高三暑期學習計劃

第3頁共3頁高三暑期學習計劃第?一、目標要?明確、適當?。因為每位?同學的基礎?各異，接受?新知識的能?力不同，所?以選擇目標?一定要切合?自己的學習?實際，要正?確估計自己?的知識和能?力、估計能?夠自己支配?的時間，了?解自己學習?上的缺欠和?漏洞。目標?既不能定得?過高，也不?能過低，“?跳一跳就能?摘到果子”?，便是最佳?目標。第?二、要合理?安排常規(guī)學?習時間和自?由學習時間?。常規(guī)學習?時間主要是?用來完成老?師當天布置?的學習任務?，消化當天?所學的新知?識。自由學?習時間是指?完成老師布?置的學習任?務后歸自己?支配的時間?，這一時間?可用來預習?、復習功課?，查缺補漏?和進行課外?閱讀、訓練?等。第三?、計劃要全?面，要符合?素質(zhì)教育的?基本要求。?中學生不能?成天只講讀?書，智育只?是人追求全?面發(fā)展的一?個方面，除?此，還有德?、體、美、?勞等。因此?，在制定計?劃時還要安?排鍛煉身體?的時間、娛?樂的時間以?及充足的睡?眠時間等。?第四、要?做到“長計?劃，短安排?”。在一段?較長時間內(nèi)?應當有個大?致安排，每?星期、每天?干什么，也?應有個具體?計劃，長遠?計劃可以使?具體計劃有?明確的實現(xiàn)?目標；短安?排，則可以?使長計劃的?任務逐步落?實。第五?、計劃要留?有余地，不?要定得太死?，太滿，太?緊，要留出?機動時間，?可作必要的?補充和安排?。另外，?需提醒同學?們的是，學?習計劃不是?制定給老師?或家長看的?，更不是用?來裝璜門面?的，而是指?導自己學習?行為的準則?。計劃一旦?制定，就要?嚴格執(zhí)行。?計劃執(zhí)行一?段時間后，?一定要檢查?計劃內(nèi)的任?務是否完成?，沒有完成?計劃的原因?是什么……?通過檢查，?立即采取相?應措施，調(diào)?整補充計劃?或排除干擾?計劃執(zhí)行的?因素等。?如何制定學?習與復習計?劃學習不?是一朝一夕?的事，古人?寒窗十載，?才得以有金?榜題名的榮?耀，現(xiàn)在雖?說廢除了八?股取士，在?入大學之前?同樣有十幾?年的書要讀?，讀這么長?時間書，計?劃顯然必不?可少，“宜?未雨而綢繆?，忘臨渴而?掘井?！彼?以，下面我?就說一說如?何制定計劃?。學習是?溫故而知新?的過程，所?以作計劃自?然也分學習?計劃與復習?計劃兩種。?首先說一下?如何制定學?習計劃。由?于針對高考?，所以暫只?就高中而談?。從新生入?學開始，就?應當有明確?的目標，_?__，考什?么大學，高?考中考到什?么程度，這?是學習計劃?的第一條：?終極目標。?然后就是根?據(jù)這一目標?制定遠近期?計劃。從?長期看，一?個學期、一?個學年都可?，但一般以?一學期為宜?。計劃的內(nèi)?容可以包括?以下兩個方?面：1、?打算考到的?名次，包括?保位名次或?超出幾個名?次；2、?對總分及各?科分數(shù)的階?段性要求。?這就使你在?短期內(nèi)有了?目標，在每?次小測驗、?單元考中向?所定的目標?靠攏，但切?記目標不可?定得太高，?否則結(jié)果如?果離目標太?遠會十分打?擊自信心。?從短期看?，作出一周?至一天的計?劃來，可以?使自己對學?過的東西有?一個更好的?掌握。對于?一周的計劃?，每周可以?有一至兩個?重點科目，?如果你對知?識的渴望超?過對升學的?熱衷，計劃?中的自由時?間可以多一?些，反之可?以少一些。?對于一天的?計劃來說，?要注意對老?師所講內(nèi)容?消化時間的?安排，并留?出適當?shù)臅r?間以備調(diào)整?。對于新生?來說，全面?掌握是十分?重要的。?總之，遠期?與近期計劃?都應符合自?身情況，并?要結(jié)合學習?情況進行調(diào)?整，才能達?到它的效果?。下面是?復習計劃的?制定問題。?復習計劃的?制定已是完?全針對高考?而言的。學?完所有的內(nèi)?容后，老師?一般會按他?出的計劃帶?領同學們復?習，而對同?學來說，課?余時間沒有?必要按老師?的思路做。?首先，計劃?書中要有充?足的時間留?給基礎知識?，無論哪一?科，基礎知?識往往比考?生忽視，實?際上，這才?是高分的基?石，必須踏?實。其次，?考試題型訓?練，熟悉高?考，消除手?生的感覺，?做到熟練解?題。第三?，留出時間?放松心情，?這對考前的?學生來說必?不可少，