工作，這就是我們工作的內(nèi)在動(dòng)力—責(zé)任，有了這種內(nèi)在的動(dòng)力，工作是主動(dòng)的、積極的、專心的、發(fā)自內(nèi)心的。人的才能是不一樣的，但不管才能大小最重要的是有一顆猛烈的責(zé)任心去干好工作。很難想象，一個(gè)對(duì)工作沒有熱心、沒有責(zé)任心、把不好好工作當(dāng)成一種習(xí)慣的人，會(huì)始終如一的高質(zhì)量的完成好自己的工作？更別說創(chuàng)造性地開展工作了。工作上投機(jī)取巧可能只給你帶來一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)損失，卻可能毀掉你的一生，想想這兩種結(jié)果孰重孰輕？有責(zé)任意識(shí)的人，無論處在什么職位，什么崗位，都能自覺的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。有了自覺的責(zé)任意識(shí)之后，才會(huì)產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果。沒有責(zé)任意識(shí)和不能承受責(zé)任的人，不成能成為優(yōu)秀的員工。由此可見，責(zé)任是干好工作的前提。

責(zé)任心有時(shí)也來源于對(duì)工作的熱心。一個(gè)人對(duì)工作的熱心，心里就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任感，這是事業(yè)告成的前提。當(dāng)然對(duì)工作有熱心或者說感興趣，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，要做到知人善任，使其最大限度的發(fā)揮才能，最大限度的調(diào)動(dòng)其工作積極性；對(duì)于一般人來說，職業(yè)一旦確定，就理應(yīng)自覺地去培養(yǎng)這種對(duì)工作的熱心和責(zé)任，這點(diǎn)尤為重要

我作為學(xué)校的普遍的一員，沒有那么宏偉的人生籌劃，有的只是一個(gè)最簡(jiǎn)樸的想法：我是為自己工作。為自己工作，就需要專心對(duì)待工作中的每一件事情，無論大小，順?biāo)焱瓿伤俏覒?yīng)當(dāng)履行的責(zé)任；為自己工作，就要更加珍惜現(xiàn)在擁有的工作機(jī)遇，每個(gè)人都是學(xué)校中的一員，學(xué)校的進(jìn)展成敗將抉擇我們的生存和進(jìn)展；為自己工作，明確自身所承受的責(zé)任并且要有高度的責(zé)任感，并持之以恒地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任來，最終才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)展。因此，我們要抱著為自己工作